RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN ORAL

Docente: Mg. Elias MAMANI RAMOS FECHA: ___/_____/2022

Área: Historia del Perú Grado y Sección: 3° ____

GRUPO N°

Excelente Bueno Suficiente Insuficiente

CRITERIO
(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Se evidencia manejo Demuestra haber Durante la Las rectificaciones

total del tema principal, entendido el presentación tuvo son constantes, el
Contenido y no se cometieron tema, la algunas dudas e hizo contenido expuesto
manejo de la errores durante la exposición se rectificaciones. es escaso y no se
información presentación y parecía hizo con fluidez y demostró manejo
no tener dudas. tuvo solo del tema.
pequeños errores.
La información se La mayor parte de La información no se No hay
organizó de manera la información organizó de forma organización en la
adecuada lo que le da tiene un orden clara, hay ciertos exposición, se salta
mayor claridad para lógico y claro, elementos dispersos. de un tema a otro y
entender y lógica. pero algunas de los datos son
Organización de
las diapositivas Se incluyeron dispersos.
la información y
La exposición se hizo no corresponden. imágenes y videos,
soporte
con soportes visuales pero poco relevant.
como imágenes, videos Se utilizaron
y gráficas. soportes visuales No se utilizaron
como imágenes y soportes visuales.
videos.
Lograr atraer la atención Aunque al inicio No consigue No empleó recursos
de los oyentes y logró atraer la mantener la atención para mantener la
mantiene el interés. atención de los del público. atención del
presentes luego público.
Se utilizaron la perdió. Las expresiones son
expresiones técnicas, las indicadas, pero la
adecuadas al tema Las expresiones dicción no permite Durante la mayor
Exposición y forma adecuada y con el utilizadas son las comprender el tema, parte de la
Expresión oral tono de voz indicado. correctas, el tono se hacen algunas presentación no se
de voz es el ideal pausas innecesarias y utilizó el lenguaje
para que se utiliza muletillas. adecuado, la
entienda lo que pronunciación no es
dice, pero la la correcta, y el tono
dicción en de voz es algo bajo.
ocasiones es
deficiente.
La postura es adecuada, La postura es La postura no es la La postura es mala,
demuestra en todo buena, consigue adecuada, pocas parece inseguro y
momento seguridad y mantener veces establece no establece
Lenguaje no
mantiene contacto visual contacto visual contacto visual con contacto visual.
verbal
con los presentes. con los presentes los presentes y se
la mayor parte del muestra algo
tiempo. inseguro.
Tiempo y Se logró ajustar al La exposición No se ajustó al tiempo La exposición fue
respuestas tiempo asignado sin que duró el tiempo asignado y la demasiado larga, se
acertadas a quedara ningún tema sin indicado, pero exposición se hizo en explicaron varios
preguntas del exponer. faltaron asuntos menos de la mitad del temas dos veces y
publico por tratar. tiempo pautado. algunos no se
 Respondió tocaron.
acertadamente todas las Solo se equivocó Se equivocó dos
dudas del publico en responder una veces en responder
pregunta del las preguntas del No respondió
publico publico acertadamente las
preguntas del
publico
TOTAL
RELACION DE GRUPOS Y FECHAS DE EXPOSICION TERCERO B
GRUPO TEMA FECHA DE TIEMPO
(integrantes) EXPOSICION
1

Las conspiraciones
criollas en el Perú 16 de junio 40 minutos

Las rebeliones
criollas 23 de junio 40 minutos

Corriente libertadora
del sur 30 de junio 40 minutos

4
Corriente libertadora
del sur “El 7 de julio 40 minutos
Protectorado

5
Primer congreso
constituyente del 14 de julio 40 minutos
Perú.

NOTA: Cada grupo deberá de elaborar una infografía u organizador grafico sobre el tema y repartir a cada
compañero de clase, a su vez deberán de elaborar sus diapositivas o utilizar algún aplicativo o entorno
tecnológico sobre el tema para su exposición y a su vez deberán de garantizar su correcta presentación
(uniformidad) y puntualidad, estudiante que no exponga tendrá una calificación de 00.
 RELACION DE GRUPOS Y FECHAS DE EXPOSICION TERCERO A
GRUPO TEMA FECHA DE TIEMPO
(integrantes) EXPOSICION
1

Las conspiraciones
criollas en el Perú 24 de junio 40 minutos

Las rebeliones
criollas 01 de julio 40 minutos

Corriente libertadora
del sur 08 de julio 40 minutos

4
Corriente libertadora
del sur “El 08 de julio 40 minutos
Protectorado

5
Primer congreso
constituyente del 15 de julio 40 minutos
Perú.

NOTA: Cada grupo deberá de elaborar una infografía u organizador grafico sobre el tema y repartir a cada
compañero de clase, a su vez deberán de elaborar sus diapositivas o utilizar algún aplicativo o entorno
tecnológico sobre el tema para su exposición y a su vez deberán de garantizar su correcta presentación
(uniformidad) y puntualidad, estudiante que no exponga tendrá una calificación de 00.
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