INSTITUTO CRISTIANO Instruye al niño 

en su camino, Y aun
EDUMASTER COLLEGE cuando fuere viejo no se apartará de él.
PROCESOS EDUCATIVOS Proverbios 22:6 

EDUCADORA ACTIVIDADES PARA REFORZAR UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

DIFERENCIAL: Bàrbara EN EL HOGAR” /CURSO: 4ª BASICO
Campos Tello Asignatura: Lenguaje y Fecha: 02 de agosto , 2021
Comunicación

Objetivo: Evaluación Lectura complementaria

Habilidades: comprender.
Instrucciones: debes responder esta prueba en forma individual. Recuerda que es importante enviarla a la
brevedad a la carpeta de la asignatura.
Entrega: lunes 2 de agosto en la carpeta de la asignatura o PIE
Nombre: __________________________________________________________________________________
Puntaje obtenido : Puntaje total: 27 puntos

I. Recuerda y marca la alternativa de selección múltiple (1 pto c/u)

1. El autor del texto es: 2. ¿Quién es el personaje principal del texto?

A) Paula Carrasco. A) Bufón, Buñuelo y Benito

B) Ronald Carrasco. B) El Superzorro

C) Roald Dahl. C) El Tejón y el Zorro

D) Paolo Dahld. D) Solo el Zorro.

3. La familia de don Zorro se compone por : 4. ¿En qué ambiente se desarrollan los
acontecimientos?

A) El Zorro, doña Zorra y los cuatro zorritos.

A) En una ciudad muy, muy lejana.
B) El Zorro, doña Zorra el tejón y los cuatro
zorritos. B) En un valle.
C) El Zorro y doña Zorra. C) En un zoológico.
D) El Zorro no tiene familia. D) Cerca de la playa.

5. La madriguera del zorro se ubica: 6. ¿Quién es gordo como un tonel y come pollo
a toda hora?
A) En el hueco de un árbol.
A) Bufón
B) En el hueco de una roca.
B) El Tejón
C) Entre unas zarzas.
C) Benito
D) Debajo de la arena.
D) Buñuelo.

7. ¿Dónde vive   el Zorro y su familia, antes 8. Bufón se dedicaba a:

de arrancarse de los granjeros?
A) Criar osos.
A) En un túnel
B) En una bodega B) Criar Pollos.
C) En una madriguera
C) Hacer sidra.
D) En una jaula
D) Criar chanchos.

9. Que sucedió cuando los granjeros 10. ¿Quién se encargaba de llevar el alimento a
dispararon: la madriguera?

A) Los cuatro zorritos.

A) Le dieron al zorro en una pata.
B) Don zorro.
B) Le arrancaron la cola.
C) Doña zorra.
C) Mataron a Súper zorro.
D) Tejón.
D) Solo lo asustaron.

11. Los tres granjeros se llamaban: 12. El libro se trata de un:

A) Benito, Tejón y Buñuelo. A) Astuto oso.

B) Benito, Bufón y Pocholo. B) Cobarde granjero.

 C) Benito, Bufón y Buñuelo C) Cobarde zorro.

D) Carlitos, Tristón y Luis. D) Astuto zorro.

13) Para cazar al zorro los tres granjeros y sus
hombres llevaron:
A) Palos, pistolas y escopetas.
B) Un veneno muy eficaz.
14) ¿Por qué los granjeros deciden acabar con el
astuto animal?
A) porque querían ser los más fuertes de la
granja.

C) espadas y cuchillos. B) porque no querían compartir lo que tenían en

abundancia.
D) Una honda y piedras.
C) Porque Benito, Buñuelo y Bufón querían
robarle a don zorro.

D) Para acabar con todas las familias de

animales que comparten con don zorro las
cuevas.

15) Benito bebía litros y litro de: 16) ¿Qué cualidades definen al superzorro?

A) pollo. A) Sucio y egoísta.

B) sidra. B) Líder y solidario.

C) donuts. C) Violento y ambicioso.

D) jugo. D) Poco inteligente y violento.

II. Reconoce y coloca una V si es verdadera o una F si la afirmación es falsa, debes

justificar las falsas. (6 pts.)

1. _____ Don Zorro tenía 3 hijos.

___________________________________________________________
2. _____ Don Bufón comía a todas horas pollo con papas
___________________________________________________________
3. _____ La rata era amiga del zorro
___________________________________________________________
 4. . _____ La entrada a la madriguera era un hoyo en el árbol
___________________________________________________________

5. ._____ Don Zorro no quiso compartir su comida con los demás animales. Era muy egoísta
___________________________________________________________
6. ._____ En la granja de Benito conocieron a la rata borracha
___________________________________________________________

III. Recuerda. Coloca el número de la columna A en la línea de la columna B. Términos

Pareados (1 pto c/u)

COLUMNA A COLUMNA B

1. Benito, Buñuelo y Bufón. ______ Amigo del Superzorro.

2. Doña Zorra. ______ Un hueco en el árbol.

3. Tejón. ______ Granjeros.

4. Los 4 zorritos. _____ Esposa

5. Madriguera del zorro. ______ Hijos.

IV. Recuerda, lee y piensa que características le corresponde a cada personaje. Escribe su
nombre en la línea. (1 pto. c/u).

BENITO – BUÑUELO – TEJÓN – DON ZORRO – BUFÓN

1. _______________________ es bajito, que parece enano, tiene patos, gansos y come rosquillas

rellenas con paté de hígado.

2. ______________________ es burlón, tiene pavos y manzanas, solo bebe sidra y se mete el dedo
en la nariz.

3. ______________________ es inteligente y astuto, robaba comida para alimentar a su familia y

tenía muy buenos amigos.
4. ______________________ come pollos a todas horas, es pequeño y gordito como un tonel.

V. Responde las siguientes preguntas. Recuerda responder de forma completa.

a) Describe como los granjeros intentaron atrapar a Don Zorro, no olvides mencionar los
instrumentos utilizados (2 puntos)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

b) De camino a la casa del granjero Benito, don Tejón se hace un cuestionamiento muy importante.
Este le confiesa a don Zorro: «Estoy algo preocupado por lo que estamos haciendo», a lo que sigue
la siguiente conversación: –¿Y qué es lo que estamos haciendo, si puede saberse? –le preguntó don
Zorro. –Pues qué va a ser… ¡robar! –exclamó el tejón. –Mi buen tejón… –comenzó el zorro–. ¿Te
das cuenta de lo que estás diciendo? Si tus hijos se están muriendo de hambre… ¿es que no piensas
ayudarles?
¿Qué opinas tú sobre este hecho? ¿Te parece justificable el hecho de robar en casos como
este? Comenta tu posición en las siguientes líneas. Fundamenta. (4 puntos)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
 Pauta de auto evaluación
En la siguiente tabla se encuentran algunos criterios e indicadores para que
puedas realizar una auto evaluación. Recuerda que este concepto (auto
evaluación), es cuando tú mismo te evalúas de acuerdo al trabajo que estás realizando,
guiándote por los aspectos presentados.

Siempre Frecuentemente Nunca

CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN

Leí atentamente las indicaciones de la

evaluación.

Leí el libro en forma individual.

Comprendo las actividades de la prueba.

Pedí ayuda a la profesora para entender

algunas respuestas de la prueba.

Me gusto el libro.