Está en la página 1de 5

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin.

Profesora: Karen Sarmiento NM4

Gua de estudio para examen trimestral La argumentacin/ Discurso pblico.

Objetivo especfico: Repasar contenidos vistos durante el trimestre sobre discurso pblico y sobre la argumentacin.

Aprendizajes Esperados: Caracterizar el discurso pblico en los aspectos bsicos de la situacin de enunciacin. Identificar con claridad la situacin de enunciacin del discurso argumentativo.

1. Diferencia entre hecho y opinin Hecho: sucesos que se presentan como comprobados y que se exponen de manera objetiva, sin intervencin de las creencias u opiniones personales del autor, por ejemplo: El sbado 21 de mayo fue emitida la cuenta pblica del presidente. Como son factibles de comprobarse, pueden ser verdaderos o falsos. Opinin: es un juicio en el que se manifiesta el punto de vista de quien lo emite. En ellas, se expresan los pensamientos propios de un determinado autor. Como son subjetivas, es decir, varan de una persona a otra, no podemos determinar que una opinin sea ms correcta que la otra. Todas las opiniones son vlidas. Tampoco son verdaderas o falsas. Simplemente, podemos estar o no de acuerdo con ellas. 2. La situacin de enunciacin de la argumentacin

La situacin de enunciacin del discurso argumentativo se caracteriza por la diferencia de puntos de vista o de posiciones que sostienen los protagonistas de ella emisor y receptor sobre el objeto o tema del discurso, que es un asunto polmico o susceptible de suscitar opiniones diversas. Se trata pues de una situacin de encuentro y dilogo entre puntos de vista diferentes sobre los variados objetos que son materia de comunicacin humana, que exige de las personas que intervienen en l exponer las razones que dan fundamento y validan su posicin. Tiene como finalidad convencer razonadamente o persuadir afectivamente a otros acerca de la validez de la posicin que se sostiene, y generar una cierta adhesin a ella o influir en los receptores para que modifiquen sus puntos de vista o asuman determinadas actitudes o comportamientos.

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin. Profesora: Karen Sarmiento NM4

Dicha situacin comunicativa se manifiesta en mltiples ocasiones de la vida de relacin interpersonal. La encontramos con evidencia, por ejemplo, en los debates parlamentarios, en la discusin de una asamblea o reunin poltica o gremial, en la exposicin de causas judiciales ante los tribunales, en espacios radiales o televisivos en que se plantean temas polmicos enfocados por personas que sostienen posiciones diferentes sobre ellos. De la misma manera, responden a situaciones argumentativas de comunicacin los discursos que, en la forma de editoriales, artculos de crtica u opinin, cartas de los lectores, nos ofrecen los peridicos y revistas. Pero adems de esas situaciones que corresponden ms bien a la vida pblica, el discurso argumentativo se hace presente con mucha frecuencia en la comunicacin habitual entre las personas: una peticin de permiso de los hijos a los padres para realizar una determinada actividad puede generar un intercambio de argumentos o razones y de contraargumentos si las posiciones que unos y otros sostienen son diferentes; los comentarios que se intercambian entre amigos acerca del resultado de una competencia deportiva, de la pelcula que vieron, de un libro que han ledo tambin dan ocasin de exponer puntos de vista distintos y de esgrimir las razones que dan fundamento a la posicin que cada quien sostiene o defiende o las razones mediante las cuales se trata de anular la validez de la opinin que formulan los otros participantes en la discusin. Caracterizacin argumentativo de la situacin de enunciacin del discurso

En todo discurso argumentativo, existe siempre:

Un emisor, que tiene una postura clara sobre un tema polmico, y que tiene como objetivo convencer a su receptor de que sta es la postura correcta. Un receptor, que puede adherir o no a las premisas ofrecidas por el emisor, y que tiene, adems, su propio punto de vista sobre el tema que trata el discurso. Un tema polmico o susceptible de generar debate, conflicto o discusin en torno a l (Por ejemplo, el matrimonio homosexual, o la construccin de Hidroaysn). Una finalidad clara de parte del emisor, que consiste en influir sobre el receptor para que haga (o no haga) algo, o se adhiera a una determinada manera de pensar. Por ejemplo, cuando en la televisin aparece un representante de Patagonia Sin Represas sealando lo grave y desastroso que sera la construccin de Hidroaysn, se da la siguiente situacin de enunciacin:

a) Un emisor, que es quien da este discurso en Televisin, y que tiene


una postura clara sobre el tema de Hidroaysn

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin. Profesora: Karen Sarmiento NM4

b) Un receptor (que, en este caso es colectivo, pues es una audiencia),


que tiene una postura clara o no sobre este tema. Hidroaysn.

c) Un tema polmico, que en este caso, es la construccin de d) Una finalidad de parte del emisor, que es influir en la audiencia
para que sta se manifieste colectivamente en contra del proyecto Hidroaysn, y de ser necesario, tomar cartas en el asunto. as posiciones, opiniones o puntos de vista; El discurso argumentativo siempre tiene carcter dialgico. Esto es, involucra la participacion de dos o ms personas que se encuentran en constante dilogo. Esto est determinado por:

a) La diferencia de puntos de vista que se sostienen sobre el tema del


discurso.

b) La necesidad de validar, mediante razonamientos, la posicin o punto


de vista que sostiene el enunciante c) La finalidad de influir en el receptor convencindolo con razones y/o persuadindolo afectivamente para que adhiera a la posicin del enunciante, para que modifique sus puntos de vista u opiniones, para que cambie o asuma determinadas actitudes, comportamientos, conductas, etc. Estructura del texto argumentativo. Todo discurso argumentativo presenta siempre una estructura bsica que presenta las siguientes caractersticas:

a)

Una tesis, que es la premisa que se defiende. Por ejemplo: Mara no debera fumar. b) La base, que es la justificacin de la tesis: Mara est embarazada. c) La garanta, que es el argumento que nos permite relacionar la base con la tesis: Todo el tabaco que consume una mujer embarazada pasa directamente al feto, y lo daa. d) El respaldo, que es el dato cientfico o sustentado en una autoridad o institucin: El 70% de los nacidos vivos de madres fumadoras, presenta problemas respiratorios, de peso y crecimiento. 3. Discurso pblico

Por discurso pblico entendemos todos aquellos discursos emitidos en una situacin pblica, orales o escritos, y que tienen un receptor colectivo, es decir, una audiencia. a) Situacin de enunciacin Emisor: persona con una cierta autoridad o representatividad sobre asuntos de inters colectivo que se dirige a un receptor colectivo o que

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin. Profesora: Karen Sarmiento NM4

representa a una determinada colectividad o sector de ella. En este tipo de discurso, siempre existe una relacin asimtrica entre el emisor y el receptor, dada la autoridad del emisor. Tema o materia: siempre son asuntos de importancia o relevancia para el grupo al que se dirige el discurso. Finalidad: comunicar una determinada concepcin, visin o interpretacin de temas y problemas que importan a la vida de una colectividad para influir en ella, hacindola tomar conciencia o reflexionar sobre ellos, orientndola o movindola a compartir visiones, metas, tomar decisiones, acuerdos, adoptar determinadas actitudes o comportamientos; Contexto y circunstancias de enunciacin: la situacin de enunciacin siempre es formal. El lenguaje empleado se ajusta al contexto. Para tener la eficacia y pertinencia exigida, es necesario que vaya acompaado, en la situacin de enunciacin oral, de un lenguaje no verbal apropiado, que apoye la enunciacin. b) Tipos de discurso pblico Discurso comunitario Los discursos comunitarios se emiten en reuniones de agrupaciones sociales de diferente tipo, por ejemplo: centro de padres y apoderados, sindicatos, centro de alumnos, grupos deportivos, alcaldas, etc. Generalmente, el emisor es un representante de la agrupacin y el receptor es el conjunto de personas que pertenecen a ella. El espacio en que se emite el discurso frecuentemente es la sede de la organizacin y la finalidad, la mayora de las veces, es informar sobre temas de inters para ese grupo de personas. Discurso poltico El discurso poltico interesa a toda la comunidad, porque trata temas que son significativos para ella. El emisor de este tipo de discurso es un representante de la poltica y su receptor puede ser la totalidad de las personas que conforman un pas o sujetos que pertenecen a sectores sociales especficos. Generalmente el emisor intenta convencer a los receptores de las ideas que presenta su discurso. Finalmente, los espacios frecuentes en que se emiten este tipo de discursos son pblicos. Algunos ejemplos de estos lugares son: la sede de gobierno, la Cmara de Diputados, el Senado, los medios de comunicacin, la va pblica, etc. Discurso religioso Este discurso aborda temticas sociales y de actualidad, vinculadas a una determinada plataforma ideolgica, de raigambre tica o moral. El emisor es una persona que detenta una funcin religiosa y los receptores son generalmente los feligreses. Por medio de estos discursos, el emisor

Departamento: Lenguaje y Comunicacin. Subsector: Lengua Castellana y Comunicacin. Profesora: Karen Sarmiento NM4

entrega contenidos a sus oyentes, informa sobre tpicos religiosos y da a conocer la postura oficial de la organizacin a la que pertenece. Estos discursos se pueden emitir en templos o iglesias, en la va pblica, a travs de los medios de comunicacin o en textos escritos. Discurso ceremonial o conmemorativo El discurso ceremonial, tanto oral como escrito, se emite en situaciones en las cuales se El discurso ceremonial, tanto oral como escrito, se emite en situaciones en las cuales se celebra algn hecho importante o se efecta un homenaje a alguna persona. Se utiliza cuando se celebra un hecho nacional, en este caso el receptor es la totalidad del pas, se lleva a cabo en espacios pblicos (como la Moneda o en lugares destinados para este tipo de homenajes), o a travs de medios de comunicacin de masas; otra modalidad corresponde a las celebraciones familiares o de amigos, donde el emisor es un participante de la reunin, los receptores son los otros integrantes y el espacio es la casa o lugar en que se efecta el festejo.

También podría gustarte