Folleto Razonamiento Verbal

CEDECENTER ECUADOR RAZONAMIENTO VERBAL 0997263249
Índice
IDEAS PRINCIPALES ................................................................................................................................................. 2
IDEAS SECUNDARIAS ............................................................................................................................................. 17
ARGUMENTO ....................................................................................................................................................... 21
EVIDENCIA........................................................................................................................................................... 23
INFERENCIA ............................................................................................................................................................. 26
POSTURA CRÍTICA DEL AUTOR ........................................................................................................................... 30
TIPOS DE TEXTO Y OTROS ENUNCIADOS ......................................................................................................... 33
PARAFRASIS ............................................................................................................................................................. 36
SEMÁNTICA .............................................................................................................................................................. 38
RELACIONES SINTÁCTICAS .................................................................................................................................. 57
ORDENACIÓN DE FRASES ..................................................................................................................................... 61
CONECTORES LÓGICOS ......................................................................................................................................... 69
HOMONIMIA ............................................................................................................................................................. 74
PENSAMIENTO LÓGICO ......................................................................................................................................... 76
ANALOGÍAS .............................................................................................................................................................. 83
TÉRMINO EXCLUIDO .............................................................................................................................................. 86
AFIJOS ........................................................................................................................................................................ 87
ORTOGRAFÍA............................................................................................................................................................ 89
1
QUITO: Av. 10 de Agosto N28-45 entre Bartolome de las casas y Selva Alegre Frente a la empresa eléctrica
Telf.: 2542333/2526607 / 0991052019 web: www.cedecenter.com
IDEAS PRINCIPALES
1. Identifique la idea principal del texto.

Pachacuti supo recibir a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre. Les dijo que la culpa no era de ellas ni de aquellos
dóciles guerreros guiados a la mortal insubordinación; que los culpables indiscutibles eran los codiciosos curacas de los ayllus
chancas, que habían tenido la osada actitud de creerse suficientes para derrotar a los hijos del Sol.
Modificado con fines pedagógicos. Carrión, B. (2002). Atahualpa en Campaña de lectura Eugenio Espejo. Pág. 75.
A) Pachacuti dijo que ni mujeres, ni aquellos dóciles guerreros tenían la culpa

B) Pachacuti dijo que los culpables indiscutibles eran los codiciosos curacas de los ayllus chancas
C) Pachacuti supo recibir a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre
D) Los curacas habían tenido la osada actitud de creerse suficientes para derrotar a los hijos del Sol
2. Identifique la tesis del texto

Se ha discutido intensamente acerca de las razones por las cuales los instrumentos musicales Stradivarius, fabricados entre finales
del siglo XVII y comienzos del XVIII, tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos. Una hipótesis sobre la calidad de
los instrumentos creados por Stradivarius sugiere que el clima puede haber sido un factor importante en el extraordinario sonido que
poseen. Un estudio reciente postula que las propiedades acústicas especiales de la madera se desarrollaron durante su crecimiento en
virtud de prolongados periodos de inviernos largos y veranos fríos que ocurrieron durante el "mínimo de Maunder", un periodo de
frío entre 1645 y 1715 que afectó a Europa. Este fenómeno se debe a que durante estas épocas, los anillos de crecimiento de los
árboles son más angostos, están más juntos y la madera presenta un desarrollo alterado en el que crece lenta y uniformemente, lo que
le permite una mayor densidad.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 7 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2jZ7qXa
A) Durante periodos de frío extremo, los anillos de crecimiento de los árboles son más angostos
B) La madera presenta un desarrollo alterado en el que crece lenta y uniformemente, lo que le permite una mayor densidad
C) Los instrumentos Stradivarius tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos
D) Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío.
Variante en el menú de respuestas:

A) Los anillos de crecimiento de los árboles son más angostos durante periodos de frío extremo
B) La densidad de la madera se vio afectada por el frío, lo que permitió la aparición de minúsculas grietas y orificios en ella
C) Los instrumentos Stradivarius tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos
D) Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío
Variante en el menú de respuestas:
A) La madera presenta un desarrollo alterado en el que crece lenta y uniformemente

B) La "Pequeña Edad de Hielo" fue un periodo frío entre 1645 y 1715 que afectó a Europa y modificó la densidad de los
árboles
C) Los Stradivarius presentan tonalidades superiores a los instrumentos modernos
D) Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío

La vitamina D ofrece importantes beneficios sobre la salud, de modo que aquellas personas con deficiencias de este compuesto
deberían aumentar su consumo. Sin embargo, las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden ocasionarnos gran
daño, según indica Pentti Tuohimaa, de la Universidad de Tampere, en Finlandia, quien ha dirigido el estudio: Niveles
moderadamente elevados de vitamina D en el organismo pueden tener efectos adversos sobre el riesgo de sufrir cáncer de próstata.
En la investigación, el equipo finlandés midió las concentraciones de vitamina D en muestras de sangre obtenidas de 622 varones
con cáncer de próstata y 1 451 sin la enfermedad, procedentes de Finlandia, Noruega y Suecia. Los resultados mostraban que los
hombres con concentraciones elevadas de vitamina D en su sangre eran más propensos a sufrir cáncer de próstata que aquellos con
niveles situados en torno a la media.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 6 de febrero en http://bit.ly/2kkfkZS
A) La vitamina D brinda beneficios para la salud, quienes tienen deficiencias de este compuesto deben aumentar su consumo
B) Las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden ocasionarnos un gran daño
C) Los hombres con concentraciones elevadas de vitamina D en su sangre son más propensos a sufrir cáncer de próstata
D) Los niveles moderadamente elevados de vitamina D en el organismo pueden tener efectos adversos
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4. Con base en el texto, identifique la tesis.
La vida saludable está de moda, cada vez se promueve más el consumo de sustancias que contribuyen al mejor funcionamiento de
nuestro organismo. Sin embargo, el abuso de ciertos compuestos, incluso los que son benéficos para nosotros ––como las vitaminas–
– puede causarnos problemas de salud. Por ejemplo, el consumo de 2 000 miligramos de vitamina C se considera el límite apropiado
y ayuda a combatir cuadros gripales e infecciosos, pero su sobredosis causaría varios síntomas negativos, entre ellos vómitos, ardor
de estómago y diarrea. En el caso de la vitamina K, su acción en condiciones normales es la de ayudarnos a cicatrizar y parar las
hemorragias, pero en exceso puede ser la causante de anemias y hasta cabe la posibilidad de que llegue a verse afectado el hígado.
A) Las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden ocasionarnos un gran daño
B) El consumo de 2 000 miligramos de vitamina C ayuda a combatir cuadros gripales e infecciosos
C) En condiciones normales, la vitamina K nos puede ayudar a cicatrizar heridas y detener hemorragias
D) La vida saludable está de moda y con ella el consumo de sustancias que mejoran nuestra salud
Variante del menú de respuestas:

A) Vivimos en tiempos de prisas y problemas de nutrición, por lo que muchas personas buscan suplementos nutricionales
B) Las cosas tomadas en exceso, incluso las que nos hacen bien, pueden ocasionarnos un gran daño
C) Un exceso de vitaminas hidrosolubles podría producir lesiones renales debido a la sobreexigencia de los riñones
D) Las cantidades excesivas de vitamina A no salen del cuerpo con la orina, sino que se acumulan en el hígado

Tener (o padecer) una conexión wifi lenta es fuente de irritación para todo aquel que lo experimenta. Los dispositivos inalámbricos
del hogar consumen cada vez más datos y todo ello va congestionando cada vez más la red wifi. Afortunadamente, un equipo de
investigadores ha desarrollado una red inalámbrica basada en rayos ópticos infrarrojos de alta capacidad, que es 100 veces más rápido
que el wifi y con una configuración rápida, sencilla y barata. La clave está en unas pocas 'antenas de luz' centrales que son las que
dirigen los rayos de luz provistos por fibra óptica. Al tratarse de un dispositivo sin partes móviles, no requiere de mantenimiento y
menos de energía. Las antenas poseen un par de rejillas que irradian rayos de luz en diferentes longitudes de onda y distintos ángulos
que no afectan al ojo humano. El sistema es inofensivo.
Modificado con fines pedagógicos. Romeo, S. (s/f). Recuperado el 20 de mayo de 2017 en https://goo.gl/uDzbyx
A) La nueva red inalámbrica es 100 veces más rápida que el wifi y fácil de configurar
B) Un equipo de investigadores ha desarrollado una red inalámbrica basada en rayos ópticos infrarrojos de alta capacidad
C) Al ser un dispositivo sin partes móviles no requiere de mantenimiento ni de energía
D) La nueva red inalámbrica está compuesta de "antenas de luz" centrales que dirigen rayos de luz provistos por fibra óptica
6. Con base en el texto, identifique la idea principal.

Las fiestas populares de las comunidades de Chimborazo, tanto las de origen mestizo como las indígenas, reavivan la música
autóctona. Por ello, los músicos suelen ser los protagonistas de las mismas. Los pobladores afirman que durante la época festiva, los
ritmos musicales preferidos por el público son los más alegres: cachullapis, saltashpas, danzantes y sanjuanitos. Las letras de estas
canciones rememoran las prácticas cotidianas de la gente, como la siembra y la cosecha, la crianza de animales, las mingas y los
enamoramientos entre jóvenes. Pero la música tradicional no solo es común durante las fiestas, también se usa para los rituales. Las
canciones que se escuchan en las ceremonias se escogen de acuerdo con la temporada del año y la fiesta sagrada que se celebre, por
ello existen cantos al Sol, a la Luna, a la fertilidad de la tierra, al fuego, al viento, al agua y al aire. Las canciones se acompañan solo
con el sonido de un tambor hecho con piel de borrego, y mientras más personas las canten al unísono, más apus (espíritus) llegarán
al ritual.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 25 de mayo de 2017 en http://bit.ly/2r1fGIj
A) Las fiestas populares de las comunidades de Chimborazo, tanto las de origen mestizo como las indígenas, reavivan la
música autóctona
B) Las canciones que se escuchan en las ceremonias se escogen de acuerdo con la temporada del año y la fiesta sagrada que
se celebre
C) Los músicos suelen ser los protagonistas de las festividades tradicionales en las comunidades de Chimborazo
D) Los pobladores afirman que durante las fiestas, los ritmos musicales preferidos por la gente son los más alegres

Un grupo de científicos de la Universidad de Michigan (E.E.U.U.) ha determinado que los cerebros de los astronautas que realizan
misiones espaciales se comprimen y se expanden durante el vuelo espacial. Los resultados de la investigación fueron palpables: el
volumen de materia gris de los astronautas aumentó o disminuyó, y la magnitud de esta alteración dependió de la duración del tiempo
en el espacio. La gravedad empuja todos los fluidos hacia los pies, el problema es que esto no sucede en el espacio. Esto tiene como
consecuencia que haya más fluido dirigido a la cabeza. También descubrieron que el volumen de materia gris en las regiones que
controlan el movimiento de las piernas aumentó. En otras regiones del cerebro observaron que disminuía el volumen de materia gris,
posiblemente debido a la redistribución del fluido cefalorraquídeo que recubre el sistema nervioso central.
Modificado con fines pedagógicos. Romero, S. (s/f). Recuperado el 20 de mayo de 2017 en https://goo.gl/3c20qg
A) Los cerebros de los astronautas que realizan misiones espaciales se comprimen y se expanden durante el vuelo espacial
B) La magnitud de la alteración en el volumen de la materia gris depende de la duración del tiempo en el espacio
C) Se descubrió que el volumen de materia gris en las regiones que controlan el movimiento de las piernas aumentó
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D) En algunas regiones del cerebro disminuía el volumen de materia gris, debido a la redistribución del fluido cefalorraquídeo.

En Tenochtitlán, capital azteca, la alimentación no suponía problema alguno, gracias a sus ingeniosos sistemas de cultivo basados en
las chinampas, plataformas artificiales construidas sobre palos y lodo por encima del lago, en las que se recogían hasta seis cosechas
anuales. Las chinampas permitían también una gran producción de legumbres, todavía muy presentes y no solo en la cocina mexicana.
Las bebidas más extendidas entre los aztecas fueron el pulque, extraído del zumo del maguey o agave, y un aguardiente llamado
mezcal. Estaba también muy difundido el cultivo del cacao, con el que los aztecas hacían chocolate mezclándolo con harina de maíz
y vainilla, una de sus aportaciones más populares a la gastronomía mundial. Los granos de cacao tenían el valor de moneda de cambio
y se valoraban más que el oro.
Modificado por fines pedagógicos. Recuperado el 21 de mayo de 2017 en https://goo.gl/gd2ySv
A) Los granos de cacao tenían valor de moneda de cambio entre los aztecas
B) Las chinampas eran plataformas artificiales de cultivo sobre los lagos
C) El cultivo en chinampas permitía a los aztecas hasta seis cosechas al año
D) La chinampa fue clave para la exitosa producción de alimentos entre los aztecas
9. Identifique la idea principal del texto

Santorini, a nuestro entender, es la joya de las Cycladas. Es absolutamente diferente a todas las islas Cycladas o a cualquier isla del
Egeo. Su configuración geológica le da esa belleza salvaje y única. En Santorini, cada detalle es belleza. Tiene forma de media luna
y en su parte interior, donde antiguamente estaba el gran volcán, existen otra serie de islas más pequeñas pero muy bellas.
Diariamente, más de 1 500 turistas pueden visitar el Museo de la Prehistoria de Santorini. Según la revista Grecos, el Museo de la
Prehistoria de Santorini actualmente soporta los efectos de la contaminación de las edificaciones aledañas. En este artículo se advierte
que el turismo descontrolado podría acabar con uno de los más grandes tesoros arqueológicos de Grecia y recomienda al Gobierno
de este país hacer cambios drásticos en el manejo del turismo de la región al reducir el número de visitantes de este inusual paraje.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de junio de 2017 en http://bit.ly/2s1fXvT
A) El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con el Museo de la Prehistoria de Santorini

B) La revista Grecos realizó un artículo sobre el impacto que el turismo descontrolado tendrá en el Museo de la Prehistoria de
Santorini
C) El Museo de la Prehistoria de Santorini soporta los efectos de la contaminación de edificaciones cercanas
D) La recomendación del artículo es realizar cambios drásticos en el manejo del turismo en el Museo de la Prehistoria de
Santorini

La Alhambra no es solo uno de los mayores tesoros arquitectónicos de España, sino una de las más impresionantes maravillas del
mundo. Al pasar por su austero exterior podrá vislumbrar unas fuentes increíbles que le inundarán de sonidos orgánicos y podrá
apreciar la belleza de sus cuidados y estéticos jardines; un verdadero espectáculo de olores y colores. Diariamente, más de 2 500
turistas pueden visitar uno de los mayores tesoros arquitectónicos de España. Según la revista Mundos, la Alhambra actualmente
soporta los efectos de la contaminación de las edificaciones aledañas. En este artículo se advierte que el turismo descontrolado podría
acabar con uno de los más grandes tesoros arqueológicos de España y recomienda al Gobierno de este país hacer cambios drásticos
en el manejo del turismo de la región al reducir el número de visitantes de este inusual paraje.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de junio de 2017 en http://bit.ly/2rz2vPr
A) El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con uno de los mayores tesoros españoles, La Alhambra
B) La revista Mundos realizó un artículo sobre el impacto que el turismo descontrolado tendrá en La Alhambra
C) La Alhambra uno de los tesoros españoles soporta los efectos de la contaminación de edificaciones cercanas
D) Una recomendación del artículo de la revista es realizar cambios drásticos en el manejo del turismo en La Alhambra
11. Identifique la idea principal del poema.

Ya las gentes murmuran que soy tu enemiga
porque dicen que en verso doy al mundo mi yo.
Mienten, Julia de Burgos. Mienten, Julia de Burgos.
La que se alza en mis versos no es tu voz: es mi voz
porque tú eres ropaje y la esencia soy yo;
y el más profundo abismo se tiende entre los dos.
Tú eres fría muñeca de mentira social,
y yo, viril destello de la humana verdad.
Tú, miel de cortesanas hipocresías; yo no;
que en todos mis poemas desnudo el corazón.
Tú eres como tu mundo, egoísta; yo no;
Que todo me lo juego a ser lo que soy yo.
Tú eres solo la grave señora señorona;
Yo no, yo soy la vida, la fuerza, la mujer [...].
Burgos, J. (s/f) A Julia Burgos. Recuperado el 15 de diciembre de 2015 en http://bit.ly/1TicRrP
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A) Disputa interior que sufre la voz narrativa y su álter ego
B) Conflicto que surge en la voz narrativa por los murmullos de la gente
C) Contienda que se genera entre la sociedad y la voz narrativa
D) Conflicto de la voz narrativa entre la mentira social y su verdad humana
12. Identifique la idea principal del poema.

El padre del hijo pródigo
El polvo del camino me ha ensuciado los ojos
he visto cómo el viento desbarata las ramas
algo me dice no eres el dueño de los que amas
y el alma se me llena de vacíos y despojos
sin embargo yo aguardo y reprimo el enojo
al recordar a un niño que saltaba en mi cama
quizá no fui muy firme /pecado de quien ama/
o tal vez sea el destino que ni juzgo ni escojo
como un remoto oasis me engaña una ilusión
la mentira que brinda al viajero el desierto
en los ojos heridos por la espera y el llanto
una silueta antigua /la sombra de mí mismo
perdido y encontrado vivo y nunca más muerto
es el hijo que vuelve y cubro con mi manto
Maldonado, L. (2014). El padre del hijo pródigo. Recuperado el 16 de diciembre del 2015 en http://bit.ly/1QqMhyA
A) Varios recuerdos que guarda el padre de su hijo

B) El amor incondicional de un padre
C) El regreso a la morada del padre
D) Escasa firmeza del padre en la crianza del hijo

Los piratas informáticos continúan introduciéndose con monótona regularidad en sistemas y bases de datos protegidos en forma
extrema, y ahora hay un nuevo y tentador objetivo para los ciberataques: las centrales nucleares de todo el mundo. La Agencia
Internacional de Energía Atómica (AIEA) hizo sonar la alarma, lo que hizo que la comunidad mundial intensifique los refuerzos para
proteger las plantas nucleares de posibles ataques informáticos. Señalando que la industria nuclear no era inmune a estos ataques, el
director general de la AIEA, Yuquita Amano, dijo que debería realizarse un serio intento por proteger el material nuclear y
radioactivo, pues los informes de ciberataques, reales o intentos, prácticamente ocurre a diario.
A) Los piratas informáticos continúan introduciéndose con monótona regularidad en sistemas y bases de datos.
B) Ahora hay un nuevo y tentador objetivo para los ciberataques: las centrales nucleares de todo el mundo.
C) La AIEA urgió a la comunidad mundial a intensificar los esfuerzos para proteger las plantas nucleares de posibles ataques
informáticos.
D) El director general de la AIEA, Yuquita Amano, dijo que debería realizarse un serio intento por proteger el material nuclear y
radioactivo.
Según un estudio, las primeras bocanadas de un cigarrillo pueden causar daño genético, vinculados al cáncer, en unos minutos. Los
científicos señalaron que el efecto es tan rápido que equivale a inyectar la sustancia directamente al flujo sanguíneo. Esa es la
conclusión de un trabajo al que describieron como una seria advertencia para los fumadores. Esta investigación es la primera en seres
humanos que rastrea la forma en que las sustancias presentes en el tabaco causan daño en el ADN y fue publicada en la revista
científica Investigación Química en Toxicología, editada por la Sociedad Química de Estados Unidos. En 12 fumadores voluntarios,
los científicos rastrearon contaminantes llamados HAP. Estos se encuentran en el humo del tabaco y también puede hallarse en
plantas de carbón y comida carbonizada en una parrillada.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 25 de febrero del 2015 en http://www.elcomercio.com/2011-01-
17/Noticias/Sociedad
A) Los contaminantes están en el humo del tabaco

B) En 12 fumadores, los científicos descubrieron contaminantes HAP.
C) Fumar cigarrillos puede causar daño genético vinculado al cáncer
D) Los HAP se encuentran en la comida carbonizada.
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15. Identifique la idea central del texto
Nuevo anticongelante hallado en un escarabajo de Alaska
(Fragmento)
Un estudio reciente describe una clase nueva de molécula anticongelante, aislada de un escarabajo de Alaska tolerante a la
congelación. La investigación difiere de los factores previamente descritos en que no se trata de una proteína, sino de una combinación
de sacáridos y ácidos grasos. Que son otros tipos de biomoléculas.
La composición química de la sustancia podría demostrar ser adecuada para la producción comercial del compuesto, porque es posible
sintetizar con bastante facilidad en el laboratorio pequeñas cadenas de azúcares. Haciendo su fabricación más barata y fácil que la de
las moléculas biológicamente conformadas.
A) La molécula anticongelante es una proteína que resulta de la combinación de sacáridos

B) La molécula anticongelante es más barata y fácil que la de las moléculas biológicamente conformadas
C) En un laboratorio de Alaska se sintetizan pequeñas cadenas de azúcares
D) Se descubre una nueva molécula anticongelante en un escarabajo de Alaska tolerante a la congelación.
16. Con base al texto determine la idea central explícita.

Más de 1500 turistas caminan diariamente a lo largo de los senderos, escaleras y terrazas de granito que el pueblo inca construyó
entre los picos sagrados de su imperio andino. Según un reporte de la Unesco, los enormes bloques de piedra están peligrosamente
erosionados, y los templos de Machu Picchu, el punto de partida para los 45 mil visitantes que anualmente acuden a este mítico lugar,
sufren bajo el polvo levantado por la construcción de nuevos hoteles. El reporte advierte que el turismo descontrolado podría acabar
con uno de los más grandes tesoros arqueológicos del mundo; recomienda al gobierno peruano hacer cambios drásticos en el manejo
del turismo de la región, al reducir el número de visitantes que recorren los 64 kilómetros del Sendero Inca, a solamente 300 diarios.
Ronchald. A. (2004). Turismo amenaza a Machu Picchu, en Revista National Geographic. Vol. 14.
A) El turismo descontrolado podría acabar con las ruinas de Machu Picchu.

B) La Unesco realizó un estudio sobre el impacto del turismo en las ruinas de Machu Picchu.
C) La cultura inca construyó uno de los tesoros arqueológicos más importantes en los Andes.
D) Los turistas, en Machu Picchu, recorren 64 kilómetros del Sendero Inca.
17. Identifique la idea central del texto

La extinción de los dinosaurios se debió al impacto de un asteroide contra la Tierra, así lo han sostenido los científicos durante
décadas. Sin embargo, esta teoría podría ser modificada ya que investigadores del instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT)
descubrieron que antes de la colisión se produjo una gran erupción volcánica que ayudó a exterminar a la especie.
La erupción se registró en la India, en donde los científicos encontraron rocas con circón, un mineral que se forma con el magma.
Después de un análisis de la edad de las rocas, los investigadores descubrieron que la erupción inició 250 mil años antes del impacto
y que siguió por 500 mil años. Los hallazgos evidencian que se desprendieron sustancias tóxicas que generaron envenenamiento del
aire y los océanos.
Recuperado de: http://www.informador.com.mx/tecnologia/2014/565406/6/erupcion-volcanica-ayudo-a-terminar-con-
dinosaurios.htm
A) Sustancias tóxicas fueron la causa de la extinción de los dinosaurios

B) El impacto de un asteroide coadyuvó a la extinción de los dinosaurios.
C) Una gran erupción volcánica ayudó al exterminio de los dinosaurios
D) La teoría del impacto de un asteroide como motivo de la extinción de los dinosaurios ha sido modificada
18. Identifique la idea central
Ciudadanos al rescate
Fragmento
Uno de los males de esta época apasionante y timorata es la tendencia a creer que dando dinero nos libramos ya de nuestras
obligaciones cívicas o de nuestra solidaridad humana: pagan los padres por despreocuparse de la educación de sus hijos, pagan los
ciudadanos para que los políticos resuelvan por si solos los problemas enviamos un cheque a una ONG (……) Exigimos que todo
vaya bien y que nadie reclame más que nuestra contribución económica para lograrlo: queremos ser comparsas que pasean sin riesgo
y sin merito la lanza pero nos rehusamos a utilizar voluntariosamente cuando el dragón aparece en nuestra vecindad.
A) Los padres pagan para despreocuparse de la educación de sus hijos.

B) Los ciudadanos pagan para que los políticos resuelvan por si solos los problemas
C) Queremos ser comparsas que pasean sin riesgo y sin mérito
D) El mal de nuestra época es pensar que dar dinero nos libera de nuestras obligaciones
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El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra, de hecho, cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser
vivo podría vivir. La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio. La mayor
parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y en los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo; de allí la sacamos cavando
por agujeros que llamamos pozos. Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera, al llegar a cierta altura, con el frío, el
vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua formando así las nubes.
Recuperado el 05 de febrero de 2015 en http://es.scribd.com/doc/60095922/Texto-expositivo-ejemplo#scribd.
A) El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra.

B) Hay agua por debajo del suelo, el hombre cava pozos para encontrarla.
C) La mayor parte de agua está en los mares, océanos, ríos y lagos.
D) Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera.
20. ¿Qué tesis sostiene el texto sobre la Revolución Industrial?

Polémica sobre los niveles de vida
La revolución industrial ha sido considerada el hecho más importante en la historia de la humanidad desde el Neolítico. Consistió en una serie
de cambios que afectaron no solo a la industria sino a la actividad y la organización económica y social.
Los historiadores no se ponen de acuerdo en cuestión que es objeto de polémica desde fines del siglo pasado: ¿Cómo influyó la Revolución
Industrial a corto plazo en los niveles de vida de la clase trabajadora?
Hay una opinión pesimista, según la cual fue una verdadera catástrofe social que destruyó formas de vida tradicionales e impulsó a grandes
masas de la población el traslado a las ciudades y unas condiciones de trabajo mucho peores que las que existían antes.
Los optimistas opinan que fue beneficiosa, no solo a largo plazo, sino también para las personas que protagonizaron sus inicios. Afirman que
no se deben idealizar las condiciones de vida de en las comunidades rurales tradicionales y a pesar de la dureza de la sociedad industrial, esta
brindó trabajo y medios de promoción profesional a todo el mundo, de forma que aumentaron los salarios y los niveles de consumo de los
trabajadores (…)
García de Cortázar J.A et al. (2013). La polémica sobre los niveles de vida. Recuperado el 23 de enero de 2014, en
http://clubensayos.com/Historia/La-Pol%C3%A9mica-Sobre-Los-Niveles/695708.html.
A) Afectó a la industria y a la organización económica

B) Es el hecho más importante en la historia de la humanidad
C) Es la causa de mejores condiciones de vida
D) Fue la causa de peores condiciones de trabajo.
21. Identifique la tesis del ensayo

El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para los gobiernos de todos los países.
¿En qué consiste y por qué es grave? Se trata del aumento de la temperatura media en todo el planeta. Esto incluye la atmósfera terrestre y la
de los océanos. Existen datos científicos suficientes que demuestran que la temperatura está aumentando y que lo más grave, el causante de
éste aumento es el hombre y sus múltiples actividades solo han deteriorado el medio ambiente.
El cambio climático y el efecto invernadero no son consecuentes de la naturaleza. Son el resultado de la actividad desproporcionada del ser
humano destruyendo, precisamente a esa naturaleza. La tecnología avanza a pasos gigantescos en la mayoría de las disciplinas de la ciencia
humana, pero ¿ha sido beneficioso ese avance para cuidar nuestro hogar? ¿Por qué no se promociona a mayor escala la producción, por ejemplo,
de autos electrónicos y ecológicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara de voluntad por parte de grupos empresariales y también por
parte de los gobiernos. Mientras todo este panorama continúe, no se presentará la debida atención al calentamiento global y a sus múltiples
consecuencias en el medio ambiente.
A) El calentamiento global es un tema de preocupación para todos los gobiernos

B) El cambio climático y el efecto invernadero no son consecuencias de un fenómeno
C) El cambio climático es el resultado de la actividad desproporcionada del ser humano
D) La tecnología avanza a pasos gigantescos en la mayoría de las disciplinas de la ciencia humana

Investigadores de la Facultad de Ciencias Químico-Biológicas (FCQB) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), ganaron el premio
nacional de Ciencia y Tecnología de alimentos 2013 gracias a una bebida elaborada con amaranto germinado. El director de la FCQB, Jorge
Milán Carrillo, explicó que la infusión proporciona nutrimentos y efectos terapéuticos a la salud de los consumidores y que la distinción
obtenida es en categoría profesional Ciencias y Tecnología de Bebidas. Informó que el reconocimiento público a ésta bebida con propiedades
antioxidantes y antihipertensiva, se tiene previsto para el 13 de noviembre en la ciudad de México (…)
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Recuperado en http://www.elcomercio.com.ec/sociedad/salud-nutrientes-antioxidantes-hábitos_alimenticios-alimentos-
hipertension_0_1007299386.html
A) Investigadores de la Universidad Autónoma de Sinaloa ganaron el premio Nacional de Ciencia y Tecnología de Alimentos 2013
B) La infusión desarrollada por los científicos proporciona nutrimentos y efectos terapéuticos a la salud de los consumidores.
C) La distinción obtenida es una categoría profesional Ciencias y Tecnología de Bebidas
D) El reconocimiento público a esta bebida se llevará a cabo el 13 de noviembre en la ciudad de México.
23. Con base en el texto, identifique la idea central.

Los antioxidantes [...] aceleran la progresión del cáncer de pulmón en los ratones y no traen beneficios ciertos para las personas sanas, según
un artículo que publicó la revista Science Translational. "Los antioxidantes se usan ampliamente para proteger a las células de los daños
inducidos por las especies reactivas de oxígeno", explicaron los investigadores encabezados por Volkan Sayin, de la Universidad de
Gotemburgo, en Suecia. "El concepto de que los antioxidantes pueden ayudar a combatir el cáncer está profundamente arraigado en la población
en general"[...] Según los Institutos Nacionales de Salud, las dosis altas de suplementos de antioxidantes pueden ser dañinas en algunos casos.
El abuso de antioxidantes puede causar cáncer según estudios, Diario El Comercio.
Recuperado el 20 de enero de 2014, en http://www.elcomercio.com.ec/salud/antioxidantes-cancer-cancer_de_pulmon-estudios-
riesgos_0_1075692609
A) Los antioxidantes pueden ser dañinos para ciertas personas

B) Los antioxidantes se usan ampliamente para proteger a las células de los daños inducidos por las especies reactivas de oxígeno
C) La idea de que los antioxidantes pueden ayudar a combatir el cáncer está profundamente arraigada en la población
D) Los antioxidantes aceleran la progresión del cáncer de pulmón
24. Identifique la postura del autor

La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad […] Y con la guía determinante
busca concebir a un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos [...] Como dice Herszberg la
educación ha permitido que a través de ésta se puedan aprovechar los conocimientos y usos de las herramientas más antiguas para el bien de
la sociedad. Esta evolución ha permitido la renovación del ser humano como especie diferenciándolo de los otros seres vivos que habitan este
planeta.
Corredo, T. (2013). Palabras claves: educación y pedagogía, p1. Recuperado el 22 de enero de 2014, en
http://leocorredor.wordpress.com/2009/09/20/ensayo-sobre-educacion/
A) La educación es la oportunidad de realización del ser humano.

B) La educación diferencia al ser humano de otras especies.
C) La educación permite al ser humano usar nuevas herramientas.
D) La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución.

Niijima, un volcán que emergió en el océano en noviembre del 2013, se unió a una isla cercana que se formó de un volcán cuya última erupción
fue hace 40 años. Niijima surgió a unos 500 metros del antiguo volcán Nishinoshuma. Ahora, según las observaciones hechas a fines de marzo,
las islas se han vuelto una y miden cerca de 1 km de ancho. Y en su punto más alto, la nueva isla tiene 60 m sobre el nivel del mar. Eso es el
triple del punto más alto observado en diciembre, según publicó la CNN.
A) La isla Niijima se formó tras una erupción volcánica en el océano, en noviembre del 2013.
B) La nueva isla tiene un kilómetro de ancho y en su punto más alto alcanza 60 m sobre el nivel del mar.
C) La unión de dos formaciones volcánicas, una antigua y otra reciente, ha dado lugar a la formación de una nueva isla.
D) El volcán Nishinoshuma, que conforma la isla antigua, se formó hace aproximadamente 40 años.
26. Identifique la idea principal en el texto.

Un sondeo recién realizado revela lo perdido que está el hábito de escribir de forma manual entre las personas de esta época pos industrial.
Como término medio, el período sin escribir a mano una sola palabra ha llegado a 41 días en la muestra de 2 mil internautas encuestados.
Cerca del 60% de los usuarios confiesa haber utilizado el papel y el lápiz sólo por extrema urgencia y necesidad. En la mayoría de los casos
esta función se reduce a dejar un par de palabra en un pósit u otro pequeño recordatorio. No obstante uno de cada tres lleva seis meses sin
acudir incluso a esta práctica.
La mitad de los encuestados admite sufrir deficiencias a la hora de escribir, mientas que una de cada siete personas se siente avergonzada de
lo escrito o de su estilo. El estudio atribuye las drásticas deformaciones del lenguaje al uso frecuente de la función del texto predictivo incluido
en el software de los teléfonos móviles y también al abuso, en inglés, del apóstrofo para abreviar palabras (ambos hábitos caracterizan a un
40% de los participantes del sondeo).
Recuperado el 4 de agosto de 2015 en http://bit.ty/11HEyXO
A) Cerca del 60 % de los usuarios confiesa haber utilizado el papel y el lápiz solo por extrema urgencia
B) EL hábito de escribir de forma manual se ha perdido entre las personas de esta época pos industrial
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C) Las deformaciones del lenguaje se atribuyen al uso del texto predictivo incluido los teléfonos móviles.
D) El período sin escribir a mano una sola palabra ha llegado a 41 días en la muestra de 2.000 encuestados.
27. Identifique la tesis que sustenta el autor en el siguiente fragmento.

El investigador Cristóbal Cobo observó en el centro de Quito. Allí registró 36 efectos lumínicos en varias iglesias coloniales, que se alinean
perfectamente con vestigios arqueológicos circundantes. Por lo que se siente seguro de sostener que el tramado quiteño no fue hecho con base
en un diámetro o cuadrícula, como muchos investigadores han sostenido, sino con base en la luminosidad de los rayos solares. El investigador
plantea la posibilidad de que, tanto colonizadores como autóctonos, hayan tomado en cuenta los fenómenos celestes para establecer su
arquitectura.
A) El investigador Cobo registró 36 efectos lumínicos en varias iglesias coloniales

B) Las iglesias coloniales se alinean con vestigios arqueológicos circundantes
C) El tramado quiteño no fue hecho con base en un diámetro o cuadrícula, sino con base a la luminosidad de los rayos solares.
D) El investigador plantea la posibilidad de que los autóctonos hayan usado los fenómenos celestes para su arquitectura.
28. Identifique la idea central el fragmento.

En Chile, la fauna de anuros se enfrenta con graves problemas de contaminación debido a su alto grado de endemismo. Al ser animales de
sangre fría y piel porosa, respondieron con gran rapidez a los cambios externos, por la destrucción de sus habitad naturales, la contaminación
y el calentamiento global son las causas más importantes de su vulnerable estado de supervivencia.
2003. Rana arbórea austral. En Revista National Geographic. Vol 12.
A) La disminución de hábitats naturales es una causa del vulnerable estado de supervivencia de los anuros
B) El calentamiento global es una de las causas del vulnerable estado de supervivencia de los anuros
C) La fauna de anuros se enfrenta con graves problemas de conservación debido a su alto grado de endemismo
D) Los anuros son animales de sangre fría y piel porosa y responden con gran rapidez a los cabios externos.
29. Identifique la idea principal en el texto

El código Braille que ha sido adoptado en todo el mundo para las personas ciegas o con deficiencia visual, tiene una aplicación mucho menos
conocida, utilizada para la escritura musical. Se trata de un sistema creado por el propio Louis Braille (1809-1852), de 64 signos que se forman
con la combinación de los seis puntos del Braille tradicional. Este sistema permite escribir las notas, su duración, su altura y otros elementos
de la música. Cuba ha sido uno de los países latinoamericanos que más ha difundido esta notación y preparado capacitadores para enseñar el
código a los músicos ciegos.
La notación musical en Braille es un lenguaje muy complejo, sin embargo, sigue siendo el mejor medio para que un músico ciego acceda a la
compresión total de una partitura.
Piña, c El braille es la escritura musical, recuperado el 29 de julio de 2015.
A) Cuba ha sido uno de los países latinoamericanos que más ha difundido la notación musical de braille.
B) El código braille tiene una aplicación para la escritura musical que ha sido menos conocida
C) La notación musical en braille es el mejor medio para que el músico ciego comprenda una partitura
D) El braille permite escribir las notas, su duración, su altura y otros elementos de la música

La premisa principal del artículo de Paul Théraux sobre los hawaianos (diciembre de 2002) parece ser que Hawai era un pacífico paraíso antes
de que arribaran los europeos. Aunque es incuestionable que la cultura nativa se suprimió, una parte importante de la historia quedó fuera la
cultura hawaiana previa a la llegada del capitán Cock establece que no era pacífica, sino llena de guerras y poco más que esporádicas luchas
de poder de naturaleza violenta. Así mismo, la sociedad hawaiana estaba dividida en estratos sociales, tenían lo que podríamos llamar
actualmente, un sistema de castas, esto sin contar que se practicaban sacrificios humanos.
Anderson. D. (2003). Los hawaianos. En Revista National Goegraphic. Vol. 12 (6 pag)
A) Hawái era un pacífico paraíso antes de que arribaran los europeos

B) La cultura hawaiana previa a la llegada de los europeos no era pacífica
C) La sociedad hawaiana estaba dividida en estratos sociales.
D) En la sociedad hawaiana se practicaban rituales con sacrificios humanos.
31. Con base en el texto, identifica la tesis.

Investigadores españoles (…) han realizado un estudio sobre cómo reacciona el sisón, un ave amenazada característica de medios agrarios,
abiertos, a la presencia del hombre en ambientes cerealistas durante el invierno. El trabajo, publicado en la revista Behavioral Ecologi, muestra
que las aves tienen un nivel de estrés fisiológico significativamente más alto durante el fin de semana que antes o después del mismo.
“Los animales pueden percibir al hombre como una amenaza o un posible depredador. Por ello, las actividades humanas que conlleven un
contacto del hombre con la fauna silvestre puede causar estrés fisiológico y cambios de comportamiento en ese entorno”, explica la
investigadora del CSIC Beatriz Arroyo (…) Este estudio ha constatado que durante los fines de semana hay una mayor frecuencia de actividades
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humanas en las zonas agrícolas, incluida la presencia de cazadores, de paseantes y de ciclistas. Para medir el nivel de estrés que llegan a generar
estas actividades, los investigadores han empleado una hormona, la corticosterona, presente en las heces de los sisones. Los análisis han
mostrado que el grado de estrés aumenta con la intensidad de las molestias, particularmente las relacionadas con la caza (presencia de cazadores,
perros o frecuencia de disparos). “También hemos observado que durante los fines de semana los sisones pasan más tiempo vigilando o volando,
comportamientos que son típicamente antipredatorios. En cambio, tras el fin de semana, dedican más tiempo a comer para recuperarse del
gasto energético sufrido durante esos dos días”, comenta la investigadora.
Recuperado el 20 de abril de 2015 en h55p://bit.ly/1G0Uls
A) Las aves tienen un nivel de estrés fisiológico significativamente más alto durante el fin de semana que antes o después del mismo
B) Los animales pueden percibir al hombre como una amenaza o un posible depredador, explica la investigadora del CSIC Beatriz Arroyo.
C) Para medir el nivel de estrés en las aves, los investigadores han empleado una hormona, la corticosterona, presente en las heces de los
sisones.
D) Durante los fines de semana hay una mayor frecuencia de actividades humanas en las zonas agrícolas.
32. Identifique la idea central explícita del texto.

En Estados Unidos un grupo de científicos ha logrado diseñar en el laboratorio y trasplantar a un ratón un tejido muscular que puede repararse
a sí mismo, algo que en el futuro próximo podría ayudar a los humanos a recuperarse de lesiones.
El tejido muscular artificial puede regenerarse dentro de un animal tal y como lo haría el tejido natural, según dieron a conocer los
investigadores de la Universidad de Duke en Durham, Carolina del Norte.
Recuperado en http://www.cubadebate.cu/noticias/2014/04/02/crean-tejido-muscular-artificial-capaz-de-regenerarse/#.U0Nzg_l5OSo
A) Un grupo de científicos creó un tejido artificial capaz de regenerarse, este descubrimiento será de gran utilidad en medicina
B) El tejido muscular artificial puede regenerarse dentro de un organismo vivo tal y como lo haría el tejido natural
C) Los investigadores del estudio científico pertenecen a la Universidad de Duke, en Durham, Carolina del Norte
D) El estudio científico con animales de laboratorio resulta de utilidad para formular hipótesis aplicables a seres humanos
33. Identifique la idea central del texto.

Hay varios tipos de viaje, a veces se viaja por turismo, otras por trabajo, y otras por supervivencia (pensemos en los miles de desplazados que
hay en el mundo). Hay viajes placenteros y hay los que causan tristeza. Sin embargo, todo desplazamiento físico implica un viaje interior.
El ser humano, cuando sale de su rutina, del ambiente con el que está familiarizado, se sensibiliza. Recupera habilidades de observación y
medita, piensa en su presente, pasado y futuro. Realiza un desplazamiento de las formas de pensar habituales hacia estados en los que se
experimentan nuevos puntos de vista.
A) Todo viaje requiere de habilidades de observación.

B) Hay distintos tipos de viajes, solo algunos son placenteros.
C) El ser humano es capaz de meditar en diversas circunstancias.
D) El desplazamiento físico estimula un desplazamiento de la forma de percibir.
34. Identifique la idea principal en el texto.

El Instituto Caro y Cuervo, centro colombiano de altos estudios en Literatura, Filología y Lingüística del idioma castellano y las lenguas nativas
del país (Colombia), lidera una campaña en la que invita a los jóvenes que tengan tatuajes con mala ortografía para que reporten su caso y el
diseño pueda ser corregido por un prestigioso tatuador colombiano. María Paula Alzate, directora ejecutiva de la Asociación de Amigos del
Instituto Caro y Cuervo, explicó que esta iniciativa busca promover el uso responsable del idioma porque “se ha encontrado que muchos
jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía”. La actividad está enmarcada en el Cuarto Festival de la Palabra, que se llevará
a cabo en septiembre y busca rendirle un homenaje al español como lengua.
Entre los errores de ortografía y/o redacción más comunes que los jóvenes reportan se han encontrado con palabras como objetivo escrita con
dos b largas, alturista en vez de altruista, sonrisa con doble rr o el nombre Inés con Z.
Blu Radio. ¿Tiene un tatuaje con mala ortografía? Instituto Caro y Cuervo lo puede corregir. Recuperado el 31 de julio de 2015 en
http://bit.ly/1IukljP
A) El Festival de la Palabra busca rendir homenaje al español

B) El Caro y Cuervo lidera una campaña para reparar tatuajes con mala ortografía
C) La iniciativa busca promover el uso responsable del idioma
D) Muchos jóvenes han caído en manos de tatuadores con mala ortografía
35. Con base en el texto titulado Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra, identifique
la tesis.
Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra
Las cotizaciones del petróleo subieron este miércoles en Nueva York antes de una decisión de política monetaria del Banco Central Europeo
(BCE) y la publicación de las reservas de crudo en Estados Unidos.
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Los precios del barril de "light sweet crude" (WTI) para entrega en marzo subieron USD 1,31 y cerraron a USD 47,78 en el New York
Mercantile Exchange (Nymex). A su vez, en Londres, el barril de Brent del mar del Norte para igual entrega cerró en USD 49,03 en el
Intercontinental Exchange (ICE), con un alza de USD 1,04 con relación al cierre del martes. […]
La mayoría de los inversores anticipa un vasto programa de compra de activos por parte del BCE para estimular la actividad económica en la
zona euro […] Este miércoles los precios subieron por "varios anuncios de despidos" en la industria, que "parecen anunciar un descenso de la
producción" de crudo, destacó Phil Flynn, de Price Futures Group.
En un mes, las tres principales firmas de servicios petroleros, Schlumberger, Halliburton y Baker Hughes, anunciaron 17 000 despidos […]
Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra. (2015, 21 de enero de 2015).Agencia de Noticias Andes.
Recuperado el 23 de enero de 2015 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/precios-petroleo-registraron-ligera-alza-nueva-york-
inglaterra.html
A) Las cotizaciones del petróleo subieron este miércoles en Nueva York

B) Los precios del barril de "light sweet crude" para entrega en marzo subieron USD 1,31
C) Los inversores anticipan un programa de compra de activos por parte del BCE
D) Las tres principales firmas de servicios petroleros anunciaron 17 000 despidos
36. Identifique la idea central explícita.

Juan nos contó las aventuras de su viaje. Cuando llegó a Turquía quiso darse un baño. Como estaba en un hotel de un país extranjero, no sabía
cuál de los grifos de la bañera era el del agua caliente, sin perder tiempo abrió el primero y era el agua más fría que había sentido en su vida,
al parecer el hotel tenía un desperfecto con el agua caliente.
Aguierre, R. (2014)
A) El viaje de Juan
B) Estadía de Juan en un hotel
C) Las peripecias de Juan en su viaje
D) El hotel tenía un pésimo servicio.
37. Identifique la tesis del autor en el ensayo.

Sorprenderse
(Fragmento)
Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las mencionadas por Darwin y de que, además, figure en la lista de las
seis emociones junto al miedo, la ira, la felicidad, la tristeza y el asco. ¿Es la sorpresa una emoción, y no por ejemplo, un estado de ánimo? Ni
Darwin ni Paúl Ekman tienen dudas. Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada posee la estructura de la emoción, y además
motiva una enorme expresividad facial. Una buena noticia que no esperábamos, una fiesta sorpresa, la radiante mañana de marzo que anunciaba
la llegada de la primavera, todo ello proporciona ese brillo de satisfacción interna que nos da el éxito de algún acontecimiento planeado, y
aquel gozo se refleja en la cara de algo más que se deriva de la comprensión de que ese acontecimiento feliz casi resulte inmerecido. Es la
sensación que nos devuelve la fe en que nunca puede ser un lugar benigno.
Walton, S. (2005). Humanidad. Una historia de las emociones.
A) Darwin incluye a la sorpresa en su lista de emociones básicas

B) La sorpresa produce una gran expresividad facial
C) La sorpresa es una emoción como cualquier otra
D) La sorpresa nos hace creer en la bondad del mundo.
Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociación de Investigadores del Antiguo Egipto, de
Massachusetts, EE. UU. […] En 2013 los arqueólogos hallaron la denominada "Ciudad Perdida de las Pirámides": un cementerio
supuestamente lleno de los cuerpos de los constructores de las pirámides y de sus familiares […] en el lugar de la supuesta Ciudad Perdida los
especialistas encontraron los restos de unos edificios alargados que podrían ser galerías y podrían haber sido usados por los marineros que
viajaban entre Egipto y el Mediterráneo oriental, o por las tropas que protegían al faraón y su entorno.
Descubren unos cuarteles y un puerto cerca de las pirámides de Guiza. Recuperado el 31 de enero de 2014. en
http://actualidad.rt.com/ciencias/view/118597-descubren-cuarteles-puerto-piramides-guiza
A) Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociación de Investigadores del Antiguo Egipto.
B) En 2013 los arqueólogos hallaron la "Ciudad Perdida de las Pirámides" un cementerio supuestamente lleno de cuerpos.
C) Los edificios encontrados en la "Ciudad Perdida" podrían haber sido utilizados por las tropas que protegían al faraón.
D) Los edificios de la "Ciudad Perdida" podrían haber sido usados por marineros que viajaban entre Egipto y el Mediterráneo.
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39. Identifique la idea central explícita del texto.

La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino, ya que es tóxico y afecta a la salud del ser humano. En las capas
altas de la atmósfera, el gas ozono es un componente natural que protege contra la radiación de los rayos ultravioleta, dañinos para la vida. Es
el hombre precisamente el culpable de las concentraciones de ozono en las capas más bajas de la atmósfera puesto que el gas se forma como
consecuencia de reacciones químicas que se producen, en presencia de luz solar, entre el oxígeno y el dióxido de nitrógeno procedente de los
tubos de escape de los vehículos y de las fábricas.
Efe (11 de marzo 2009). Advierten que la capa de ozono aumenta el riesgo de muerte por dolencia respiratoria. Diario La Tercera. Recuperado
el 23 de enero 2014, en http://www.latercera.com/contenido/740_108883_9.shtml
A) El gas ozono es importante para la vida del ser humano

B) La contaminación humana destruye la capa de ozono en la atmósfera
C) La presencia del gas ozono en la superficie terrestre es dañina
D) El ozono en capas altas de la atmósfera protege la vida
40. La idea central del texto es

En el ataúd había un amuleto de exótico diseño que, al parecer, estuvo colgado del cuello del durmiente. Representaba a un sabueso alado, o a
una esfinge con un rostro semicanino, y que estaba exquisitamente tallado al antiguo gusto oriental en un pequeño trozo de jade verde. La
expresión de su rostro era sumamente repulsiva, sugeridora de muerte, de bestialidad y de odio. Alrededor de la base llevaba una inscripción
en unos caracteres que ni St. John ni yo pudimos identificar; y en el fondo, como un sello de fábrica aparecía grabado un grotesco y formidable
cráneo.
A) El ataúd es un objeto exótico y escalofriante

B) El amuleto es un objeto exótico y grotesco
C) El durmiente es grotesco y escalofriante
D) El amuleto es como una esfinge semicanina
41. Con base en el texto, identifique su tesis.

Ecuador registró una inflación anual de 3,67% en el 2014 frente al 2,70% del 2013, según el último reporte del índice de Precios al Consumidor
(IPC), publicado por el instituto Nacional de Estadística y Cencos (INEC). Según un comunicado de prensa del INEC, en diciembre del 2014,
el país registró una inflación de 0,11% en comparación al 0,20% de diciembre del 2013.
La división de Alimentos y Bebidas no alcohólicas es la que más contribuyó en la variación mensual con el 27,74% seguida de Recreación y
Cultura con el 19,27%. Esmeraldas, con la inflación mensual más alta, llegó al 0,60%, seguida de Machala con 0,41% mientras que Loja y
Manta tuvieron la menor inflación con el -0,12 y-0,18% respectivamente.
En 2014 la canasta básica se ubicó en USD 646,30, mientras el ingreso familiar mensual estaba percibido en USD 634,67. En diciembre del
2013, la canasta básica llegó a USD 620,86 con un ingreso familiar en USD 593,60. En la página del INEC, la institución indica que realizará
el Cambio de Año Base del índice de Precios al Consumidor a partir de enero del 2015, mismo que será presentado el 4 de febrero.
09 de enero). Agencia de Noticias Andes. Recuperado el 12 de enero de 2015 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/ecuador-cerro-2014-
inflacion-367-segun-inec.html
A) La canasta básica alcanzó los USD 620,86 en diciembre de 2013

B) El INEC realizó la publicación del último reporte de Índice de Precios al Consumidor (IPC)
C) Ecuador registró una inflación anual del 3,67% en el 2014 frente al 2,70% del 2013.
D) La canasta básica alcanzó los USD 646,30 en diciembre del 2013.
42. Con base en el siguiente texto identifique su tesis.

Éste viernes los precios del petróleo terminaron con una baja en New York, mercado caracterizado por la sobreoferta (…) “El mercado trata
de retomar el aliento (…) y estabilizarse tras haber conocido una fuerte baja tras las fiestas de acción de gracias” A fines de noviembre, destacó
Gene McGillian, de Traditional Energy. (…) El precio del barril de petróleo venezolano cerró en 42,44 con un 9,8% menos que la semana
pasada, informó éste viernes el Ministerio de Petróleo de ese país a través de su cuenta en Twitter.
Es la decimoséptima semana seguida que retrocede el valor del crudo venezolano y sus derivados, que han perdido más del 50% de su precio
desde finales de junio (…) En la semana del 22 al 26 de diciembre, el crudo que aporta 96% de los ingresos de ésta nación que tiene las mayores
reservas mundiales, cerró en USD 49,52 (…) La caída del crudo, generalizada a nivel mundial, reduce drásticamente los ingresos en Venezuela,
en un momento delicado, con una economía en recesión e inflación estimada en 64% en 2014 (…) Sin embargo, el ejecutivo venezolano ha
sostenido que mantendrá el gasto en áreas sociales y que el país cuenta con recursos suficientes para cubrir compromisos internacionales de
deuda.
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Precio del barril de petróleo cierra a la baja en Nueva York, crudo venezolano también se deprecia. (2015, 09 de enero). Agencia de Noticias
Andes. Recuperado el 09 de enero de 2015 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/precio-barril-petroleo-cierra-baja-nueva-york-crudo-
venezolano-tambien-deprecia.html
A) La caída del crudo, generalizada a nivel mundial, reduce drásticamente los ingresos en Venezuela.
B) El mercado trata de retomar el aliento (…) y estabilizarse, destacó Gene McGillian, de Traditional Energy.
C) El precio de petróleo cierra a la baja en New York debido a sobreoferta en el mercado, el crudo venezolano también cae.
D) A pesar de la caída de los precios del crudo, el ejecutivo venezolano ha sostenido que mantendrá el gasto en áreas sociales.
43. Elija la frase que reproduce la idea principal del texto.

Juan sintió una presión en el pecho, le faltaba el aire y tenía un sudor frío en las manos; sin embargo, no se preocupó por su salud. Hace pocos
minutos, Ana había entrado en el salón de reuniones donde él se encontraba, y Juan reconocía la reacción de su cuerpo ante la presencia de
Ana. Era una mezcla de sentimientos muy compleja: alegría, rabia, culpa, dolor, deseo. Ana había sido su esposa durante once años. Hace dos
meses habían decidido separarse y Juan, desde ese día, siente un conflicto interno cuando la mira
A) Juan vio a Ana en el salón de reuniones

B) Juan no se preocupa por su propia salud
C) A Juan le afecta la presencia de Ana
D) Juan está separado de Ana.

Un Coacervado es una agrupación de moléculas rodeadas por una membrana lipoproteíca, que en su interior posee sustancias químicas; a
medida que aumenta su complejidad, el coacervado se separa del agua formando una unidad independiente, que sin embargo interactúa con su
entorno.
Las moléculas de los Coacervados se mantenían unidas por fuerzas electrostáticas. Esas moléculas son sintetizadas abióticamente. Los
Coacervados son moléculas coloidales en donde las moléculas de agua están orientadas a ellas y rodeadas por una película de agua, que
delimitan a los coacervados del líquido en el cual flotan y se formaron al combinarse dos o más coloides.
A) Un coacervado es una agrupación de moléculas rodeados por una membrana lipoprotéica.

B) El coacervado se separa del agua a medida que aumenta su complejidad
C) Los coacervados son moléculas coloidales con moléculas de agua
D) Los coacervados mantienen unidas sus moléculas por fuerzas electrostáticas.
45. Identifique la tesis del siguiente fragmento

Un nuevo informe dice que el tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control. El informe presentado en Kenia, Nairobi, por dos
ONGs dedicadas a la conservación animal (Aspinall Foundation y Save the Elephants), dice que empresarios chinos están invirtiendo más en
el marfil, porque creen que su valor aumentará a medida que decae la población de elefantes. El reporte señala que el precio del marfil se ha
triplicado en los últimos cuatro años.
A China se le permitió comprar más de 60 toneladas de marfil en el sur de África en 2008, y desde entonces lo ha estado distribuyendo
lentamente en su mercado.
Según el informe en África se está matando a los elefantes más rápido de lo que pueden reproducirse.
A) empresarios chinos están invirtiendo más en el marfil

B) el tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control
C) el precio del marfil se ha triplicado en los últimos cuatro años
D) China está distribuyendo lentamente el marfil en su mercado
46. Identifique la idea central del texto.

El Movimiento Antiglobalización o de Resistencia Global es una corriente de protesta mundial que aúna a decenas de grupos de diferentes
países que tienen en común su rechazo al capitalismo y al modelo neoliberal. Es un movimiento en el que se dan cita diferentes colectivos;
como sindicatos, intelectuales de izquierda, ecologistas, indigenistas o grupos desfavorecidos que acusan al sistema económico de amoral e
injusto. Los diferentes grupos antimundialización llevan más de una década trabajando en cuestiones relacionadas con los problemas causados
por la globalización de la economía mundial. Son numerosas las campañas que han organizado para la condonación de la deuda externa de los
países pobres, o para la reforma del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional. Por su trayectoria de años de trabajo, los antiglobalistas
han acaparado espacio en los medios de comunicación y atención desde las instancias internacionales a raíz de la presencia de sus simpatizantes
en actos paralelos a las grandes reuniones económicas y políticas internacionales. La protesta de Seattle, que consiguió abortar la reunión de
la Organización Mundial del Comercio, supuso un punto de inflexión en la historia del movimiento.
Tomado de: http://www.elpais.com/especiales/2001/antiglobalizacion/que.html
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A) El Movimiento de Antiglobalización o de Resistencia Global es una corriente de protesta mundial.
B) El Movimiento de Antiglobalización o de Resistencia Global abarca diferentes colectivos como; sindicatos, intelectuales de izquierda,
ecologistas o indigenistas.
C) Este movimiento, por su trayectoria, ha acaparado espacio en los medios de comunicación.
D) La protesta de Seattle consiguió que se suspendiera la reunión de la Organización Mundial del Comercio.

Inculcar el gusto por la lectura en la actualidad es una tarea ardua, teniendo en cuenta los avances de la tecnología que cada día provee de más
y mejores recursos para este propósito, como, los audiolibros, que permiten escuchar cómodamente gran variedad de textos literarios y de
contenido científico; sin embargo restan la posibilidad de compartir experiencias, sobre todo el contacto humano que se establece entre el lector
,oyente y desde luego, la aprobación particular del contenido impreso que cambia de persona en persona, debido a la individualidad que nos
caracteriza, que nos hace únicos. Me refiero a la relación emisor lector.
El bibliotecario adquiere singular importancia porque, al conocer a los usuarios de este servicio, está en posibilidad de proponer y promover,
con el auspicio de universidades, ONG entidades estatales y particulares, el acercamiento y contacto con escritores nacionales y extranjeros.
De esta manera se asegura el nacimiento de lectores con perspectivas sensibles en torno a la realidad, al tiempo que permite a estos un
acercamiento profundo al pensamiento, a las costumbres, a las tradiciones y hábitos del otro.
A) Audiolibros, un recurso tecnológico para los lectores

B) Los bibliotecarios llevan el registro de todos los libros
C) La lectura en la biblioteca pública es productiva
D) El rol fundamental del bibliotecario frente a la lectura
48. Identifique la idea central que expresa el autor.

Cerca de Ambato hay un rincón del mundo, un microcosmos prodigiosamente bello: el valle de Baños… Allí el verde sombrío de una poderosa
vegetación tropical está dándose la mano con los hielos eternos, allí las grandes hojas del plátano o la corpulenta copa del aguacate sombrean
las peladas lavas del Tungurahua. Allí las aguas frías brotan junto a las de la ardiente temperatura, allí los torrentes, cataratas, cavernas; allí los
precipicios insondables, allí lo risueño en consorcio con lo severo, la zona tórrida con sus pompas, mezcladas con la polar.
Martínez, L.
A) Un microcosmos prodigiosamente bello: el valle de Baños.

B) Se aprecia la vegetación tropical en toda su extensión.
C) Hay un maravilloso espectáculo de las peladas lavas del Tungurahua.
D) La zona tórrida se combina perfectamente con la zona polar.
49. Identifique la tesis

Un poco de futurología
Si bien el clima se modifica continuamente, es dinámico, no permanece estable y siempre ha experimentado variaciones, el calentamiento
global del último siglo se ha convertido en un serio problema. El ritmo de esas variaciones se ha incrementado mucho y la tendencia es que
esta aceleración continuará en aumento si no se toman medidas que la controlen. El mayor anhelo es revertir total o al menos parcialmente el
calentamiento global. Según la Organización de las Naciones Unidas, se prevé un aumento de 1,5° centígrados hasta poco menos de 6°
centígrados en la temperatura media de la superficie de la tierra, según la zona del planeta, hasta el año 2012. Este fenómeno provocará
modificaciones ambientales importantes.
De este modo, el llamado protocolo de Kyoto se convirtió en un instrumento internacional clave para reducir la cantidad de gases con mayor
incidencia en el calentamiento global de la atmósfera. Las emisiones están reguladas en porcentajes para los países según su grado de desarrollo,
y deben ser disminuidas.
A) La futurología trata solamente del calentamiento global que provocan los gases contaminantes
B) El ritmo acelerado del calentamiento global es incontrolable y aumenta la temperatura
C) El calentamiento global es un fenómeno que provoca modificaciones ambientales
D) El protocolo de Kyoto es un instrumento internacional para controlar la contaminación.
50. Identifique la tesis del ensayo.

El reciclaje genera una serie de beneficios desde los puntos de vista económico, ambiental y social. Que el reciclaje es bueno para el medio
ambiente es evidente: se ahorra energía, se evita una mayor contaminación, se conserva recursos naturales como los bosques, el agua y otros
tipos de materia prima, etc. Un ejemplo de ello lo tenemos en la producción de latas de aluminio a partir de material reciclado. Este proceso
requiere mucha menos energía y menores costos que la producción de latas utilizado la nueva materia prima.
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El costo del reciclaje depende de los recursos existentes, económicos y naturales, y de la demanda por los materiales reciclados. Un ejemplo
lo tenemos en el uso de papel y más en concreto en el uso que les dan los estudiantes; la mayoría compra papel normal porque resulta más
barato que el reciclado, si la demanda de papel reciclado fuese mayor, su costo sería más bajo.
Si algo está claro es que no “cuesta” reciclar.
A) El reciclaje genera una serie de beneficios desde el punto de vista económico, ambiental y social
B) EL costo del reciclaje depende de los recursos existentes, tanto económicos, como naturales y sus variantes.
C) En el caso del papel utilizado por estudiantes, si la demanda de papel reciclado fuese mayor, su costo sería más bajo.
D) La escasa demanda de papel reciclado causa el encarecimiento de este producto.
51. Con base en el texto, identifique la idea central explícita.

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Las dos clases de eclipses que implican a la Tierra son
los de Luna y los de Sol.
Un eclipse lunar se produce cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna, mientras que el solar se genera cuando la Luna se ubica entre
el Sol y la Tierra. Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares debido a los cuerpos celestes interpuestos entre nuestro
planeta y el Sol.
A) Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares

B) Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste
C) El eclipse en la Tierra es un oscurecimiento que puede ser lunar o solar, según su origen
D) Los eclipses lunar y solar son un fenómeno exclusivo del planeta Tierra
52. Con base en el texto, identifique la idea central.

Se dice que algunos caballos se vuelven locos por comer malvaloca. Cuando esto ocurre, caminan tambaleándose de un lado a otro, medios
ciegos, mordisqueando latas o huesos roídos, cualquier cosa, incluso alambre de espino. Sus articulaciones se vuelven rígidas y su pelaje
áspero. Pero la muerte pone pronto fin a sus sufrimientos.
A) Los caballos se tambalean de un lado a otro

B) Los caballos se vuelven locos por comer malvaloca
C) Las articulaciones de los caballos se vuelven rígidas
D) Los caballos mordisquean latas o huesos roídos
53. Identifique la idea central explícita del autor en el texto.

En los años 70, en el Ecuador se produjo una ruptura en la que los jóvenes pasaron a ser una generación particular y empezaron a buscar una
identidad propia. Es decir ya no eran adultos pequeños sino jóvenes y adolescentes con características específicas.
Por otro lado, la llegada del radio transistor al país produjo que muchas formas de vida extranjeros, con su respectiva cultura, sean receptadas
por los jóvenes de clase media.
En el Ecuador, la contracultura y sus expresiones aparecieron más tarde que en otros países del mundo.
A) En el Ecuador, la contracultura y sus expresiones aparecieron más tarde que en otros países del mundo.
B) En el Ecuador de los años 70 hubo una ruptura y los jóvenes pasaron a ser una generación particular
C) La llegada del radio transistor al país produjo importantes cambios sociales, culturales y generacionales.
D) Antes de los años 70, en el Ecuador, los jóvenes eran considerados simplemente como adultos pequeños.
54. La tesis del texto es.

Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, transmite programas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos.
Pero hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele sólo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisión es
como una droga.
Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella
el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También son de gran utilidad los programas que fomentan la
solidaridad entre la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas películas que fomenten los
valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo... etc.
No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos faltara algo primordial ¿Tienen razón los que dicen que la televisión
es la caja tonta? ¿Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la misma puede
llegar a convertida en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolada.
A) La televisión, ¿cultura o droga?

B) La televisión, un gran invento
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C) La televisión, la caja tonta
D) La televisión, ¿vivir sin ella
55. Identifique la idea principal del siguiente texto

El alemán Roland Belz había trabajado tres años en perfeccionar el concepto de un carruaje con motor y tecnología moderna que no perdiera
nada del estilo y la elegancia de sus predecesores, hasta que se presentó su proyecto en 2005. No le fue mal, la empresa Aaglander ha
sobrevivido hasta hoy día y se encuentra en pleno auge, lo que demuestra que su idea está cuajando y no es tan-digamos-alocada como se podía
pensar.
A) La idea de crear un carruaje clásico pero con motor y tecnología moderna resulta novedosa y factible.
B) La idea de crear un carruaje clásico pero con motor y tecnología es absurda en la actualidad
C) El alemán Roland Belz trabajó tres años perfeccionando su idea de un coche clásico con tecnología moderna
D) La empresa Aaglanders, creadora de un coche que une lo clásico y lo moderno se encuentre en pleno auge.

Ubicado a unos cuantos kilómetros de la Ciudad de México, el pueblo de Santiago Tilapa, en el Estado de México, conserva una de las lenguas
más antiguas de la rama otomí. Se trata del otomí de Tilapa, una lengua que llama la atención de los historiadores y lingüistas porque mantiene
una gramática muy parecida a la del otomí hablado en el siglo XVI, pero también porque es una de las más amenazadas de su grupo. Hoy la
hablan apenas una docena de ancianos de esta localidad habitada por unas nueve mil personas
Hace unos 500 años, la familia lingüística otomangue abarcaba desde el centro de México hasta algunas zonas de lo que hoy son Nicaragua y
Costa Rica. Y hasta hace un siglo, en el noreste de Nicaragua todavía el subtiebe, una lengua cercana al tlapaneco que actualmente se habla en
el estado de Guerrero. Pero hoy, únicamente sobreviven unos 200 ejemplos de lenguas otomangues y todas se encuentran en territorio
mexicano, algunas más conservadas que otras.
Ventura, A, al rescate de las lenguas otomangues, recuperado el 30 junio 2015. Eluni mx
A) Hoy solo sobreviven 200 ejemplos de lenguas otomangues y todas se encuentran en territorio mexicano.
B) El otomí de Tilapa mantiene una gramática muy parecida a la del otomí hablado en siglo XVI
C) Las lenguas otomangue abarcan desde el centro de México hasta lo que hoy es Nicaragua
D) El pueblo de Santiago de Tilapa conserva una de las lenguas más antiguas de la rama otomí
57. Infiera la idea central del texto

Todo esto es un auténtico disparate. Quienes asumen que los maestros son algo así como “fracasados” deberían concluir entonces que la
sociedad democrática en que vivimos es también un fracaso. Porque todos los demás que intentamos formar a los ciudadanos e ilustrarlos,
cuantos apelamos al desarrollo de la investigación científica la creación artística o el debate racional de las cuestiones públicas, dependemos
necesariamente del trabajo previo de los maestros. ¿Qué somos los catedráticos de universidad, los periodistas, los artistas y escritores, incluso
los políticos conscientes, más que maestros de segunda que nada o muy poco podemos si no han realizado bien su tarea los primeros maestros
que deben prepararnos la clientela? Y ante todo tiene que prepararlos para que disfruten de la conquista cultural por excelencia, el sistema
mismo de la convivencia democrática que debe ser algo más que un conjunto de estrategias electorales.
A) La formación de los maestros depende de los artistas

B) Toda la sociedad depende de la labor del docente
C) Los maestros han realizado bien la tarea formativa
D) La democracia del país depende de estrategias electorales.

Una persona sana debe llevar una dieta completa. Según la nutricionista Cecilia Riofrío, para tener una buena salud necesitamos todos los
grupos de alimentos que son las grasas, las proteínas, los carbohidratos, las frutas y las verduras. Pero, conforme avanzan los años, es normal
que se presenten distintos problemas de salud, lo que puede obligar a modificar ciertos hábitos, dependiendo de las afectaciones de cada
paciente. Según el instituto de Nutrición de la Universidad de Chile, los adultos mayores deben incluir en su dieta todos los grupos alimenticios.
A) Una dieta completa contribuye en las personas en tener buena salud

B) Conforme avanzan los años, es común que aparezcan enfermedades.
C) Los carbohidratos son una fuente para tener una sana alimentación.
D) Los adultos mayores deben incluir todos los grupos alimenticios en su dieta.
59. Identifique la idea central en el texto.

El individuo educado es aquel que reconoce la legitimidad de toda ley que le impone un comportamiento admisible y aceptable por todos, es
decir un comportamiento racional y razonable.
Pero es también el individuo que captaría la ilegitimidad de toda ley que le impusiera no respetar a otro como a sí mismo, que le obligase, por
ejemplo, a considerar tal o tal otra categoría de seres humanos como a simples cosas.
Canívez, P. citado por Fernando Savater, el valor de elegir, p.151.
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A) La persona educada debe admitir la autoridad de toda ley y comportarse conforme a ella.
B) Toda ley nos impone un comportamiento racional y razonable y debemos aceptarla
C) Debemos respetar y cumplir toda ley que demande de nosotros un comportamiento considerado admisible y aceptable
D) Debemos respetar toda ley, pero debemos ser capaces de captar la ilegitimidad de las leyes que impidan respetar a todos.
60. La idea central del texto es:

La Peste es una fábula en forma de novela donde Camus resume el sentido de sus reflexiones acerca de los acontecimientos de la reciente
historia de Francia: la ocupación alemana, la Resistencia, y los rencores y venganzas que siguieron a la guerra, "al odio de los verdugos",
escribía refiriéndose a esos ajustes de cuentas, "ha respondido el odio de las víctimas. Una vez más, damos la victoria al enemigo. Hay que
sanar esos corazones envenenados, transformar las ansias de odio en un anhelo de justicia".
¿Cómo reaccionar ante el Mal sin caer en otra forma del mismo Mal? Ésta es la gran pregunta de Camus. ¿Cómo combatir el mal oponiéndole
la justicia, el amor, la solidaridad humana, sin recurrir a ninguna esperanza trascendente, sin apoyarse más que en la misma condición humana
que parece tan débil y tan frágil? La alegoría de La Peste, donde un mal insidioso se apodera de toda la ciudad, presenta las diversas actitudes
de los hombres ante el hecho de la muerte cotidiana e inexorable, y extrae de la historia un mensaje de humanismo.
Los premios Nobel de Literatura
Análisis de la obra de Albert Camus
A) El mensaje humanista de Camus en la Peste.

B) El simbolismo de la obra La Peste.
C) Camus y su concepción de la realidad social.
D) Las reflexiones de Camus sobre la condición humana.
61. Identifique la tesis del texto.

Los componentes de esas muchedumbres no han surgido de la nada. Aproximadamente, el mismo número de personas existía hace quince
años. Después de la guerra parecería natural que ese número fuese menor. Aquí topamos, sin embargo, con la primera nota importante. Los
individuos que integran estas muchedumbres preexistían, pero no como muchedumbre. Repartidos por el mundo en pequeños grupos, o
solitarios, llevaban una vida, por lo visto, divergente, disociada, distante. Cada cual —individuo o pequeño grupo— ocupaba un sitio, tal vez
el suyo, en el campo, en la aldea, en la villa, en el barrio de la gran ciudad. Ahora, de pronto, aparecen bajo la especie de aglomeración, y
nuestros ojos ven dondequiera muchedumbres. ¿Dondequiera? No, no; precisamente en los lugares mejores, creación relativamente refinada
de la cultura humana, reservados antes a grupos menores, en definitiva, a minorías. La muchedumbre, de pronto, se ha hecho visible, se ha
instalado en los lugares preferentes de la sociedad. Antes, si existía, pasaba inadvertida, ocupaba el fondo del escenario social; ahora se ha
adelantado a las baterías, es ella el personaje principal.
Ortega y Gasset. J. (1937). La rebelión de las masas.
A) Desarrolla la manera en que este fenómeno social no ha cambiado.

B) Que nuestros ojos ven dondequiera muchedumbres.
C) Habla del número de personas que existía hace 15 años.
D) Habla de una "muchedumbre" para exponer el cambio que se produjo en un periodo de tiempo.
62. Determine la idea principal del texto.

Los hombres siempre tuvieron necesidad de luz y de fuego para alumbrarse durante la noche, abrigarse del frío y cocinar sus alimentos. No
siempre pudieron proporcionarse fuego y luz con la facilidad actual. Era preciso guardar en el fogón, antes de acostarse, alguna brasa cubierta
de aceite.
A) Los hombres primitivos recibieron el fuego con comodidad.

B) La luz y el fuego en la antigüedad beneficiaron al hombre.
C) Las precauciones para encender el fuego.
D) Los alimentos del hombre primitivo.
63. Identifique la idea central explícita.

Uno de los principales objetivos de la sociedad española al comienzo de la transición fue que «nunca más» volviera a repetirse un
enfrentamiento como el de la Guerra Civil. Este deseo, casi obsesivo, explica en buena medida la política de consenso y reconciliación que
gobernó el proceso. Memoria y olvido de la Guerra Civil española expone magistralmente los mecanismos por los cuales un pasado conflictivo
puede cimentar un presente en paz. Paloma Aguilar […] presenta una innovadora investigación sobre el papel de la memoria histórica en estos
procesos de cambio político.
Aguilar Fernández, P. (1996). Memoria y olvido de la Guerra Civil española. Recuperado el 20 de enero 2014, en
http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=191429
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A) La sociedad española afirma que nunca más se repitá el proceso
B) La memoria y el olvido son mecanismos para cimentar el presente
C) La política de consenso fue una medida adoptada por el gobierno español
D) La sociedad española no debe olvidar las secuelas de la Guerra Civil
64. Identifique la idea principal

Hemos progresado muy deprisa. Pero nos hemos encarcelado a nosotros mismos. El maquinismo, que crea abundancia, nos deja en la necesidad.
Nuestro conocimiento nos ha hecho cínicos. Nuestra inteligencia, duros y secos. Pensamos demasiado, sentimos muy poco. Más que maquinas
necesitamos más humanidad. Más que inteligencia, tener bondad y dulzura.
Chaplin. Ch. Discurso de El gran Dictador
A) El advenimiento del progreso ha deshumanizado al ser humano

B) La abundancia nos crea necesidad
C) El ser humano debe tener una actitud crítica frente al progreso
D) La inteligencia es un peligro para la humanidad
IDEAS SECUNDARIAS
1. Elija la opción que reproduce una de las ideas secundarias del párrafo.
En el país están registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Tránsito. De esa cantidad, los propietarios de 32 023 vehículos cumplieron
con la disposición de instalar el taxímetro homologado.
El plazo para cumplir esa normativa venció el 31 de diciembre y dos días después se iniciaron los operativos de control por parte de la Agencia,
Policía y otras entidades.
Según George Mera, presidente de la Unión de Taxistas del Guayas, apenas 3 000 taxis tienen los dispositivos instalados y homologados. "Las
empresas que venden los aparatos electrónicos no cuentan con el suficiente stock".
Recuperado en: http://www.elcomercio.com.ec/pais/uso-taximetro-taxis-ecuador-precio-servicio_0_1076292390.html.
A) Pocos taxis en Guayas tienen taxímetros instalados y homologados

B) En el país están registrados 42 689 taxis por la Agencia Nacional de Tránsito
C) Las empresas que venden los aparatos electrónicos no cuentan con el suficiente stock
D) 32 023 vehículos tienen instalados taxímetros homologados
Un Coacervado es una agrupación de moléculas rodeadas por una membrana lipoproteíca, que en su interior posee sustancias químicas; a
medida que aumenta su complejidad, el coacervado se separa del agua formando una unidad independiente, que sin embargo interactúa con su
entorno.
Las moléculas de los Coacervados se mantenían unidas por fuerzas electrostáticas. Esas moléculas son sintetizadas abióticamente. Los
Coacervados son moléculas coloidales en donde las moléculas de agua están orientadas a ellas y rodeadas por una película de agua, que
delimitan a los coacervados del líquido en el cual flotan y se formaron al combinarse dos o más coloides.
A) Un coacervado es una agrupación de moléculas rodeados por una membrana lipoproteica

B) El coacervado se separa del agua a medida que aumenta su complejidad
C) Los coacervados del líquido en el cual flotan y se formaron al combinarse dos o más coloides
D) Los coacervados mantienen unidas sus moléculas por fuerzas electrostáticas
El Real Madrid español alcanzó durante la temporada pasada una facturación de 518,9 millones de euros (alrededor de 700 millones de dólares),
con el 1,2 % más que la temporada 2011/2012, informó el estudio Football Money League de la empresa Deloitte. El equipo merengue, que
tiene como figura al portugués Cristiano Ronaldo, consiguió 119 millones de euros en concepto de entradas, 118,3 por derechos de televisión
y 211,6 en publicidad y patrocino; superando al FC Barcelona que figura segundo en la lista. El Real Madrid superó el récord del Manchester
United, que permaneció primero en el ranking entre las temporadas 1996/1997 y 2003/2004.
Recuperado en http://www.andes.info.ec/es/noticias/real-madrid-es-club-mas-ingresos-mundo-noveno-ano-consecutivo.html
A) El Real Madrid alcanzó la más alta facturación entre los equipos de fútbol
B) El equipo merengue consiguió 119 millones de euros en concepto de entradas
C) El Real Madrid tiene como estrella al portugués Cristiano Ronaldo
D) El equipo merengue consiguió 118,3 por derechos de televisión
De alguna manera se puede considerar que Tylor fue el representante del evolucionismo en el siglo XX. Él aplicó -en su momento- un concepto
amplio de cultura para indicar los lazos importantes entre los elementos de la historia. En este sentido, hace referencia a las investigaciones
que realizaron Morgan y Spencer como historiadores que buscaron, a través de la comparación, la secuencia del cambio desde los cazadores
del Paleolítico hasta la civilización industrial.
La cultura y el concepto. Recuperado el 22 de enero de 2014, en http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ant/01001.aspel
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A) Tylor fue el representante del evolucionismo del siglo XX
B) Tylor aplica un concepto amplio de cultura, indica los lazos entre los elementos de la historia
C) Morgan y Spencer influyeron en la transición entre el Paleolítico y la civilización industrial
D) El Paleolítico es un periodo de la historia de la evolución
Una manera de prevenir accidentes es el orden. Los lugares que tienen objetos regados por el piso o las escaleras, aumentan las probabilidades
de que alguien se tropiece, resbale. Igualmente, tener los cajones y el ropero ordenado ayuda a estar más seguro; en la cocina todo debe estar
ordenado, teniendo precaución que los objetos peligrosos como los cuchillos no estén al alcance de los niños pequeños que pueden cortarse.
Tampoco las medicinas deben estar cerca de los alimentos. En la cocina ocurren accidentes por quemaduras que dejarían secuelas y marcas
permanentes.
A) El orden sirve para prevenir accidentes.

B) En la cocina pueden ocurrir accidentes que pueden dejar marcas permanentes.
C) El orden es importante principalmente en la cocina para prevenir accidentes.
D) La frecuencia de los accidentes disminuye en un lugar ordenado.
Un texto se denomina descriptivo cuando explica cómo es alguien, un sentimiento, un animal o un objeto. En este tipo de texto pintamos con
palabras, definidas las características de aquello que describimos. Existen dos tipos de descripciones según intervengan o no la visión personal
del que escribe el texto: científica si forma con precisión las características físicas de lo descrito, es objetiva; y literaria si la descripción es
personal, aquí intervienen los sentimientos y pensamientos del sujeto que describe.
A) Un texto se denomina descriptivo cuando explica cómo es alguien.

B) La descripción científica informa con precisión las características.
C) Existen dos tipos de descripciones: científica y literaria.
D) El poeta usa la descripción científica, objetiva y literaria.
7. Identifique la idea secundaria en el siguiente texto.

EL alcalde de Quito, Mauricio Rodas, informó que se produjo un remolino de viento en La Morita, Tumbaco, afectando a 39 viviendas. Rodas,
en su cuenta de twiter (…) Algunos tuiteros reportaron por las redes lo que ellos calificaron como huracán, lo que causó preocupación en los
habitantes del sur de Quito. La fuerte lluvia que cayó esta tarde en la Capital afectó el tránsito vehicular en 6 de Diciembre y Gaspar de
Villarroel, Simón Bolívar y autopista General Rumiñahui, sentido N/S, y otros sectores como Santa Prisca y 10 de Agosto.
A) Remolino afecta al valle de Quito

B) Alcalde de Quito informó, en el internet, de un fenómeno climático
C) El tránsito se vio afectado en calles transitadas de la ciudad
D) El Twiter es una herramienta importante de noticias
8. Todas son ideas secundarias excepto:

El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el tiempo, tal como es medido por un observador físico. Por lo
general, el cambio de ubicación puede verse influenciado por las propiedades internas de un cuerpo o de un sistema físico. Incluso el estudio
del movimiento en toda su generalidad lleva a considerar el cambio de dicho estado físico. La descripción del movimiento de los cuerpos
físicos se denomina cinemática, y es una disciplina que pretende describir el modo en que un determinado cuerpo se mueve y las propiedades
que tiene dicho movimiento. La física clásica nació estudiando la cinemática de cuerpos rígidos.
A) El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el tiempo

B) Esta disciplina describe el modo en que se mueve un cuerpo
C) La descripción del movimiento de los cuerpos físicos se denomina cinemática
D) El movimiento debe ser medido por un observador físico.
Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociación de Investigadores del Antiguo Egipto, de
Massachusetts, EE. UU. […] En 2013 los arqueólogos hallaron la denominada Ciudad Perdida de las Pirámides, un cementerio supuestamente
lleno de los cuerpos de los constructores de las pirámides y de sus familiares […] en el lugar de la supuesta Ciudad Perdida los especialistas
encontraron los restos de unos edificios alargados que podrían ser galerías y podrían haber sido usados por los marineros que viajaban entre
Egipto y el Mediterráneo oriental, o por las tropas que protegían al faraón y su entorno.
A) Las excavaciones en la meseta de Guiza comenzaron en 1988 de mano de la Asociación de Investigadores del Antiguo Egipto
B) En 2013 los arqueólogos hallaron la Ciudad Perdida de las Pirámides, un cementerio supuestamente lleno de cuerpos
C) Los edificios encontrados en la Ciudad Perdida podrían haber sido utilizados por las tropas que protegían al faraón
D) Los edificios de la Ciudad Perdida podrían haber sido usados por marineros que viajaban entre Egipto y el Mediterráneo
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10. Identifique la idea secundaria del texto.
Los seres vivos más abundantes en el ecosistema son los animales y las plantas, además de estos, existen otros seres como los hongos y las
algas que no son animales ni plantas. Los animales constituyen la fauna y las plantas, la flora de un ecosistema. Las características de todo
ecosistema son la temperatura, las precipitaciones, el suelo, el agua y la luz; todos estos, elementos que influyen en los seres vivos.
A) Todo ecosistema tiene dos componentes

B) Todo ecosistema tiene componentes como los seres vivos y las características del lugar
C) Las características del lugar son la temperatura, las precipitaciones, el suelo, el agua y la luz
D) El ecosistema está compuesto de seres vivos
11. Identifique la idea secundaria del texto.

Las mariposas son fundamentales para la preservación de los ecosistemas, pero sus hábitats están en peligro. En Europa, el número de mariposas
de pradera se redujo a la mitad en 20 años. Es importante conocer que las mariposas desempeñan un papel esencial en la preservación de los
ecosistemas a través, sobre todo, de la polinización de un gran número de plantas.
A) Preservación de ecosistemas.
B) Polinización de las plantas.
C) Conservación de las mariposas.
D) Población de mariposas.
12. Todas son ideas secundarias, excepto:

Hace unos dos y medio millones de años, los mamíferos de América del Norte y América del Sur cursaron en ambos sentidos el recién formado
istmo de Panamá y colonizaron desde las latitudes del extremo norte hasta las del extremo sur. En su mayoría enriquecieron la fauna de ambos
lados, antes bien que desplazarla. Hoy aproximadamente la mitad de los mamíferos sudamericanos tiene sus orígenes en Americano del Norte,
mientras que solo unas cuantas especies sudamericanas permanecen en América del Norte.
Gore, R (2003). El origen de los mamíferos, en Revista National Goegraphic Vol. 12. Pag. 21.
A) Pocas especies sudamericanas permanecen exclusivamente en América del Norte

B) La mitad de los mamíferos sudamericanos tienen sus orígenes en América del Norte
C) Las migraciones de mamíferos americanos enriquecieron la fauna de ambos lados, antes bien que desplazarla
D) Hace dos y medio millones de años los mamíferos de América cruzaron, en ambos sentidos, el istmo de Panamá.
13. Todas las ideas son secundarias, excepto

Antes se creía que las marsopas casi nunca dejaban sus caletas locales, pero los estudios de telemetría han revelado que recorren las zonas
costeras desde Carolina del Norte, en Estados Unidos, hasta Nueva Escocia, en Canadá, en busca del arenque, que representa hasta el 90% de
su dieta. Los transmisores satelitales, alojados en sus aletas dorsales, muestran las grandes distancias que transitan para cumplir sus ciclos de
reproducción.
Curstinger. (2003), las andanzas de una marsopa, en revista National Geographic, vol 12, pág. 76
A) El hábitat de las marsopas se extiende desde Estados Unidos hasta Canadá

B) El arenque representa el 90 % de la dieta que consumen las marsopas
C) Los estudios de telemetría han revelado que las marsopas recorren grandes distancias
D) Los investigadores alojan los transmisores satelitales en las aletas de las marsopas
14. Identifique la idea secundaria.

La obseción de los seres humanos por encontrar el elixir en la eterna juventud parece haber dado un paso importante contra el desgaste físico
que traen los años. Por primera vez, un grupo de investigadores aseguran haber identificado un compuesto producido de forma natural por las
células jóvenes, que es capaz de revivir células viejas y removerles la energía. En un experimento han hecho con ratones de dos años, se
descubrió que al darles a roedores viejos una sustancia química llamada nicotanamida adenina dinoleótido, sus tejidos se asemejraon a los de
los ratones de seis meses. A medida que los mamíferos envejecen, explican los científicos, los niveles de NAD decaen en un 50%
Recuperado de http//www.elcomercio.com.
A) Un grupo de investigadores aseguran haber encontrado un compuesto que revierte el envejecimiento

B) Los científicos afirman que mientras envejecen los mamímeros, sus niveles de NAD bajan en un 50%
C) Los seres humanos tienen una obsesión con la eterna juventud
D) La aplicación de la nicotinamida adenina dinuelcólido en ratones de dos años logró rejuvenecer sus tejidos.
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ARGUMENTO
1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

Según el informe en África se están matando a los elefantes más rápido de lo que pueden reproducirse.
A) Un nuevo informe dice que el tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control
B) Empresarios chinos están invirtiendo más en el marfil, porque creen que su valor aumentará a medida que decae la población de
elefantes
C) África se están matando a los elefantes más rápido de lo que pueden reproducirse
D) China compró más de 60 toneladas de marfil en el sur de África en 2008
2. Identifique un argumento del texto.

Tecnologías que cambian rápidamente.
Las nuevas tecnologías presentan grandes retos, frustraciones y recompensas. El rápido cambio en la tecnología nos permite refinar
continuamente las innovaciones y supone para los profesores el desafío de parparar a los aprendices para nuevas oportunidades. Los avances
en la comprensión del aprendizaje y la enseñanza guían el diseño de entornos de aprendizaje y sugieren preguntas de investigación
prometedoras. Las nuevas metodologías adecuadas a la complejidad del sistema educativo, pueden sacar partido de la experiencia diversa que
es necesaria para mejorar la enseñanza y apoyar un proceso de mejora continua.
Trabajando como una comunidad internacional, podemos construir una visión más amplia y coherente de las innovaciones educativas y crear
con la tecnología soluciones más robustas. Las actuales tecnologías para la enseñanza requerirán ciclos regulares de ensayo y refinamiento con
el fin de alcanzar todo su potencial.
Ciertamente tanto los profesores como los estudiantes necesitarán una alfabetización científica y tecnológica para tener éxito como ciudadanos.
Compartiendo nuestras experiencias en congresos en todo el mundo, podemos beneficiarnos todos.
A) La tecnología actual es difícil de dominar aunque ayuda mucho a mejorar la enseñanza.

B) La innovación tecnológica apoya al proceso de preparación y mejora continua en el aprendizaje tanto de profesores como de estudiantes.
C) Es importante trabajar en comunidad para tener una visión más amplia de las innovaciones educativas.
D) Usar tecnologías es la solución a los problemas académicos actuales.
3. Identifique un argumento del texto.

El mito de la escolaridad y del título como indicativos del nivel educativo de una persona o de un país, ha sido puesto en duda por la propia
experiencia y el conocimiento disponible a nivel internacional. Ya son mundialmente reconocidas las grandes falencias de los sistemas
escolares en términos de enseñanza y aprendizaje, de aprender a aprender e incluso de asegurar aprendizajes básicos como la lectura y la
escritura; dichas falencias incluyen a la educación superior, cuya calidad y pertinencia vienen siendo cuestionadas hace mucho tiempo. Ya
sabemos que el aprendizaje es ubicuo y se prolonga a lo largo de toda la vida; que los estudios formales - incluso para quienes obtienen varios
títulos universitarios - constituyen apenas una etapa en la vida de una persona (Finlandia tiene la escolaridad más alta: 20 años en promedio),
sobre todo teniendo en cuenta que la expectativa de vida se ha alargado considerablemente en todo el mundo; que lo más importante se aprende
fuera de las aulas; que los títulos pueden tener poco valor real; que hoy en día las tesis pueden plagiarse y los títulos comprarse.
A) Las falencias de los sistemas escolares en términos de enseñanza y aprendizaje son un tema conocido.
B) No hace falta asistir a los centros de educación superior, pues lo más importante se aprende fuera de las aulas.
C) El aprendizaje está presente, al mismo tiempo, en todas partes; contribuye al desarrollo y crecimiento humano.
D) La calidad y pertinencia de la educación superior vienen siendo cuestionadas desde hace mucho tiempo.
4. Identifica la idea que argumenta la tesis.

De todos los medios para adquirir cultura, la lectura es la principal, porque permite el contacto con el arte Merano, con otras manifestaciones
artísticas, con el ambiente y el pensamiento ajeno. Actualmente existe a escala mundial un decrecimiento del hábito de la lectura, situación que
afecta desfavorablemente el desarrollo del hombre.
La lectura constituye uno de los contenidos del proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación primaria de mayor trascendencia para la vida
de un niño. No aprender a leer o hacerlo con dificultad tiene efectos negativos, no solo sobre el aprendizaje del resteo de las demás materias
escolares, sino también sobre el desarrollo integral, pues le impide apropiarse del conocimiento y la cultura que están plasmados en los
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materiales impresos. La lectura representa una de las conquistas más arduas y sublimes de la humanidad, se reconoce como un factor de
marcada relevancia en la civilización muy ligada con su desarrollo intelectual, espiritual, social.
En virtud de ellos, los desafíos de la vida moderna relacionados con la educación, la cultura, la creatividad, el empleo inteligente de los ratos
libres, la identidad tienen todos que ver con el uso de la lectura, pueden ser orales en las que se ha de atender la pronunciación, la entonación,
la fluidez y la comprensión del contenido, hay que recordar que interpretar es comprender el mensaje que se transmite.
A) De todos los medios para adquirir cultura la lectura es la principal

B) Actualmente existe a escala mundial un decrecimiento de la lectura
C) La lectura representa una de las conquistas más arduas y sublimes
D) Interpretar es comprender el mensaje que se transmite
5. Identifique el argumento del autor en el ensayo.

Sorprenderse
(Fragmento)
Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las mencionadas por Darwin y de que además, esté en la lista de las
seis emociones junto al miedo, la ira, la felicidad, la tristeza y el asco. ¿Es la sorpresa una emoción, y no por ejemplo, un estado de ánimo? Ni
Darwin ni Paúl Ekman tienen dudas. Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada posee la estructura y emoción, y además
motiva una enorme expresividad facial. Una buena noticia que no esperábamos, una fiesta sorpresa, la radiante mañana de marzo que anunciaba
la llegada de la primavera, todo ello proporciona ese brillo de satisfacción interna que nos da el éxito de algún acontecimiento planeado, y
aquel gozo se refleja en la cara de algo más que se deriva de la comprensión de que ese acontecimiento feliz casi resulte inmerecido. Es la
sensación que nos devuelve la fe en que nunca puede ser un lugar benigno.
Walton, S. (2005). Humanidad. Una historia de las emociones.
A) Es posible que algún lector se sorprenda de que la sorpresa figure entre las emociones mencionadas por Darwin.
B) La sorpresa es una emoción y no, por ejemplo, un estado de ánimo.
C) Tanto por su espontaneidad como por su duración limitada la sorpresa posee la estructura de una emoción
D) La sensación que nos devuelve la fe en que el mundo puede ser un lugar benigno es la sorpresa.
6. Identifique el argumento y responsabilidad social

En los diarios locales leemos asombrados titulares que dan cuenta de eventos que involucran conductas presuntamente amorales o
disfuncionales de grupos de alumnos de planteles educativos: “policía interrumpe fiestas con alcohol y drogas” “Estudiantes huyen por los
techos ante presencia policial” “padres castigan a sus hijos por faltar a clases” un escenario lamentable donde las instituciones que dan soporte
a una sociedad civilizada como medios escritos, policía, colegios y familia entre otros intervienen para poner orden, estigmatizando a los que,
por sus rasgos generacionales y conductuales, aparecen como sujeto que reclaman ser intervenidos respecto a las expectativas de los poderes.
¿Pero esos poderes institucionales pueden, desde sus estatus actual, proceder como entes, emitir juicios y dar directivas sobre esos cuerpos sin
rumbo? Asistimos a la búsqueda del chivo expiatorio, cuyo castigo limpia culpables sociales, desvía miradas y consolida jerarquías. Sin
excepción, sistema educativo, familia, policía, y medios de comunicación no son organizaciones cuya imagen sea modelo de estabilidad y
limpieza: todas muestran las huellas de su crisis y están situadas en el centro del debate. Su misión empieza por reformular sus prácticas para
generar ejemplos.
Solo entonces podremos asistir a un nuevo “contrato social” donde nuestros jóvenes tengan alternativas ciertas de vivir y podemos sentarnos a
conversar para construir días mejores.
A) Los Jóvenes están confundidos

B) Las instituciones no son aptas para sancionar los abusos y desviaciones sociales
C) Las instituciones buscan culpables para justificarse, deben reorientar su misión
D) Toda la sociedad, incluida los jóvenes, deben vivir en paz
7. Identifique el argumento del autor en el ensayo.

Es sabido que la pena de muerte ha sido aplicada desde tiempos remotos en diferentes civilizaciones. La pena capital fue siempre utilizada con
base en dos argumentos: como forma de castigo para el criminal y, al mismo tiempo, como una manera de prevención de otros delitos. ¿Se
podría afirmar que verdaderamente dicho castigo se justifica y que realmente disminuye el delito? Una de las razones por la que se debe
repensar la utilidad de esta medida es el acceso al sistema legal. Se afirma que aquellos con menos capacidad económica tendrían menos
posibilidad de tener una buena defensa en el juicio y, por tanto, una alta probabilidad de ser sancionadas con esta pena capital. Las estadísticas
mundiales de aplicación de la pena de muerte comparadas con su posible impacto en la disminución de la delincuencia tampoco han mostrado
resultados convincentes que puedan probar con certeza que esta sanción frena la comisión de delitos.
A) La pena de muerte se ha aplicado desde tiempos remotos para castigar al criminal, por lo tanto, podemos afirmar que esta medida no ha
contribuido a frenar los delitos
B) La pena de muerte ha disminuido los delitos en algunos delincuentes.
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C) La pena capital se utiliza para frenar y castigar a los delincuentes.
D) Es importante que se aplique la ley de una manera justa para que todos tengan las mismas oportunidades, especialmente aquellos con
menos capacidad económica.
8. Identifique el argumento del texto.

Pasota es “el que pasa de todo”, el que decide no preocuparse por ningún problema y vivir al margen de lo que ocurre fuera de sí mismo. Es
una postura deliberada y permanente de automarginación. Al pasota (al menos aparentemente) no le importa nada, todo le da igual. No se
apunta a nada ni se compromete con nadie. Evita cualquier compromiso y responsabilidad. No está dispuesto a vivir con esfuerzo.
El pasotismo es una evasión de la realidad en que se vive. Es la pretensión de vivir cómodamente, sin problemas, en un mundo separado y
fabricado a la medida de los propios deseos y apetencias (…).
En la psicología del pasota típico suelen apreciarse los mismos síntomas que en las personas depresivas: ansiedad, tristeza, miedo a actuar, etc.
Es una depresión mimética.
El pasota sufre, inicialmente por incapacidad para afrontar los problemas de su vida, le faltan recursos y entrenamiento para resolverlos. Pero
sufren también, más adelante, en el intento imposible de vivir sin problemas, de vivir en un mundo artificial, no existente. Quiere vivir sin
vivir. Esta es quizá su mayor contradicción y su auténtica tragedia.
A) El pasota es una evasión de la realidad en la que vive.

B) El pasotismo es cada vez más frecuente en la población.
C) El pasota pretende crear un mundo separado y a medida de sus deseos y apetencias
D) El pasotismo en psicología se relaciona con la depresión y la automarginación.
9. Identifique uno de los argumentos del micro ensayo.

La mejor manera de cultivar la felicidad es no enojarse por las cosas negativas que algunas personas digan sobre nosotros, hay que tomar esas
opiniones como simples puntos de vista. Estos comentarios, en algunos casos podrían servir para mejorar algún aspecto de nuestro
comportamiento. Otra estrategia importante para vivir en armonía es evitar decir cosas negativas sobre los demás, claro en algunos casos
nuestra crítica podría ayudar a que una persona mejor y entonces es importante expresarnos, habrá que hacerlo sí, pero de una manera amigable.
A) La felicidad involucra hacer crítica en todo momento.

B) La felicidad es atender y emitir las críticas pertinentes.
C) La felicidad es hablar con amabilidad siempre que se pueda
D) La felicidad es escuchar únicamente a nuestra conciencia.
10. Con base en el texto, identifique un argumento.

Ecuador registró una inflación anual de 3,67% en el 2014 frente al 2,70% del 2013, según el último reporte del índice de Precios al Consumidor
(IPC), publicado por el instituto Nacional de Estadística y Cencos (INEC). Según un comunicado de prensa del INEC, en diciembre del 2014,
el país registró una inflación de 0,11% en comparación al 0,20% de diciembre del 2013.
La división de Alimentos y Bebidas no alcohólicas es la que más contribuyó en la variación mensual con el 27,74% seguida de Recreación y
Cultura con el 19,27%. Esmeraldas, con la inflación mensual más alta, llegó al 0,60%, seguida de Machala con 0,41% mientras que Loja y
Manta tuvieron la menor inflación con el -0,12 y-0,18% respectivamente.
En 2014 la canasta básica se ubicó en USD 646,30, mientras el ingreso familiar mensual estaba percibido en USD 634,67. En diciembre del
2013, la canasta básica llegó a USD 620,86 con un ingreso familiar en USD 593,60. En la página del INEC, la institución indica que realizará
el Cambio de Año Base del índice de Precios al Consumidor a partir de enero del 2015, mismo que será presentado el 4 de febrero.
A) La canasta básica alcanzó los USD 620,86 en diciembre de 2013

B) El INEC realizó la publicación del último reporte de Índice de Precios al Consumidor (IPC)
C) Ecuador registró una inflación anual del 3,67% en el 2014 frente al 2,70% del 2013.
D) La canasta básica alcanzó los USD 646,30 en diciembre del 2014 según un comunicado del INEC
11. Identifique el argumento del siguiente texto.

Este viernes, los precios del petróleo terminaron con una baja en Nueva York, mercado caracterizado por la sobreoferta [...] "El mercado trata
de retomar el aliento (...) y estabilizarse tras haber conocido una fuerte baja desde las fiestas de acción de gracias" a fines de noviembre, destacó
Gene McGillian, de Tradition Energy. [...] El precio del barril de petróleo venezolano también experimentó un descenso de USD 4,61 y cerró
en USD 42,44 con un 9,8% menos que la semana pasada, informó este viernes el Ministerio de Petróleo de este país a través de su cuenta en
Twitter.
Es la decimoséptima semana seguida en que retrocede el valor del crudo venezolano y sus derivados, que han perdido más del 50 % de su
precio desde finales de junio [...] En la semana del 22 al 26 de diciembre, el crudo, que aporta 96 % de los ingresos de esta nación que tiene
las mayores reservas mundiales, cerró en USD 49,52 [...] La caída del crudo, generalizada a nivel mundial, reduce drásticamente los ingresos
de Venezuela, en un momento delicado, con una economía en recesión y una inflación estimada en 64 % en 2014 [...] Sin embargo, el ejecutivo
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venezolano ha sostenido que mantendrá el gasto en áreas sociales y que el país cuenta con recursos suficientes para cubrir compromisos
internacionales de deuda.
Precio del barril de petróleo cierra a la baja en Nueva York, crudo venezolano también se deprecia. (2015, 09 de enero). Agencia de Noticias
Andes. Recuperado el 09 de enero de 2015 en http://www.andes.info.ec/es/noticias/precio-barril-petroleo-cierra-baja-nueva-york-crudo-
venezolano-tambien-deprecia.html
A) El crudo venezolano, que aporta 96 % de los ingresos de esta nación que tiene las mayores reservas mundiales, cerró en USD 49,52
B) Es la decimoséptima semana seguida en que retrocede el valor del crudo venezolano y sus derivados... desde finales de junio
C) El precio del barril de petróleo venezolano cerró en USD 42,44, un 9,8 % menos que la semana pasada
D) La caída del crudo empeora la economía venezolana que presenta una inflación estimada de 64 % en 2014
12. Con base en el texto titulado Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra, identifique un
argumento.
inglaterra.html

B) En Londres, el barril de Brent del mar del Norte cerró en USD 49,03
C) En Londres, el barril de Brent del mar del Norte cerró con un alza de USD 1,04
D) los inversores anticipan un programa de compra de activos por parte del BCE
13. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

El tiempo de conservación de los alimentos esterilizados es de varios meses.
Porque con esta técnica se eliminan casi todos los microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy elevadas durante pocos minutos.
Por lo tanto, anulamos la posibilidad de que el alimento se pudra y se eche a perder; pero con este método se pueden destruir parte de las
vitaminas y modificar los azúcares y las proteínas. Otras técnicas de conservación que también modifican las características sensoriales y
nutritivas de los alimentos, en cambio, necesitan un tiempo muy largo de preparación, como, por ejemplo, el salado de los jamones.
En conclusión, la esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo, que cuesta poco de preparar, ya que
no varía sus características, que tiene muy buena salida al mercado, y que gracias a ella podemos beber leche, por ejemplo, sin tener que ir a
buscarla a la lechería cada día.
A) con la esterilización se pueden perder parte de las vitaminas

B) la esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo
C) con la esterilización se pueden modificar los azúcares y las proteínas
D) otras técnicas como el salado de los jamones necesitan un tiempo muy largo de preparación
24
EVIDENCIA
1. Identifique la evidencia del siguiente texto

La mayor diversidad genética de la papa (Solanum Tuberosum L.) cultivada y silvestre se encuentra en las tierras altas de los andes de América
del Sur. La primera crónica conocida que menciona la papa fue escrita por pedro Cieza de león en 1538. Cieza encontró tubérculos que los
indígenas llamaban “papas”, primer en la parta alta del valle del Cuzco, Perú y posteriormente en Quito, Ecuador. El centro de domesticación
del cultivo se encuentra en los alrededores del lago Titicaca, cerca de la frontera actual entre Perú y Bolivia (…)
De aproximadamente 2800 especies conocidas dentro del género solarum, entre 160 y 180 forman tubérculos, pero de estos, solo ocho son
especies comestibles cultivadas, existen cerca de 5000 cultivares de papa, de los cuales hoy en día se cultivan en los andes menos de 500.
En 1994 el Instituto Nacional Autónomo de Investigaciones Agropecuarias (INIAP) realizó una colección de papas cultivadas en el Ecuador,
y encontró más de 400 diferentes tipos entre especies andígena y phureja. Sin embargo, en el país solo comúnmente se siembran 30 cultivares,
de los cuales las variedades INIAL Gabriela y Superchola presentan más de la mitad del área sembrada.
A) Existen miles de papas que se han cultivado históricamente en los territorios andinos.
B) Entre todas las variedades de papas que existen, algunas son comestibles.
C) Existen 5000 cultivares de las cuales actualmente se cultivan en los Andes menos de 500
D) El centro de domesticación de la papa se encuentra cerca de la frontera actual entre Perú y Bolivia
2. Identifique una de las evidencias del siguiente fragmento

Los humanos nos estamos quedando sin palabras. Los lingüistas afirman que usamos el 20% menos de las palabras que utilizaban a mediados
del siglo anterior. Es decir, nos estamos quedando sin hablar. Mudos, para que quede claro. Y esto, sí es en serio. Quedarnos sin palabras es
quedarnos sin pensamiento [...] Encienda en este momento la tele para que se percate de lo justo de la afirmación. [...] Dicen que el arrasamiento
del lenguaje tiene una causa conocida: la televisión, que nos ha convertido de homo tipógrafus en homo televidentis. Y es que no muy lejos en
el tiempo las conversaciones se iniciaban con “¿Has leído…?” Ahora es: “¿Viste…?” [...]
Fuente: Pensar o no pensar, éste es el rating. Anaconda revista internacional bimestral, noviembre - diciembre de 2005.
A) Los humanos nos estamos quedando sin palabras debido al uso excesivo de la televisión.
B) Las personas nos estamos quedando mudas debido a que utilizamos un lenguaje más reducido.
C) Las personas actualmente usamos el 20% menos de las palabras que utilizábamos a mediados del siglo anterior.
D) Las personas nos estamos quedando sin pensamiento porque hablamos menos que hace medio siglo.
3. Una de las evidencias del texto es:

Según el informe en África se está matando a los elefantes más rápido de lo que pueden reproducirse.
A) China se le permitió comprar más de 60 toneladas de marfil en el sur de África

B) el valor del marfil aumentará a medida que decaiga la población de elefantes
C) el tráfico ilegal de marfil en China se está saliendo de control
D) los elefantes desaparecerán por la explotación del marfil
4. ¿Cuál es la evidencia del siguiente texto?

Efecto antidepresivo de la cafeína.
Las mujeres que toman más de cuatro tazas de café al día parecen tener un riesgo menor de sufrir una depresión que aquellas que no toman
café o sólo beben una taza al día. Estos resultados aparecen publicados en la revista Archives of Internal Medicine. Los investigadores siguieron
a casi 51 000 mujeres con una edad promedio de 63 años, ninguna de las cuales tenía depresión ni tomaba antidepresivos al inicio del estudio.
Las mujeres que bebían cuatro o más tazas de café al día mostraban una reducción del 20% en el riesgo de depresión, las que bebían de dos a
tres tazas de café al día tenían una reducción del 15% frente las que bebían una taza o menos. El uso de café descafeinado no se asociaba con
la depresión. La cafeína afecta la liberación de varios neurotransmisores, entre ellos dopamina y serotonina, que se han implicado en la
regulación del estado de ánimo y en la depresión.
Lucas M, Mirzaei F, Pan A, Okereke OI, Willett WC, O’Reilly É, et al. (2011). Efecto antidepresivo de la cafeína. Recuperado el 22 de enero
de 2014, en http://www.neurologia.com/sec/RSS/noticias.php?idNoticia=3112
A) Los investigadores afirman que el uso de café descafeinado no está asociado con la depresión.
B) La cafeína afecta la liberación de varios neurotransmisores implicados en la regulación del estado de ánimo.
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C) Las mujeres que toman más café parecen tener un riesgo menor de sufrir una depresión.
D) Las mujeres que bebían cuatro tazas de café al día mostraron 20% menos de probabilidad de presentar depresión.
5. Identifique una evidencia

Hoy en día, el uso de las herramientas que nos proporciona las redes sociales forma parte de la vida cotidiana. Sin embargo, su uso desenfrenado
tiene aspectos muy negativos. El uso y abuso de las redes sociales genera indiferencia al entorno social, desalientan la interacción con sus
semejantes y con la familia, convirtiéndose en personas solitarias carentes de empatía.
¿Debemos alarmarnos? Pues sí, no es una cuestión intrascendente, y ya hay datos: la información de Reuters incremente el riesgo de adquirir
múltiples vicios, según indica un sondeo nacional sobre Edgar Landeros Galicia, médico especialista en paidopsiquiatría, dijo que de cada 10
menores atendidos en consulta privada, 7 presentan alteraciones en su conducta habitual por permanecer demasiadas horas frente a un monitor,
interactuando con personas virtuales a través del Facebook, Twitter (…).
A) El uso y abuso de las redes sociales genera indiferencia al entorno social, aislamiento y depresión en niños jóvenes
B) De cada 10 menores atendidos, 7 presentan alteraciones en su conducta habitual por permanecer horas frente a un monitor
C) El tiempo que los adolescentes pasan conectados a las redes sociales incrementa el riesgo de que adquieran múltiples vicios
D) Hoy en día, el uso de las herramientas que nos proporcionan las redes sociales ya forma parte de la vida cotidiana.
6. Encuentre una evidencia del texto.

Todos sabemos que la televisión es un gran invento. Ésta, transmite programas informativos y culturales que, directamente, merecen ser vistos.
Pero hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele sólo por tener ruido aunque no la vean; para estas personas la televisión es
como una droga.
Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los telespectadores. Gracias a ella
el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo el mundo. También son de gran utilidad los programas que fomentan la
solidaridad entre la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor, musicales y las buenas películas que fomenten los
valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo... etc.
No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos faltar algo primordial ¿Tienen razón los que dicen que la televisión
es la caja tonta? ¿Se puede vivir sin ella?
Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de la misma puede
llegar a convertirse en necesaria y transformarse en una especie de droga incontrolada.
E) hay personas que nada más llegar a casa, encienden la tele

F) el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas.
G) el abuso de la televisión puede llegar a convertirse en necesaria
H) Todos sabemos que la televisión es un gran invento
7. Identifique una evidencia.

Éste viernes los precios del petróleo terminaron con una baja en New York, mercado caracterizado por la sobreoferta (…) “El mercado trata
de retomar el aliento (…) y estabilizarse tras haber conocido una fuerte baja tras las fiestas de acción de gracias” A fines de noviembre, destacó
Gene McGillian, de Traditional Energy. (…) El precio del barril de petróleo venezolano cerró en 42,44 con un 9,8% menos que la semana
pasada, informó éste viernes el Ministerio de Petróleo de ese país a través de su cuenta en Twitter.
Es la decimoséptima semana seguida que retrocede el valor del crudo venezolano y sus derivados, que han perdido más del 50% de su precio
desde finales de junio (…) En la semana del 22 al 26 de diciembre, el crudo que aporta 96% de los ingresos de ésta nación que tiene las mayores
reservas mundiales, cerró en USD 49,52 (…) La caída del crudo, generalizada a nivel mundial, reduce drásticamente los ingresos en Venezuela,
en un momento delicado, con una economía en recesión e inflación estimada en 64% en 2014 (…) Sin embargo, el ejecutivo venezolano ha
sostenido que mantendrá el gasto en áreas sociales y que el país cuenta con recursos suficientes para cubrir compromisos internacionales de
deuda.
A) El ejecutivo venezolano sostuvo que el país cuenta con los recursos suficientes para cubrir compromisos internacionales de deuda.
B) El crudo venezolano registró una caída con relación a la semana pasada.
C) El crudo venezolano, que aporta 96% de los ingresos de ésta nación y tiene las mayores reservas mundiales, cerró en USD 49,52
D) Precio del petróleo bajó en New York debido a la sobreoferta del mercado.
8. Con base en el texto titulado Precios del petróleo registraron una ligera alza en Nueva York y en Inglaterra, identifique una
evidencia.
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inglaterra.html

B) Los precios del barril de "light sweet crude" cerraron a USD 47,78 en New York
C) Este miércoles los precios subieron por "varios anuncios de despidos" en la industria
D) Los despidos "parecen anunciar un descenso de la producción" de crudo
9. Identifique una evidencia en este fragmento de texto.

La juventud aparece en cada acto de nuestras vidas, a pesar de ser una etapa que marca definidamente a una población comprendida entre los
14 y 25 años (edad que también va variando), llega el instante en el que todos nos sentimos jóvenes. Los estudios históricos actuales sobre el
tema (Levi y Schmitt, 1996; Hobsbawm, 2005) demuestran que la juventud “es una construcción social y cultural, de carácter transitorio,
resultado de la confluencia de aspectos valorativos y simbólicos, cambiantes”. Y es que los jóvenes de ayer no son los de hoy, se los cataloga
como un grupo, producto de una sociedad cambiante y su concepto cambia a lo largo de la historia y del sistema que impera. Desde el punto
de vista de la personalidad, se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores. Se puede decir
que cada joven es un mundo… así entonces los habrá malhumorados, divertidos, solitarios, deprimidos, apáticos, charlatanes, distraídos,
detallistas, soñadores, pesimistas, positivos. En fin, cada uno manifiesta diversas expresiones dependiendo sus estados anímicos y vivencias
tanto personales como familiares.
Castro M. y González M. Guía Didáctica de Redacción Académica.
A) La juventud es una etapa que marca definidamente a una población comprendida entre los 14 y 25 años
B) Los estudios históricos actuales demuestran que la juventud es una construcción social y cultural de carácter transitorio
C) Se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores
D) Los jóvenes de ayer no son los de hoy, se los cataloga como un grupo producto de una sociedad cambiante
10. Identifique una evidencia de la tesis que sustenta el autor.

La larga, ya centenaria, y apasionada historia de la familia Borgia con la Literatura (así, con mayúscula) es la que los ha catapultado a la fama
y el recuerdo entre muchos de nosotros, pasados ya más de 500 años de su poder y tiempo. Creo poder decir sin temor a equivocarme, que la
Literatura es realmente la responsable de que estén “vivos” hasta el día de hoy, aunque sin el poder no habrían llegado a ella, ciertamente (…)
La lista de autores y obras es, si no interminable, desde luego inmensa, larga como la muralla china y capaz de atraparte como una red de oro,
ligera y fascinante de la que no se quiere salir una vez que se ha probado. Porque los Borgia son, sobre todo, Literatura, y como tal envenenan
el alma al tiempo que la colman de placeres.
A) La familia Borgia en la actualidad es ampliamente conocida por sus particularidades y extravagancias

B) Muchos autores literarios se han ocupado de la familia Borgia, prueba de eso son las numerosas publicaciones
C) Cierta literatura ha hecho de la familia Borgia en tema recurrente y ha extendido su fama y reconocimiento
D) Los Borgia son, sobre todo, Literatura, y como tal envenenan el alma, al tiempo que la colman de placeres.
11. La evidencia del texto es:

El tiempo de conservación de los alimentos esterilizados es de varios meses.
Porque con esta técnica se eliminan casi todos los microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy elevadas durante pocos minutos.
Por lo tanto, anulamos la posibilidad de que el alimento se pudra y se eche a perder; pero con este método se pueden destruir parte de las
vitaminas y modificar los azúcares y las proteínas. Otras técnicas de conservación que también modifican las características sensoriales y
nutritivas de los alimentos, en cambio, necesitan un tiempo muy largo de preparación, como, por ejemplo, el salado de los jamones.
En conclusión, la esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo, que cuesta poco de preparar, ya que
no varía sus características, que tiene muy buena salida al mercado, y que gracias a ella podemos beber leche, por ejemplo, sin tener que ir a
buscarla a la lechería cada día.
A) con esta técnica se eliminan casi todos los microorganismos.

B) la esterilización es una buena técnica para conservar los alimentos durante mucho tiempo
C) la esterilización cuesta poco de preparar, ya que no varía sus características
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D) los alimentos esterilizados se conservan más tiempo
INFERENCIA
1. Con base en texto, infiera una idea implícita

Son múltiples las ventajas del aprendizaje de un nuevo idioma. Más allá del reto de ser capaz de pensar en idiomas distintos o del motivo más
popular, el de hacer nuevos amigos, hay razones científicamente demostradas de la variedad de beneficios de esta actividad.
Es un poderoso antídoto para sobrellevar mejores experiencias traumáticas de perdida y síntomas depresivos en general. El tema resulta
coherente con el de la observación del mundo exterior, la creatividad, cualquier cosa que consista en situar el foco de la atención fuera de los
propios problemas, como elementos que nos ayudan a “volver a fluir”. También puede tener relación con la construcción de nuevas realidades,
de nuevos “yo” cada vez que aprendemos un nuevo idioma. Un estudio en psicología social afirma que hay una relación directa entre el
conocimiento de distintos idiomas y las actitudes que muestran una mentalidad más abierta, más tolerante, más flexible, con menos ideas y
estructuras preconcebidas. Las palabras con las que definimos la realidad cambia la percepción de la misma. Ser multilingüe puede mejorar
tanto la memoria como la atención, llegando incluso a retrasar unos cinco años la aparición de la demencia en la vejez.
A) Las personas con depresión tienen más posibilidades de hacerse multilingües.

B) Pensar en varios idiomas garantiza el hallazgo de nuevas y buenas amistades.
C) La intolerancia es una característica de las personas que no aprenden nuevos idiomas.
D) La interpretación de la realidad cambia a medida que un sujeto aprende nuevos idiomas.

En un momento parecía que el auge de los libros digitales a precios muy baratos y de lectores electrónicos como el Kindle y el Nook, suponían
una gran amenaza para los editores y vendedores de libros. Pero al contrario de lo esperado, el libro impreso sobrevive junto a su primo digital
y la tecnología está ayudando a los editores y vendedores a llegar a nuevas audiencias y encontrar nuevas maneras de contar historias.
No se puede negar que los libros en papel se han llevado un duro golpe con el florecimiento de lo digital, hay cierta evidencia de que el ritmo
de declive es más lento y que la emoción en torno a los lectores electrónicos está disminuyendo. Las ventas de lectores Kindle, con un máximo
de 13,44 millones en 2011, cayó a 9,7 millones en 2012 y se ha estancado desde entonces. La era del libro impreso parece estar lejos de haber
terminado, todo depende del sector que se analice. La ficción para adultos –en especial obras románticas y eróticas- han migrado fuertemente
hacia el libro electrónico, mientras que los libros de cocina y los de religión todavía tienen éxito en papel, así como los libros ilustrados
Belton, P. Recuperado el 20 de agosto de 2015 en http://bbc.in/1UHjzbO
A) Los débiles contenidos de la ficción para adultos se adaptan mejor al formato digital
B) El libro impreso ha recuperado su mercado confirmado el fracaso del libro digital.
C) La aparición del libro digital ha propiciado nuevas formas de aproximarse a la lectura.
D) Las ventanas de libros ilustrados han fracasado porque no han migrado al formato digital.

Einstein recibió el Premio Nobel, pero no por la teoría de la relatividad. “Einstein fue nominado y rechazado en 11 ocasiones, incluso un
miembro del comité escribió: Einstein jamás debería recibiera el Premio Nobel, aunque el mundo entero lo exija”. Pero el mundo lo exigió y
Einstein fue condecorado en 1921 por su trabajo sobre el efecto fotoeléctrico. El comité ordenó a Einstein que no mencionara el tema de la
relatividad en su discurso, sin embargo, lo hizo.
A) Einstein no recibió el Premio Nobel por la teoría de la relatividad

B) Einstein fue nominado y rechazado en 11 ocasiones al Premio Nobel
C) Einstein fue excluido del Premio Nobel debido a su país de origen
D) La teoría de la relatividad resultó polémica, incluso para el Comité Nobel
4. Identifique una idea implícita en el texto.

Un hombre de unos 25 años entra en un café net y pide una computadora. Lleva una carpeta con estados de cuenta de dos tarjetas de crédito,
navega unos minutos. Se levanta, paga y se dispone a salir del local; cuando se acerca a la puerta, suena su teléfono celular, él responde y
empieza a explicar a alguien que en un par de semanas podrá comprarse un vehículo.
A) El hombre ha visto en internet los resultados de la lotería y sabe que la ha ganado

B) El hombre va a ser embargado por los acreedores de las tarjetas de crédito
C) El hombre estaba verificando precios de automóviles en internet
D) El hombre envió un correo a la persona que lo llamó
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La momificación, los hechizos mágicos pronunciados durante el velorio y la inclusión de objetos muy específicos en las tumbas de los fallecidos
eran considerados como vitales para asegurar la inmortalidad tras la muerte. Sin embargo, estas costumbres mortuorias usadas por los antiguos
egipcios fueron evolucionando a lo largo de los años, se descartaron las más antiguas y se impusieron nuevas, pero la mayor parte, consideradas
de vital importancia, persistieron. Si bien los detalles específicos fueron cambiando con el paso del tiempo, las partes esenciales de un funeral
egipcio apropiado perduraron y eran: la preparación del cuerpo, los rituales mágicos empleados y los objetos depositados en las tumbas.
El Comercio (2014). Antiguo Egipto: y sus ritos funerales. En revista Familia N° 1486.
A) Lo esencial de un funeral egipcio era la preparación del cuerpo, los rituales mágicos y los objetos depositados
B) Los distintos rituales y costumbres funerarias denotan que los egipcios tenían un interés por la vida tras la muerte
C) Algunas costumbres mortuorias, usadas por los antiguos egipcios, fueron evolucionando a lo largo de los años
D) Los distintos rituales eran considerados trascendentales para asegurar la inmortalidad tras la muerte

Un nuevo estudio realizado por científicos de la Universidad de California en Los Ángeles ha concluido que el sobrepeso provoca que las
personas sean sedentarias y se sientan cansadas, y no al revés. Para llegar a esta resolución, los neurocientíficos utilizaron a 32 ratas de
laboratorio que fueron divididas en dos grupos de acuerdo con dietas que siguieron durante seis meses: el primero fue sometido a una dieta
estándar con alimentos poco procesados como el pescado o el maíz, y el segundo siguió una dieta de alimentos altamente procesados, con poca
calidad y con mucho más azúcar, es decir, un símil de la “comida basura”. En tan sólo tres meses los investigadores observaron que los 16
animales que habían seguido la segunda dieta presentaban un importante sobrepeso, y que al mismo tiempo, se habían vuelto más perezosos
que las ratas que estaban siendo alimentadas con productos más naturales.
Romero, Sarah. (2014). Recuperado el 31 de marzo del 2014, de: http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-comida-basura-nos-vuelve-
vagos-531396871713
A) Un estudio científico ha concluido que el sobrepeso provoca que las personas sean sedentarias y se sientan cansadas
B) Una dieta con alimentos altamente procesados, con poca calidad nutricional y rica en azúcar genera sobrepeso
C) El novedoso estudio científico fue realizado por especialistas de la Universidad de California, en Los Ángeles
D) El estudio científico con animales de laboratorio permite formular hipótesis aplicables a los seres humanos
7. Con base en el fragmento, todos los enunciados son inferencias del texto, excepto:
El mundo interior del ser humano contiene un conjunto de conocimientos, posiciones y creencias respecto de la realidad y respecto de sí mismo
dentro de ella. Esos elementos de la consciencia se llaman cogniciones. Existe una teoría psicológica que supone que todo ser humano, sin ser
consciente de ello, aspira a organizar las cogniciones en su consciencia en forma armónica y sin contradicciones. La teoría estudia los estados
en los que el ser humano se enfrenta con una incompatibilidad (disonancia) entre sus diversas cogniciones, estados llamados de "disonancia
cognitiva". Según esa teoría, en los estados de disonancia cognitiva el ser humano vivencia tensiones anímicas e incomodidad, y actúa para
expulsar esas sensaciones perturbadoras.
A) Se ocupa del modo en que el ser humano se enfrenta con la falta de compatibilidad entre sus diversas cogniciones
B) Supone que el ser humano aspira a la compatibilidad entre las cogniciones que posee
C) Investiga cómo el ser humano se volvió consciente de que tiene que organizar las cogniciones de su consciencia en forma armónica
D) Formula que la tensión anímica puede producirse como consecuencia de la incompatibilidad entre cogniciones
8. Elija la inferencia de acuerdo con la información del siguiente párrafo.

Una pareja de esposos entran en un consultorio médico, ella tiene dolor de vientre y él la acompaña. Luego de las preguntas de rigor, el
especialista pide a la paciente que se ponga una bata y que se recueste para examinarla. El marido hace una señal con la mano a su esposa. Ella
le dice en voz baja que puede quedarse a ver cómo la examinan. El médico, concluye que puede ser apendicitis. Le dice que primero quiere
descartar un posible embarazo. Ella le dice que eso es imposible. En el rostro del marido se ve mucha tristeza.
A) El médico sospecha que es una enfermedad grave

B) El marido está triste porque la pareja no puede tener hijos
C) La esposa ha mentido al médico sobre un posible embarazo
D) La pareja está separándose y no lo han informado al médico
9. De acuerdo con el texto, reconozca la idea implícita.

Los perros policías pueden perseguir y dar alcance a los ladrones, algunos perros trabajan en los caseríos reuniendo a las vacas o las ovejas y
ahuyentando ratas y ratones. Los perros de compañía, debido a su docilidad, son útiles porque son buenos colaboradores de sus amos.
A) Los perros son de gran utilidad para las personas

B) Los perros policías pueden perseguir a los ladrones
C) Algunos perros trabajan reuniendo a las vacas o las ovejas
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D) Los perros de compañía son dóciles y colaboradores
10. Con base en el texto, identifique la conclusión lógica.

Un caso estudiado por el doctor Breuer fue fundamental para que Freud desarrollara las primeras nociones del psicoanálisis. Breuer pudo
demostrar que todos los síntomas histéricos de una de sus pacientes estaban relacionados con el cuidado de su padre enfermo. A partir del
estudio de ese caso, Freud empezó a establecer que todos los fenómenos patológico-neuróticos se debían a un motivo específico: el impulso a
realizar una acción había sido interceptado por motivaciones del mismo individuo.
A) Los síntomas histéricos de la paciente estaban relacionados con el cuidado de su padre
B) El caso del doctor Breuer fue fundamental para las investigaciones de Freud
C) La neurosis es producto del conflicto entre dos fuerzas psíquicas opuestas.
D) Con respecto a la histeria, Freud repitió todo lo afirmado por el estudio del doctor Breuer
11. Infiera la ida en el texto.

Y el sultán puso en práctica su plan. Se ciñó con fuerza el cinturón a la cintura, introdujo en él la espada real, se dirigió a una de las colinas
cercanas y comenzó a ascender por ella. Anduvo durante toda la noche. A la mañana siguiente, esperó a que amaneciese y a que el sol estuviera
lo bastante alto en el firmamento como para que sus rayos acariciasen la cumbre de aquella colina, y se dedicó a escrutar el horizonte. Observó
a lo lejos una silueta negra, y decidió dirigirse hacia allí, muy satisfecho con el hallazgo.
Williams, René “Las mil y una noches” (2010)
A) EL sultán no encontró un cortijo lleno de riquezas

B) El sultán buscaba un indicio del tesoro
C) Al emperador le gustaba subir oteros
D) El sultán puso en práctica su plan.
12. Identifique la idea principal implícita del texto.

Si comienzas una novela antes de estar listo, ocurre lo mismo que si fueras un joven atleta en una competencia con profesionales que están
fuera de tu alcance. Si no estás listo, te dan una paliza. Recibes una lección dolorosa de identidad. Uno hace bien en construir una pequeña
experiencia literaria antes de probar con una obra larga.
Mailer, N. (2012). Un arte expectral. Reflexiones sobre la novela. Barcelona: Backlist. p. 173.
A) Los escritores jóvenes son inferiores a los escritores maduros

B) Es mejor empezar escribiendo algo pequeño antes de iniciar una novela
C) Los escritores jóvenes carecen de toda identidad
D) Los escritores maduros son como los atletas profesionales por su talento
13. Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla,
como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los
perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera
los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información
relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe,
de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho–
cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del
perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido
principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.
Modificado con fines pedagógicos. National Geographic. (2015). Recuperado el 9 de septiembre de 2015 en http://goo.gl/adkQDR
A) Los perros procesan todos los diferentes discursos en su hemisferio izquierdo

B) Los perros, por ser seres vivos, identifican las características de la voz, como cuando las personas hablan entre sí
C) Los perros captan la voz de otros perros, porque son capaces de procesar los sonidos humanos
D) Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos
14. Infiera la idea que está implícita en el texto.

Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, y más vitamina C y E, fibra dietética, ácido fólico, potasio, magnesio y otros
nutrientes vegetales como carotenoides y flavonoides, por lo cual tienen un nivel de colesterol "malo" (LDL) bajo. Su presión sanguínea suele
ser baja y el índice de masa corporal (IMC) es menor, todo lo cual está relacionado con mayor esperanza de vida y menor riesgo de padecer
enfermedades crónicas. […] Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de cáncer. La evidencia científica es
abundante al respecto, pues existen estudios que comprueban que los vegetarianos tienen menor incidencia de cáncer que el resto de las
personas. Si se deja de comer carne roja o se reduce su ingesta, el riesgo de cáncer de colon disminuye considerablemente, según un reporte
del Fondo Mundial de Investigación de Cáncer.
30
Olguin, S. (24 de abril 2013), Beneficios de ser vegetariano. Revista Salud. Recuperado el 22 de enero de 2014, en
http://www2.esmas.com/salud/nutricion/588335/beneficios-ser-vegetariano-prevenir-enfermedades-cancer-ataque-corazon-dejar-comer-
carne/seguyir.
A) Los vegetarianos consumen poca grasa saturada y colesterol, por lo que tienen un nivel bajo de LDL
B) Existe la probabilidad de que con el pasar del tiempo haya más adeptos al vegetarianismo
C) Las personas que comen carne corren más riesgos de desarrollar ciertos tipos de cáncer
D) Comer frutas y vegetales reduce el riesgo de desarrollar ciertos tipos de cáncer
15. Identifique una de las inferencias que se desprende del texto.

Tradicionalmente, una de las técnicas más usadas en clase para mantener la atención del alumnado es la lectura en voz alta, del mismo modo
la lectura individual; sin embargo, es bien sabido que cuando se lee en voz alta o de forma individual resulta una pérdida de tiempo si lo que
se pretende es aprender. Otra de las técnicas utilizadas es la de hacer subrayar lo más importante del texto. Si en el aula se les dice lo que tienen
que subrayar, se les impide expresar qué es para ellos lo más importante. No hay duda de que es necesario aprender a discriminar qué es
importante en un texto, y que reconocerlo en un texto de contenido científico para llegar a comprenderlo, no es tarea fácil. En una investigación
realizada con alumnos, se comprobó que lo que subrayaban eran aspectos triviales para la comprensión del texto.
Marbá, A., Márquez, C, & Sanmartí, N. (2009). ¿Qué implica leer en clase de ciencias? Recuperado el 22 de enero de 2014, en
http://gent.uab.cat/conxitamarquez/sites/gent.uab.cat.conxitamarquez/files/que implica leer en clase de ciencias.pdf
A) El subrayado y la lectura en voz alta son técnicas deficientes para aprender

B) Leer de forma individual siempre resulta más efectivo para aprender que leer en forma grupal
C) Existen técnicas más efectivas de comprensión lectora que leer en voz alta y subrayar
D) El subrayado impide evaluar de forma individual las partes importantes del texto
16. Identifique la conclusión que valide el siguiente argumento.

Dado que las nuevas tecnologías de la comunicación han generado nuevas mediaciones concretas entre los jóvenes estudiantes y la realidad,
estos tienen mucha dificultad para reconocer en los textos que se les presenta la importancia de la elaboración teórica en la identificación de la
realidad a nivel abstracto. Si fuera posible que las nuevas tecnologías modificaran la mediación, entonces…
A) la condición intelectual de los jóvenes necesariamente mejoraría.

B) las nuevas tecnologías por venir serían mejores necesariamente.
C) es probable que la condición intelectual de los jóvenes mejore.
D) las últimas tecnologías probablemente van a ser mejores.
17. La inferencia del siguiente texto es.

Estoy segura de que la mayoría de ustedes sabrá quién es Stephen Hawking: ese científico británico que se presenta en silla de ruedas y con
todo el aspecto de sufrir una total inmovilidad: A los 21 años, recién acabada su licenciatura en Ciencias Físicas, se le diagnosticó esclerosis
múltiple lateral amiotrofia. La enfermedad progresó, dejándole postrado, y él concibiendo más y más proyectos. Me movía el deseo de conocer
qué pasaba con el Universo, cómo empezó la vida, cómo funcionaban las leyes básicas de la Naturaleza. Hoy, con 66 años de edad, es uno de
los más prestigiosos científicos de la humanidad y, a pesar de su inmovilidad, con ayuda de un sintetizador de voz, da conferencias y conoce
el Universo mejor que nadie.
¿Y sabéis por qué pudo llegar hasta ahí?, porque su cerebro está intacto y lo ha utilizado a tope y contado con la insustituible voluntad.
A) Las personas con esclerosis múltiple pueden comunicarse con sintetizador de voz.
B) El estudio y la voluntad permiten al hombre apropiarse del conocimiento.
C) El uso del cerebro permite realizar proyectos que sirvan a la tecnología.
D) La edad no es un impedimento para conocer lo que sucede en el Universo.
18. Identifique la idea implícita del texto.

En mi viaje a Marbella conocí a un taxista que me contó sobre sus múltiples aventuras una de ellas me impactó tanto que quisiera relatarles.
Resulta que Raúl, el famoso cantante, andaba con una de sus múltiples novias en Sierra Nevada, esquiando, cuando su novia murió a
consecuencia de una caída en la montaña y el único que lo vio despeñarse fue nuestro famosillo amigo.
Pero un empleado en el hotel de Sierra Nevada telefoneó a la policía y Raúl fue detenido. Los periodistas quedaron muy sorprendidos por las
declaraciones del empleado “No conozco a Raúl ni a su novia, pero no dudé en que era culpable de la muerte de la señortia ni bien me enteré
de la noticia”.
Aguirre. R.
A) Raúl conoció a un taxista en un viaje a Marbella.
B) El Taxista emitió un juicio de valor apresurado.
C) La muerte de la novia de Raúl fue por un despeñadero.
D) Los periodistas quedaron muy sorprendidos con las declaraciones del empleado.
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19. Identifique la idea implícita del texto.

Ensayo sobre educación 2013.
(…) Sé de buena mano, a través de maestros de escuela, cómo los infantes van al colegio, por una obligación sistemática, sin entender que las
clases son un incentivo para el conocimiento, y que todo conocimiento es un don que, tarde o temprano, sirve para algo en la vida.
Esta situación tiene como trasfondo, a mi parecer, la falta de pedagogía de algunos padres. En lugar de Wii, Smartphone (…). Doten a sus hijos
de los materiales necesarios para que emprendan un camino autodidáctico. Porque los maestros de escuela pueden educar y aportar la esencia
del conocimiento, pero tampoco obran milagros, aunque existen tales casos. Hagan entender a sus hijos que leer, escribir y conocer no son
cosas pasadas de moda, que detrás de la educación están las ganas de superarse día tras día, y que la autosuficiencia es la sangre necesaria para
bombear el corazón de éste país.
A) Los maestros pueden aportar a la esencia del conocimiento.

B) Los padres deben promover en sus hijos actividades intelectuales.
C) Detrás de la educación están las ganas de superarse
D) La autosuficiencia es la sangre para bombardear el corazón del país.
20. Identifique la idea principal implícita del texto.

Si comienzas una novela antes de estar listo, ocurre lo mismo que si fueras un joven atleta en una competencia con profesionales que están
fuera de tu alcance. Si no estás listo, te dan una paliza. Recibes una lección dolorosa de identidad. Uno hace bien en construir una pequeña
experiencia literaria antes de probar con una obra larga.
Mailer, N. (2012). Un arte expectral. Reflexiones sobre la novela. Barcelona: Backlist. p. 173.
A) Los escritores jóvenes son inferiores a los escritores maduros

B) Es mejor empezar escribiendo algo pequeño antes de iniciar una novela
C) Los escritores jóvenes carecen de toda identidad
D) Los escritores maduros son como los atletas profesionales por su talento
POSTURA CRÍTICA DEL AUTOR
1. Identifique la postura crítica del siguiente fragmento.

La antropología como ciencia ha hecho grandes aportes a la comprensión y estudio de las diferentes culturas. Se puede decir que partió de un
análisis básico del estudio del comportamiento humano, hasta lograr construcciones más complejas que van más allá de la sola cultura material.
Desde una perspectiva histórica, la discusión en torno a éste concepto también ha posibilitado el diálogo con otras ramas del conocimiento. En
este sentido no se puede hablar exclusivamente de cultura desde la antropología, sin tener en cuenta factores fundamentales de la economía, la
sociología, la sicología, la filosofía, entre muchas otras que le aportaron elementos de análisis para su definición.
La cultura y el concepto. Recuperado el 13 de junio de 2014 en: http://www.liceus.com/egi-bin/aco/ans/01001.asp
A) La Antropología como ciencia ha hecho grandes aportes a la comprensión y estudio de las diferentes culturas.
B) La Antropología partió de análisis básicos del estudio del comportamiento humano, hasta lograr construcciones más complejas.
C) Para establecer la definición de cultura no inciden los principios fundamentales de la economía, la sociología u otras ciencias.
D) Hablar de cultura, implica un análisis de los factores fundamentales de las diferentes ramas de las ciencias sociales.
2. Con base en el texto, identifique la postura crítica.

El cuerpo de él se instala en la biblioteca y comienza la sincronía. Sus dedos largos y delgados, con nudillos que crujen por el frio de la sala,
avanzan hacia el libro extrañamente encargado. Su palma toma con fuerza el texto elegido, tratando de sentir esa vibración que solo tienen las
paginas imprescindibles, buscando escuchar con la piel las señales de un mandato imposible, una marca a fuego de complicidad antigua que
lo empuja a leer esas letras urgentes. Al otro lado del tiempo, en una época distinta, una mujer cierra los ojos. El claustro no le impide soñar.
La mente de ella vibra al unísono con los dedos largos de él, conectados sin tiempo ni espacio en el mismo propósito, palpar esos tesoros
bibliográficos que siempre le estuvieron vedados sólo por el hecho de ser mujer.
A) La lectura puede conectar a personas separadas por el tiempo.

B) Los protagonistas acceden al mismo material de lectura
C) Al otro lado del tiempo en una época distinta, el claustro no le impide soñar
D) La protagonista logró acceder a ciertos tesoros ocultos para las mujeres
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3. Identifique la postura crítica del autor.
Ciencia y moral
Un sistema óptimo de artillería requiere el concurso de matemáticos, físicos e ingenieros; pero puede ser utilizado por los ejércitos de un
bandolero o por hombres que luchan por la libertad. Los productos de la ciencia son ajenos al mundo de los valores éticos; el teorema de
Pitágoras puede ser verdadero o falso, pero no puede ser perverso, ni respetable, ni decente, ni bondadoso, ni colérico.
A) El escritor vincula a la ciencia como producto perverso en contraposición ética.

B) El párrafo proclama que la ciencia y ética están vinculadas y son una misma cosa.
C) El texto aclara que la ciencia es intrascendente en el desarrollo de la humanidad
D) El autor invita a discernir entre la aplicación de la ciencia y la práctica de valores éticos.

La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino puesto que es tóxico y afecta la salud. En las capas altas de la
atmósfera, el gas ozono es un componente natural que nos protege contra la radiación de los rayos ultravioleta.
Es el hombre el culpable de las concentraciones de ozono en las capas más bajas, puesto que el gas se forma como consecuencia de reacciones
químicas que se producen, en presencia de luz solar, entre el oxígeno y dióxido de nitrógeno procedente de la combustión vehicular y de las
fábricas.
A) El hombre es responsable de la destrucción de la capa de ozono.

B) El ozono se encuentra en las capas altas de la atmósfera.
C) El ozono nos protege de los rayos ultravioletas.
D) Oxígeno, nitrógeno y ozono producen un gas venenoso.

En una sociedad intensiva de conocimiento, la creación y divulgación de este se vuelve un factor esencial para el sistema educativo,
especialmente para las instituciones de educación superior. En la actualidad, en la sociedad del conocimiento, investigar y educar se convierten
en profesiones de alta valoración social.
En este sentido, en la sociedad del conocimiento se requiere de personas cada vez más y mejor capacitadas para la aprobación y la generación
de conocimiento. Los individuos, las organizaciones y las naciones que no inviertan en educación ni en investigación se quedarán cada vez
más relegados, dependientes y marginados, y la educación dejará de cumplir su función social.
Bernal. C. Metodología de investigación.
A) La sociedad actual es intensiva en conocimientos debido a la generación de información que se produce día a día.
B) El conocimiento es importante para el sistema educativo, sobre todo para las instituciones de educación superior.
C) La sociedad del conocimiento no demanda de personas capacitadas para la aprobación del conocimiento.
D) Si no hay inversión en educación, investigación, generación y divulgación de conocimientos, la sociedad quedará relegada.
Es el esfuerzo por crear buenos apuntes lo que facilita el aprendizaje, por ello los apuntes dictados o distribuidos por los profesores y los
esquemas que presentan los libros son de una utilidad relativa. Es casi imposible llegar a un estudio serio con este tipo de apuntes. Cuando los
estudiantes consultan estos manuales se hacen la ilusión de aprovechar el trabajo de sistematización realizado por otros. En realidad intentan
desplazar sus esfuerzos desde el nivel de la comprensión y el razonamiento al de la memoria pero con escaso éxito.
A) Utilizar apuntes recomendados por los profesores es de poca utilidad
B) Expone la necesidad de que los estudiantes realicen resúmenes de clase

C) Protesta porque los profesores les dictan los apuntes a los estudiantes
D) Hace un llamado a los estudiantes para acostumbrarse a tomar notas

Leer es fácil, se dice por ahí, basta con recorrer con nuestros ojos las palabras, los párrafos y los capítulos, unos a continuación de otros, y listo,
hemos leído; además ya lo hacemos desde los cinco años de edad, de modo que “¿Qué misterio puede tener la lectura?”. No es así, leer no es
fácil y no se hace del principio al fin de un texto (…).
La verdadera lectura, que nos enriquece, es una actividad compleja que implica y emplea todo el potencial cognoscitivo de las personas, más
otros atributos no especificados ni reconocidos por el stablishment “científico”, como la intuición y cierta percepción sincrónica. (…)
A) Para alcanzar una lectura enriquecedora se necesitan procesos y herramientas cognoscitivas que permitan llegar a una comprensión e
interpretación del texto
B) Leer es una actividad fácil ya que se la practica desde la niñez, basta con pronunciar cada palabra para enrumbarnos en el fantástico mundo
de la lectura
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C) No existe ningún misterio a la hora de realizar la lectura, simplemente es una actividad innata en el ser humano ya que se la desarrolla en
la niñez
D) Leer no es reconocer con la mirada los capítulos y párrafos de un libro mediante un proceso mecánico.

Alguna vez escuché a un colega (…) regodearse haciendo gala de no haber leído nunca una novela, porque, según decía, solo leía obras de
importancia. El pobre hombre, que desde luego inspiraba compasión, no sabía que la única manera de comprender hasta sus entresijos a ese
extraño ser que es el hombre, pasa necesariamente por las grandes novelas. Lo entendería si se diera el trabajo de leer Solados de Salamina.
A) Las novelas contienen historias de grandes hombres que no leían libros

B) La falta de lectura de obras interesantes es comprensible en gente considerada importante.
C) Quienes afirman no leer novelas inspiran compasión por su incomprensión de lo humano.
D) Las grandes novelas permiten explicar de mejor manera el presente.

Facilitar los desplazamientos en el mínimo tiempo posible ha permitido acelerar los procesos de relación y dinamizar la economía, pero también
ha creado monstruos que no dejan vivir (…) El silencio se ha convertido en un lujo al alcance de pocos.
Pero una cosa es tener que adaptarse a un rumor persistente del tráfico, como si estuviéramos al lado de un mar embravecido, y otra muy
distinta no poder alcanzar un sueño reparador porque cada vez que está a punto de caer el telón de la conciencia, el rugido inmisericorde de un
tren o un avión lo impide.
A) El rumor del tráfico se asemeja a un mar embravecido.

B) Los altos niveles del tráfico son intolerables y tienen un impacto negativo.
C) El silencio se ha convertido en un privilegio al alcance de pocos.
D) Conciliar el sueño en las grandes ciudades resulta imposible debido a los altos niveles de ruido.

Los excesos son terribles en todos los espacios de la vida y causan, casi siempre daños irreparables. A pesar de que son amplias y variadas las
cualidades que el ser humano puede poseer, si no se aprende a manejarlas directamente es muy probable que termine adquiriendo un complejo
de grandeza de tal dimensión que llegue a convertirse en un energúmeno (…) Muchos son los ejemplos a lo largo de toda la historia de los
individuos de mentes súper e hipergeniales y con capacidades extraordinarias que terminan ingresando a las filas de la perversa locura que los
convirtió en seres peligrosos (…).
A) El ser humano posee una amplia gama de cualidades que pueden ser físicas, mentales o morales.
B) Si el hombre no maneja adecuadamente sus cualidades, puede desarrollar un complejo de grandeza.
C) A lo largo de la historia, muchos individuos con vastas cualidades terminan convirtiéndose en elementos negativos.
D) Los excesos siempre son nocivos para el hombre, incluso cuando se trata de un exceso de virtudes y cualidades.

Acabamos de saber que este 2011 el presupuesto dedicado a educación, sufrirá un recorte de unos 1800 millones de euros en España. Es decir,
una vez más nuestros políticos pecan de cortoplacistas y recurren a lo más fácil y rápido en lo que parece una carrera por ver quien realiza el
mayor recorte, y que, sin embargo, es lo más caro a medio y largo plazo.
A) En el año 2011, el presupuesto dedicado a educación sufrió un recorte de unos 1800 millones de euros en España.
B) Algunos representantes políticos pecan de cortoplacistas y recurren a las opciones más fáciles y rápidas.
C) Recortar el presupuesto de educación es una decisión política que perjudica a la sociedad.
D) Los políticos parecen estar en una carrera por ver quien realiza el mayor recorte.
12. Identifique la postura crítica del autor.

El sentido de mi propuesta es contraponer y destacar el cine como obra artística, más allá de si es cine independiente, extranjero, animado o
experimental, por tanto con esto retomo la importancia y al menos mi predilección hacia el cine rico en todos sus aspectos audiovisuales,
incluso dejando de lado el argumento de la obra que tenemos frente a nuestros ojos (…)
Como expresión artística, el cine tiene poca acogida entre la gran mayoría del público, pero, tener la oportunidad de ver estas obras es un
privilegio. Mientras que el cine comercial esté disponible a diario en las salas de proyección y en la televisión, está de más decir que entretiene,
pero es realmente conmovedor cuando uno encuentra obras destacables.
A) El cine comercial está disponible a diario en las salas de proyección y en la televisión.(informativa)

B) Se debe apreciar y retomar solo el cine experimental
C) El cine arte tiene poca acogida del público actual, tener la oportunidad de ver estas obras es un privilegio
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D) Al cine se lo debe apreciar desde el punto de vista artístico disfrutándolo como algo destacable y de valor
13. Lea el siguiente texto e identifique la postura crítica del autor.
Es el esfuerzo por crear buenos apuntes lo que facilita el aprendizaje. Por ello los apuntes dictados o distribuidos por los profesores y los
esquemas que presentan los libros son de una utilidad relativa. Es casi imposible llegar a un estudio serio con este tipo de apuntes. Cuando los
estudiantes consultan estos manuales, se hacen la ilusión de aprovechar el trabajo de sistematización realizado por otros. En realidad intentan
desplazar sus esfuerzos desde el nivel de la comprensión y el razonamiento al de la memoria pero con escaso éxito.
A) Plantea la limitación de usar apuntes recomendados por los profesores.

B) Expone la necesidad de que los estudiantes realicen resúmenes de clase.
C) Protesta porque los profesores les dictan los apuntes a los estudiantes.
D) Hace un llamado a los estudiantes para acostumbrarse a tomar notas.
14. Con base en el texto, identifique la postura crítica del autor respecto a la cuestión invernadero
La gente ha hecho conciencia sobre la cuestión invernadero, ahora como medida se propone el uso de combustibles no fósiles, el problema
sería la futura demanda. Es una locura tratar de satisfacer una demanda de combustible siempre en alza. Da igual de donde provenga. Hoy se
hace todo lo posible para evitar tomar decisiones duras, por buscar soluciones cómodas; no importa que la biósfera se esté quemando.
Morales M. (2008) Biocombustibles en: Revista National Geográphic. Vol 22. (s/pag.)
A) Se necesita buscar fuentes de combustible no fósil

B) Se requiere disminuir la demanda de combustible
C) Se necesita satisfacer la demanda de combustible
D) Se requiere tomar decisiones blandas y cómodas
TIPOS DE TEXTO Y OTROS ENUNCIADOS
1. Identifique el enunciado que forma parte del cuerpo del texto de divulgación científica.
Científicos de la Universidad de California curaron las cataratas congénitas de doce bebés usando células madre, luego de tener éxito en
experimentos con conejos y monos. La cirugía tradicional requiere aberturas de 6 milímetros para reemplazar el cristalino anómalo por uno
artificial, pero implica destruir células madre que protegen al ojo. El nuevo método permite una abertura de solo 1,5 milímetros para extraer el
tejido afectado y provocar que las células madre del cristalino regeneren uno nuevo sin cataratas. En las pruebas iniciales, el procedimiento
evidenció una tasa mucho menor de complicaciones frente a la técnica tradicional. El primer bebé operado hace dos años todavía tiene una
buena visión y se espera que en la niñez no presente inconvenientes. Sin embargo, la cirugía no funciona para adultos de edad avanzada porque
sus células se regeneran lentamente. Aun si la nueva técnica solo funcionara para niños, sigue significando un avance muy importante.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 30 de marzo de 2016 en https://goo.gl/nPEZGU
A) La cirugía no funciona en adultos de edad avanzada, sus células se regeneran lentamente

B) Científicos de la Universidad de California curaron las cataratas congénitas de doce bebés
C) Aun si la nueva técnica solo funcionara para niños, sigue significando un avance muy importante
D) La cirugía tradicional requiere aberturas para reemplazar el cristalino anómalo por uno artificial
Variante del menú de respuestas:

A) El procedimiento quirúrgico no presenta efectos positivos en adultos mayores puesto que sus células no se regeneran
rápidamente
B) Investigadores de una prestigiosa institución trataron cataratas congénitas de doce infantes
C) El nuevo método consiste en extraer el tejido afectado y provocar que las células madre del cristalino regeneren uno sin
cataratas
D) La nueva técnica presentó una tasa inferior de complejidad frente a los métodos tradicionales
2. Identifique el tipo de texto.

[…] Perú es considerado un país mega diverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora, 2 000 especies de
peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios (ocupó el tercer lugar en el mundo),
460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles (quinto en la clasificación). En general, el 20 % de América
Latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta diversidad requiere
un alto costo económico y de capital humano. Según un informe del Banco Mundial,
la inversión óptima para financiar la biodiversidad en áreas protegidas del Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la
inversión total del Gobierno peruano solo ascendió a 13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer […].
Modificado con fines pedagógicos. (2013). Perú: un país mega diverso que invierte en áreas naturales protegidas. Recuperado el 21 de febrero
de 2017 en http://bit.ly/2kJxkP2
A) Artículo de opinión B) Editorial C) Artículo científico D) Crónica
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3. ¿Qué característica del texto científico se evidencia en el escrito?

La ciencia vive una crisis de datos. El año pasado se publicaron más de 1,2 millones de trabajos de investigación nuevos sólo en el campo de
las ciencias biomédicas, lo que elevó el total de artículos biomédicos indexados a 26 millones. Sin embargo, el científico medio sólo lee unos
250 trabajos de investigación de los publicados anualmente. Estudios recientes señalan que la mayoría de los trabajos de investigación
biomédicos son impublicables. Esta doble problemática -demasiada cantidad e insuficiente calidad- tiene su origen en la finita capacidad
neurológica de la mente humana. Los científicos formulan hipótesis a partir de fracciones cada vez más pequeñas de nuestro conocimiento
colectivo y en consecuencia, y cada vez con más frecuencia, plantean las preguntas equivocadas, o preguntas que ya han sido respondidas.
Modificado con fines pedagógicos. Ahmed Alkhateeb. Por qué el exceso de datos pone en peligro la investigación científica
.http://bit.ly/2sx39dn
Variante de la lectura:
Un equipo internacional de geólogos acaba de publicar en Nature Communications un estudio preocupante. Campi Flegrei, una extensa área
volcánica, parece estar llegando a su punto crítico de presión, lo que podría llevarle a entrar en erupción. Se cree que fue precisamente este
supe volcán el responsable de la extinción de los neandertales, y sus "despertares" han sido, desde hace miles de años, los más destructivos que
ha conocido el continente europeo. En sus alrededores viven actualmente más de 500 000 personas. Muchos creen que un supervolcán es
parecido a un volcán convencional, solo que mucho más grande. Pero no es así. En realidad se trata de extensas zonas de actividad volcánica,
formadas cuando se produce una erupción lo suficientemente grande como para que un volcán se derrumbe sobre sí mismo, dejando un gran
cráter y un paisaje lleno de géiseres, actividad hidrotermal y ácido sulfúrico.
Modificado con fines pedagógicos. José Manuel Nieves. “Despierta el supervolcán más destructivo de Europa”. http://bit.ly/2smFLQA
Para controlar los movimientos del Párkinson, hasta hace poco había que abrir la cabeza. Ahora, un grupo de investigadores de EE.UU. ha
logrado hacer lo mismo pero sin tener que abrir el cráneo. Lo han logrado experimentado con las neuronas de ratones, pero ya lo están
investigando en humanos. Los distintos tipos de neuronas se excitan a diferentes frecuencias, pero siempre bajas, en el rango de unas pocas
decenas de hercios. Sin embargo, los electrodos colocados a ambos lados del cerebro de los ratones del experimento emitían las señales
eléctricas en una frecuencia de 2 000 hercios (kHz), exactamente un electrodo a 2 kHz y el otro a 2,01 kHz.
Los meteoritos han provocado al menos 222 cráteres en la superficie de la Luna en los últimos siete años. Esta cifra representa un 33 por ciento
más que lo que los investigadores esperaban, y sugiere que los futuros astronautas lunares tendrán que protegerse de estas amenazadoras rocas
espaciales. Según Emerson Speyerer, investigador de la Universidad Estatal de Arizona y autor principal del reciente estudio, publicado en
Nature, este es un fenómeno que está ocurriendo continuamente. Los geólogos planetarios tendrán que reconsiderar la edad de la superficie
lunar, ya que la manera de calcularla depende de cómo se cuenten los cráteres y se estime el tiempo con el que los impactos han ido modelando
el terreno. Aunque la mayoría de los cráteres que salpican la superficie de la Luna se formaron hace millones de años, las rocas espaciales y
los escombros siguen impactando en el astro.
A) Polisémico B) Dialogado C) Emotivo D) Verificable
4. Identifique al receptor del texto

Francisco se dirigió a su habitación y realizó una llamada. Te cuento que hoy he tenido un día terrible −dijo−; acabo de despertar hace un rato
y, como no logro volverme a dormir, he pensado que quizá conversando contigo se me pase el tiempo; puede que incluso me dé sueño o que
lleguen Bruno, mi hermano mayor, o Laura, mi madre; no lo sé… Como te decía, hoy ha sido un día terrible. Para empezar, el despertador se
ha roto por culpa de Andrea, mi prima, que se ha enfadado al oír la alarma. ¿Te das cuenta Fiona? Así empezó mi día.
Modificado con fines pedagógicos. Fernández, C. (s/f). Querido Diario. Recuperado el 17 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2lrS4dE
A) Bruno B) Fiona C) Laura D)Francisco
5. Identifique al receptor del texto.

El debate entre corazón y mente se ha extendido por varios años y genera una gran controversia. Camila dice que para ella es más importante
la mente y pensar bien las cosas. Sofía opina que lo más importante es el corazón, por eso siempre se basa en las emociones a la hora de tomar
decisiones. Fernando cree que lo mejor es que haya un equilibrio entre mente y emociones. Emiliano, ¿qué crees?
A) Sofía B) Fernando C) Camila D) Emiliano
6. Lea el fragmento y responda:

Además de sus actividades como literato y musicólogo, Carpentier despliega a lo largo de toda su carrera una amplia labor periodística, en la
cual su íntimo conocimiento de Europa y del francés le permiten servir de mediador entre las corrientes culturales del viejo y el nuevo mundo.
Todas las ventajas que su doble origen les brindan las paga Carpentier con la ambigüedad cultural que sus críticas le achacan, y que él proyecta
tanto en sus múltiples viajes como en la temática del desarraigo que atraviesa toda su obra. La búsqueda de la identidad latinoamericana, se
manifiesta con particular insistencia en la obra de Carpentier y alcanza en ella una complejidad sin paralelo en las letras del Nuevo Mundo.
El tema base en la obra de Carpentier es:

A) El viejo mundo B) La música C) El desarraigo D) La constante cultural
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3. Con base en el caso, complete el enunciado.
Lorena estudia Física en la Universidad Estatal de Brasilia. Este año es la encargada de las "V Jornadas de Física Nuclear". Para cumplir con
las exigencias del evento, se ha contactado con expertos que han confirmado su asistencia. Pero no es el único evento que tiene a cargo, debe
organizar la celebración de cumpleaños para su madre.
Cuando Lorena se contacta con los asistentes al cumpleaños de su madre, emplea el nivel _______ de lenguaje, pues apela a un trato afectivo
y cercano. Al contrario, cuando se dirige al grupo de investigadores emplea el nivel _______ de lenguaje, para entender ciertos términos de
Física.
A) formal – familiar B) científico – formal C) científico – coloquial D) familiar – científico
4. Identifique el enunciado que utiliza lenguaje coloquial.

A) Un locrito de queso casi tan bueno como el que preparan en tu casa, vas a querer doble yapa y nosotros estaremos
encantados de servirte un segundo plato
B) Yo estaba así como “ufff” y no cachaba lo que me dijistes por el celu, y lo que pasa es que no tenía ni minutos
C) La meningitis es la inflamación del tejido delgado que rodea el cerebro y la médula espinal, llamada meninge
D) El Cuadro de Mando Integral, desarrollado por los profesores Kaplan y Nortón, constituye una herramienta de gran utilidad en la
gestión organizacional.
5. Lea el párrafo y responda la pregunta
Hace unos años un cierto monje zen fue invitado dar una conferencia. Un individuo levanto la mano y pregunto: Existe la vida después de la
muerte?. El monje estallado en una gran carcajada y dijo: Me disculpo por reírme pero esta es la vida después de muerte.
Identifique la definición de la vida que plantea el monje.
A) La vida es lo que esta antes de la muerte

B) La muerte y la vida son lo mismo
C) Esta vida es la que sigue a la muerte
D) La muerte es lo que sigue a la vida
6. Lea el texto y responda a la pregunta con base en su contenido
En el mundo de los seres animales se libra una encarnizada lucha por la existencia. Una de sus formas es la ayuda mutua que se ve confirmada
por el hecho de que está consolidada en los instintos diversos. La ayuda mutua en los más típicos de los rebaños de animales, existe también
en forma de Simbiosis - organización de organismos de diferentes especies que vivan juntas se favorecen mutuamente en su desarrollo entre
especies lejanas.
La actinia se aloja en la concha en la que habita el ermitaño. Ella defiende al ermitaño con sus células urticarias, situadas en los tentáculos, y
lo alimenta con los restos de su comida, mientras que el crustáceo traslada a la actinia de lugar en lugar.
De acuerdo al texto ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A) La ayuda mutua se funda en la convivencia reciproca

B) La ayuda mutua no requiere que las especies sean cercanas
C) La ayuda mutua y la lucha por la existencia son compatibles
D) La ayuda mutua y la lucha por la existencia son incompatibles
7. Con base en el texto, identifique la forma discursiva que predomina en el fragmento
“La llamaban La Divina. Tenía las cejas negras e hirsutas, tan gruesas y prominentes que el resto de la cara pasaba inadvertido. Se hubiera
dicho que no tenía nariz, ni boca, ni mejillas, ni dientes (que eran bastante feos), ni pelo, ni ojos: tenía solamente cejas. Algunas personas
decían que en la oscuridad cada uno de los pelos, que parecían de bicho quemador, era luminoso como los ojos de los gatos, pero nunca pude
averiguar si esto sucedía realmente o si era una ilusión de quienes la admiraban”. Silvina Ocampo,
La Divina (fragmento).
A) Explicación B) Definición C) Comentario D) Caracterización
8. En el fragmento anterior, la visión que Don Quijote tiene de la mujer es:

“Los cabellos, que en alguna manera tiraban a crines, él los marcó por hebras de lucidísimo oro de Arabia, cuyo resplandor al del mismo
sol oscurecía. Y el aliento, que sin duda alguna olía a ensalada fiambre y trasnochada, a él le pareció que arrojaba de su boca un olor suave y
aromático; y finalmente él la pintó en su imaginación de la misma traza y modo que lo había leído en sus libros, de la otra princesa que vino a
ver al malherido caballero, vencida de sus amores, con todos los adornos que aquí van puestos. Y era tanta la ceguedad del pobre hidalgo, que
el tacto ni el aliento ni otras cosas que traía en sí la buena doncella, no le desengañaban, las cuales pudieran hacer vomitar a otro que no fuera
arriero. Antes le parecía que tenía entre sus brazos a la reina de la hermosura”.
A) crítica B) optimista C) idealizada D) satírica
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9. Con base en fragmento de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, identifique la finalidad comunicativa de la figura
literaria en negrita (hipérbole).
A) Comparar el color de los cabellos de la amada con el sol.

B) Explicar con detalle las características del pelo de la amada.
C) Exagerar el brillo que tienen los cabellos de la amada.
D) Evidenciar que la amada es tan bella como una princesa.
PARAFRASIS
1. Con base en el enunciado, identifique la frase que contenga la misma idea, pero en palabras distintas
El internet a escala individual, es el símbolo y la práctica de la globalización, de leer en la mañana los contenidos de las principales
publicaciones del mundo, de pertenecer a una cofradía ajeno al habitual sentido del tiempo.
A) El ciberespacio requiere que, de manera individual, se determine el grado de vinculación existente, a nivel mundial, entre el espacio
virtual y el real, con la finalidad de arreglar los perjuicios, del fenómeno dentro del sentido del tiempo.
B) El internet proporciona a las personas pertenecer a un grupo social mediante el acceso a la información, pues todos los días se
muestran contenidos con los principales hechos ocurridos en el mundo.
C) La web funge con el emblema y la praxis del mundo global; en un sentido individual, permite conocer el día a día de la información
internacional relevante, así como formar parte de una congregación fuera del sentido del tiempo.
D) La red es esa herramienta benéfica que permite al individuo emigrar del rancho al terreno de la globalización, donde es posible ver
publicaciones mundiales sin dar importancia al tiempo en que se realiza la consulta.
2. Con base en el enunciado, identifique la frase que contenga la misma idea, pero en palabras distintas
Así suelen comenzar las frases que repiten con frecuencia quienes pretenden elevarse por encima del pobre individuo que vive de sus manos.
El deber del artista difiere intelectual y no éticamente del que puede exigirse a otros trabajadores.
A) Los deberes del artista pueden cambiar en su carácter teórico, mas no en su carácter ético, los que intentan remontar por debajo el
individuo que vive de su trabajo intelectual utilizan este tipo de frases.
B) Los deberes del artista no cambian ni moral ni legalmente. Estas frases la utilizan quienes intentan alzarse por encima del individuo
que vive del su trabajo manual.
C) Los que intentan remontar por sobre el individuo que vive de su trabajo manual utilizan este tipo de frases. La obligación del artista
puede cambiar en su carácter teórico, mas no en su carácter ético.
D) Los derechos del artista pueden cambiar tanto intelectual como éticamente. Estas frases las utilizan quienes se ven por debajo del
resto.
3. Identifique la paráfrasis de la frase.

Aun el necio cuando calla, es contado por sabio: el que cierra sus labios es entendido (Proverbios 17:28).
A) El necio tiene en poca estima la corrección del sabio, no se percata que en ella hay vida
B) La palabra del sabio es vida para quien escucha y con oído atento decide obedecerla
C) Las palabras del necio son presunciones de poco valor olvidadas rápidamente con el tiempo
D) En las muchas palabras no falta el error, pero todo el que refrena sus labios es prudente
4. Identifique la paráfrasis correcta.

"Tomé un curso de lectura rápida y fui capaz de leer Guerra y paz en veinte minutos. Creo que decía algo de Rusia."
Allen W. Recuperado el 1 de marzo de 2016 en http://bit.ly/1SgjJrr
A) Los cursos de lectura rápida incrementan la comprensión
B) Tomar un curso de lectura rápida es imprescindible
C) Guerra y paz es un libro interesante que dice algo de Rusia
D) Leer y comprender es un proceso que toma tiempo
5. Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras
Muy poco adelantarás si vuelves la cara atrás.
A) Mirar atrás implica recordar para no volver a equivocarse
B) Es conveniente concentrarse en el pasado para mejorar
C) Es conveniente concentrarse en el futuro antes que en el pasado
D) Mirar a adelante implica avanzar y hacer planes para el futuro
6. El Diccionario de la Real Academia Española indica que una paráfrasis es una: "Frase que, imitando en su estructura otra
conocida, se formula con palabras diferentes."
Con base en esta definición, identifique la paráfrasis correcta de la cita.
La música es el corazón de la vida.
(Franz Liszt).
A) La música despierta el corazón
B) El corazón necesita de la música
C) La música es el centro de la vida
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D) El corazón late al ritmo de la música
7.Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras
El verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevas tierras, sino en ver con nuevos ojos.
Marcel Proust
A) La búsqueda de nuevos lugares otorga nuevas formas de ver al observador
B) La persona que emprende nuevos viajes obtiene mejores descubrimientos
C) El descubrimiento le sucede a quien adquiere una nueva manera de mirar su realidad
D) El buen espectador siempre está capacitado para generar hallazgos en distintos lugares
8.Identifique la paráfrasis del enunciado.

Hay quien cruza el bosque y únicamente ve leña para el fuego
A) La leña de los árboles es lo más visible de un bosque
B) Existen personas para las cuales la vida solo es un recurso
C) Quien va a un bosque, sabe qué madera puede utilizar
D) El fuego requiere ser avivado con leña de los árboles
9.Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.
Mariela, docente de Lengua y Literatura, citando a Gustave Flaubert esta mañana dijo: "tres condiciones se requieren para llegar a ser
felices: ser terco, ser egoísta y gozar de buena salud; pero bien entendido que si os falta la primera condición, todo está perdido".
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de marzo de 2016 en http://bit.ly/1pmUxo7
A) Una persona comprensiva nunca será feliz

B) El egoísmo y la terquedad son condiciones muy necesarias para conseguir la felicidad
C) El terco necesita gozar de buena salud
D) Una cualidad propia de una persona terca es el egoísmo pues se asocian con la felicidad
10.Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.
"Tres condiciones se requieren para llegar a ser felices: ser terco, ser egoísta y gozar de buena salud; pero bien entendido que si os falta
la primera condición, todo está perdido."
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de marzo de 2016 en http://bit.ly/1pmUxo7
A) Una persona comprensiva no puede alcanzar la felicidad

B) Son condiciones de la felicidad: el egoísmo y la terquedad
C) La salud es la única condición necesaria para alcanzar la felicidad
D) La terquedad y el egoísmo son garantía de una excelente salud
11.Con base en las palabras marcadas en negrita, identifique el aspecto metaforizado de las alas.
Abejas,
trabajadoras puras,
ojivales
obreras,
sobrevuelan
las flores
con sus alas
recién hechas de agua.
Modificado con fines pedagógicos. Neruda, P. (s.f.). Oda a la abeja. Recuperado el 03 de junio de 2017 en http://bit.ly/2rwx327
A) Permeabilidad B) Transparencia C) Volumen D) Elasticidad
Variante de menú de respuestas:

A) Permeabilidad B) Transparencia C) Elasticidad D) Tonalidad
12.Identifique la paráfrasis adecuada de la expresión.

Quien ríe al último ríe mejor.
A) La venganza provoca mucha gracia cuando consigue sus objetivos
B) Quien sabe reír nunca se ríe después de concluido el chiste
C) Quien no sabe de humor siempre arruina el remate del chiste
D) Si evitas precipitarte, podrás evaluar de mejor forma la situación
13.Con base en el fragmento, identifique el color metaforizado.

Ojos de bosque
que entre esmeralda y vida
su mirada dirige al azul del cielo.
Ojos de aceituna
que con armadura violeta
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se esconden bajo
el negro profundo
de pestañas alegres.
A) Negro B) Violeta C) Verde D) Azul
14.Con base en el fragmento, identifique el color metaforizado.

Blanca luna
Esboza bajo
El negro profundo
De largas pestañas
Tus ojos
De bosque fresco
Tus ojos de aceituna
De armadura rosa
Luce hoy se visten
A) Verde B) Rosa C) Negro D) Blanco
15.Con base en el sintagma en negrita, identifique el elemento metaforizado.

La alegría del amanecer
rompe la calma del mar.
En un vaivén eterno
de arcos de diamante,
se rompe fugaz su silencio
A) Amanecer B) Olas C) Vaivén D) Arena
SEMÁNTICA
16.Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

En revisión detallada del pasado y examen precario del presente, me despertó un pensamiento infrecuente.
A) Ordinario B) Inusual C) Habitual D) Normal
17.Identifique el antónimo de la palabra en negrita

Nuestra institución se ha impuesta la tarea de proveer las herramientas necesarias a los constructores que prefieren edificar con estructuras de
acero.
A) Proporcionar B) Trasladar C) Suministrar D) Privar
18.Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

En este tipo de pleito, el que decide es el Tribunal Supremo.
A) Juicio B) Proceso C) Litigio D) Consenso
19.Identifique el significado adecuado del término en negrita.

Gabriel no pudo salir a jugar aquel invierno por culpa del frío, pero cuando este acabó, él se encontró con sus amigos en el parque, por
eso rezumaba felicidad aquella mañana.
A) Dicho de un líquido: salir al exterior en gotas a través de los poros de un cuerpo
B) Manifestar o dejar ver un sentimiento o cualidad
C) Impedir que llegue a saberse algo
D) Ocasionar un daño a las cosas, desmejorándolas o desluciéndolas
20.Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

El esquema táctico del equipo resultó anticuado para un campeonato tan competitivo.
A) Moderno B) Caduco C) Inaudito D) Vigente
21.Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

El esquema táctico del equipo resultó obsoleto para un campeonato tan competitivo.
A) Moderno B) Vigente C) Inaudito D) Arcaico
22.Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.

María supo que su hijo mentía, pues vaciló a la hora de responder si se había comido o no los dulces.
A) Engañar, tomar el pelo, burlarse o reírse de alguien
B) Dicho de una persona: Titubear, estar indecisa
C) Dicho de una cosa: Moverse indeterminadamente
D) Hablar o escribir sin concierto ni propósito determinado
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23.Con base en el enunciado, identifique el antónimo de la palabra en negrita.
No hay animal manso que atado no se irrite.
A) Domado B) Mansurrón C) Apacible D) Indómito
24.Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

El litigio presentado ante el tribunal fue resuelto.
A) Juicio B) Proceso C) Pleito D) Consenso
25.Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

[...] Para un empleado de cubículo existe un pálpito excitante, y es el vaticinio de que el viernes se acerca. Algo así como un anuncio
novedoso del paso de un cometa.
Modificado con fines pedagógicos. Mora, F. (2009). La ilusión del viernes. Recuperado el 13 de julio de 2014 en http://bit.ly/1MvN3ro
A) Delirio B) Deseo C) Recuerdo D) Augurio
26.Identifique el antónimo de la palabra en negritas.

No puedo ocultármelo a mí mismo: a duras penas domino la ansiedad que me atosiga en este instante, ahora que, empujado por mi
interés, decidido transcribir, con mucho cuidado, la copia apresurada que, con riesgo y con mucho esfuerzo, conseguí entonces.
A) Amarga B) Hostiga C) Serena D) Enreda
27. Identifique el significado contextual de la palabra en negrita.

Las calles se inundaron de seguidores que gritaban vivas y se regocijaban por el retorno de su compatriota, los periódicos calificaron el
hecho como un culto a su labor internacional.
a. Admiración afectuosa de que son objeto algunas cosas
b. Dicho de las tierras o de las plantas cultivadas
c. Dotado de las calidades que provienen de la cultura o instrucción
d. Honor que se tributa religiosamente a lo que se considera sagrado
28. Identifique el sinónimo de la palabra en negritas.

Los aceptarías si sus conductores […] invitaran a aquellos que coincidieran con su itinerario, los acercaran a sus casas y charlaran un
poco con ellos. Ya sé que es mucho pedir, y que casi siempre el que se compra un auto no lo hace para acercarse sino para separarse, para
reinar como un pequeño déspota dentro de su triste escarabajo reluciente.
Cortázar, J. (2009). Papeles inesperados. Bogotá. Alfaguara. Pág.215
A) Glosario B) Derrotero C) Corolario D) Rasero
29. Elija el sinónimo de la palabra en negritas.

El parque Sucre ha sido el escenario elegido para la realización de una concentración en repulsa contra la violencia de género, que ha
contado con la asistencia de cerca de un millar de personas, algunas de ellas dirigentes gremiales, estudiantes, religiosos, militares de
partidos políticos y autoridades institucionales.
A) Impulso B) Abucheo C) Aplauso D) Conveniencia
30. Complete la frase con palabras que expresan antonimia

El ____________ no es compatible con la __________
A) Reclamar; reivindicación
B) Oprobio; decencia
C) Infortunio; desdicha
D) Individualismo; envidia
31. Identifique el sinónimo de la palabra en negritas.

La música, los estados de felicidad, la mitología, las caras trabajadas por el tiempo, ciertos crepúsculos y ciertos lugares, quieren
decirnos algo o algo dijeron que no hubiéramos debido perder, o están por decir algo; esta inminencia de una revelación, que no se
produce, es, quizá, el hecho estético.
Borques. J. (1950). La música y los libros.
A) Causalidad B) Inmigración C) Devenir D) Cercanía
32. Identifique el antónimo de la palabra en negritas.

El dirigente que fue difamado presentó una querella
A) Contienda B) Queja C) Concordia D) Demanda
33. Identifique el significado idóneo de la palabra en negritas en el fragmento.
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Como de todas maneras era casi de noche. Rebeca y Ardilla decidieron parar para dormir. Rebeca voló entre los arbustos y regresó con
algunas bayas, que empujó a través de los orificios de la visera del caballero. Ardilla fue a un arroyo cercano y llenó algunas cáscaras
de nuez.
Fisher, R. El caballero de la armadura oxidada.
A) Cualquiera de los órganos contenidos en las cavidades del cuerpo
B) Parte delantera de la gorra para proteger la vista del sol
C) Parte del yelmo que cubría el rostro del caballero
D) Pieza de un automóvil para proteger del sol al conductor.
34. Complete el enunciado.

La palabra antónima de _____ es _____.
A) Imparcialidad – arbitrariedad. B) Imparcialidad – justicia. C) Injusticia – arbitrariedad. D) Injusticia – abuso.
35. Identifique el anónimo de la palabra en negrilla.

El campo por el que iba era tan turbio que apenas sentía la luz del día.
A) Diáfano B) Alterado C) Opaco C) Sosegado.
36. Identifique el antónimo de la palabra resaltada en la oración.

Su serenidad nos sirvió de ejemplo para calmarnos.
A) Tranquilidad B) Sosiego C) Pasividad D) Ansiedad.
37. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

Los temas debatidos hoy acerca del deterioro del medio ambiente son múltiples, ya que la disponibilidad de recursos naturales a los que
el hombre puede acceder tiene la limitante de agotarse en un tiempo corto.
A) Terminarse B) Llenarse C) Colmarse D) Ampliarse.
38. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita

Esto se repitió algunas veces, el envidioso le pareció extraño, cuando moró la copa del árbol se encontró con un pequeño hombre de
gran sombrero que estaba encaramado en una rama y le saludó agitando su mano de muñeco de trapo.
Leyenda de la provincia de Chimborazo.
A) Elevado B) Alzado C) Trepado D) Sublevado
39. Identifique la palabra que tiene un significado similar a riguroso.

A) Impreciso B) Estricto C) Blando D) Flexible
40. Seleccione cuatro antónimos de la palabra perfección.

1. Prototipo
2. Defecto
3. Deficiencia
4. Falla
5. culminación
6. Anomalía
A) 1.2.4.5 B) 1.2.5.6 C) 2.3.4.6 D) 3.4.5.6
41. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

(…) el mundo de la posguerra fría será una configuración propensa al conflicto (…)
A) Estructuración B) Deformación C) Composición D) Formación
42. Identifique el significado de la palabra en negrita.

Todo docente debe reconocer que su papel importante en la educación es crear experiencias de aprendizaje que provoquen aprendizajes
significativos.
A) Relevantes B) Fáciles C) Interesantes D) Desestimables
43. Identifique el significado de la palabra desarraigados de acuerdo con el texto.

En una tediosa tarde de la adolescencia, caminaba por las calles en busca del sentido de la vida, cuando encontré una pareja de
personajes extraviados por el mundo. Una pareja de desarraigados auténticos como Gregorio Samsa, el Quijote, Raskolnikov.
Ruales, H. (2013). El Centauro y la Penélope en Albura en el alero de las palomas sucias. Quito: editorial Eskeletra.
A) Personajes de la literatura
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B) Personajes que viven al margen
C) Pareja de enamorados
D) Pareja de turistas.
44. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

La lluvia torrencial nos impidió salir a tiempo.
A) Clima B) Tormenta C) Aguacero D) Vendaval.
45. Seleccione la opción que corresponde a la palabra marcada en negrita.

La señora anciana, que va acompañada de su hijo, encuentra en el parque a un viejo conocido. La cordial conversación les lleva a
recordar tiempos lejanos cuando las cosas marchaban, según ellos, mejor que ahora.
A) Irse o partir de un lugar
B) Funcionar o desenvolverse
C) Sobrellevar o asimilar
D) Caminar o transitar.
46. Identifique el término semejante de absolver.

A) Aspirar B) Verificar C) Liberar D) Observar.
47. Elija el antónimo de la palabra en negrita.

Escucho sus palabras con reticencia.
A) Paciencia B) Suspicacia C) Atención D) Confianza.
48. Elija la opción que corresponda al sinónimo de la palabra en negrita.

El lector del siglo XIX podría ser más hábil.
A) Perito B) Mañoso C) Neófito D) Idóneo.
49. Identifique el antónimo de la palabra resaltada en la oración.

Su serenidad nos sirvió de ejemplo para calmarnos.
A) Tranquilidad B) Sosiego C) Pasividad D) Ansiedad.
50. Con base en el texto relacione cada palabra con su significado.

Las actitudes hostiles fueron manipuladas por un grupo descontento, debido a que se vio impelido por la posición agresiva de su jefe,
infringió reglas que, por su desacato, infligieron malestar en el grupo obrero; mientras los del bando contrario coligieron el error.
Significado
Palabra
1. Infligir a. Hacer fuerza contraria una persona o cosa para moverla o desplazarla,
presionar o influir sobre una persona para que haga cierta cosa.
2. Impeler b. Causar o producir un daño, imponer o aplicar un castigo o pena.
3. Infringir c. Sacar una conclusión por medio de un razonamiento a partir de hechos

supuestos anteriores o de un principio general.
4. Colegir. d. No cumplir una ley o norma, o actuar en contra.
A) 1a.2b.3c.4d. B) 1b.2a.3d.4c. C) 1c.2d.3a.4b. D) 1d.2b.3c.4a.
51. Elija la palabra con significado similar a la marcada en negrita.

Ese documental acerca de aquel personaje causó polémica.
A) Controversia B) Distracción C) Persecución D) Política
52. Elija la palabra con oposición semántica a la marcada en negrita.

En las cercanías del pueblo, denuncia a una empresa por marginar a los trabajadores.
A) Deshacer B) Hacinar C) Incluir D) Despedir
53. La palabra antónima de diatriba es:

A) Imprecación B) Loa C) Punición D) Admonición

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El gamusino es un animal imaginario, cuyo nombre se usa para hacer bromas a un cazador novato.
A) Experto B) Bisoño B) Hábil B) Veterano
55. Identifique el significado de la palabra en negrita de acuerdo con el fragmento.

Encontré en el baúl un paraguas enorme y antiguo. Lo había ganado la mujer en una tómbola política destinada a recolectar fondos para
el partido del coronel. Esa misma noche asistieron a un espectáculo al aire libre que no fue interrumpido a pesar de la lluvia.
García Márquez G. El coronel no tiene quien le escriba
A) Rifa publica de objetos diversos
B) Rueda que se usa en el juego de la ruleta
C) Lengua de tierra que une a la costa con una isla a un islote próximo
D) Regalo, muestra de cariño o afecto
56. Identifique el sinónimo de la palabra en negritas

La pequeña levantó los dos bracitos y entonces se apagó el fosforo. Todas las lucecitas se remontaron a lo alto y ella se dio cuenta de
que eran rutilantes estrellas del cielo, una de ellas se desprendió y trazo en el firmamento una larga estela de fuego.
A) Frecuentes B) Suplicas C) Fulgurantes D) Desorientadas
57. Identifique el significado de la palabra marcada en negritas

Y lo nuestro es la inmensa fragua del sol y el canto del martillo.
A) Descomponer B) Pulverizar C) Deshacer D) Forjar
58. Identifique el significado de la palabra en negrita de acuerdo con el fragmento.

El lenguaje hablado persuade, genera reacciones y emociones en el oyente; paralelamente se crea una atmosfera de intimidad entre el
emisor y el receptor mediante esas voces suaves, melodiosas, con buena dicción y naturalidad.
a. Arte dar al lenguaje escrito eficacia para deleitar, persuadir o conmover
b. Arte de representar palabras e ideas con letras o signos en un soporte
c. Desenvolvimiento escénico equilibrado aceptable al publico
d. Capacidad de pronunciar las palabras de manera comprensible y clara
59. Identifique la palabra de significado similar a la marcada en negritas.

Cuando el cielo está despejado, el nevado Chimborazo se ve radiante.
A) Empañado B) Tenue C) Resplandeciente D) Lúgubre
60. Identifique el sinónimo de la palabra en negritas

En aquella biblioteca existen algunos libros caducos
A) Interesantes B) Útiles C) Precarios D) Fructíferos
61. Identifique una palabra de significado similar a la marcada en negritas

Los primeros los hijos del suelo
Que, soberbio; El Pichincha decora
Te aclamaron por siempre señora
Y vertieron su sangre por ti.
A) Sencillo B) Altivo C) Endiosado D) Arrogante
62. Identifique el antónimo de vanidad.

A) Soberbia B) Modestia C) Arrogancia D) Presunción
63. Complete el fragmento con el término opuesto a la palabra en negritas.

El excelso valor de nuestros patriotas en la gesta heroica del 10 de Agosto de 1809 nos otorgó el título de Luz de América, mas _____
fue el vengativo actuar de los colonizadores con la masacre de nuestros héroes un año más tarde.
A) Ilustre B) Ruin C) Conspicuo D) Egregio
64. Identifique el antónimo de la palabra en negritas

Su gesto sombrío denotaba una dolorosa resignación.
A) Melancólico B) Tétrico C) Taciturno D) Alegre
65. Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negritas.

En primero lugar, algo acerca de la ironía. No se deje dominar por ella, y menos que en cualquier otra ocasión, en los momentos de
esterilidad. En los que sean fecundos, procure aprovecharla como un medio más para comprender la vida.
44
A) Infecundo B) Yermo C) Tristeza D) Vejez
66. Identifique el antónimo de la palabra en negrita

La información que manejamos es falsa. Todo esto asegura Umberto Eco en su devastadora última obra, en la que el italiano se
descuelga con una de las críticas más mordaces que un escritor haya lanzado jamás contra la industria de los medios de información.
(…) La novela de Eco trata sobre un empresario que decide fundar un periódico llamado Domani para amedrentar a sus competidores,
ultrajar a sus enemigos y manipular a los políticos.
Bustelo, G. (19 de junio de 2015), Ideas para una crisis. Recuperado el 21 de julio de 2015 en http:bit.ly/1Kr1eNI
A) Benévolas B) Satíricas C) Destructivas D) Fructíferas
67. Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.

Amanda se deshizo de aquellos manuscritos por considerar que su contenido era fútil y lleno de hojarasca, por lo que no valía la plena
publicarlos.
A) Abundancia, riqueza y sobra de bienes
B) Demasiada e inútil frondosidad de algunos árboles o plantas
C) Cosa inútil y de poca sustancia, en las palabras y promesas
D) Conjunto de las hojas caídas de los árboles
68. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

Debatiendo estas ansiedades personales llegaron al punto extremo del embalse, donde era el desaguadero, el río no estaba allí, sólo un
menguado hilillo de agua que aún rezumaba de las tierras blandas, un borboteo de agua cenagosa que no tendría fuerza ni para mover
una aceña.
Saramago, J. (2007). La balsa de piedra. Madrir: Punto de lectura. Pág. 24.
A) Helada B) Pura C) Limpia D) Fangosa

La misión del científico es contribuir al desarrollo de su pueblo.
A) Truncar B) Secundar C) Ayudar D) Influir
70. Identifique el antónimo de histriónico.

A) Mozo B) Mueca C) Mohín D) Sobrio
71. Con base al texto identifique un sinónimo de la palabra en negrita

Aquella tarde, Carmen se sumió en un profundo sueño en el que recordó sus años de juventud, transcurridos en medio de la fronda del
bosque y el murmullo de las aves
A) Paramo B) Yermo C) Espesura D) Estepa
72. Elija la opción que corresponde al sinónimo de la palabra en negrita.

El brazo derecho del empleador, en realidad no era tan fiable.
A) Responsable B) Honesto C) Vulnerable D) Decidido
73. Seleccione la definición que corresponde a la palabra marcada en negrita.

La personalidad no nace, se hace. Claro que hay en ella elementos que vienen dados, factores genéticos, que cabe colocar bajo la noción
de “temperamento”.
A) Conocimiento B) Sinopsis C) Omisión D) Desestimable
74. Identifique el término semejante de inminente.

A) Mediar B) Remoto C) Imposible D) Predecible

El médico no dio un buen pronóstico sobre el enfermo.
A) Diagnóstico B) Presagio C) Equivocación D) Predicción

El gamusino es un animal imaginario, cuyo nombre se usa para hacer bromas a un cazador novato.
A) Experto B) Bisoño C) Hábil D) Veterano
45
Vivir sin barreras implica entre otras cosas: respetarse, dedicarse a los demás, convertir los fracasos en fortaleza moral, disfrutar de la
vida entera y comprometerse con algo más grande que uno mismo.
A) Elemento de una construcción
B) Dificultad que impide el logro de un deseo o meta.
C) Valla de las plazas de toros que separa el ruedo de la zona de espectadores
D) Conjunto de fenómenos aerodinámicos
78. Elija es significado opuesto de Justificar:

A) Inculpar B) Reconocer C) Favorecer D) Demostrar
79. Seleccione la palabra que tenga un significado similar a recato

A) Percato B) Exhibicionismo C) Pudor D) Disimular
80. Con base en el enunciado, relacione las palabras en negrita con su significado.
El alma es un elemento sutil extendido por todo el cuerpo, próximo a un hálito de flama, participando a la vez del aire y del fuego.
Palabra Significado
1. Sutil a) Reverberación de la llama
2. Hálito b) Delicado, tenue
3. Flama c) Impulso vital, soplo
A) 1a 2b 3c B) 1b 2a 3c C) 1b 2c 3ª D) 1c 2a 3b
81. Con base en el enunciado, identifique el antónimo de la palabra en negrita.

No hay animal manso que atado no se irrite.
A) Bondadoso B) Mansurrón C) Domado D) Impulsivo

Tenemos poca información de la vida de Platón, filósofo griego; sabemos que perteneció a la época de la democracia de Pericles y
perteneció a una familia de aristócratas de gran influencia de la oligarquía revolucionaria. Por parte de su padre es posible que fuera
descendiente de Codro, el último rey de Atenas.
A) Nobleza B) Linaje C) Vulgo D) Abolengo
83. Relacione las palabras con sus sinónimos

Palabra Sinónimo
1. Justicia a) Temple
2. Honor b) Adhesión
3. Valentía c) Nobleza
4. Lealtad d) Equidad
A) 1a 2b 3c 4d B) 1b 2a 3c 4d C) 1c 2d 3a 4b D) 1d 2c 3a 4b
84. Con base en el texto relacione las palabras con su significado pertinente
Los nuevos tiempos traen variedad de sabores. Existe un interés mundial en probar la cocina de otras culturas. Esto puede deberse a
diversos factores como la migración y el estado de las telecomunicaciones que nos presentan cada día más información sobre otras
culturas, incluida su forma de preparar alimentos.
Palabra Significado
1. Cultura a. Aparato para preparar alimentos
2. Cocina b. Arte de guisar de cada país
c. Modo de vida y costumbres
A) 1a 2b B) 1a 2c C) 1c 2ª D) 1c 2 b
85. Elija el significado igual de la palabra vigente.

A) Nuevo B) Exacto C) Diáfano D) Actual
86. Seleccione la frase que defina la palabra castigar.

A) Dañar a un ser vivo produciéndole una herida
B) Herir o hacer daño, agraviar u ofender a alguien
C) Regularizar o poner en orden lo que no estaba
D) Corregir duramente, mediante una sanción
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87. La palabra que tiene el mismo significado de caduco es:

A) Perecedero B) Suspendido C) Terminado D) Prohibido.
88. Identifique la palabra que tenga significado opuesto a nepotismo.

A) Domino B) Equidad C) Severidad D) Benevolencia
89. ¿Cuál es el término cuyo significado es opuesto a altruismo?

A) Indiferencia B) Abandono C) Olvido D) Descuido
90. El significado opuesto de la palabra eludir es:

A) Confesar B) Delatar C) Declarar D) Aceptar
91. El significado opuesto de la palabra hábil es:

A) Incompetente B) Holgazán C) Negligente D) Mañoso
92. Elija el significado de la palabra marcada en negrillas

Los asistentes se ubicaron en la rotonda para escuchar el concierto
A) Ubicación cerca del polígono
B) Escuchar en un lugar diáfano
C) El escenario no es el adecuado
D) Asistir a un espacio circular
93. Seleccione la palabra adecuada que completa la frase.

La hilandera perdió su ______ y está desesperada, pues no puede acabar su tarea
A) Uso B) Huso C) Usó D) Ahusó
94. Elija el significado similar de la palabra marcada en negrita.

Una facultad del ser humano es el lenguaje
A) Capacidad B) Decisión C) Responsabilidad D) Actitud

Todo comenzó en una tarde de verano cuanto tú y yo nos conocimos, fue hermoso encontrarte, estar junto a ti.
A) Desagradable B) Lindo C) Genial D)Estupendo
96. Seleccione el sinónimo de la palabra marcada en negrita

Los materiales flexibles sirven para hacer magia
A) Delgados B) Doblados C) Livianos D) Elásticos
97. Relacione las palabras con sus significados

Palabra Significado
1. Entrada a) Espacio por donde se ingresa a algún lugar
b) Elementos que se suceden unos a otros y están
relacionados entre sí
2. Serie c) Conjunto de billetes que forman parte de una
misma emisión
d) Cantidad de dinero que se entrega como primer
pago para una compra
A) 1ab 2cd B) 1ad 2bc C) 1bc 2ad D)1cd 2ab
98. Escoja la expresión que reemplace a la marcada en negrita.

Ahora, la planta se controla mediante un sofisticado sistema informático, de uso internacional, llamado Skada. Si antes sorprendían las
cajas de switchs y controles manuales, ahora corta el aliento ver un cuarto climatizado donde cientos de cables, procedentes de miles de
sensores instalados en las turbinas, generadoras, tuberías y válvulas en toda la central, alimentan segundo a segundo el sistema con
información precisa.
A) Divide el ánimo B) Incita a exhalar C) Induce a no respirar D)Provoca admiración
99. Todos los enunciados son significados de marco, excepto:

A) PIEZA que rodea algunas cosas
47
B) Límites en que se encuadra un problema o etapa
C) Lámina de vidrio transparente que cubre un cuadro
D) Nombre propio masculino
100. Identifique la definición de la palabra resaltada en negrita que se ajuste al texto.

No es fácil aceptar
el sendero distinto que la vida nos trazó
es humano
mirar siempre las flores en el jardín ajeno
el tornasol de aquellos colibríes de cola larga
las abejas
quizá más laboriosas
y su brillo de oro bajo el sol
Maldonado, L., 2014. Recuperado el 13 de junio de 2014 en http://ganasdehablar.blogspot.com/
A) Reactivo químico de color violeta

B) Reflejo de la luz en una superficie tersa
C) Planta que gira siguiendo la luz del sol
D) Hacer que cambie de dirección un rayo de luz
101. En la siguiente frase, elije el significado que sea similar al de la palabra que está en negrita.
Me sorprendió su fulgor.
A) Brillantez B) claridad C) luminosidad D) reflejo
El egregio mandatario saludó a todos los presentes con su singular estilo.
A) Acreditado B) ilustre C) notable D) reputado
El clima fue adverso en aquella región.
A) Aciago B) desafortunado C) desagradable D) desfavorable
Juan halló un diamante genuino durante su excursión.
A) Fidedigno B) legítimo C) veraz D) verídico
Existen serpientes cuyo veneno es letal.
A) Lesivo B) mortífero C) perjudicial D) pernicioso
El respeto, la honradez y el trabajo son propios de su idiosincrasia.
A) Esencia B) carácter C) comportamiento D) originalidad
107. Selecciona la palabra de significado opuesto a la palabra en negrita.

Aquel soldado es bisoño.
A) ducho B) experto C) perito D) viejo

La directora dictaminó su anuencia para ejecutar el nuevo proyecto.
A) Crítica B) desaprobación C) desavenencia D) divergencia

Su osadía lo llevó por caminos turbulentos.
A) Azoramiento B) cortedad C) prudencia D) retraimiento

Cuando niños, eran díscolos.
A) Amables B) manejables C) obedientes D) subyugados
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Los transeúntes tomaron una actitud belicosa frente a los hechos acontecidos aquella mañana.
A) Apacible B) mansa C) pacífica D) reposada
112. Selecciona la alternativa cuyo significado se refiera a la palabra homónima marcada en negrita:
Carla utilizó la copa para enardecer a las jóvenes amateur.
A) cada una de las partes huecas del sujetador de las mujeres
B) medida de líquidos, que es la cuarta parte de un cuartillo
C) parte hueca del sombrero, en que entra la cabeza
D) premio que se concede en algunos certámenes deportivos
El banco fue tallado por un experto famoso.
A) asiento, con respaldo o sin él
B) conjunto de peces que van juntos
C) establecimiento público de crédito
D) extensión de terreno con vegetación
El ajuar terminaba con un bordado en la cola que lo hacía lucir elegante.
A) apéndice luminoso que suelen tener los cometas
B) extremidad posterior del cuerpo
C) hilera de personas que esperan
D) porción que en algunas ropas talares se prolonga
Por el arroyo cristalino navegaba mi barquito.
A) caudal corto de agua B) derrotar al enemigo C)llevar rodando D) vencer, dominar
La tropa se rebeló para salvar una vida.
A) oponer resistencia
B) manifestar lo ignorado
C) hacer visible la imagen
D) proporcionar indicios
117. En el siguiente texto identifique el par de palabras homógrafas.

Dado su vasto acervo artístico, el viejo escultor combinó bien las técnicas para crear una bacía de aspecto acerbo. Él convino que, pese a
que su casa estaba casi vacía, su bien más preciado era esa nueva escultura.
A) acervo – acerbo B) bien – bien C) combinó – convino D) bacía – vacía
118. Elija las palabras homógrafas del texto.

En la vía a la Costa se produjo un accidente de tránsito. Cuando vino la policía al sector, encontró restos de vino regados en el piso.
Aunque el auto cayó en una cuneta, no hubo heridos de gravedad. Mientras la policía asía el automóvil un testigo ha señalado que el
conductor hacía viajes frecuentes en la ruta; sin embargo, ante las preguntas de los oficiales, el conductor calló.
A) a – ha B) cayó – calló C) hacía – asía D) vino – vino
119. Complete el texto.

En mi casa hay _______ en las persianas que dejan pasar luz tenue y aire.
A) Brechas B) Grietas C) rendijas D) boquetes
120. Con base en el texto identifique el significado de la palabra en negrita.

El tonelete es un término del teatro que hace referencia al traje antiguo de hombre con falda corta.
A) En la armadura, parte que cuelga desde la cintura hacia abajo
B) Carne de la res que cuelga sin asirse a hueso ni costilla
C) Parte baja de colinas, montes, elevaciones o cordilleras
D) Prenda de vestir o parte del vestido que cae desde la cintura
121. Con base en el texto, identifique un sinónimo para la palabra en negrita.
49
El salvabarros es la pieza de un vehículo destinada a impedir que salpique el barro.
A) Facilitar B) Favorecer C) Permitir D) Imposibilitar

No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.
A) Dicha B) Desgracia C) Inquietud D) Fortuna

Cuando la lluvia cae, se entristece el día.
A) Contenta B) Alegra C) Consterna D) Entusiasta

En la mitología popular salvadoreña, la chichintora era una culebra que poseía el poder de volar.
A) Planear B) Ralentizar C) Arrastrar D) Nadar
125. Con base en el texto, identifique un antónimo para la palabra en negrita.

La ley del sabio es manantial de vida para apartarse de los lazos de la muerte (Proverbios 13:14).
A) Insensato B) Erudito C) Discreto D) Cauteloso

En los primeros años de la formación republicana cobró notoriedad la frase “último día de nepotismo, y primero de lo mismo”.
A) Favoritismo B) Predilección C) Equidad D) Privilegio

La revista Británica de Sicología ha publicado un artículo llamado Ser altruista puede hacerlo atractivo. En él, los científicos de la
universidad de Nottingham en el Reino Unido concluyen que el altruismo […] hace a los hombres más atractivos para las mujeres.
Recuperado el 23 de enero de 2015 de http://laitman.es/2008/11/los-hombres-altruistas-son-mas-sexys/
A) Desinterés B) Filantropía C) Caridad D) Egoísmo

Los boletines de aviso, que emite el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología, tienen fines de prevención y son válidos dentro
del periodo de predicción.
A) Publica B) Transmite C) Difunde D) Recibe
129. Con base en el texto, identifique el significado pertinente de la palabra en negrita

Hasta el año 1868 las competiciones de vela se regían por normas diseñadas por cada uno de los clubes náuticos dedicados a esta
actividad. Esta variedad de reglas generaba dificultades de arbitraje e interpretación en las competencias de este deporte.
a. Oreja del caballo, mula y otros animales cuando la ponen erguida por recelo u otro motivo
b. Deporte náutico que consiste en recorrer determinados trayectos con veleros
c. Tiempo que se destina por la noche a trabajar en algún arte u oficio o en cualquier otra cosa
d. Cilindro o prisma de cera, sebo u otra materia crasa, con pabilo en el eje para que pueda encenderse y dar luz
130. Con base en el texto, identifique el significado pertinente de la palabra en negrita.

En referencia a la sierra, se suele afirmar que sus dientes le otorgan gran capacidad para atacar y protegerse de sus depredadores
marinos, como el tiburón y los cocodrilos.
a. Herramienta para cortar madera u otros objetos duros
b. Lugar donde se sierra
c. Cordillera de montes o peñascos cortados
d. Pez marino comestible de la familia de los Escómbridos
131. Con base en el texto, identifique el significado pertinente de la palabra en negrita.

El Acueducto de Segovia es un complejo arquitectónico continuo de canales que atraviesan la ciudad y cuya construcción, según los
historiadores, se remonta a la época romana del siglo I o II d.C.
a. Cauce artificial por donde se conduce el agua para darle salida o para otros usos
b. Corte delantero y acanalado de un libro encuadernado, parte opuesta al lomo
c. Parte más profunda y limpia de la entrada de un puerto
50
d. Cada una de las bandas de frecuencia en que puede emitir una estación de televisión y radio
132. Con base en el párrafo, identifique el significado de la palabra en negrita

Pergaminos que levitan. Mientras Aureliano está en la cocina, cuatro niños traviesos entran en su cuarto para destruir los pergaminos,
pero una fuerza angelical los levanta del suelo y los mantiene suspendidos en el aire hasta que regresa Aureliano.
a. Fabricado con piel de animales para poder escribir sobre él
b. Elaborado con papel para poder escribir sobre él
c. Confeccionado con plantas vegetales desde la antigüedad
d. Fabricado con fibras sintéticas, utilizado para escribir textos sagrados

Los mayores colgaban sus sobreros sudorosos y en el viejo comedor empezaba la alegre y risueña tertulia. Era el descanso que venía
con la sobremesa. Uno de los tíos encendía algún mechero y nos quedábamos ahí, frente a la luna principiante, oyendo anécdotas,
bromas y chismes inocentes.
Luna, V. (2006). El pañolón de la abuela. Quito: Eskeletra editorial.
A) Cena B) Noche C) Conversación D) Fiesta

Con el paso del tiempo, sus canciones dejaron de ser exclusividad de los tugurios. A cambio, la melodía inigualable de su voz saltó las
altas paredes de los potentados, resquebrajó el alma de los más poderosos y se ha enquistado en el corazón de ese Ecuador profundo
que repite: “No puedo verte triste porque me mata tu carita de pena, mi dulce amor”.
Agencia Andes. (9 de febrero de 2014). Julio Jaramillo, a 36 años de su muerte, renace en cada canción, en cada brindis... Recuperado el
21 de julio de 2015 en http://bit.ly/1eKttpN
A) Menesterosos B) Opulentos C) Acaudalados D) Incautos
135. La palabra que posee el significado opuesto a confidencia es:

A) Imprudencia B) indiferencia C) infidencia D) interferencia
136. Elija el sinónimo de la palabra marcada en negrillas.

No dejes que la adversidad se adueñe de tus sueños.
A) Contrariedad B) preocupación C) inquietud D) desventura
137. Elija el antónimo de la palabra marcada en negrillas.

Actualmente la necesidad de proteger el medio ambiente es un problema de primer orden que cada día nos debe importar más.
A) Destruir B) preservar C) asegurar D) abandonar
138. Elija el sinónimo de la palabra marcada en negrillas.

Las oportunidades surgen en determinados momentos de la vida y deben ser aprovechadas para evitar el arrepentimiento posterior
A) Abatimiento B) conciencia C) contumacia D) remordimiento
139. Seleccione la palabra con significado similar a la que está marcada en negrillas.
Cuando la lluvia cae, entristece el día.
A) Aclara B) elimina C) contenta D) ensombrece
140. Elija el significado similar de la palabra marcada en negrillas.

La primavera pasada, Nikki Beckett se desvaneció absorbida por un inframundo conocido como el Everneath, donde los inmortales se
alimentan de las emociones de seres humanos desesperados.
A) Atenuó B) derrumbó C) aplacó D) esfumó
141. Identifique el significado de la palabra en negritas.

Este monstruo para no perecer en su obligado confinamiento laberíntico, periódicamente debía ser alimentado con carne humana,
suministrada por la ciudad de Atenas, como parte de un oneroso y humillante tributo al todopoderoso Minos.
Páez, Y. (2003). El Minotauro en su Laberinto. P. 5
A) De un alto precio. B) Que es muy delicioso. C) Que no tiene precio. D) Es muy molestoso.
142. Identifique el significado opuesto de la palabra escrita en negritas.

La antonimia es la operación de dos o más voces diferentes; palabras con significado opuesto y escritura disímil.
A) Opuesta b) desigual c) diferente D) semejante
51
143. Determine el significado de la palabra resaltada en negritas.
Nunca creí que un hombre se convirtiera en un héroe por estar 10 días en una balsa soportando el hambre y la sed. Yo no podría hacer
otra cosa. Yo no hice ningún esfuerzo por ser héroe, todos mis esfuerzos fueron por salvarme, pero como la salvación vino dentro de
una aureola premiada con el título de héroe, no me queda otra que soportar la salvación.
A) Acción heroica o remarcable que exige un gran esfuerzo o valor.
B) Admiración o fama que alcanza una persona por sus virtudes.
C) Dificultad que ofrece una cosa para ser entendida.
D) Capacidad física para hacer un trabajo o un movimiento.
144. Identifique el antónimo de la palabra en negritas.

Los pobres niños se quedaron sin tener dónde jugar. Hicieron la prueba de ir a jugar en la carretera, pero estaba llena de polvo, estaba
plagada de pedruscos, y no les gustó. A menudo rondaban alrededor del muro que ocultaba el jardín del Gigante y recordaban
nostálgicamente lo que había detrás.
A) Fácilmente B) alegremente C) cómodamente D) cruelmente
145. Elija el significado opuesto a la palabra en negritas.

En nuestro medio social son variadas las formas en que se manifiesta la discriminación: por género, origen étnico o cultural,
nacionalidad, credo religioso, por edad, incapacidad física, etc.
A) Exclusión B) diseminación C) conformidad D) igualdad
146. Identifique el significado de las palabras que se repiten en la oración.

José Calle tiene dificultades en cruzar la calle.
A) Nombre propio y nombre común.
B) Apellido y vía.
C) Sujeto y nombre propio.
D) Sujeto y predicado.

No se puede lograr el desarrollo con mentes y sistemas caducos; ni es posible ser consecuente con las demandas del presente y futuro si
nos quedamos llorando las desgracias del pasado.
A) Que sigue en orden respecto de algo, o está situado a su continuación.
B) Proposición que se deduce de otra que se llama antecedente.
C) Persona cuya conducta guarda correspondencia lógica con los principios que profesa.
D) Corresponde a la concordancia de los términos de la relación gramatical entre género y número.
148. Identifique la palabra de significado similar a la marcada en negritas.

Cuando el cielo está despejado, el nevado Chimborazo se ve radiante.
A) Empañado B) tenue C) resplandeciente D) lúgubre
149. Seleccione el sinónimo de la palabra con negritas.

El Presidente de la República saluda de manera efusiva a su pueblo.
A) Áspera B) afectuosa C) atrevida D) descastada
150. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita:

Para armar una máquina se necesita de mucha pericia.
A) Organizar B) Ensamblar C) Desarticular D) Encajar
151. Con base en el texto. Relacione la palabra en negrita con su significado

Hablo de aquel pasaje que expone la cosmogonía de Leucipo; la formación del mundo por la fortuita conjunción de los átomos. El
escritor observa que los átomos que esa conjetura requiere son homogéneos y que sus diferencias proceden de la posición, del orden o
de la forma.
Borges, J. La biblioteca Total.
Palabra Significado
1. Fortuita a) Juicio que se deduce de indicios
2. Conjetura b) De composición y estructura uniforma
3. Homogéneos c) Que sucede casualmente
A) 1a 2c 3b B) 1b 2a 3c C) 1c 2a 3b D) 1b 2c 3a
152. Seleccione dos significados para la palabra mina:

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1. Lugar subterráneo en que se acostumbraba a enterrar a los muertos
2. Criadero de minerales de útil explotación
3. Perforación que se hace en tierra para buscar una vena de agua
4. Barra de grafito que va en el interior del lápiz
A) 12 B) 1 3 C) 2 3 D) 2 4
153. Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita

En realidad no sé por qué (…) el padre Cicognani interrumpía su relato en latín para escribir esas frases en inglés antiguo (…) como si
fueran enigmas irresolubles que él iba sembrando allí, trampas para que algún incauto cayera.
A) Que no puede resolverse o determinarse
B) Que no se sujeta a ninguna norma
C) Dícese de algo rebelde, indomable
D) Dícese de lo que es incorrecto o erróneo
154. Considerando el texto, relacione las palabras resaltadas con su significado.

Los hechos ulteriores han deformado hasta lo inextricable el recuerdo de nuestras primeras jornadas. Partimos de Arsinoe y entramos
en el abrasado desierto. Atravesamos el país de los trogloditas, que devoran serpientes y carecen del comercio de la palabra (…)
Boges, J. L. El Aleph. Obras completas I. p.643.
Palabra Significado
1. Ulterior a) Que no se puede desenredar, muy intrincado y
confuso
2. Inextricable b) Demasiado caliente o quemado, destruido
3. Abrasado c) Que se dice, sucede o se ejecuta después de otra
cosa
A) 1a 2b 3c B) 1a 2c 3b C) 1b 2c 3ª D) 1c 2a 3b

Al nacer, el infante sentiría miedo de morir, si un gracioso destino no lo protegiera cualquier conciencia de la angustia implícita en la
separación de la madre y de la existencia intrauterina.
A) Explícita. B) Escondido C) Encubierto D) Velado
156. Selecciona el significado de las palabras que están en negrita en la oración:

Quedó totalmente absorto luego de revisar la obra de su mentor.
A) admirado – consejero B) alelado – magistrado C) enclenque – juez D) fatuo – ministro

Su lóbrego semblante combinaba con la brumosa tarde.
A) melancólico – nublada B) mustio – cargada C)pesaroso – encapotada D) taciturno – anubarrada

El mitológico personaje era asceta.
A) hipotético – mesurado B) ilusorio – moderado C) legendario – ermitaño D) novelesco – prudente

El juglar enamorado conservaba un copioso tesoro en su humilde morada fingiendo ser pobre para ganarse el corazón de su amada.
A) adivino – exultante B) brujo – eufórico C) hechicero – alborozado D) poeta – abundante

Su sutil figura se divisaba en la silente playa.
A) delgada – tranquila B) ingeniosa – pausada C) intuitiva – parsimoniosa D) perspicaz – impertérrita

El sagaz acusado quedó exento de los cargos.
A) agudo – disoluto B) astuto – libre C) avispado – despejado D) mañoso – desocupado

Su jovial carácter amenizó el coloquio.
A) alegre – diálogo B) avispado – soliloquio C) bullicioso – foro D) vivaz – debate
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Así, cuando miro esas repúblicas utópicas que hoy día florecen por todas partes, no veo en ellas - ¡Dios me perdone! - sino la conjura
de los ricos para procurarse sus propias comodidades en nombre de la república. Imaginan e inventan toda suerte de artificios para
conservar, sin miedo a perderlas, todas las cosas de que se han apropiado con malas artes, y también para abusar de los pobres.
A) Relacionado con los planes y proyectos que son irrealizables
B) Gubernamental, relacionado con la doctrina sobre el gobierno de los estados
C) Teoría dogmática o conjunto de ideas o creencias sostenidas por un grupo político
D) Forma de gobierno representativo, opuesto a la monarquía, en que el poder reside en el pueblo
164. 144 Identifique el sinónimo de la palabra inteligencia.

A) Bondad B) Sapiencia C) Talento D) Cultura

Erik Satie fue el precursor del teatro de lo absurdo y la música repetitiva. Desdeñado por la academia y admirado por otros
compositores de su época, ingresó inesperadamente en el conversatorio a los 40 años (…)
Modificado con fines didácticos de Emisora HJUT. (30 de junio de 2015). Erik Satie, el arte de la excentricidad. Recuperado el 21 de
julio de 2015 en http//bit.ly/1g25s8G
A) Perturbado B) Vilipendiado C) Ensalzado D) Despreciado.
166. Con base en el texto elija los antónimos de la palaba en negrita

(…) quien me manda andar grávido de frases,
Calzar sombrero imaginario, ir
A esperar una rima en esa esquina
Como un novio puntual y desdichado (…)
Gefman, Juan (1956) oficio. Recuperado el 15 de julio de 2015 en http://bit.l/116IFyl
1 Pletórico
2 Vacío
3 Escaso
4 Sórdido
A) 1 3 B) 1 4 C) 2 3 D) 2 4
167. Con base en el texto identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

Por el semblante taciturno de mi padre y por la tristeza de mi madre supe una noche que vendría el Hombre de Arena. Pretexté un
enorme cansancio y, abandonando la sala antes de las nueve, fui a esconderme detrás de la puerta. La puerta de la calle crujió en sus
goznes y lentos pasos, tardos y amenazadores, retumbaron desde el vestíbulo hasta las escaleras. Mi madre y los niños pasaron
apresuradamente ante mí.
Hoffman. E. (a/a). El hombre de arena. Recuperado el 15 de julio de 2015 en http://bit.ly1jsvNOC
A) Suspiró B) Musitó C) Resbaló D) Restalló

Si la oportunidad no golpea a tu puerta, entonces construye tu propia puerta.
A) Detalle B) Fabrica C) Destruye D) Armoniza
169. Identifique el significado de la palabra marcada en negrita.

Lo menos que se puede decir de tales apotegmas es que no merecen, en su mayoría, la generalización de que se hace objeto.
A) Apologías B) Olvidos C) Máximas D) Acusaciones
170. Seleccione los significados de la palabra concreto.

1. Exclusivamente recargado de adornos
2. Considerado a sí mismo en oposición a lo general
3. Preciso y sin ambigüedad
4. Que se compone de elementos diversos.
A) 13 B) 1 4 C) 2 3 D) 2 4
171. Identifique el significado contextual de la palabra en negrita

La ideologización del discurso provocó que el ala menos extremista sugiriera una marcha pacífica.
A) Cada uno de los órganos o apéndices pares que utilizan algunos animales para volver
B) Cada una de las partes que se extienden a los lados del cuerpo principal de un edificio
C) Tropa formada en cada uno de los extremos de un orden de batalla
D) Cada una de las tendencias de un partico, organización o asamblea.
54
172. Con base en el texto, seleccione los sinónimos de la palabra en negrita.

Instrumentaba un proceso que consistía en conceder a l reo un período de gracia de quince a treinta días para que pueda abjurar, tras lo cual,
se le imponía una penitencia.
Gamboa, A. (2009). EL origen de la prisión y su situación actual. Letras jurídicas. Vol 19. (s/pag).
1. Desdecir
2. Mentir
3. Confesar
4. Retractar
A) 1 3 B) 1 4 C) 2 3 D) 2 4
173. Con base en el texto, determine el significado correcto de la palabra en negrita.

Fernando tuvo que superar muchos problemas para concluir la universidad entre ellos el financiamiento, pues los costos de estudio eran
elevados.
A) Cuestión que se trata de aclarar mediante su estudio o investigación
B) Planteamiento de una situación cuya respuesta desconocida debe obtenerse a través de métodos matemáticos.
C) Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin
D) Disgusto o preocupación psicológica que afecta a una persona.
174. Con base en el texto, identifique el antónimo de la palabra en negrita

Con mayores dones que sus cantaradas, dueño de una paleta que difícilmente puede ser más rica ni más inédita, desde el comienzo necesita
luchar sin tregua contra el demonio de la felicidad. La brillantez de la vida mundana ha de arrastrarlo a todas las exageraciones y a todos los
esnobismos. Al vivir lo que hay de profundamente superficial en el gran mundo, su escepticismo adquiere un desenfado tan elegante, que le
permite decir lo que se le antoja.
Girondo, O. (1996). Buenos Aires. Editorial Losada. Pag 174
A) Profana B) Espiritual C) Carnal D) Bohemia
175. Con base en el texto, identifique el antónimo de la palabra en negrita.

Pero el héroe de mi cuente era un petulante que quería escribir para que se enterasen, y, es natural, así no puede ser, no le resultaba cuanto
escribía sino paradojas.
Unamuno. M. (s/a) Y va de cueto. Recuperado el 15 de julio de 2015 en http//:bit_ly/1CK5xkN
A) Humilde B) Vanidoso C) Delirante D) Engreído

Aunque, como se ha visto, el fenómeno del préstamo lingüístico es algo natural que no cabe censurar en modo alguno, es necesario tener en
cuenta que la proliferación indiscriminada de extranjerismos crudos o semiadaptados en textos específicos pueda resultar un factor
desestabilizador de nuestro sistema ortográfico.
A) Desmesurada B) Indistinta C) Selectiva D) Consensuada
177. Identifique el significado contextual de la palabra en negrita.

Abel, el profesor de filosofía, era recordado por su oscuro desarrollo discursivo y por la perplejidad que ocasionaban sus palabras.
A) Dicho del linaje de una persona: humilde o bajo
B) Incierto, peligroso, temeroso
C) Confuso, falto de claridad, poco inteligible
D) Parte en que se representan las sombras
178. Con base en el texto, seleccione un sinónimo de la palabra en negrita

En algunas culturas, como la celta, dálmata, griega o romana, se tenía la costumbre de aprovechar la toxicidad de las plantas para obtener de
ellas un tipo de tósigo, con el que se untaban las puntas de las flechas para incrementar su letalidad.
A) Revulsivo B) Antídoto C) Veneno D) Contraveneno.
179. Identifique el significado contextual de la palabra en negrita

Rendimos culto al ecosistema, cuando reciclamos los desechos y usamos medios no contaminantes de movilidad.
A) Admiración afectuosa de que son objeto algunas cosas
B) Dicho de las tierras o de las plantas cultivadas
C) Dotado de las cualidades que proviene de la cultura o instrucción
D) Honor que se tributa religiosamente a lo que se considera sagrado.
180. Con base en el texto, identifique el antónimo de la palabra en negrita
55
Al brillar un relámpago nacemos y aún dura su fulgor cuando morimos con, ¡tan corto es el vivir!
(Gustavo Adolfo Bécquer)
A) Esplendor B) Oscuridad C) Centello D) Resplandor

El día había transcurrido del modo como suelen transcurrir estos días; lo había malbaratado, lo había consumido suavemente con mi manera
primitiva y extraña de vivir, había trabajado un buen rato, dando vueltas a los libros viejos.
Hesse. H (1927). El lobo estepario. Recuperado el 21 de julio de 2015 en www.biblicises.com.ar
A) Desaliñada B) Consuetudinaria C) Improvisada D) Contemporánea
182. Con base en el texto, identifique el significado adecuado para la palabra en negrita
Lo peor de manejar este camión es no poder superar los 60 km/h, nisiquiera en carreteras anchas, pues los fabricantes le instalaron un sistema
que impide sobrepasar ésta velocidad. Es muy pesado manejar este tipo de camiones durante muchas horas.
A) Aburrido, que no tiene interés
B) Ofensivo, sensible
C) Acción y efecto de pesar
D) Ensueño angustioso y tenaz.
183. En base del texto identifique la palabra en negrita

Llueve tanto, tanto. Mi alma está húmeda de oírlo. Tanto… Mi carne es líquida y aguanosa alrededor de mi sensación de ella. Un frío
desasosegado pone unas manos gélidas alrededor de mi pobre corazón. Las horas cenicientas y (…) se prolongan, se aplanan en el tiempo;
los instantes se arrastran.
Pesso,. F. (2002). El libro del desasosiego. Barcelona: Acantilado, Pab 208.
A) Superlativa B) Pérfida C) Abrasadora D) Lánguida
184. Elija el significado de la palabra en negrita, de acuerdo al texto.

La gente ha hecho conciencia sobre la cuestión invernadero, ahora como medida se propone el uso de combustibles no fósiles, el problema
sería la futura demanda. Es una locura tratar de satisfacer una demanda de combustible siempre en alza. Da igual de donde provenga. Hoy se
hace todo lo posible para evitar tomar decisiones duras, por buscar soluciones cómodas; no importa que la biósfera se esté quemando.
Morales M. (2008) Biocombustibles en: Revista National Geográphic. Vol 22. (s/pag.)
A) Petición que el litigante, que inicia un proceso, formula y justifica en el juicio
B) Cuantía global de las compras de bienes y servicios realizados provistos por una colectividad
C) Limosna que se pide para una iglesia, para una imagen o para una obra
D) Escrito en el que se ejercitan en juicio una o varias acciones ante el juez o el tribunal competente
185. Con base en el texto, elija los antónimos de la palabra en negrita.

En las noches de invierno, mientras hervía la sopa en la chimenea, añoraba el calor de su trastienda, el zumbido del sol en los almendros
polvorientos, el piño del tren en el sopor de la siesta, lo mismo que añoraba en Macondo la sopa de invierno en la chimenea, los pregones del
vendedor de café y las alondras fugaces de la primavera. Aturdido por dos nostalgias, enfrentadas como dos espejos, perdió su maravilloso
sentido de la irrealidad.
García Márquez. G. Cien años de soledad.
1. Sereno
2. Frustrado
3. Juicioso
4. Turbado
A) 1 3 B) 1 4 C) 2 3 D) 2 4
186. Identifique el significado contextual adecuado para la palabra en negrita.

Los médicos dicen que una fractura en la zona temporal es la que ha generado hospitalización. Ellos recomiendan tener cuidado y tomar
medidas de protección.
A) Secular, profano
B) Perteneciente o relativo al tiempo
C) Perteneciente o relativo a las sienes
D) Tiempo de lluvia persistente
187. Elija el sinónimo adecuado de iterativo.

A) Interactivo B) Reiterativo C) Operativo D) Declarativo
188. El sinónimo idóneo de trápala es:
56
A) Cháchara B) Máscara C) Gárgara D) Lámpara
189. Identifique el significado de la palabra marcada con negrita.

SI hay un tema en el que hay gran desinformación y una cantidad de teorías, es es el tema de los chacras. Se han utilizado diferentes
sistemas de pensamiento, filosofías y métodos esotéricos, en la mayor parte de las veces con poca o incluso ninguna acogida.
A) Que se percibe con claridad
B) Oculto, reservado, difícil de comprender
C) Que puede ser entendido
D) Poner de manifiesto lo que estaba oculto
190. Identifique la palabra que tenga un significado similar a plausible.

A) Inadmisible B) Imposible C) Creíble D) Reprobable
191. Con base al texto identifique un sinónimo de la palabra en negrita

Aquella tarde, Carmen se sumió en un profundo sueño en el que recordó sus años de juventud, transcurridos en medio de la fronda del
bosque y el murmullo de las aves
A) Paramo B) Yermo C) Espesura D) Estepa
192. Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita

Los títulos informativos explican el sujeto de la acción, la acción misma y sus circunstancias. Tienen verbo en voz activa, muchas veces en
presente aunque en el cuerpo del artículo se utilice el pasado, y no emiten ni juicios de valor.
Martinez, F. (2004) La titulación en la prensa gráfica, Pag 4. Recuperado el 25 de abril del 2015 en
http//perio.unlp.edu.ar/grafica1/htmls/apuntescadtedra/apunte_titulacion.pdf
A) Cada uno de los escritos de mayor expansión que se insertan en los periódicos u otras publicaciones análogas
B) Cada una de las disposiciones numeradas de un tratado, ley o reglamento
C) Clase de palabras de carácter átono que indica si lo designado por el sustantivo es o no consabido
D) Mercancía, producto, objeto o cualquier cosa con que se comercia
193. Elija la palabra que representa oposición semántica de prosperar

A) Bloquear B) salvar C) menguar D) acortar
194. Relacione los antónimos

1. Salud a. Desaliento
2. Paz b. Dependencia
3. Esperanza c. Intranquilidad
4. Libertad d. Afección
A) 1 a 2b 3c 4d B) 1c 2a 3d 4b C) 1d 2b 3c 4a D) 1d 2c 3a 4b
195. Identifique el antónimo de anodino.

A) Moderado B) Vigoroso C) Malhumorado D) Imaginativo
196. Identifique el antónimo de la palabra resaltada en la oración:

No obstante, guste o no nos guste a algunos, Europa es ya un abigarrado continente multiétnico, y ningún racista puede ya impedir la
gran hibridación y el mestizaje entre los pueblos.
A) Homogéneo B) Descuidado C) Generoso D) Desarrollado
197. Seleccione el antónimo de la palabra en negrita:

Los caminos se bifurcaban en u bosque amarillo, y apenado por no poder tomar los dos, siendo un viajero solo, largo tiempo estuve de
pie, mirando uno de ellos tan lejos como pudo; hasta donde se perdía en la espesura.
Robert Frost. El camino no elegido.
A) Aunaban B) Mitificaban C) Alegraban D) Escidían

Este debate se tradujo en el primer gran cisma entre los primeros pentecostales
A) Avenencia B) Morigerado C) Camorra D) Estratagema
199. Seleccione el antónimo de la palabra en negrita

El espeso tórrido y aterciopelado aire africano estaba quieto, con mosquitos, anofeles, transportando toda clase de enfermedades malignas.
A) Abrasado B) Avasallado C) Gélido D) Sedoso.
200. Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negritas.

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Hernán viajó a su hacienda y fue recibido por el encargado que cuidaba la casa. Se dirigió al establo para herrar su caballo prefiriendo,
con el que participaría en una carrera de beneficencia.
A) Competencia deportiva
B) Servicio de traslado a personas
C) Apellido de origen europeo
D) Estudios superiores
201. Todos los enunciados son acepciones de la palabra carta, excepto

A) Documento epistolar que una persona envía a otra para comunicarse con ella
B) Escritos de mayor extensión que se insertan en los periódicos
C) Lista de platos y bebidas que oferta un restaurante
D) Cada una de las cartulinas que conforman la baraja.
202. Elija el significado al que hacer referencia la palabra lenguaje en el texto

Cuando las empresas tecnológicas llegan a crecer hasta cierto tamaño pueden crear nuevas tecnologías que satisfagan sus necesidades
(…) Facebook ha hecho precisamente eso con la creación de sus receptores y hasta centros de datos, ahora anuncia que tiene un lenguaje
de programación propio llamado Hack.
A) Al sistema de signos propios de una comunidad
B) Al idioma que utiliza la red social
C) AL lenguaje informático que utilizan los programadores
D) Al lenguaje que utilizan las personas en las redes sociales.
203. Identifique el significado de la palabra en negrita

Marìa teresa de Calcuta tuvo una vida muy abnegada con todos los necesitados.
A) Solitaria. B) Sòrdida C) Rimbombante D) Munifica
204. Selecciona el significado opuesto de la palabra en negrita

Su osadìa lo llevò por caminos turbulentos.
A) Azoramiento B) Cortedad C) Prudencia D)Retraimiento.
205. Identifique el sinònimo de la palabra en negrita

La actuaciòn irresponsable y desmedida de las personas està esquilmando el ecosistema
A) Diversificando B) Estudiando C) Catando D) Aboliendo.

Despuès de un pròlogo en la sala, los convidados pasaron al opìparo en la mesa.
A) Banquete B) Afable C) Colofòn D) Receso
207. Escoja el sinónimo de la palabra que se encuentra en negrita.

Fue a sacar la licencia para aperturar legalmente el establecimiento.
A) Patente B) Libertad C) Conducción D) Diploma

Los aceptaría si sus conductores…. Invitaran a aquellos que coincidieran con su itinerario, los acercarán a sus casas y charlarán un poco
con ellos. Ya sé que es mucho pedir, y que casi siempre el que se compra un auto no lo hace para acercarse sino para separarse, para reinar
como un pequeño déspota dentro de su triste escarabajo reluciente.
Cortázar, J. (2009). Papeles inesperados. Bogotá, Alfaguara. Pag 215.
A) Pasajero B) Opresor C) Tirano D) Demócrata
209. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

Todo lo que pudo hacer fue un color más intenso y es…. que había antes. Un color que no solo provocó una sensación en el heraldo de
un giro inesperado en la sociedad.
A) Mensajero B) Baluarte C) Creador D) Cimiento.
210. Identifique el significado de la palabra marcada en negrita.

Como sigas sin estudiar vas a acabar hecho un atún.
A) Pez teleósteo marino, de 2 a 3 metros de largo.
B) Persona libre de culpa
C) Hombre ignorante o poco inteligente
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D) Experto en materia de pezca.
211. Con base en el texto identifique los antónimos de la palabra en negrita.

Por el semblante taciturno de mi padre y por la tristeza de mi madre supe una noche que vendría el Hombre de Arena. Pretexté un
enorme cansancio y, abandonando la sala antes de las nueve, fui a esconderme detrás de la puerta. La puerta de la calle crujió en sus
goznes y lentos pasos, tardos y amenazadores, retumbaron desde el vestíbulo hasta las escaleras. Mi madre y los niños pasaron
apresuradamente ante mi.
Hoffman. E. (a/a). El hombre de arena. Recuperado el 15 de julio de 2015 en http://bit.ly1jsvNOC
1. risueño
2. alegre
3. ceñudo
4. frágil
A) 1,2 B) 1,3 C) 2,4 D) 3,4
212. Identifique el sinónimo adecuado del término en negrita

Su mirada rezumaba la melancolía que le despertaba aquel recuerdo, sus lágrimas denotaban una tristeza oculta durante años.
A) Dicho de un líquido: salir al exterior a través de los poros de un cuerpo
B) Manifestar una cualidad o sentimiento
C) Dicho de algunas cosas, como trabajos, desgracias: venir, caer sobre alguien con abundancia.
D) Ocasionar un daño a las cosas, desmejorándolas o desluciéndolas
213. Identifique el significado adecuado de la palabra marcada en negrita.

Los escollos que nos había presentado el camino, hicieron trastabillar a todos nosotros, pero continuamos con valentía aunque nuestros
pies estaban lastimados.
A) Tambalearse, vacilar, titubear
B) Tartalear, tartamudear, trabarse la lengua
C) Sentir perplejidad en algún punto o materia
D) Dar traspiés o tropezones
214. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita

Con mayores dones que sus cantaradas, dueño de una paleta que difícilmente puede ser más rica ni más inédita, desde el comienzo necesita
luchar sin tregua contra el demonio de la felicidad. La brillantez de la vida mundana ha de arrastrarlo a todas las exageraciones y a todos
los esnobismos. Al vivir lo que hay de profundamente superficial en el gran mundo, su escepticismo adquiere un desenfado tan elegante,
que le permite decir lo que se le antoja.
Girondo, O. (1996). Buenos Aires. Editorial Losada. Pag 174
A) Creencia B) Incredulidad C) Confiabilidad D) Estimación
215. Con base al texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

[…] Para un empleado de cubículo, existe un pálpito excitante, y es el augurio de que el viernes se acerca. Algo así como un anuncio
novedoso del paso de un cometa.
A) Delirio B) Deseo C) Recuerdo D) Vaticinio
216. Con base al texto, identifique el sinónimo para la palabra en negrita.

Ningún saber por extenso que sea, permite alcanzar la plenitud de la sabiduría sin el conocimiento de sí mismo. (Proverbio francés).
A) Defecto B) Falta C) Totalidad D) Deficiencia
217. Con base al texto, identifique el antónimo para la palabra en negrita

En algunos textos la postura crítica suele encontrarse de forma sobreentendida, latente en las estructuras gramaticales y giros lingüísticos
empleados por el autor.
A) Velada B) Implícita C) Encubierta D) Manifiesta

Despuès de un pròlogo en la sala, los convidados pasaron al opìparo en la mesa.
A) Banquete B) Afable C) Colofòn D) Receso
219. Seleccione las palabras que den sentido lógico a la frase

Quien se dedica a la numismática debe coleccionar
A) Reliquias B) Monedas C) Vestigios D) Preseas
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RELACIONES SINTÁCTICAS
1. Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
A) La pera y el plátano aplastados; mientras la piña se mostraba intacta.
B) El poema, el mito y el cuento ha sido practicado por todas las culturas
C) Julio en el verano ama dibujar, árboles, montañas lagos, y bosques
D) Luis y Jhon me comunicaron que hablarán hoy con la prensa en el partido
A) las manzanas, mangos, peras y plátanos verdes son preferidos por Juan
B) le informaron que: Manuel, Sandra, Lorena y Gabriela, la chica linda, sale del país
C) el sueño, el anhelo y el vuelo imaginario son descartados por los pragmáticos
D) la montaña y el volcán congelados; mientras el imponente Sol derretía al día
A) Israel en el otoño elige cultivar zanahorias, tomates, lechugas y papas
B) los concursantes me dijeron que renunciarán al programa hoy
C) el fútbol, el básquet y el tenis ha sido transmitidos por este canal
D) el león y la tigresa heridos; mientras que la gacela recorría el campo
A) Luis en la universidad analiza los suelos, volcanes, montes y cuevas
B) Juan y los auspiciantes me informaron que en diciembre dejarán el equipo
C) el arquitecto, el abogado y el médico ha sido admitidos en el equipo de trabajo
D) el escritor y la poetisa cansados; mientras que el músico alegraba la noche
A) Carlos en la noche disfruta mirar películas, series, telenovelas y documentales
B) Lucas, María y Pedro me informaron que van a renunciar a sus cargos
C) la luna, el sol y las estrellas ha sido fuentes de inspiración para los poetas
D) la luna y el sol oscurecidos; mientras la bella Tierra iluminaba el escenario
6. Complete el texto
Según la cultura japonesa la deidad_______ en ese lugar; así lo________ el profesor de culturas antiguas.
A) Existían-comunicó
B) Existía-comunicaron
C) Existían-comunicaron
D) Existía-comunicó
Las últimas actividades _______ por la maestra _______ consolidar nuevas prácticas educativas de integración que beneficiaron a sus
estudiantes
A) realizada - ha permitido
B) realizadas - han permitido
C) realizadas - ha permitido
D) realizada - han permitido
El diseño de modas, que es el arte de crear prendas y complementos, _______ en aquella universidad con los negocios y emprendimientos;
así lo _______ el equipo de graduados y creadores que asistieron al evento.
A) convivía - declararon
B) convivían - declaró
C) convivían - declararon
D) convivía - declaró
Francisco comentó que a él le _______ mucho los documentales, aunque los estudiantes de su clase de guión _______ los cortometrajes
animados.
A) gustan - prefieren
B) gusta - prefiere
C) gustan - prefiere
D) gusta - prefieren
60
El tejido, que es el arte de crear textiles y piezas decorativas, _______ en ese lugar con la labor de educar a los pequeños; así lo _______ la
comunidad de mujeres tejedoras de los valles interandinos.
D) convivía - declaró

Mónica comentó que a ella le _______ mucho los conejos; aunque su familia, siempre atareada con ocupaciones y negocios, _______ no
llevar mascotas a tan ocupado hogar.
A) gustan - prefiere
B) gusta - prefiere
C) gustan - prefieren
D) gusta - prefieren
12. Complete el enunciado

Para ella y su esposo, el alma en pena _______ en ese lugar; así lo _______ los expertos de lo paranormal.
D) convivía – declaró

Para los padres, el espíritu del niño _______ en ese lugar; así lo _______ el analista de lo paranormal.
Para ella y su esposo, el demonio _______ en ese lugar; así lo _______ el estudioso de lo paranormal.

Para ella y su esposo, los fantasmas _______ en ese lugar; así lo _______ los testigos de lo paranormal.
A) convivían - declaró
B) convivía - declararon

Las indagaciones sobre el impacto ambiental _______ en los bosques tropicales, _______ tomar medidas correctivas con resultados
dignos de replicarse en otras regiones del mundo.
A) realizado - ha permitido
B) realizadas - han permitido
C) realizadas - ha permitido
D) realizado - han permitido

Enrique comentó que a él le _______ mucho los autos clásicos; aunque su grupo de amigos, fascinados por el rally, _______ por los
autos de carreras.
A) agrada - opta
B) agradan - opta
C) agradan - optan
D) agrada – optan

Enrique comentó que a él le _______ mucho los autos clásicos; aunque su grupo de amigos, fascinados por el rally, se _______ por los
autos de carreras.
A) encantan - inclina
B) encanta - inclina
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C) encantan - inclinan
D) encanta - inclinan
19. Seleccione la opción que forme una oración gramaticalmente correcta con sentido lógico.
Del-espectáculo-un-planeta-habitantes-los-eclipses-son-para-los
A) Un espectáculo son los habitantes del planeta para los eclipses
B) Los eclipses del planeta son un espectáculo para los habitantes
C) Los eclipses son para los habitantes del plantea un espectáculo
D) Los eclipses son para un planeta son los habitantes del espectáculo
20. Identifique la oración que tiene concordancia nominal y verbal.

A) Los habitantes acudieron imperante a la lucha por la libertad
B) Los habitantes acudiría imperantes a la lucha por la libertad
C) El habitante acudieron imperante a la lucha por la libertad.
D) Los habitantes acudieron imperantes a la lucha por la libertad.
21. En todas las oraciones excepto se aplican las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
A) Esas casas fueron construidas a principios del siglo.
B) El agua que me pediste está muy caliente
C) Las picaduras de esa araña es sumamente venenosa
D) Antonio corrió, nadó, pedaleó y ganó el triatlón.
22. Identifique la frase que aplica correctamente las reglas de la concordancia nominal y verbal.
A) La mala noticia siempre nos afectan: nos la contaron estando presente, yo, mi madre y mi hermano menor
B) Las malas noticias siempre me afectan, nos la contaron estando presente mi madre, mi hermano y yo
C) Las malas noticias siempre nos afectan; nos contaron estando presente mi madre, mi hermano y yo
D) Las malas noticias siempre nos afectan. Me la contaron estando presente yo, mi madre y mi hermano menor
23. Identifique la oración que mantiene correcta concordancia nominal y verbal.

A) En el transformador la tensión es fuerte.
B) Es fuerte la tensión en el transformador.
C) La tensión en el transformador es fuerte.
D) La tensión es fuerte en el transformador.
24. Complete el párrafo con los artículos que permitan la concordancia nominal.
_____ gata que vive en _____ quinto piso ha parido cinco gatitas. ____ dueños no les han puesto nombres, pues consideran que ______
gatas nada saben de nombres.
A) La, los, las, el
B) Los, el, la, las
C) La, el, los, las
D) El, las, la, los

A) Bueno para la salud, es caminar durante veinte diarios minutos.
B) Caminar durante veinte minutos diarios, es bueno para la salud.
C) Durante veinte minutos diarios, caminar es bueno para la salud
D) Veinte minutos diarios, es bueno caminar para la salud durante.

A) Excursión una organizaremos u fiesta una daremos
B) Daremos una fiesta u organizaremos una excursión
C) Organizaremos una excursión u daremos una fiesta
D) U daremos una fiesta una/excursión/organizaremos
27. De acuerdo con la oración identifique la concordancia nominal y verbal.

A) Esas casas fueron construidas a principios del siglo
B) Fue esas casas construidas a principios del siglo
C) Construida fueron esas casas a principios del siglo
D) A principio de siglo fue construida esas casas
62
28. Con base en la oración, identifique la concordancia nominal y verbal.

A) Rehogar la cebollas y la zanahorias picada durante quince minutos
B) Rehogar las cebolla y las zanahoria picada durante quince minutos
C) Rehogar las cebollas y la zanahoria picadas durante quince minutos
D) Rehogar la cebolla y la zanahoria picados durante quince minutos
29. Identifique la oración que se ajuste a las reglas de concordancia.

A) Hubo varios personajes masculinos en la obra Cien años de soledad.
B) El gremio de trabajadores participaron en la asamblea general.
C) Se dio charlas y talleres para jóvenes en el auditorio.
D) La mayoría de los peruanos y ecuatorianos obtuvieron la visa.
30. Todos son los enunciados cumplen las normas de concordancia nominal y verbal.
A) ¿Pásemelo, quiere? B) ¿Me quieres pasar? C) ¿Quieres pasármelo? D) ¿Me lo quieres pasar?
31. Complete la oración.

El equipo de ecologistas _______ un proyecto de conservación, con el fin de salvaguardar al grupo de especies marinas que _______
por el calentamiento global.
A) elaboró - es afectado
B) elaboraron - son afectados
C) elaboró - son afectados
D) elaboraron - es afectado
32. Identifique la oración que presenta falencias sintácticas de concordancia verbal y no minal.
A) Antes del discurso, el director habló a sus compañeros pidiendo orden
B) En la reunión estaba doce socios presentes
C) En la marcha participaron cientos de caminantes
D) Marcelo, junto a varios amigos, pintaron el mural del parque en pocos días.
A) las manzanas, mangos, peras y plátanos verdes son preferidos por Juan
B) informaron que: Manuel, Sandra, Lorena y Gabriel saldrán del país
C) el sueño, el anhelo y el vuelo imaginario es descartado por los pragmáticos
D) la montaña y el volcán congelados; mientras el imponente Sol derretía al día
34. Todos los enunciados cumplen las normas de concordancia nominal y verbal, excepto:
A) ¿entrégamela, puedes? B) ¿me la puedes entregar? C) ¿puedes entregármela? D) ¿me puedes entregar?

Mi hermano y yo _______ ir de paseo a la Amazonia.
A) Suelo B) suele C) suelen D) solemos
36. Complete la oración con el verbo que concuerde gramaticalmente

El gentío _____ al candidato en su magnífica exposición, ayer
A) Aplaudió B) Aplaudieron C) Aplaude D) Aplaudirán
37. Complete el párrafo observando la concordancia verbal.

Un jurista y político _______ por la plaza. Desde muy niño ha practicado ambas profesiones, por lo que __________ de manera
destacada tanto la actividad pública como la académica.
A) Camina – Ejerce B) Camina – Ejercen C) Caminan – ejerce D) Caminan – ejercen

Los _____ Juan y Marco, _____ preferido que Carlos, su hermano menor, viajara al extrajero; pero sus padres les hicieron notar que la
mejor opción era Emilio, el mayor.
A) Hermanos – hubierais B) Hermanos – hubieran C) Hermano – hubiera D) Hermanas – hubieron
63
ORDENACIÓN DE FRASES
1. Ordene los elementos para formar una oración.

1. Los resultados
2. Del instrumento
3. Con alterar
4. La imprecisión
5. De la investigación
6. Amenaza
A) 1, 2, 4, 3, 6, 5 B) 1, 5, 2, 6, 3, 4 C) 4, 2, 6, 3, 1, 5 D) 4, 5, 3, 6, 2, 1
2. Ordene las proposiciones según la sintaxis de las oraciones simples

1. Por el ingeniero
2. Los problemas
3. Fueron resueltos
4. De la estructura
A) 1, 4, 2, 3 B) 2, 1, 4, 3 C) 2, 4, 3, 1 D) 4, 3, 2, 1

1. La degustación
2. De los condimentos
3. Con alterar
4. El sabor
5. De los comensales
6. Amenaza
A) 1, 2, 4, 3, 6, 5 B) 1, 5, 2, 6, 3, 4 C) 4, 2, 6, 3, 1, 5 D) 4, 5, 3, 6, 2, 1
4. Ordene las proposiciones según la sintaxis de las oraciones simples.

1. Un partido
2. Los vecinos
3. Jugaron
4. De mis tíos
A) 1, 4, 2, 3 B) 2, 1, 4, 3 C) 2, 4, 3, 1 D) 4, 3, 2, 1

1. La fraternidad
2. En las personas
3. Con alterar
4. La presunción
5. De la sociedad
6. Amenaza
A) 1, 2, 4, 3, 6, 5 B) 1, 5, 2, 6, 3, 4 C) 4, 2, 6, 3, 1, 5 D) 4, 5, 3, 6, 2, 1

1. Amamantaba
2. Una loba
3. Con ternura
4. A sus cachorros
A) 1, 2, 4, 3 B) 2, 1, 4, 3 C) 2, 3, 4, 1 D) 4, 3, 2, 1

1. Con dulzura
2. Una vaca
3. A sus becerros
4. Alimentaba
A) 1, 3, 2, 4 B) 2, 1, 4, 3 C) 2, 4, 3, 1 D) 4, 3, 2, 1
8. Ordene los elementos para formar una oración

1. La arrogancia
2. En las personas
3. Con alterar
4. Amenaza
5. De la sociedad
64
6. La solidaridad
A) 1, 2, 4, 3, 6, 5 B) 1, 5, 2, 6, 3, 4 C) 4, 2, 6, 3, 1, 5 D) 4, 5, 3, 6, 2, 1
9. Ordene cronológicamente, los hechos relacionados con la vida de Gabriel García Márquez
1. Siendo periodista, publica en Colombia su primera novela: La Hojarasca.
2. Su obra estuvo marcada por su particular estilo, llamado realismo mágico.
3. Nació en 1927 en Aracataca, un pequeño poblado de la Costa colombiana.
4. Por su trayectoria literaria, en 1982 obtuvo el Premio Nobel a la Literatura.
5. Inicio su carrera como periodista en el diario El Universal de Cartagena.
A) 2, 1, 5, 4, 3 B) 3, 5, 1, 4, 2 C) 4, 1, 3, 5, 2 D) 5, 4, 2, 3, 1
10. Ordene, cronológicamente, los sucesos en la vida del escritor Miguel de Cervantes Saavedra.
1. En 1571 participa en la batalla naval de Lepanto, de la que resulta con heridas graves en su pecho y mano izquierda.
2. Tras varios siglos de discusiones, la crítica literaria lo ha reconocido como la máxima figura de las letras españolas.
3. En la parroquia de Santa María, la Mayor de Alcalá de Henares, es bautizado siendo un infante, según el rito católico.
4. Publica la segunda parte de su obra cumbre El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, en sus últimos meses de vida.
5. Cursa los primeros estudios en Valladolid, Córdoba o Sevilla, (no se conserva registros de estudios universitarios).
6. A la edad de 68 años fallece en Madrid, debido a una diabetes crónica, el lugar exacto de sus restos es aún desconocido.
A) 2, 3, 1, 5, 4, 6 B) 2, 3, 5, 6, 1, 4 C) 3, 5, 1, 4, 6, 2 D) 3, 5, 6, 2, 4, 1
11. Ordene, cronológicamente, los enunciados en torno a la historia del automóvil.

1. Henry Ford inicio la producción serial de vehículos a gasolina en una cadena de montaje a inicios del siglo XX.
2. Siegfried Marcus abandono el aceite para el motor de combustión interna de su auto y empleo en su lugar la gasolina.
3. La Tesla Motors introdujo un auto totalmente eléctrico al mercado, superando así la dependencia a los combustibles fósiles.
4. La industria del automóvil nace con los vehículos autopropulsados por vapor, tal como el modelo de Nicolas Cugnot de 1769.
5. Casi 60 años después de los primeros autos, Josef Bozek incorpora en su modelo un motor propulsado por aceite.
A) 1, 4, 3, 2, 5
B) 3, 1, 2, 5, 4
C) 4, 5, 2, 1, 3
D) 5, 1, 4, 3, 2
12. Ordene lógicamente los enunciados para formar un párrafo acerca de la historia del perro labrador.
1. Al llegar a Inglaterra, en el siglo XIX, estos perros fueron llamados labradores debido a su origen canadiense
2. El precursor de esta raza fue el perro de agua de San Juan, surgido de la cría hecha por colonos isleños de Terranova en el siglo XVI
3. Actualmente, el labrador es bastante popular debido a su carácter (inteligencia y docilidad) y trabajo canino como guía y rescatista
4. El labrador retriever, cobrador o perdiguero de labrador, es una raza canina originaria de Terranova, en Canadá
5. Edwin Landseer, retrató en 1823 a una perra labrador, mientras que la revista Life dedicó su portada al labrador Blind of Arden en
1932
A) 1, 5, 2, 3, 4
B) 2, 1, 3, 4, 5
C) 3, 5, 4, 1, 2
D) 4, 2, 1, 5, 3
13. Ordene cronológicamente las consideraciones para abrir una perta de baño cerrada desde su interior.
1. Introduzca en la perforación del pomo un objeto metálico alargado y delgado (como la mina de un esfero), y empújelo fuerte hacia el
fondo.
2. Al momento de girar la manilla, tire del pomo para abrir la puerta. Al ingresar al baño, asegúrese de desbloquear la cerradura de la
puerta
3. Las puertas de baño suelen abrirse hacia el interior, esto impide acceder a las bisagras para desmontarlas ante un bloqueo accidental
4. Una vez que sienta que el objeto topa el interior del pomo, continúe empujándolo mientas gira la manilla en el sentido de apertura.
5. Pero sus cerraduras traen, generalmente, una pequeña perforación en el pomo, prevista para desbloquear la puerta en caso de
emergencia.
A) 2 1 4 3 5
B) 2 1 5 3 4
C) 3 2 1 5 4
D) 3 5 1 4 2
65
CEDECENTER RAZONAMIENTO VERBAL 0997263249
14. Ordene la oración. d. 6,1,4,5,3,2

1. Algunos
2. Ratos 18. Ordene sintácticamente las oraciones.
3. Libres 1. Por el hombre
4. Estudiantes 2. Gracias a su innata curiosidad
5. Sus 3. Han sido respondidas
6. Leen 4. Las grandes interrogantes
7. En 5. Relacionadas con su origen
a. 1.2.3.6.7.5.4 a. 2,3,4,5,1
b. 1.4.6.7.5.2.3 b. 3,4,5,2,1
c. 2.3.1.4.6.5.7 c. 4,5,3,1,2
d. 3.4.6.1.2.7.5 d. 5,3,1,4,2
15. Ordene sintácticamente la oración. 19. Ordene la oración de manera sintáctica

1. Mucho el subir 1. Con habilidades necesarias para su
2. Complicaba desempeño
3. De piedra 2. Las universidades del siglo XXI
4. Y bajar por 3. Para el desarrollo social
5. La cerca 4. Forman profesionales
6. Las lomas a. 1,3,4,2
a. 2.5.4.6.3.1 b. 2,4,3,1
b. 3.2.1.4.6.5 c. 3,2,1,4
c. 4.6.5.3.2.1 d. 4,1,2,3
d. 5.3.2.1.4.6
20. Ordene sintácticamente los elementos para
16. Ordene las palabras de la oración. formar la expresión
1. Bicicleta 1. Debido a los exámenes
2. Llanta 2. A la universidad
3. Para 3. De admisión
4. Una 4. No han podido ingresar
5. Compre 5. Algunos estudiantes
6. La 6. Implementados por la Institución
a. 4.2.5.3.6.1 a) 1,3,5,4,6,2
b. 3.6.1.5.4.2 b) 3,5,6,2,4,1
c. 5.4.2.3.6.1 c) 5,4,3,2,1,6
d. 6.2.3.4.1.5 d) 5,4,2,1,3,6
17. Ordene las proposiciones para formar una 21. Ordene los elementos para formar una
oración compuesta. oración.
1. Tuvo que partir 1. Los hábitos
2. Que sus amigos llegaran 2. En tres dimensiones
3. Sin embargo su espera fue inútil 3. Con alterar
4. El joven esperó 4. La impresión
5. Siempre los esperaba en el mismo lugar 5. De consumo
6. Ya era muy tarde 6. Amenaza
a. 1,6,5,4,3,2 a) 1 2 4 3 6 5
b. 4,2,5,3,1,6 b) 1 5 2 6 3 4
c. 5,4,3,2,1,6 c) 4 2 6 3 1 5
66
d) 453621 c) 2,3,4,5,1
d) 2,3,5,1,4
22. Ordene las proposiciones según la sintaxis
de las oraciones simples. 26. Ordene sintácticamente las oraciones.
1. El miércoles 1. Por el hombre
2. Tus amigos 2. Gracias a su innata curiosidad
3. La cima de la Libertad 3. Han sido respondidas
4. Visitaron 4. Las grandes interrogantes
a) 1 3 2 4 5. Relacionadas con su origen
b) 2 1 4 3 a) 2,3,4,5,1
c) 2 4 3 1 b) 3,4,5,2,1
d) 4 3 2 1 c) 4,5,3,1,2
d) 5,3,1,4,2
23. Ordene los elementos para formar una
oración. 27. Ordene los elementos para formar una
1. Las palabras oración simple.
2. De bachillerato 1. Una
3. Escuchan 2. Árbol
4. Del profesor 3. Posee
5. Los estudiantes 4. De
6. Atentos 5. Fragancia
a) 1 4 3 5 6 2 6. El
b) 2 5 1 3 4 6 7. Primaveral
c) 5 2 3 6 1 4 8. eucalipto
d) 5 6 2 3 1 4 a) 1 5 7 6 2 4 8 3
b) 6 2 4 8 3 1 5 7
24. Ordene las palabras según el criterio c) 6 2 7 4 8 1 3 5
sintáctico para obtener una oración simple d) 7 1 5 3 6 2 4 8
1. Ayer
2. Presentó 28. Ordene las frases para formar una oración
3. El coherente.
4. Una 1. De la zona euro
5. Función 2. Alcanzó
6. Teatro 3. El desempleo
a) 1, 2, 4, 5, 3, 6 4. Un nuevo récord
b) 1, 3, 6, 2, 4, 5 5. En octubre
c) 3, 6, 1, 2, 4, 5 6. A 11,7 %
d) 3, 6, 2, 4, 5, 1 7. Cuando llegó
a) 4 3 2 5 7 6 1
25. Ordene los elementos para formar una b) 7 3 1 2 5 6 4
oración c) 3 1 2 4 5 7 6
1. Nelson Mandela d) 5 3 1 2 6 4 7
2. La equidad nacional
3. Promulgó 29. Ordene las palabras para formar una
4. Leyes oración con sentido lógico.
5. A través de 1. Llamó a la puerta
a) 1,3,4,5,2 2. El miedo
b) 1,3,5,2,4 3. La confianza
67
4. No había nadie 1. En las playas ecuatorianas

5. Abrió y afuera 2. Nacionales y extranjeros
a) 13254 3. De un clima maravilloso
b) 21354 4. Bañistas
c) 35132 5. Disfrutaron este feriado
d) 54132 a. 1, 4, 2, 5, 3
b. 2, 4, 5, 1, 3
30. Ordene las palabras para formar una c. 4, 2, 5, 3, 1
oración con sentido lógico. d. 5, 4, 2, 3, 1
1. Batalla
2. La 34. Elija la opción que complete la oración de
3. Independencia acuerdo al orden sintáctico.
4. De 1. Valiosa información
5. Nuestra 2. Los expositores
6. Selló 3. Proporcionaron
7. Pichincha 4. Del seminario
a) 2 1 4 5 3 6 7 5. Para la negociación
b) 2 1 4 7 6 5 3 6. Sobre temas trascendentales
c) 5 3 4 7 6 2 1 a. 1, 3, 2, 4, 6, 5
d) 7 1 2 3 4 5 6 b. 2, 4, 3, 1, 6, 5
c. 3, 1, 2, 4, 6, 5
31. Elija la opción que complete la oración de d. 5, 2, 3, 1, 6, 4
acuerdo al orden sintáctico.
1. Los participantes 35. Elija la opción que complete la oración de
2. Una de las montañas acuerdo al orden sintáctico.
3. Escalaron 1. Sus obras
4. Más grandes 2. A la ciudadanía
5. Del mundo 3. Presentaron
6. Todos 4. Este fin de semana
a. 1, 4, 5, 3, 6, 2 5. Más relevantes
b. 2, 4, 5, 3, 6, 1 6. Las escultoras
c. 3, 2, 4, 5, 6, 1 a. 2, 6, 3, 1, 5, 4
d. 6, 1, 3, 2, 4, 5 b. 2, 6, 3, 4, 1, 5
c. 4, 6, 3, 2, 1, 5
32. Elija la opción que complete la oración de d. 6, 3, 1, 5, 2, 4
acuerdo al orden sintáctico.
1. Viajará 36. Elija la opción que complete la oración de
2. Por toda Europa acuerdo al orden sintáctico.
3. La familia de Pedro 1. Una competencia
4. Durante tres meses 2. Ganó
5. Este verano 3. La mascota
a. 1, 2, 4, 3, 5 4. Ayer en la tarde
b. 2, 4, 1, 3, 5 5. De mi amiga
c. 3, 1, 2, 4, 5 6. Canina
d. 5, 1, 3, 2, 4 a. 1, 6, 2, 4, 3, 5
b. 2, 4, 1, 3, 6, 5
33. Elija la opción que complete la oración de c. 3, 5, 2, 1, 6, 4
acuerdo al orden sintáctico. d. 4, 3, 6, 5, 2, 1
68
d. 3, 2, 4, 1
37. Elija la opción que complete la oración de
acuerdo al orden sintáctico. 41. Ordene las siguientes palabras para
1. Los bosques formar una oración simple.
2. Cada 1. apagaron
3. Invierno 2. los
4. De mi pueblo 3. incendio
5. Lluvioso 4. antenoche
6. Reverdecen 5. el
a. 1, 4, 6, 2, 5, 3 6. bomberos
b. 2, 3, 5, 4, 1, 6 a. 2, 6, 1, 5, 3, 4
c. 4, 5, 2, 3, 1, 6 b. 2, 6, 4, 1, 3, 5
d. 6, 2, 3, 5, 1, 4 c. 4, 2, 6, 1, 3, 5
d. 4, 6, 2, 1, 5, 3
38. Elija la opción que complete la oración de
acuerdo al orden sintáctico. 42. Ordene las proposiciones para formar una
1. Migran oración compuesta.
2. Del bosque 1. la excursión
3. Fin de estación 2. los motivos para suspender
4. Cada 3. al volcán Cotopaxi
5. Las aves 4. el profesor explicó
6. Juntas a. 1, 2, 4, 3
a. 1, 5, 6, 4, 3, 2 b. 1, 3, 2, 4
b. 2, 1, 6, 5, 4, 3 c. 2, 4, 1, 3
c. 4, 3, 1, 6, 5, 2 d. 4, 2, 1, 3
d. 5, 2, 1, 6, 4, 3
43. Ordene las palabras formando una
39. Elija la opción que complete la oración de oración simple.
acuerdo al orden sintáctico. 1. el
1. Por la tarde 2. Tierra
2. Resplandece 3. amor
3. El horizonte 4. la
4. Con más fuerza 5. grande
5. Costero 6. es
a. 1, 2, 5, 3, 4 7. a
b. 2, 5, 1, 3, 4 a. 1, 3, 2, 5, 6, 7, 4,
c. 3, 5, 2, 4, 1 b. 1, 3, 7, 4, 2, 6, 5
d. 4, 1, 2, 3, 5 c. 5, 6, 3, 7, 4, 2, 1
d. 7, 4, 3, 6, 5, 1, 2
40. Ordene las proposiciones para formar una
oración compuesta. 44. Ordene las palabras, de tal manera que
1. a Quito formen una oración simple.
2. esperaron tres horas 1. historia
3. los estudiantes 2. de
4. para tomar el bus 3. resume
a. 1, 2, 3, 4 4. Juan
b. 2, 4, 3, 1 5. apuntes
c. 3, 1, 2, 4 6. los
69
a. 1, 3, 4, 6, 5, 2 48. Ordene las proposiciones para formar una

b. 2, 4, 3, 1, 6, 5 oración compuesta.
c. 2, 5, 1, 6, 4, 3 1. Dormitaba
d. 4, 3, 6, 5, 2, 1 2. Mientras
3. Seguían
45. Según el criterio sintáctico, ordene las 4. Los vecinos
palabras para formar una oración simple. 5. En fiesta
1. Luchan a. 1, 3, 2, 4, 5
2. El b. 2, 1, 4, 3, 5
3. Para c. 4, 5, 3, 1, 2
4. Jóvenes d. 5, 3, 4, 2, 1
5. Éxito
6. Emprendedores 49. Ordene sintácticamente las siguientes
7. Los palabras de tal manera que formen una
8. Alcanzar oración simple
a. 2, 4, 5, 1, 6, 3, 7, 8 1. Grises
b. 3, 4, 8, 2, 5, 7, 6, 1 2. Mueren
c. 7, 4, 6, 1, 3, 8, 2, 5 3. Las
d. 8, 1, 5, 7, 4, 6, 3, 2 4. Otoño
5. En
46. Ordene las proposiciones para formar una 6. Vidas
oración compuesta. a. 2 5 3 1 4 6
1. Que busca disminuir la congestión b. 3 6 1 2 5 4
vehicular c. 4 2 5 6 3 1
2. Los vehículos particulares no d. 5 4 1 2 3 6
pueden circular libremente en la
capital 50. Ordene sintácticamente el siguiente grupo
3. Mientras rige la ordenanza del “pico de palabras.
y placa” 1. Sistema límbico
4. Según lo manifestó el alcalde 2. Las
encargado 3. Emociones humanas
a. 1, 4, 2, 3 4. El
b. 2, 3, 1, 4 5. Controla
c. 3, 4, 1, 2 a. 1 4 3 5 2
d. 4, 3, 1, 2 b. 2 3 4 1 5
c. 4 1 5 2 3
47. Ordene la oración compuesta. d. 3 1 5 3 2
1. En la
2. Una carta 51. Ordene las proposiciones para formar una
3. Que te oración compuesta.
4. Informaba sobre 6. Dormitaba
5. Te escribí 7. Mientras
6. Mi empleo 8. Seguían
a. 1, 3, 4, 2, 5, 6 9. Los vecinos
b. 2, 4, 6, 5, 1, 3 10. En fiesta
c. 4, 6, 5, 2, 1, 3 a. 1, 3, 2, 4, 5
d. 5, 2, 1, 3, 4, 6 b. 2, 1, 4, 3, 5
c. 4, 5, 3, 1, 2
70
d. 5, 3, 4, 2, 1 d) 642135
52. Ordene los elementos para formar una 56. Ordene los sintagmas para obtener una
oración oración
1. Sonó 1. Porque
2. En las calles 2. Había tenido
3. Salieron 3. Fiebre y malestar
4. Unos y otros 4. Nuestro bebé
5. Cuando 5. Muy temprano
6. La alarma 6. Volvimos
a. 2 1 6 4 3 5 A. 4, 5, 3, 6, 2, 1
b. 4 3 5 6 1 2 B. 4, 6, 5, 3, 1, 2
c. 5 4 1 6 3 2 C. 5, 4, 6, 2, 3, 1
d. 6 3 5 4 2 1 D. 6, 5, 1, 4, 2, 3
53. Ordene los elementos para formar la 57. Ordene los elementos para formar una
oración oración.
1. Debían poner 1. Se durmió
2. Dónde 2. Aunque
3. Tomás 3. Cuidarlos
4. Las flores 4. Laura
5. Preguntó 5. Esa noche
a. 1 2 3 5 4 6. Debía
b. 2 5 4 1 3 A. 1, 4, 5, 3, 6, 2
c. 3 1 2 4 5 B. 4, 1, 5, 2, 6, 3
d. 3 5 2 1 4 C. 4, 5, 6, 1, 2, 3
D. 6, 2, 4, 3, 5, 1
54. Ordene sintácticamente la oración.
1. Sófocles 58. Ordene los enunciados para formar una
2. Dramaturgo griego oración
3. Pertenece al gran 1. Una canasta
4. Edipo Rey 2. Para guardar
5. Es una tragedia. 3. De los niños
a. 1 2 5 4 3 4. Se vende
b. 3 5 4 1 2 5. Los juguetes
c. 4 3 1 2 5 A. 3, 2, 5, 1, 4
d. 4 5 3 2 1 B. 4, 1, 2, 5, 3
C. 4, 3, 2, 5, 1
55. Ordene la oración con criterio gramatical. D. 5, 1, 2, 4, 3
1. Los empleados
2. Advirtió
3. Descansarán
4. El abogado
5. Que
6. En diciembre.
a) 425136
b) 535162
c) 613542
71
CONECTORES LÓGICOS d) Mejor dicho, así como.
1. Identifique el conector que señala 6. Complete la oración

una causa en el texto. ________ hemos avanzado mucho ___________ hoy
Incluso, el celular es una herramienta prácticamente tenemos mayor cantidad de ventajas
imprescindible en la cotidianidad, ya que para muchos a) Por el contrario – aun así
representa no solo un medio inmediato de comunicación, b) Por lo tanto – sin embargo
sino que también puede representar un objeto útil para c) Por otro lado – es más
tareas profesionales. Entonces hoy en día el celular d) Para resumir – en cambio
podría reemplazar, perfectamente, una billetera […]
A. Incluso 7. Complete el texto.
B. Ya que Un grupo de gitanos _____ el comisario Núñez, _____ a
C. Sino que un catastrófico terremoto en Ambado, son parte la novela
D. Entonces El viaje del padre Trinidad, una magnífica obra literaria
escrita por Eliecer Cárdenas
2. Complete la oración con el conector a) Además, paralelos
adecuado. b) Y, sumados
Pedro se pasaba la vida entera hablando de sus extensas c) Sumados, paralelos
y ricas propiedades _____ no tenía una vida de lujo: d) Y, además
a) Por tanto
b) Seguramente 8. Complete la oración
c) También Se veía triste, _____, su mirada lucía opaca, apabada.
d) Sin embargo ______ nada le hizo sonreir.
a) Es decir – de ahí que
3. Complete la oración b) sea – aún así
La mujer había salido antes de la hora indicada; ______ c) Por ejemplo – En suma
su jefe no le llamó la atención ______ había recibido una d) Por lo tanto – pero
llamada urgente.
a) Porque- antes 9. Complete el párrafo con los conectores
b) Antes – sin embargo pertinentes.
c) Sin embargo – porque Todos, algún día, atravesamos momentos de crisis
d) Porque – sin embargo. personales con mucha confusión_____, debemos
clarificar nuestros objetivos, pues solo sabiendo qué
4. Complete la oración. queremos lograr exactamente, aprovecharemos la
Mi hermano y yo ______ ir de paseo a la Amazonía. oportunidad que cada crisis lleva consigo. Tampoco hay
a) Suelo que olvidar que para lograr metas deseadas es preciso
b) Suele realizar los cambios necesarios, y ______ no perder la fe.
c) Suelen a) Con todo – además
d) Solemos b) Con todo – en cambio
c) En cambio - si bien
5. Complete la frase d) Además - si bien
Convocaron a todos, incluso a los niños; _____ que
estaremos presentes en el evento más de 500 personas 10. Complete el párrafo con los conectores
_____ se prevé que algunos de los convocados no pertinentes.
asistan. La ortografía es un instrumento de comunicación.
a) Además, aunque Precisa el sonido de las palabras escritas y, por supuesto,
b) Es decir, sin embargo su significado; _____ nos permite distinguir la diferencia
c) Del mismo modo, por el contrario entre dos palabras que comparten una misma fonología.
72
Todo esto es conocido por los escritores, _____ hay a. así mismo
algunos que proponen abolirla. b. en síntesis
a) Aunque – igualmente c. por tanto
b) Incluso – aunque d. sobre todo
c) Pero – incluso
d) Igualmente – encima 15. Complete el siguiente texto con la palabra
que conecte las oraciones.
11. Seleccione la oración que utiliza Ése es el secreto de la literatura. Si te quedas en lo
adecuadamente los conectores. puramente local, desaparece pronto, si te vas
a) El bombero logró alcanzar el puente; sin voluntariamente a lo universal no vas a lograr la base real
embargo, sus compañeros no pudieron que te da la sociedad. _______ es una mezcla de las dos
acompañarlo. cosas: lo universal y lo local van juntos, uno no puede
b) El bombero logró alcanzar el puente; entonces, prescindir del otro y, si se prescinde, la obra fracasa.
sus compañeros no pudieron acompañarlo Carlos Fuentes
c) El bombero logró alcanzar el puente; todavía, a) Así mismo
sus compañeros no pudieron acompañarlo b) De manera que
d) El bombero logró alcanzar el puente; incluso, c) No obstante
sus compañeros no pudieron alcanzarlo. d) Por otro lado
12. Complete el enunciado. 16. Complete el siguiente texto con la palabra

A juana le gusta hacer deportes, ____ si es acompañada que conecte las oraciones.
____debido a su ajetreada vida, solo puede practicarlos Las redes sociales contribuyeron a la solución del
durante el fin de semana. problema _______ se sumaron a la campaña de
a) Más aún – No obstante difusión.
b) Más bien - Todavía más a. así pues
c) Más aún – pues bien b. para concluir
d) Más bien – De igual modo c. pero
d. porque
13. Elija la opción que complete la oración
En España se publican más de 43 000 libros cada año. A 17. Complete el siguiente texto con la palabra
estos habría que añadir los ya existentes y los publicados que conecte las oraciones.
en el extranejero, para hacernos una idea del crecimiento El tema no fue tratado en la última reunión del año,
constante de la bibliografía. _____ hay que tener en _______ no se podrá aumentar el valor de la
cuenta los 100 000 artículos aparecidos en revistas inscripción.
especializadas (…) a. en principio
Ramo, A. Avalancha de lectura. Recuperado el 21 de b. no obstante
enero de 2014, en http://www.aplicaciones. c. por lo tanto
Info/lectura/lecmay20.htm d. puesto que
a) Más aún
b) Es decir 18. Complete el siguiente texto con la palabra
c) Aunque que conecte las oraciones.
d) También Los nuevos montos de las multas son muy elevados,
_______ no se disminuyeron las infracciones.
14. Complete el siguiente texto con la palabra a. así pues
que conecte las oraciones. b. en suma
La escritura es una experiencia con la pasión y _______ c. puesto que
tiene la misma estructura de la vida. d. sin embargo
Ricardo Piglia
73
19. Complete el siguiente texto con la palabra c. no obstante

que conecte las oraciones. d. por otra
Hay ciencia estricta en este vasto libro que se haya
abierto ante nosotros, me refiero al universo. _______ no
puede ser leída hasta que hayamos aprendido el lenguaje
en el que está escrito. Está escrito en lenguaje 23. Complete el siguiente texto con la palabra
matemático. que conecte las oraciones.
a. Luego _______, les corresponde de manera exclusiva la
b. Más aún educación y concientización de todos los ciudadanos que
c. Pero habitan el territorio de esta Nación.
d. Quizás a. Así pues
b. En primer lugar
20. Complete el siguiente texto con la palabra c. Porque
que conecte las oraciones. d. Sin embargo
También cambió el manejo del Fondo de Liquidez, que
acumula USD 2 097 millones en ahorros de los 24. Complete el siguiente texto con la palabra
depositantes y que sirve para hacer frente a problemas de que conecte las oraciones.
liquidez de la banca. _______ la norma prohíbe invertir La poesía es la literatura más pura que existe. Me gusta
en bonos del Ministerio de Finanzas, la banca teme que como lector y me gusta escribirla porque es, de las
los recursos puedan ir al Estado a través de bonos formas posibles de literatura, la única que no tiene la
emitidos por otras entidades públicas, generando el coartada de que parezca que trata de otra cosa que de la
mismo problema. literatura misma, _______, no tiene un argumento.
a. Además Pere Gimferrer
b. Así mismo a. así mismo
c. Así que b. en síntesis
d. Aunque c. es decir
d. igualmente
21. Complete el siguiente texto con la palabra 25. Complete el siguiente texto con la palabra
que conecte las oraciones. que conecte las oraciones.
_______ que la música, que la pintura, incluso que el En el lenguaje ordinario, las palabras sirven para
cine, la literatura puede absorber y digerir cantidades nombrar las cosas, _______ cuando el lenguaje es
ilimitadas de burla y de humor. realmente poético, las cosas sirven para nombrar las
Michel Houellebecq palabras.
a. Al contrario Joseph Joubert
b. En conclusión a. como
c. Precisamente b. pero
d. Sobre todo c. sobre
d. ya que
22. Complete el siguiente texto con la palabra
que conecte las oraciones. 26. Complete el párrafo con los conectores
La literatura es como el mar; el arte es también una adecuados.
sucesión de formas que se golpean a sí mismas; es como La música es un lenguaje universal inherente a todos los
el fuego, como el aire, como los cuatro elementos, que pueblos y culturas, _______ las manifestaciones
son siempre, por una parte, inmutables, y _______ musicales van unidas a las condiciones culturales,
siempre cambiantes. económicas, sociales, e históricas de cada sociedad.
Manuel Vicent _______ la música tiene la capacidad de expresar
a. además sentimientos, ideas y _______ concepciones del mundo.
b. en definitiva a. por lo tanto - Por otro lado - también
74
b. también - Por lo tanto - por otro lado alteraciones en la percepción y expresión de la realidad
c. por otro lado - También - por lo tanto _____, se acepta una etiología múltiple, aunque en los
d. por otro lado - Por lo tanto – también últimos años se ha inclinado más a encontrar
explicaciones naturales, _____, fisiológicas, genéticas y
27. Complete con conectores la frase bioquímicas.
"No pretendamos que las cosas cambien _______ a. Por otra parte – además – es decir
hacemos lo mismo. La crisis es la mejor bendición que b. Además – por otra parte – es decir
puede sucederle a personas y a países, _______ la crisis c. Además – es decir – por otra parte
trae progresos. La creatividad nace de la angustia, d. Por otra parte – es decir – además
_______ el día nace de la noche oscura".
Albert Einstein 32. Complete el siguiente párrafo con los
a. incluso - y - de modo similar conectores adecuados.
b. si más tarde - por una parte - pues Hablar sobre la soledad es algo complicado, ____ todos
c. si siempre - porque - como nos hemos sentido solos en alguna ocasión ____, la
d. incluso - del mismo modo - en definitiva definición más común de soledad es la de carencia de
compañía y ___, se tiende a vincularla con estados de
28. Con base en la oración, complete el tristeza, desamor y negatividad.
enunciado empleando conectores. a. Ya que – por otra parte – además
Le comunicaron que su mal era incurable, _______ b. Por otra parte – ya que – además.
siguió desarrollando sus labores con normalidad c. Además – por otra parte – ya que-
_______ evitar alarmar a sus familiares. d. Ya que – además – por otra parte.
a. no obstante - para
b. por ello - por 33. Complete la oración
c. es decir – para ________ hemos avanzado mucho ___________ hoy
d. entonces - a fin de tenemos mayor cantidad de ventajas
a) Por el contrario – aun así
29. Complete lo oración. b) Por lo tanto – sin embargo
Una obra literaria no es buena _______ tiene como c) Por otro lado – es más
paisaje a la costa _______ a la sierra, _______ por la d) Para resumir – en cambio
manera como se refleja en ella la realidad.
a. porque - o - sino 34. Complete el enunciado con el conector que
b. pues - mas - si no indica causa.
c. aunque - o – sino No logró abandonar el país ayer por la tarde, ______
d. no obstante - y – y llegó una orden de restricción a la oficina de migración
cinco minutos antes de la partida del vuelo TDK456.
30. Complete la oración. a. Luego
Los estudiantes cuyas familias tienen una epidemia no b. Además
asistirán a clases, ______ así los dispone el c. Porque
reglamento,______ retornarán la próxima semana. d. Aunque
a. Ya que – porque
b. Puesto que - por consiguiente 35. Complete la oración con los conectores
c. En tanto que – por consiguiente adecuados.
d. Además que – porque _____La actitud irresponsable y la exasperante sobre
explotación del bosque nativo, ________ la araucaria,
31. Complete el párrafo con los conectores árbol símbolo de Chile, está en peligro de extinción.
adecuados. a. Por, solo entonces
Hoy en día la esquizofrenia es concebida como un b. Debido a, también
trastorno mental profundo, _____ está caracterizada por c. A causa de, del mismo modo
75
d. Con, además d. Solo, y no
36. Complete la oración con los conectores 41. Complete el siguiente párrafo con los
adecuados. conectores adecuados.
_____ mi adolescencia ______ mis gustos se hicieron Ahora habría podido sacar conclusiones. ¿No valía la
extravagantes, me incliné por las cosas exóticas, raras e pena que viese esa carta clarificadora del misterio?____,
inusuales. siendo un apasionado y un buen experto en grafología la
a. En – aunque confianza le habría pacerdi totalmente natural. El oficial,
b. Durante – cuando _____, era persona de sabio consejo; difícilmente habría
c. Después de – Pese a que podido leer ese documento tan extraño sin dejar de hacer
d. Desde – por más que una observación.
Stevenson, R.
37. Complete la oración con los conectores a. Ahora, mas aún
adecuados. b. Sin embargo, por tanto
____ el discurso de la Historia sigue buscando dilucidar c. Además, por otra parte
sus márgenes y posibilidades, la novela, _____ el relato d. Sobre, por otro motivo.
de ficción ha continuado su curso sin temor
a. A medida que - tal como 42. Complete el siguiente pàrrafo con los
b. Así como - más que conectores adecuados
c. Mientras que – es decir La sociedad hace referencia a la agrupaciòn de personas,
d. Cuando – por ejemplo. ________ por definiciòn, las sociedades son entidades
poblacionales. Dentro de la poblaciòn existe una relaciòn
38. Complete la oración con los conectores entre los sujetos (consumidores) y el entorno; ambos
Ponerse en el lugar de otro es algo más ____ el comienzo realizan actividades en comùn y es esto lo que les otorga
de toda comunicación simbólica _____ él; se trata de una identidad propia. ________, toda sociedad puede ser
tomar en cuenta sus derechos. entendida como una cadena de conocimientos entre
a. Que- desde varios àmbitos: econòmico, polìticom, cultural,
b. Que – con deportivo y de entretenimiento.
c. Cuando – hacia a. Mientras que, de otro modo
d. Hacia – con b. Sin embargo, por lo mismo
c. Aunque, de otro modo
39. Completa la oración con los conectores d. Por lo mismo, sin embargo.
Al final del primer libro de la Residencia en la tierra,
Neruda deja al lector esperando una contestación, _____ 43. Complete la oraciòn
aparentemente, no hay una respuesta para dar; _____, el La entonaciòn no requiere descifrarse por la gramàtica
último poema lo proporciona. _________ no està en ella ni en la articulaciòn ________
a. Aunque, como en el odìo, en el edecto que despierta en quien escucha.
b. Pues, al contrario a. Es decir, de ahì que
c. Como, en consecuencia b. Ya que, ademàs
d. Porqué, sin embargo. c. `por lo que, tambièn
d. Porque, sino
40. Complete la oración con los conectores
_____ Con fines de espionaje, _____ para detectar el 44. Complete la oración con un conector que
estado de las siembras agrícolas, la observación satelital señale contradicción
aporta valiosos antecedentes La muerte no nos roba los seres amados, _____ nos los
a. Tan solo, sino guarda y los inmortaliza en el recuerdo.
b. Tanto, como a) Además
c. Más, que b) Pues
76
c) O sea
d) Al contrario
HOMONIMIA
1. Elija los enunciados que emplean palabra homófonas.

1 No contesto debido a que desconozco todo el contexto
2 Hay mucha lluvia, truenos y obscuridad… ¡Ay, qué miedo!
3 Para limpiar una hoja de lechuga no es necesario perder un ojo
4 Alagar charcos era una forma común de halagar a los beduinos.
A) 1 3 B) 1 4 C) 2 3 D) 2 4
2. Con base en el texto, identifique la palabra homógrafa.

Hasta el año 1868 las competiciones de vela se regían por normas diseñadas por cada uno de los clubes náuticos
dedicados a esta actividad. Esta variedad de reglas generaba dificultades de arbitraje e interpretación en las
competencias de este deporte.
A) Competición B) Vela C) Náutico D) Deporte
3. Con base en el texto identifique la palabra homógrafa

El alebrije es un tipo de artesanía mexicana en barro o cartón con diseño de animales fantásticos y ornamentación
multicolor.
A) Artesanía B) Barro C) Cartón D) Diseño
4. Complete la oración con palabras homónimas

Cuando fui a que reparen el reloj de papá, hicieron la pieza en un _____ y después pudimos ver a un _____ en el
zoológico.
A) mandril – mandril B) gato – gato C) imán - imán D) coco – coco
5. Identifique el enunciado que implica palabras homógrafas

A) Hay un lugar en el mundo donde se cumplen tus sueños. ¡Ahí lo tienes!
B) Recordará la tarde en que repartir su acervo le causó un acerbo dolor.
C) El ratón de los dientes no te visitará si a tus padres mientes
D) Llamas enormes cubrieron el páramo, miles de llamas fueron rescatadas.
6. Complete la oración con las palabras homónimas adecuadas.

En los más profundo de la noche _____ una estrella y él ______ mientras pedía el mismo deseo siempre.
A) Callo- cayó B) Cayo – callo C) Calló – callo D) Cayó – calló
7. Con base en texto, identifique el término empleado a manera de palabra polisémica.

No echo sal en la herida, pero el solista parecía tener alguna lesión en el tabique nasal. De hecho conviene que, para la
próxima puesta en escena del aria, el tabique de separación combine mejor con la acústica y decoración del teatro. El
escenógrafo haría bien en cuidar estos detalles.
A) Aria B) Tabique C) Echo D) Combine
8. Identifique el enunciado que emplea palabras homógrafas.
77
A) Haremos un gran cultivo cuando aremos con los bueyes

B) El coco es un coleóptero de color y textura semejante a la de un coco
C) El hamo azul es el anzuelo que el amo emplea para pescar
D) El césped cortado forma flagrante emana su fragante olor
9. Relacione los enunciados que emplean palabras homógrafas.

1 Lolita puso la pila recolectada junto a la pila de la hacienda cuando terminó su labor
2 Su bondad y dedicación tuvieron como efecto despertar el afecto de la comunidad
3 El deterioro de la bobina de alambre de cobre no perimió cercar el área bovina de la finca
4 Panchito cargó el pesado balde por horas, al llegar descubrió que su esfuerzo fue en balde.
A) 1 2 B) 1 4 C)2 3 D) 3 4
10. Seleccione los enunciados que emplean palabras homófonas.

1. Al buscar bien, Teresa encontró el cesto en el que guardó recuerdos de su sexto sobrino.
2. José puso las manos sobre su regazo e intentó olvidar el rezado laboral de los últimos años.
3. Los miembros del concejo solicitaron a sus pares un consejo para proceder durante la plenaria.
4. Por su inexperiencia, Luis no contempló la idea de errar al intentar herrar al caballo.
A) 1 2 B) 1 3 C) 2 4 D) 3 4
11. Selecciona los enunciados que emplean palabras homófonas

1. Al buscar bien, Teresa encontró el cesto en el que guardó recuerdos de su sexto sobrino.
2. José puso las manos sobre su rezago e intengó olvidar el rezago laboral de los últimos años.
3. Los miembros del concejo solicitaron a sus pares un consejo para proceder durante la plenaria
4. Por su inexperiencia, Luis no contempló la idea de errar al intentar herrar a caballo.
A) 1 2 B) 1 3 C) 2 4 D) 3 4
12. Identifique el enunciado que emplea palabras homógrafas.

A) Al emprender su viaje, Antonio calzó su bota y preparó el vino que pondría en su bota.
B) Aquella mujer sabia era capaz de curar heridas usando la savia de drago.
C) Pedro tenía aptitud para el teatro, pero su actitud le impedía conseguir un papel
D) El vasto territorio era hostil, como el carácter de su basto propietario.
13. Seleccione las oraciones que contienen las palabras homógrafas

1. Marta juega con una muñeca pequeña, corre y salta por las escaleras, de repente tropieza y lastima su
muñeca y rodilla
2. Una masa de jóvenes llegó al aeropuerto a recibir al artista conocido como el encantador de masas
3. EL chico esperó varios minutos para que el tendero le cobre y elabore la factura por el cobre que compró
4. Ella caminó por la estación pensando en su viaje, el cual terminaría en su estación favorita, verano.
5. Mientras atravesaba la calle, María escuchaba conversaciones, lo que la incomodó, ya que prefería que la
calle guarde silencio.
A) 1, 2, 5 B) 1, 3, 4 C) 2, 3, 4 D) 3, 4, 5
14. Complete la frase con el homónimo

Que él _____ de viaje depende de sus ahorros al finalizar el año.
A) Vaya B) Valla C) Baya D) Balla
15. Complete la oración con las palabras homónimas adecuadas.

En los más profundo de la noche _____ una estrella y él ______ mientras pedía el mismo deseo siempre.
78
A) Callo- cayó B) Cayo – callo C) Calló – callo D) Cayó – calló
La tropa se rebeló para salvar una vida.
A) oponer resistencia
B) manifestar lo ignorado
C) hacer visible la imagen
D) proporcionar indicios
PENSAMIENTO LÓGICO
1. Con base en las premisas, identifique la conclusión.

Las personas que nacieron en Francia se comunican en francés con otras personas que también hablan esta lengua; los
luxemburgueses también emplean el idioma francés en Luxemburgo. La historia nos recuerda que el rey Felipe II hablo en
francés ante la Asamblea Nacional; por lo tanto, el rey Felipe II.
A) Nació en Francia.
B) Quizás nació en Francia.
C) Seguro no nació en Francia.
D) Seguro nació en Luxemburgo.
2. Identifique la consecuencia lógica del caso

Las personas que nacieron en Francia se comunican en francés con otras personas que también hablan esta lengua; los
tunecinos también emplean el idioma francés en Túnez. El reconocido lingüista expuso en francés ante la Academia
de Ciencias; por lo tanto el lingüista:
A) nació en Francia
B) quizás nació en Túnez
C) seguro no nació en Francia
D) seguro nació en Túnez

Si sabemos que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Esteban, y Esteban tiene una hermana
llamada Cristina que es la hija de Cristóbal, ¿qué es Cristóbal para Esteban?
A) Padre B) Nieto C) Abuelo D) Hijo
Se sabe que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Esteban y Cristina es la hija de Cristóbal,
por lo que se concluye que Cristóbal es _______ de Esteban, mientras que Cristina es _______ de Esteban.
A) padre – hermana B) abuelo – hermana C)padre – prima D) abuelo – prima

Si sabemos que en la familia Quiroga, Cristóbal es el único hijo del abuelo de Cristina y Esteban es la hija de Cristóbal,
¿qué es Esteban para Cristina?
A) Hermano B) Primo C) Tío D) Padre
6. Con base en el caso, identifique la consecuencia lógica.

Un estudiante de secundaria tenía una disyuntiva al decidir por su futuro universitario: seguir una ingeniería en robótica que
requería que se radique en el extranjero porque la carrera no se oferta en su país, o seguir una carrera técnica en informática
en su propio país aunque le exige una preparación previa en el idioma inglés. A pesar de todos los intentos del estudiante,
sus opciones de radicarse en el extranjero quedaron definitivamente anuladas, por lo tanto, el joven:
79
A) deberá preparase en el idioma inglés para continuar sus estudios universitarios

B) no estudiará robótica, aunque tampoco necesitará prepararse en el idioma inglés
C) estudiará robótica e informática, por lo que deberá prepararse en el idioma inglés
D) estudiará una carrera informática sin necesidad de prepararse con el idioma inglés

Se han registrado graves sequías como resultado del cambio climático en muchas regiones del planeta. Frente a estos casos,
solo la lluvia llevaría a terminar los problemas de aridez en el suelo, de tal manera que no haría falta solicitar recursos
económicos a los gobiernos. Las lluvias siguen siendo escasas en Italia, por lo tanto, en este país:
A) la sequía terminará, pero se requerirán recursos gubernamentales

B) no terminará la sequía, pero no se requerirán recursos del gobierno
C) no terminará la sequía y se requerirá de recursos gubernamentales
D) la sequía terminará y ya no se requerirán recursos gubernamentales

La diabetes es una enfermedad que se produce, en muchos casos, por la ingesta inadecuada de azúcares y carbohidratos;
numerosos pacientes con esta enfermedad manifiestan síntomas como aumento de sed y pérdida de peso sin razón aparente.
Las personas que llevan una vida sedentaria evidencian un considerable aumento de sed, por lo que:
A) seguro ingieren inadecuadamente los azúcares
B) perderán peso sin razón aparente
C) no perderán peso sin razón aparente
D) quizás ingieren inadecuadamente los azúcares
9. Identifique la consecuencia lógica.

En un país se establecieron aranceles para algunos objetos importados. A pesar de los intentos de fomentar la producción
nacional, se continúa importando celulares de todo tipo, incluidos los de última tecnología. Por lo tanto:
A) probablemente los celulares importados pagan aranceles

B) los aranceles se aplicarán para los celulares
C) los aranceles no se aplicarán a los celulares
D) quizá ese país reduzca los aranceles para los celulares

Existen países sin salida al mar que limitan con otros que tampoco tienen salida al mar, por lo que se denominan doblemente
aislado. Antes de la Primera Guerra Mundial, Liechtenstein limitaba con el Imperio austrohúngaro, el cual tenía salida al
mar, pero, una vez que este imperio desapareció, Liechtenstein quedó rodeado por Austria y Suiza, países sin acceso al mar.
Por lo tanto, Liechtenstein:
A) siempre ha estado doblemente aislado
B) nunca ha estado doblemente aislado
C) actualmente no es un país doblemente aislado
D) actualmente es un país doblemente aislado

Al inicio del curso, el profesor de álgebra explicó a sus estudiantes las condiciones para aprobar el módulo. Primero,
presentar puntualmente todos los trabajos académicos, y segundo, registrar una calificación superior a 7/10 en al menos
tres de cada cuatro evaluaciones escritas. Carlos obtuvo 8/10 en seis de las ocho evaluaciones escritas, mientras que
José obtuvo un puntaje igual o mayor a 7/10 en cinco de las ocho evaluaciones. Además, los dos presentaron de forma
puntual todos los trabajos académicos que solicitó el profesor, ¿por lo tanto?
A) José y Carlos reprobaron el módulo de álgebra

B) Ni José ni Carlos reprobaron el módulo de álgebra
C) José aprobó el módulo de álgebra; sin embargo, Carlos no lo consiguió
D) Carlos aprobó el módulo de álgebra; sin embargo, José no lo consiguió
80

A) José y Carlos reprobaron el módulo de álgebra
B) Ni José ni Carlos reprobaron el módulo de álgebra
C) Carlos reprobó el módulo de álgebra; sin embargo, José sí aprobó
D) José reprobó el módulo de álgebra; sin embargo, Carlos sí aprobó

Por lo tanto, ¿quién o quienes aprobaron el módulo de álgebra?
A) José y Carlos B) Ni José ni Carlos C) Únicamente José D) Únicamente Carlos
12. Con base en el caso, identifique la consecuencia lógica

La mayéutica puede ser definida como el arte de dar a luz nuevas ideas. Muchas escuelas cuentan con profesores que
ayudan a que sus estudiantes obtengan nuevos conocimientos y nuevas ideas. Por lo tanto:
A) todos los profesores son hábiles en aplicar la mayéutica

B) algunos profesores son hábiles en aplicar la mayéutica
C) todos los estudiantes son hábiles en aplicar la mayéutica
D) algunos estudiantes no son hábiles en aplicar la mayéutica
13. Identifique la consecuencia lógica

O tomas ibuprofeno, según las indicaciones del doctor, o la fiebre seguirá sin aliviar tu dolor muscular. Es evidente
que tu dolor muscular ha disminuido, por lo tanto:
A) la fiebre continúa, pero el dolor muscular disminuyó

B) no has tomado ibuprofeno, según las indicaciones del médico
C) no ha disminuido la fiebre, pero sí el dolor muscular
D) has tomado el ibuprofeno, según las indicaciones del médico
14. Lea el texto y responda

El genoma humano contiene la secuencia de ADN presente en 23 pares de cromosomas en el núcleo de cada célula
humana. El par 23 determina el sexo de la persona; cuando este par presenta dos cromosomas X, el sexo del individuo
es cromosómicamente hembra y cuando presenta un cromosoma X y uno Y, el sexo es macho.
Con base en la información, el genoma humano:

A) incluye al menos un cromosoma X
B) contiene exactamente 23 cromosomas
C) incluye ADN con 23 cromosomas hembras y 23 machos
D) contiene 46 ADN, incluido un par que determina el sexo
15. Con base en las premisas, identifique la conclusión.

- Las niñas son individuos menores de dad
- Los individuos menores de edad son seres humanos
- Los seres humanos pueden emplear el lenguaje no verbal.
A) Las niñas pueden emplear el lenguaje no verbal
B) Los individuos menores de edad son niñas
C) Los seres humanos son individuos menores de edad
D) Quienes emplean el lenguaje no verbal son niñas
16. Con base en el texto, seleccione la conclusión lógica.
81
Carlos estudió Gramática, en la universidad, porque quería ser escritor. Sin embargo, al concluir sus estudios, Carlos
se dio cuenta de que le faltaban conocimientos profundos sobre “humanidades” para conseguir su objetivo. Por ésta
razón, Carlos decidió estudiar Filosofía como nueva carrera.
A) La carrera de Filosofía brinda formación más profunda en humanidades que la carrera de Gramática
B) La carrera de Gramática brinda una formación más profunda en humanidades que la carrera de Filosofía
C) Para tener conocimientos profundos sobre humanidades hace falta estudiar Gramática.
D) Carlos no concluyó la carrera de Gramática porque quería ser escritor.
17. Idengifique la conclusión lógica que se desprende de las premisas

1. En el proceso de comunicación hay varios elementos que se ponen en juego
2. Además de los elementos verbales están los no verbales, como gestos y expresiones
3. Los elementos no verbales son los que permiten enteder en contexto los verbales
A) En el proceso de la comunicación es necesario descartar los elemenos no verbales implicados.
B) En el proceso de comunicación es necesario entender tanto a los elementos verbales como a los no verbales
C) En el proceso de comunicación solamente son importantes slos elementos verbales que se expresan
D) En el proceso de comunicación es necesario escoger entre los elementos verbales y no verbales
18. De acuerdo con las siguientes premisas, elija la conclusión lógica adecuada.
- Juan estudia por las tardes
- En la ciudad donde vive Juan las noches son muy frías y peligrosas
- Juan posee una mascota a la que debe pasear a diario.
A) Juan pasea a su perro por las tardes
B) Juan debería pasear a su perro por las noches.
C) Juan es un amante de los animales
D) Juan pasea a su mascota por las mañanas
19. Seleccione la conclusión lógica que se desprende de las premisas

Premisa 1: Teo necesita un mejor trabajo
Premisa 2: Teo ha recibido una invitación telefónica para una entrevista de trabajo en una agencia de noticias
Premisa 3: El trabajo que han ofrecido a Teo por teléfono cumple con sus expectativas profesionales y de salario.
A) Teo irá a la entrevista, pues le interesa el trabajo
B) Teo buscará algo mejor, siempre hay que mejorar
C) Teo llamará a la agencia y pedirá un mejor salario
D) Teo irá a la entrevista, pues no tiene trabajo.
20. Identifique la conclusión de las premisas.

1. Cuando se acercaba el final del siglo XX, veíamos con optimismo el arribo de una nueva centuria.
2. Entonces el esperado siglo XXI llegó y con él, nuevos problemas.
3. Saber que existen problemas no es una postura pesimista de la realidad sino realista
4. Una postura realista nos lleva a identificar aquellos problemas que vivimos.
A) Estamos obligados a conocer los problemas auténticos del siglo XXI
B) Este siglo y los que vendrán presentarán problemas antiguos y nuevos
C) Una postura realista nos compromete y nos pone en acción
D) Los problemas de los siglos XX y XXI deben entenderse desde una postura realista.
21. Identifique la conclusión lógica de las premisas.

- Todos los lunes, Lourdes almuerza con su tía
82
- Ayer fue sábado

- Pasado mañana será el cumpleaños de la tía de Lourdes
A) Lourdes almorzará con su tía dos días seguidos
B) Esta semana el almuerzo del lunes se trasladará al martes
C) Lourdes llevará un regalo para su tía el día del almuerzo
D) Lourdes mañana almorzará en casa de su tía.
22. Con base en las premisas, todas son conclusiones lógicas, excepto.
• Todos los pinos son coníferos.
• Las coníferas son una variedad de plantas.
• Todas las plantas son seres vivos.
A) Las coníferas son seres vivos.
B) Los pinos son una variedad de plantas.
C) Todas las plantas son coníferas.
D) Todos los pinos son seres vivos.
23. Seleccione la conclusión lógica de las premisas.

1. Se pensaba que muchas especies de pájaros eran totalmente fieles a su pareja. Últimas investigaciones demuestran
que algunos hijos de estas especies, no comparten la carga genética del padre.
2. Se creía que había una línea secuencial entre los distintos homínidos que precedieron al homo sapiens. Esto ha
sido rechazado por pruebas de ADN.
3. Se pensaba que los seres humanos y los chimpancés tenían al menos un 50% de características genéticas distintas,
hoy sabemos que sólo es un 2%
A) Son casos curiosos de la evolución, la excepción confirma la regla
B) La ciencia siempre nos sorprende con sus resultados imprevistos
C) Los avances genéticos desmienten convicciones científicas anteriores
D) Se puede comparar la genética animal y humana
24. Con base en el texto, identifique la conclusión lógica

El edificio World Financial de Shanghai es un edificio alto, incluso más que el Empire State y que la Torre Freedom
de Nueva York, pero más bajo que la Torre Kingdom de Jedah.
A) La torre Kingdom de Jedah es el edificio más alto de todos
B) El empire State de Nueva York es el edificio más bajo de todos
C) El edificio más alto de todos es el World Financial de Shanghai
D) La torre Freedom y el Empire State tienen la misma altura
25. Identifique la conclusión lógica de las premisas.

• Carlos es el estudiante más estudioso del aula
• Suele sacar las mejores notas
• Carlos hace las tareas con prontitud
A) Carlos será una persona exitosa
B) Tendrá Carlos oportunidades laborales
C) Toda la familia estará orgullosa
D) En la universidad Carlos será un buen estudiante
26. Con base en las premisas, identifique la conclusión lógica.

• Para la mayoría de los jóvenes, la Filosofía es difícil de entender y de lectura
• aburrida
83
• Los maestros no dominan adecuadamente la Filosofía

• Los jóvenes prefieren lecturas más amenas y de fácil asimilación.
A) Los jóvenes desean aprender Filosofía
B) Los jóvenes no elijen leer Filosofía
C) Los jóvenes buscan maestros que enseñen Filosofía
D) La Filosofía es fácil de entender para los jóvenes
27. Con base en el razonamiento, identifique la conclusión lógica.

1. Ningún cuerpo sólido se encuentra en estado líquido
2. Toda roca es un cuerpo sólido
3. Algunas rocas son metales
A) Algunos metales se encuentran en estado líquido
B) Algunos metales no se encuentran en estado líquido
C) Algún metal es un cuerpo sólido
D) Todo metal es un cuerpo sólido
28. Seleccione la conclusión lógica que se desprende de las premisas.

1. Todo triángulo es distinto de un cuadrado.
2. Ningún triángulo es cuadrado.
3. Algunas figuras son triángulos.
A) Algunas figuras no son triángulos.
B) Algunos cuadrados son triángulos.
C) Algunos triángulos no son figuras.
D) Algunos cuadrados no son triángulos.
29. Seleccione la conclusión lógica que se desprende del análisis de las premisas.
1.Si un filósofo gobierna un país, entonces el mejor Estado será posible.
2.Al parecer nunca ha existido el mejor Estado
3.Agustín de Hipona fue filósofo.
A) Agustín de Hipona nació en un país muy bien gobernado
B) La filosofía es un conocimiento, un saber
C) Agustín de Hipona escribió libros de Filosofía
D) Agustín de Hipona nunca ha gobernado un país.
30. Encuentre la conclusión lógica que se desprenden de las premisas

1. Todos los insectos son invertebrados
2. Todos los insectos tienen tres pares de patas y dos alas
3. Todas las abejas son insectos
A) Todos los insectos son abejas invertebradas
B) Todas la abejas tienen tres pares de patas y dos alas
C) Algunas abejas tiene tres pares de patas y dos alas
D) Algunas abejas son invertebradas con dos alas
31. Identifique las relaciones de causa efecto en las frases.

1. Se exigente, no te toleres ninguna debilidad
2. Las personas de éxito han sido muy exigentes; si toleras una falta tuya, el único que pierde eres tú.
3. Exigir mucho de ti en todo sentido es el camino del éxito
4. Exigir muchas horas de trabajo y mucha perfección en todo lleva al éxito.
84
A) Cuando te exiges te desgastas emocionalmente

B) Solo la exigencia te lleva al éxito
C) Si te exiges hay la probabilidad de que triunfes
D) Cuando no te exiges puedes tener suerte y triunfar.
32. Complete la opción que complete la oración correctamente.

No siempre el _____ del filósofo es más certero que la _______ del artista.
A) Espíritu – conciencia
B) Pensamiento – teatralidad
C) Razonamiento – intuición
D) Tratado – imaginación
33. Lea las premisas y determine la conclusión lógica que se desprende de ellas:
1. Todas las bicicletas tienen pedales
2. Todos los pedales utilizan aceite
A) Todas las bicicletas utilizan aceite
B) Todas las bicicletas utilizan pedales
C) Todos los pedales necesitan aceite
D) Todos los pedales son de bicicleta

1. Todos los gatos son felinos
2. Todos los felinos son félidos
3. Todos los félidos tienen la cabeza redondeada y el hocico corto
A) Todos los gatos tienen la cabeza redondeada y el hocico corto
B) Todos los felinos son gatos
C) Todos los félidos son felinos
D) Todo el que tiene la cabeza redondeada y el hocico corto es un gato

1. Algunos hombres son jóvenes
2. Algunos jóvenes estudian biología
3. Algunos estudiantes de biología son disciplinados
A) Todos los jóvenes estudian biología
B) Algunos hombres son disciplinados
C) Algunos estudiantes de biología no son jóvenes
D) Ningún joven es disciplinado
36. Cuáles son las palabras pertinentes que completan la frase:

Cada día _______ más y _______ menos.
Albert Einstein
A) entendemos - sabemos
B) sabemos - entendemos
C) conocemos - discurrimos
D) discurrimos – conocemos
37. Seleccione el significado de la frase marcada en negrillas. ¡Oh, ilusión del emigrante que a tu pobreza
consuela! La ambición que por delante, -la luna por confidente- y el trabajo por estandarte.
85
A) No rendirse ante la adversidad

B) Utilizar una bandera para viajar
C) Obtener beneficio por ser migrante
D) Insignia que usan los emigrantes
86
ANALOGÍAS 9. Complete la analogía

_____es a madera como escultor es a _____.
1. Complete la analogía a. Carpintero - piedra
_______ es a seda como abeja es a _______. b. Gubia - mármol
a. Hilo-vellosa c. Tallar - yeso
b. Suave-artrópodo d. Serrucho – buril
c. Sedosa-veneno
d. Gusano-tela 10. Complete la analogía
______ es a salmón como pulmón es a _____.
2. Complete la analogía a. Branquia - cebra
_______ es a cuero como oveja es a _______. b. Branquia - aire
a. Toro-lana c. Espina - cebra
b. Duro-bramido d. Espina – aire
c. Resistente-mamífero
d. Piel-rumiante
11. Complete la analogía
3. Complete la analogía ______es a piraña como pulmón es a _____.
_______ es a madera como cuarzo es a _______. a. Espina - aire
a. Carpintero – metal b. Branquia - aire
b. Roble - piedra c. Espina - jirafa
c. Serrucho- taladro d. Branquia – jirafa
d. Tallar - escultor
4. Complete la analogía ______ es a tiburón como pulmón es a_____.
_______ es a cuero como gallina es a _______. a. Branquia - oso
a. Piel - suave b. Branquia - aire
b. Vaca - huevo c. Espina - oso
c. Duro- ave d. Espina – aire
d. Rugoso - cacareo
5. Complete la analogía.
______ es a leche como oveja es a _______. _____ es a músico como receta es a _____.
a. Bebida - esponjosa a. Sonido - platillo
b. Vaca - lana b. Instrumento - cocina
c. Nutritiva - animal c. Partitura - chef
d. Líquida - balido d. Concierto - ingrediente
6. Complete la analogía 14. Leche es a vaca como manzana es a:

____ es a madera como cincelador es a _____. a. Manzano
a. Tallista - piedra b. Árbol
b. Gubia - granito c. Fruta
c. Tallar - escultor d. Semilla
d. Serrucho – buril
15. Guadaña es a muerte como:
a) Otoño a invierno
_____ es a madera como limar es a _____.
b) Cuchillo a metal
a. Carpintero - metal
b. Gubia - piedra c) Cosecha a cultivo
c. Lijar - piedra d) Flecha a Amor
d. Serrucho – buril
16. Complete la oración con la palabra que
8. Complete la analogía exprese la relación similar.
_______ es a madera como buril es a _______. Tronco es a árbol como _____ es a flor.
a. Carpintero - metal a) Filamento
b. Lija - piedra b) Pistilo
c. Tallar - escultor c) Pétalo
d. Serrucho – piedra
87
d) Tallo b) Reptil – iguana

c) Brazo- mano
17. Complete la analogía d) Gato – Mamífero
Ineptitud es a torpeza como igualdad es a:
a) Paridad 25. Mentir es a engañar como:
b) Desequilibrio a) Atardecer es a amanecer
c) Desnivel b) Malo es a pésimo
d) Coherencia c) Desinfectar es a purificar
d) Terremoto es a destrucción
18. Diluvio es a garúa como cálido es a:
a. Álgido 26. Complete la analogía.
b. Gélido _________ es a pez como pulmón es a __________.
c. Templado a) Branquia – humano
d. Caluros b) Branquia –aire
c) Espina – humano
19. Botella es a agua como _____ es a d) Espina –aire
______.
a. Oruga – mariposa 27. Alforja es a mochila como:
b. Panadería – pan a) Sacapuntas es a punta
c. Brazo – mano b) Lamparita es a pantalla
d. Carpeta – folio c) Aguja es a reloj
d) Tapiz es a alfombra
20. Complete la analogía. 28. Batalla es a defensa, como escuela es a

Fruto es a semilla como madre es a _____. ______.
a. Niño a) Alumnado
b. Embrión b) Docencia
c. Fecundación c) Instrucción
d. Padre. d) Inteligencia
21. Complete la siguiente frase. 29. Complete con la palabra que exprese la
______ es a distancia como gramo es a ______ relación similar en la oración.
a. Cantidad – peso Isla es a mar, como _____ es a desierto
b. Avanzar – medir a) Arena
c. Metro – masa b) Estepa
d. Cansancio – gordura c) Duna
d) Oasis
22. Complete la analogía.
Agua es a navegar como ______ es a ______. 30. Complete con la palabra que exprese la
a. Buzo – bucear relación similar en la oración.
b. Barco – viajar Alimento es a vida, como fiesta es a _______.
c. Pescado – pescar a) Baile
d. Aire – volar b) Música
c) Gente
23. Sílaba es a palabra como ____ es a ____ d) Diversión
a) Vocal - frase
b) Estrofa – verso. 31. Estudiar es a conocimiento, como
c) Oración – párrafo _______ es a descanso.
d) Consonante – alfabeto. a) Soñar
b) Dormir
24. Ave es a Loro como _____ es a_______. c) Vacacionar
a) Raíz – árbol d) Meditar
88
El _____es a madera como la limadura es a _____.

32. Verde es a color como _____ es a música. a. árbol – herrería
a) Cumbia b. carpintero – mina
b) Armonía c. aserradero - herrero
c) Azul d. aserrín – metal
d) Partitura
40. Complete la analogía: Animar es a
33. Complete el enunciado. Alentar como Apoyar es a:
Llanto es a emoción como _______ es a _______. a. secundar
a) nube - lluvia b. objetar
b) palabra - idea c. torpedear
c) noche - día d. vetar
d) hipo – susto
41. Todas las opciones completan la
34. Cabeza es a cuerpo como _______ analogía, excepto:
Semestre es a año como _______ es a _______.
a) Antena a edificio a. mes – bimestre
b) Botella a tapa b. quincena – mes
c) Gerente a empresa c. semana - quincena
d) Sombrero a zapato d. día – semana
35. Elija la palabra que complete la siguiente 42. Complete la analogía:

analogía Párrafo es a oración como palabra es a:
Coloquio es a charla como sollozar es a: a. letra
a) Divagar b. sílaba
b) Llorar c. significado
c) Refutar d. significante
d) Reír
43. Estudiar es a conocimiento, como
36. Elija la palabra que completa la _________ es a descanso.
siguiente analogía. a. soñar
Amargura es a desdicha como rencor es a: b. dormir
a) Pensamiento c. vacacionar
b) Vicio d. meditar
c) Necedad
d) Odio 44. Música es a arte como Biología:
a. Vida
37. Terremoto es a devastación como b. Cultura
_______ es a _______. c. Ciencia
a. lluvia - frío d. Química.
b. golpe - fractura
c. duelo - tristeza 45. Hojas es a planta, lo que pulmones es a:
d. humedad – calor a. Flores
b. Árboles
38. Complete la analogía. c. Humanos
Desembarcar es a nave como _______ es a caballo. d. Respiración
a. Desmontar
b. Embarcar 46. Complete la analogía.
c. Abordar Ribera es a río como _______ es a país
d. Cargar a. Continente
b. Frontera
39. Complete la analogía. c. Territorio
89
d. Patria TÉRMINO EXCLUIDO
47. Amonestar es a fue reprendido: 1. Elija el término que no se relaciona con

a. Fijar: fue movido tolerancia.
b. Ocultar: fue revelado a) Respeto
c. Poblar: fue urbanizado b) Cariño
d. Sembrar: fue segado. c) Transigencia
d) Templanza
48. Abastecimiento es a carencia como
bendición es a: 2. Son palabras que pertenecen a la misma
a. Abundancia categoría, excepto:
b. Congratulación a) Exagerar
c. Maldición b) Acentuar
d. Suerte c) Resaltar
d) Subrayar
49. Escuela es a estudiantes como hospital es
a: 3. El término que no se relaciona con la
a. Doctores palabra frágil es:
b. Pacientes a. Quebradizo
c. Técnicos b. Liviano
d. Enfermeros. c. Delicado
d. Endeble.
50. Escoja la opción que dé sentido lógico a
la siguiente expresión. 4. Elija el término que no se relacione con
_______ es a duro como betún es a __________ la palabra pelea
a. Oscuro, negro 1. Brega
b. Metal, alquitrán 2. Rencilla
c. Antracita, blando 3. Algarabía
d. Bronce, lubricante 4. Reyerta
51. Complete la analogía: 5. Las siguientes palabras pertenecen a la

Cachorro es a lobo como _____ es a ____ misma categoría, excepto:
a. Oruga, mariposa a) Raja
b. Larva, insecto b) Grieta
c. Huevo, pollo c) Rendija
d. Pichón, paloma d) Agujero
6. Escoja el término que no se relacione con
52. Elija la opción que exprese una relación la palabra divorcio.
similar a las palabras. a) Cisma
Piloto: avión b) Conflicto
a. Ciclista: bicicleta c) Enemistad
b. Tren : maquinista d) Incisión
c. Profesor: alumno
d. Cabeza: dirección 7. Las siguientes palabras pertenecen a la
misma categoría, excepto:
53. Complete la analogía a) Tucán
____ es a seda como abeja es a _____ b) Golondrina
a. Tela – vellosa c) Gallina
b. Gusano – miel d) Pelícano
c. Suave – insecto
d. Sedosa – zumbido. 8. Las siguientes palabras pertenecen a la
90
a) Traicionar 16. Elija el término exluido de las siguientes

b) Encubrir palabras.
c) Ocultar a. Panegírico
d) Disimular b. Apología
c. Loa
9. Las siguientes palabras pertenecen a la d. Pandemonio
a) Atrevido 17. Seleccione el término que no se relaciona
b) Audaz con anular.
c) Osado
d) Descarado a) abolir
b) marginar
10. ¿Qué palabra no guarda relación con las c) rescindir
demás? d) invalidar
a) Alabarda
b) Loa 18. Seleccione el término que no se relaciona
c) Apología con desbaratar
d) Homenaje
a) Deshacer
11. Todos son términos que se relacionan a b) destruir
la palabra ultrajar, excepto: c) distender
a) denostar d) estropear
b) vejar
c) denigrar 19. Seleccione el término que no se relaciona
d) honrar con augurio
12. Identifique el término excluido. a. Destino

a. Los Ríos b. Deseo
b. Santa Elena c. Recuerdo
c. El oro d. Vaticinio
d. Esmeraldas
13. Identifique el término excluido

a. Nuestro
b. Tuyo
c. Aquello
d. Mío
14. Elija la palabra que no guarda relación

con las otras.
a. Coadyuvar
b. Colaborar
c. Coincidir
d. Cooperar
15. Escoja el término excluido de prólogo

a. Introito
b. Diálogo
c. Preámbulo
d. Exordio
91
AFIJOS
1. Seleccione las palabras que contienen prefijos

La excusa más frecuente para no ponernos en forma suele ser casi siempre la misma: no tenemos suficiente tiempo. Sin
embargo un equipo de investigadores han descubierto que un minuto de ejercicio, muy intenso eso sí, produce
beneficios para la salud equiparables al entrenamiento de larga resistencia.
1. Intenso
2. Minuto
3. Tiempo
4. Produce
A) 1,2 B) 3,4 C) 1,4 D) 2,3
2. Identifique la palabra que está formada por el prefijo que significa volver a.
Tras el análisis de los miembros del Consejo Estudiantil se reconsideró rápidamente la organización de la fiesta.
a. Reconsideró
b. Estudiantil
c. Organización
d. Rápidamente
3. Identifique la palabra que está formada por el prefijo que significa debajo de.
El prelanzamiento de la investigación consistía en probar las funciones cualitativas del submarino.
a. Cualitativas
b. Prelanzamiento
c. Submarino
d. Investigación
4. Identifique la palabra que está formada por el prefijo que significa anterioridad.
La etapa prenatal de cada niño es fundamental para su crecimiento el desarrollo de su sensibilidad.
a. Prenatal
b. Crecimiento
c. Sensibilidad
d. Fundamental
5. Identifique la palabra que está formada por el sufijo que significa acción.
Los coloridos contrastes del artista fueron considerados por el crítico de arte como la primera manifestación de
una nueva corriente.
a. Coloridos
b. Artista
c. Manifestación
d. Crítico
La oficina administrativa de la empresa internacional empezó a funcionar en el subsuelo de la edificación.
a. Internacional
b. Edificación
c. Subsuelo
d. Administrativa
El programa estudiantil de periodismo fotografió la reforestación de especies endémicas en diversas zonas de la
ciudad
a. Periodismo
b. Estudiantil
c. Endémicas
92
d. Reforestación
Los constructores acondicionarlos túneles subterráneos para obtener iluminación fácilmente.
a. Iluminación
b. Subterráneos
c. Acondicionan
d. Fácilmente
La circulación vehicular y peatonal fue supervisada por el agente de tránsito.
a. Agente
b. Vehicular
c. Circulación
d. Peatonal
10. Identifique la palabra que contiene un prefijo

El director de la biblioteca recibió una calurosa felicitación por su puntualidad.
a. Felicitación
b. Director
c. Biblioteca
d. Puntualidad
11. Identifique la palabra que está formada por el sufijo que significa capacidad o posibilidad
El talentoso adolescente consiguió una batería recargable para su proyecto de Mecánica.
a. Mecánica
b. Adolescente
c. Recargable
d. Talentoso
ORTOGRAFÍA
1. Selecciona las oraciones que utilizan correctamente la s y la c

1. Estuvo toda la noche devanándose el seso, tratando de hallar solución a su problema.
2. Si es que seso mis funciones en este momento, quedarán muchas cosas pendientes
3. Para la clase de zoología, estaba previsto que estudien el ceso de algunos animales
4. Conforme lo había prometido, ceso de ejercer mi cargo a finales del mes de marzo
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D)3, 4
2. Identifique la oración que utilice correctamente la j

A) Luis llegó ayer, tras varios años de vivir en el extranjero
B) El periodo de jestación varía mucho de una especie a otra
C) Sentía como si un ente malijno habitara en la casa
D) Tuvo que imprejnar el algodón con agua oxigenada
3. Selecciona las oraciones que utilizan correctamente la c y la s

1. El cauce del río fue ampliado para que los animales pudieran acercarse a beber
2. Espero que mi opinión no cauce conflictos en el ensayo de literatura comparada
3. Al llegar a los lindes de su propiedad, constató que el cause del río estaba seco
4. Aunque te cause un gran daño, debo decirte la verdad sobre la cena del sábado
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
4. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v.

1. Aunque el corderito bale sin cesar, su madre no podrá llegar hasta él
2. Tiene un bale de 20 dólares para el supermercado, lo usará para la cena
3. Aunque usted vale como una oveja, nadie hará caso a sus necedades
4. Su profesor le había dado un vale para entrar gratis a la obra de teatro
93
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
5. Identifique la oración que utilice correctamente la letra j.

A) Tuvimos que canjear parte de nuestra cosecha de choclos por carne y leche
B) El habitante primijenio de estas tierras supo cuidarlas de manera adecuada
C) El síndrome de Poland es una enfermedad conjénita que afecta a los músculos
D) Era su vijésimo aniversario en la empresa, por lo que organizaron una gran fiesta
6. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la s y la c.

1. Para las miles de especies de papa existían distintos tipos de simiente y a todas las cuidaban con recelo
2. Simenté con Francisco las bases de la edificación y tuve que trabajar arduamente durante varias semanas.
3. Cuando el hoyo tenía la profundidad adecuada, Pedro plantó la cimiente para la nueva cosecha
4. Mientras el cimiente de manera adecuada su casa, los pisos superiores estarán seguros
A) 1, 2 B)1, 4 C) 2, 3 D)3, 4
7. Identifique la oración en la que se emplea de forma adecuada la letra j

A) Luis llegó ayer, tras varios años de vivir en el extranjero
B) El periodo de jestación varía mucho de una especie a otra
C) Sentía como si un ente malijno habitara en la casa
D) Tuvo que imprejnar el algodón con agua oxigenada
8. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v

1. El profesor afirmó, furibundo, que absolutamente todos los conejos eran herbívoros
2. No creía ser un hervíboro, por lo que se puso furivundo cuando vió que solo había ensalada
3. Pusimos a herbir el té y cortamos el pan para los bocaditos. Era la fiesta para el anciano más longebo del
pueblo.
4. No pensó ser tan longevo, reflexionó mucho al respecto mientras ponía a hervir el agua para prepararse un café
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
9. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v.

1. Los balidos de las ovejas no lo dejaron dormir toda la noche
2. Si balido el informe, puedo causar muchos malentendidos
3. La cría de la oveja tenía un valido muy débil, pero constante
4. Si no valido la construcción de la obra, no arrancará mañana
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
10. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la g y la j.

1. El auto de su amigo no era enteramente de su gusto, aunque reconocía su utilidad práctica
2. El dictamen del concurso no le pareció gusto; para nosotros era obvio que él debía ganar
3. Le justó más aquella casa llena de luz y color, no como la suya, donde solo existía el azul intenso
4. Consideraba a su abuelo como un hombre justo aunque exigente, pues no había malicia en su actuar
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
11. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la c y la s.

1) Para pagar por la nueva aspiradora, giró un cheque por ciento ochenta dólares
2) No me ciento muy bien, dijo Fernando mientras se sentaba sobre un sofá café
3) Aunque parecía imposible, el libro databa del año siento veintitrés después de Cristo
4) Siento profundamente no haber llegado a tiempo para el desfile, el clima era pésimo
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4

1) El pequeño niño se rebeló ante las órdenes de su madre
2) Patricio rebeló sus fotografías en un centro especializado
3) La mayoría de jóvenes se revelaron contra la música tradicional en los años sesenta
4) Las fotografías de los actos solemnes se revelaron dentro de los plazos establecidos
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4

1. Los cuadros eran extremadamente bellos, él se detuvo largo rato a contemplarlos
2. ¿Se le conoce como bello a la pelusa que recubre algunas frutas o plantas?
94
3. Aquel poema le pareció muy vello, Ana deseaba saber quién era el autor
4. ¿Existe un tratamiento para retirar el vello que cubre algunas partes del cuerpo?
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
14. Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y l v

1. El bacilo de Koch es la bacteria causante de la tuberculosis
2. Baciló un momento, antes de perder por completo el equilibrio
3. El vacilo parecía resistente a todos los antibióticos actuales
4. Llegó a una encrucijada, vaciló junto al camino y regresó a casa
A) 1, 2 B) 1, 4 C) 2, 3 D) 3, 4
15. Identifique la oración en la que se emplea de forma adecuada la letra j.

A) A Diana le fascina el crujir de las hojas en otoño
B) El niño contajió a todos de buen ánimo durante el paseo
C) El maquinista corrijió el destino del último tren
D) Los niños protejen sus sueños con valentía y sencillez
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Folleto Razonamiento Verbal

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CEDECENTER ECUADOR RAZONAMIENTO VERBAL 0997263249

1. Identifique la idea principal del texto.

A) Pachacuti dijo que ni mujeres, ni aquellos dóciles guerreros tenían la culpa

2. Identifique la tesis del texto

Variante en el menú de respuestas:

Variante en el menú de respuestas:

A) La madera presenta un desarrollo alterado en el que crece lenta y uniformemente

3. Identifique la tesis del texto

Variante del menú de respuestas:

5. Identifique la idea principal del texto.

6. Con base en el texto, identifique la idea principal.

7. Identifique la idea principal del texto.

8. Identifique la idea principal del texto.

9. Identifique la idea principal del texto

A) El turismo descontrolado y la contaminación podrían acabar con el Museo de la Prehistoria de Santorini

10. Identifique la idea principal del texto.

11. Identifique la idea principal del poema.

12. Identifique la idea principal del poema.

A) Varios recuerdos que guarda el padre de su hijo

13. Identifique la idea principal del texto.

14. Identifique la idea principal del texto.

A) Los contaminantes están en el humo del tabaco

A) La molécula anticongelante es una proteína que resulta de la combinación de sacáridos

16. Con base al texto determine la idea central explícita.

A) El turismo descontrolado podría acabar con las ruinas de Machu Picchu.

17. Identifique la idea central del texto

A) Sustancias tóxicas fueron la causa de la extinción de los dinosaurios

18. Identifique la idea central

A) Los padres pagan para despreocuparse de la educación de sus hijos.

19. Con base en el texto, identifique la idea principal.

A) El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra.

20. ¿Qué tesis sostiene el texto sobre la Revolución Industrial?

A) Afectó a la industria y a la organización económica

21. Identifique la tesis del ensayo

A) El calentamiento global es un tema de preocupación para todos los gobiernos

22. Identifique la idea principal del texto.

23. Con base en el texto, identifique la idea central.

A) Los antioxidantes pueden ser dañinos para ciertas personas

24. Identifique la postura del autor

A) La educación es la oportunidad de realización del ser humano.

25. Identifique la idea principal del texto.

26. Identifique la idea principal en el texto.

27. Identifique la tesis que sustenta el autor en el siguiente fragmento.

A) El investigador Cobo registró 36 efectos lumínicos en varias iglesias coloniales

28. Identifique la idea central el fragmento.

29. Identifique la idea principal en el texto

30. Identifique la idea principal del texto.

A) Hawái era un pacífico paraíso antes de que arribaran los europeos

31. Con base en el texto, identifica la tesis.

32. Identifique la idea central explícita del texto.

33. Identifique la idea central del texto.

A) Todo viaje requiere de habilidades de observación.

34. Identifique la idea principal en el texto.

A) El Festival de la Palabra busca rendir homenaje al español

A) Las cotizaciones del petróleo subieron este miércoles en Nueva York

36. Identifique la idea central explícita.

37. Identifique la tesis del autor en el ensayo.

A) Darwin incluye a la sorpresa en su lista de emociones básicas

38. Identifique la idea principal del texto.

39. Identifique la idea central explícita del texto.

A) El gas ozono es importante para la vida del ser humano

40. La idea central del texto es

A) El ataúd es un objeto exótico y escalofriante

41. Con base en el texto, identifique su tesis.