I.E.
P “EXITUS”-SULLANA
CURSO:QUIMICA:
LA HERENCIA CULTURAL
Nuestra imaginación
reconstruirá pueblos y naciones antiguas. Vamos a
conocer como vivieron y que crearon desde tiempos
muy lejanos los hombres de aquellas épocas.
Comprenderemos que sus acciones se han dirigido
hacia una finalidad: ser felices sobre la tierra. Para
eso han luchado contra las fuerzas de la naturaleza y
han comenzado a dominarlas. Así, los hombres hacen
crecer las plantas en los desiertos: construyen
represas que detiene las aguas de los ríos;
producen la electricidad que mueve las
maquinarias de las fábricas; construyen las casas
que resisten las inclemencias de los climas en fin,
son incontables las acciones que han hecho nuestra
vida más cómoda.
Y así han comenzado a
dominar la naturaleza, los hombres de todas las
épocas buscan la creación de una sociedad mejor que
permita que los beneficios de la ciencia y de la técnica
logrados, sean compartidos por todos los hombres sin
excepción. Por eso encontraremos en nuestra mirada
al pasado el desarrollo de diferentes sociedades.
Jabón
Espejo
MIRA ALREDEDOR TUYO Y VE Como el esfuerzo
desplegado desde tan lejanos tiempos alcanza a
hacerle más confortable la vida. Anoche, por ejemplo,
dormiste en una cama, cuya forma tuvo origen en
Asia Menor y luego fue modificada en Europa. Te
cubriste con sábanas de algodón, planta conocida
en América antes de la llegada de los Españoles, la
frazada que usaste está hecha de lana de oveja un
animal domesticado en Mesopotamia
El levantarte te calzaste con piel de vaca, un animal
conocido y venerado en el antiguo Egipto. Te
despojaste de tu pijama, una prenda inventada en la
India. Luego te dirigiste al baño y encontraste
espejos, diseñados inicialmente por los Fenicios, y
jabón, inventado por los Galos.
QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA
FORMADORA DE NUEVAS GENERACIONES
I TRIMESTRE PRIMERO SECUNDARIA
Al volver a tu dormitorio cogiste tu uniforme que
desde la pre-historia (simples cinturones de cuero)
fue variando hasta las formas más caprichosas de
la actualidad.
En el momento de tomar desayuno saludaste con
respeto a tus padres como sin duda lo hizo un niño en
la China Antigua, Egipto, Grecia o Roma. Te sentaste
en una silla, mueble procedente del sur de Europa, y
sobre la mesa te esperaban una serie de elementos
aportados por diversas culturas: el plato, hecho según
modelo de una cerámica China; la cuchara, copia de
una original romana; el cuchillo de acero, aleación
hecha por primera vez en la India.
Te serviste probablemente café que fue originario del
África; té, de Asia; o los derivados de la leche,
elaborados según técnicas del Asia Menor.
Endulzaste tu bebida con azúcar, inicialmente
conocida en la India.
Si acaso comiste tortillas debes
saber que fueron creadas por
los Escandinavos que
emplearon los huevos de un ave
llamada gallina, domesticada
por primera vez en Indochina.
No pudo faltarte el pan hecho de
harina de trigo, planta que se
cultivó en el Egipto y
Mesopotamia hace miles de
años
Mientras desayunabas,
es posible que escucharas las noticias por la radio. Se
empleaba una lengua cuyo alfabeto tuvo origen en la
antigua Fenicia, la cual se transformó en Grecia y
Roma y adquirió su forma definitiva en Castilla,
España.
Al terminar de alimentarte diste gracias a Dios, el
mismo de los Hebreos.
Como vez, sin haber salido de tu casa has hecho uso
de un conjunto de elementos del pasado que todavía
hoy están en tu presente. Es necesario, pues, conocer
la historia de estos pueblos, conocer la historia
universal, para poder comprender a la gente, a los
pueblos y a su cultura, por que ellos han forjado el
presente de la humanidad
PRIMER TRIMESTRE 2022
 I.E.P “EXITUS”-SULLANA FORMADORA DE NUEVAS GENERACIONES

EVALUACIÓN 08.- El alfabeto tuvo origen en____y el Dios es el

mismo de los _________
a) Mesopotamia-Egipcios b) India-Griegos
01.- La cama tuvo origen en _________y fue
c) Grecia-Romanos d) Indochina-Hebreo
modificada en ______________
e) Fenicia-Hebreos
a) Asia menor – África b) Mesopotamia – Europa
c) Indochina – América d) Indochina – Egipto
09.- Relacionar:
e) Asia menor - Europa
a) Algodón ( ) Galos Rpta: d, b, a, c
b) Espejos ( ) Fenicios
02.- El algodón se conoce primero en _____________
c) Jabón ( ) India
y luego se lo llevan los ___________________
d) Pijama ( ) América
a) África - portugueses b) América – franceses
a) b, d, a, c b) c, a, d, b c) b, d, a, c
c) Asia- ingleses d)América–españoles
d) c, b, d, a e) d, b, c, a
e) América- ingleses
10.- Relacionar: Rpta:b, d, a, c
a) Silla ( ) China
03.- La oveja se domestica en _____________ y la
b) Uniforme ( ) Europa (sur)
vaca es venerado antiguamente en ___________
c) Plato ( ) Roma
a) Indochina – Egipto
d) Cuchara ( ) Pre-historia
b) Egipto – Mesopotamia
a) c, a, d, b b) c, d, b, a c) d, c, b, a
c) Mesopotamia – Egipto
d) b, d, a, c e) c, b, a, d
d) Mesopotamia–Indochina
e) Fenicia – Egipto
11.- Cuchillo de acero: India
.
a) Oveja : Mesopotamia
04.- El azúcar se conoció inicialmente en
b) Algodón : Asia Algodon: América
_________________ y los derivados de la leche
c) Cama : Fenicia Cama : Asia menor
se trabajancon técnicas del ________________
d) Trigo : Asia Menor Trigo : Egipto y Mesopotamia
a) Egipto – Asia menor
e) Ninguna anterior
b) India – Asia menor
c) Indochina – Castilla 12.- Azúcar
d) España – Europa a) Indochina
e) India – Escandinava b) India
c) España
05.- Nuestro alfabeto se origina en d) Egipto
_________evolucionando en Grecia y e) Fenicia
___________Adquiriendo su forma definitiva en 13.- Derivadas de leche
_____________ España. a) Sur de Europa
a) Fenicia – Roma – Castilla b) América
b) Israel – España – Perú c) Asia Menor
c) España – Roma – Madrid d) África
d) Fenicia – Francia – Navarra e) Egipto
e) Galicia- Galilea – Castilla
06.- El café es originario de______________, QUÍMICA
mientras que el té es originario de__________
a) Asia - África Estudia la materia, su composición o estructura,
b) África - Asia
sus características o propiedades y las
c) África - Europa
transformaciones o reacciones que pueden sufrir,
d) Europa - América
dando especial interés a las leyes que gobiernan
e) Asia - Europa
estos cambios así como la energía que se libera o
07.- Las tortillas las hacen los___________ de los
se absorbe en cada caso.
huevos de una gallina domesticada en_________
La química como todas las ciencias naturales es una
a) Romanos-India b) Fenicios-China
ciencia experimental.
c) Escandinavos-Indochina d) Galos-Castilla
e) Escandinavos-Egipto

QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA PRIMER TRIMESTRE 2022

I.E.P “EXITUS”-SULLANA
RAMAS DE LA QUÍMICA
a) Química General. Es el estudio inicial
con que se ingresa a los fundamentos de la
química, principalmente al estudio de las
leyes que rigen el comportamiento de las
sustancias
b) Química Inorgánica. Comprende al estudio,
en general, de todos los elementos y sus
compuestos, con excepción de la mayoría de los
del carbono. La química inorgánica se refiere por
tanto a los cuerpos inertes, que constituyen la
corteza terrestre, los océanos y la atmósfera.
c) Química Orgánica. Se refiere al estudio del
carbono y sus compuestos. Su importancia se
debe al inmenso número de compuestos que el
carbono forma con otros elementos, presentes en
la materia orgánica (hidrocarburos, alcoholes,
éster, aldehídos, cetonas, ácidos orgánicos, etc.)
d) Bioquímica. Basada en la química orgánica.
Estudia los compuestos que existen en los
organismos vivientes, así como los procesos
químicos que tienen lugar dentro de los animales
y vegetales con la finalidad de obtener energía
empleando el agua como solvente universal.
e) Físico-Química. Estudia la estructura de la
materia, las teorías y las leyes que explican los
cambios de un estado físico a otro. Está
íntimamente relacionado con la física y es muy
importante para otras ramas de la química, así
como las ciencias biológicas y la ingeniería.
f) Química Analítica. Rama de la química que se
ocupa de los métodos de análisis que nos
permiten conocer la composición exacta
(cuantitativa) y la calidad (cualitativa) de los
compuestos orgánicos e inorgánicos pudiendo así
elaborar medicinas y reactivos.
g) Química Nuclear. Estudia las transformaciones
que tienen efecto en los núcleos atómicos, cuando
estos se someten a la acción de proyectiles,
proporcionando grandes beneficios para la mejor
vida del hombre. Fusión (unión de átomos) y
Fisión (ruptura de núcleos).
h) Astroquímica. Rama de la química que se
ocupa del estudio de al composición sustancial
existente en el universo.
IMPORTANCIA DE LA QUÍMICA
El desarrollo de la química ha sido importante para el
avance de la humanidad, por ser las sustancias
químicas de mucha utilidad e incluso muchas han sido
sintetizadas como: polímeros sintéticos, plásticos,
polietileno, teflón, dacrón, nylon, caucho sintético, etc.
QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA
FORMADORA DE NUEVAS GENERACIONES
a) En agricultura. Preparación de insecticidas,
funguicidas, abonos, etc. (Iatroquímica)
b) En medicina. Ha alcanzado un avance
notable, como la síntesis de fármacos para
combatir enfermedades, anestésicos, vitaminas,
desinfectantes rayos X, baños de cobalto.
c) En industria. Con la refinación del petróleo y
sus derivados obteniendo colorantes, pinturas,
detergentes, jabones, tela sintética, etc.
d) En alimentación. Contribuye a elaborar y
preservar alimentos, embutidos, conservas, etc.
e) En ciencias. El uso del carbono 14 ayuda a la
paleontología a ubicar el tiempo del fósil. El uso
de material radioactivo para fabricar armas,
obtener energía y curar enfermedades
cancerigenas.
01.- Relacionar:
a)Química orgánica b)Química analítica
c)Bioquímica d)Química inorgánica
( d)Formación de sales ácidas en la naturalez
( b )Método de composición de cantidad y calidad
( a )Composición de los derivados del carbono
( c )Reacciones internas por el proceso digestivo
a) d, b, a, c
b) c, d, b, a
c) d, c, b, a
d) b, d, a, c
e) c, d, a, b
02.- La química estudia ______________ en su
estructura, propiedades y reacciones, dando interés a
________________ que gobiernan los cambios.
a) Energía-cambios
b) materia-leyes
c) materia-ideas
d) átomos-energía e) materia-métodos
03.- La química es una ciencia _________________
por ser parte de las ciencias _________________
a) Teórica-naturales b) experimental-biológica
c) teóricas-físicas
d) experimental-naturales
e) exacta-reales
04.- La _______________ estudia la composición del
universo y la _________________ las reacciones al
interior de un ser vivo.
a) Bioquímica – físico-química
b) astroquímica - química orgánica
c) astroquímica - bioquímica
d) química general - astroquímica
e) química nuclear - química inorgánica
PRIMER TRIMESTRE 2022
I.E.P “EXITUS”-SULLANA FORMADORA DE NUEVAS GENERACIONES

05.- Bioquímica • En la época primitiva se parte con la aparición del

a) Respiración fuego, sus posteriores trabajos con metal, vidrio, oro
b) Fotosíntesis (5000 a.c.), bronce (4000 a.c.) obtenido por los
c) Digestión Fenicios con fines bélicos. La edad de hierro (1200
d) Metabolismo a.c.) se hizo muy costoso aparece el acero como
e) Todas las anteriores aleación de mayor dureza.
06.- Química nuclear • Son los Egipcios quienes más avanzan en química
a) Composición del universo mejorando el vidrio, hacer esmaltes; imitando los
b) Formación de ácidos metales nobles fabrican venenos, bálsamos.
c) Radioactividades • Los griegos creían en la presencia de 4 elementos
d) Cambios del estado fundamentales agua, fuego, aire y tierra (Aristóteles
e) Compuestos del carbono 384-322 a.c.), luego Leucipo y Democrito (460-370
07.- Química orgánica a.c.) enseñaron la discontinuidad de la materia
a) Alcoholes formada de átomos que son eternos, indivisibles,
b) Sales pero difieren en su forma y la manera en que se
c) Suelos hallan ubicados.
d) Rayos X Entre los años 400-1000 (d.c.) aparece una época
e) Fusión y fisión donde la TEOLOGÍA impide el avance en química.
08.- Insecticidas : agricultura Adquiriendo importancia en los árabes (S. VII d.c.).
a) Conservas : medicina Los Alquimistas consideraran en los metales 2
b) Carbono 14 : paleontología cualidades: volatilidad y combustibilidad uniendo la
c) Pinturas : alimentación sal con principios de solidez y solubilidad. Ellos
d) Abonos: medicina buscaron: La piedra filosofal que transmutaría un
e) Detergentes : ciencias metal noble en oro y Elixir de la vida infusión que
09.- Rayos X : medicina daría juventud y la inmortalidad
a) Jabones : ciencias
b) Funguicidas : industrias
c) Caucho sintético : medicina 01. Los Fenicios obtienen ______________ con fines
d) Embutidos : agricultura bélicos y es con la aparición del _____________
e) Anestésicos : agricultura que se inicia la química antigua.
a) Acero –agua b) bronce-fuego
DESARROLLO HISTÓRICO DE c) hierro-esmalte d) bronce-átomo
LA QUÍMICA e) acero-alquimia

02. Los alquimistas consideraron en los metales 2

cualidades: _________ y _______________
a) Volatilidad-solidez
ARISTÓTELES b) solubilidad-solidez
Caliente Seco c) combustibilidad-volatilidad
FUEGO d) volatilidad-solubilidad
e) combustibilidad-solidez
4 03. Los alquimistas pensaban que el humano tenía 3
AIRE elementos TIERRA elementos y son: ______ , _____ y ____
Básicos a) azufre-sal-mercurio
b) azufre-oxígeno-sal
c) nitrógeno-mercurio-sal
Húmedo Frío d) mercurio-azufre-hidrógeno
e) cloro-oxígeno-carbono
AGUA

QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA PRIMER TRIMESTRE 2022

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PRACTICA DE QUIMICA (LA MATERIA:PROPIEDADES y FENÓMENOS)

NOMBRE:__________________________________________________________________Grado: 1ero.

A. VERDADERO O FALSO. Califique cada uno de los enunciados como verdadero o falso, según corresponda.
01. El peso de un cuerpo determina la cantidad de materia del mismo. ( f ) la masa de un cuerpo determina la cantidad de
materia
02. En un cambio físico, no varía la composición de la materia. (v )

03. Toda materia puede sufrir cambios físicos como químicos. ( f )

04. La materia que tiene idénticas propiedades en todas sus partes es homogénea. ( v )

05. Una sustancia es homogénea y no presenta composición definida. ( f )

06. Un sistema que tiene más de una fase es heterogéneo. ( v )

07. La característica principal de una mezcla es su composición definida. ( f )

08. Un material homogéneo de composición variable es un compuesto químico. ( f )

09. La química es la ciencia que se ocupa de la composición de las sustancias y de las transformaciones que experimentan. ( v )

10. La inflamabilidad de los compuestos orgánicos es una propiedad física. (f ) es una propiedad química

11. En un cambio químico, las sustancias que se forman son diferentes, tienen propiedades y composición distintas a las de los materiales originales.
(v )

12. Las propiedades físicas describen la capacidad de una sustancia para formar nuevos compuestos ( f )

13. La densidad, dureza, punto de ebullición, volumen y viscosidad, son ejemplos de propiedades intensivas. ( v )

14. De los tres estados de agregación de la materia, el estado gaseoso es el más compacto. ( f )

15. La condensación es el cambio de fase vapor a la fase líquida. ( v )

16. Una mezcla es la adición de dos o más sustancias en las cuales cada una conserva su identida d ( v )

17. Indicar a la derecha de cada enunciado si se refiere a una propiedad física o química:
* El hidrógeno es combustible.
* Punto de fusión del hielo.
* Dureza de los minerales.
* Capacidad de reacción con el oxígeno.
* El sodio reacciona con el agua.
* Punto de ebullición del etanol.
* Volatilidad de la gasolina.
* Inflamabilidad de la gasolina.
18. Escribir a la derecha de cada enunciado si se trata de un fenómeno físico o químico:
* La licuación del aire.
* La formación de nubes.
* Una vela en combustión.
* La fusión del hielo.
* Sublimación del yodo.
Química
......................................................................
Física
......................................................................
Física
......................................................................
Física
......................................................................
Química (Se forma el hidroxido de sodio, la sosa caústica)
......................................................................
Física
......................................................................
Física
......................................................................
Química
......................................................................
Físico
......................................................................
Físico
......................................................................
Químico
......................................................................
Físico
......................................................................
Físico
......................................................................

QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA PRIMER TRIMESTRE 2022

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19. Marcar lo que corresponde a un cambio físico: 26. Los cambios químicos se caracterizan por:
1. Cambios energéticos.
a) Obtención del vinagre a partir del vino. 2. Ocurrir sólo en los elementos químicos.
b) Extracción de la sal común del agua de mar. 3. Cambios en la composición de la materia.
c) Combustión de la gasolina. 4. Cambios de color.
d) Oxidación de un alambre de hierro. 5. Cambios en las propiedades.
e) Descomposición del agua por acción de la corriente
eléctrica. a) 1 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 1, 3 y 5
20. Dadas las siguientes ocurrencias, señale cuáles son d) 3, 4 y 5 e) Todos
fenómenos químicos (Q) y cuáles son fenómenos físicos
(F): 27. Un material homogéneo de composición constante se
denomina:
I. El punto de ebullición de alcohol etílico es 78°C.
II. La cocción de un alimento. a) Sustancia.
III. La evaporación de un charco de agua. b) Elemento.
IV. La infección de una herida. c) Compuesto.
d) Mezcla homogénea.
a) FQFQ b) FFQQ c) FQFF e) Mezcla heterogénea.
d) QQFF e) QFQF
28. Indicar la veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes
21. ¿Cuál de los siguientes no es cambio químico? proposiciones:
I. Toda sustancia es un compuesto.
a) Calentamiento del cobre en el aire. II. Las soluciones son mezclas homogéneas.
b) Combustión de la gasolina. III. En las mezclas heterogéneas se presentan varias fases.
c) Enfriamiento de un trozo de hierro.
d) Digestión de los alimentos. a) FVF b) FFF c) FFV
e) Corrosión de los metales. d) FVV e) VVV
29. Completar el siguiente párrafo:
22. ¿Cuál de los siguientes cambios se considera físico? Denominaremos "propiedades físicas" a aquellas
propiedades que son intrínsecas en una sustancia.
a) Pérdida de brillo metálico de la plata. Podemos reconocerlas simplemente ........................ la
b) Calentamiento de los filamentos de una lámpara, para sustancia o sometiendo al especimen a un cambio
producir luz. reversible.
c) Quemar hidrógeno.
d) Oxidación del vino para producir vinagre. a) calculando b) midiendo
e) Oxidación de metales. c) observando d) construyendo
e) destruyendo
23. Completar el siguiente párrafo:
"Un cambio físico es un cambio debido a una causa externa 30. Con relación a mezclas y compuestos, marque la
a la sustancia examinada. El efecto desaparecerá cuando la alternativa falsa:
causa cese, por lo tanto, no se altera la ................ de la
sustancia". a) Las mezclas se pueden separar por medios físicos.
b) Las mezclas homogéneas conservan sus propiedades
a) propiedad físicas.
b) composición c) Las mezclas homogéneas conservan sus propiedades
c) masa químicas.
d) energía d) Los compuestos son combinaciones químicas de dos o
e) energía cinética más sustancias.
24. Identificar un cambio físico: e) Las mezclas presentan propiedades independientes de
su origen.
a) Inflamabilidad.
b) Corrosión. 31. ¿Cuál de las alternativas representa una propiedad
c) Oxidación del hierro. extensiva?
d) Volatilización.
e) Combustión del alcohol. a) Corrosión de los metales.
b) Dureza de los minerales.
25. ¿Cuál de los siguientes cambios se consideran químicos? c) Combustión de la gasolina.
d) Volumen de los cuerpos.
a) Cambios de los estados de agregación. e) Viscosidad de los líquidos.
b) Punto de fusión del hielo.
c) Inflamabilidad del alcohol.
d) Condensación del vapor de agua.
e) Sublimación del hielo seco.

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32. Los siguientes datos se refieren al elemento carbono. 39. Marcar la respuesta correcta respecto a un cambio físico:
Determine ¿Cuántas propiedades son físicas?
I. Reacciona con el oxígeno para dar óxidos. Quimica a) Quemar un trozo de azufre.
II. Es insoluble en agua. Fisica b) Explosión de la pólvora.
III. A 25°C y 1 atm es sólido. Fisica c) Estiramiento de una barra de cobre.
IV. Se puede usar como combustible. Quimica d) Oxidación de un clavo.
a) 0 b) 1 c) 2 e) Oxidación del metano.
d) 3 e) 4
33. Sobre las sustancias: ozono (O3) y azufre rómbico (S8). 40. ¿Qué propiedad es extensiva?
¿cuántos enunciados son incorrectos?
I. Son sustancias simples. V a) Solubilidad de NaCl por cada 100 gramos de agua. Intensiva
II. Son isótopos. V b) Calor necesario para elevar la temperatura de 1 gramo
de agua en 1°C . Intensiva
III. Son formas alotrópicas de los correspondientes
elementos. V c) Volumen. extensiva
IV. Al mezclarse, formarían un material homogéneo. F d) Corrosión. intensiva
e) Combustión de la gasolina. intensiva
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4 41. Marcar la respuesta correcta, respecto a la propiedad que
no es física:
34. Marcar la respuesta correcta, respecto a la propiedad que
no es física. a) Punto de fusión.
b) Cambios de fase.
a) Punto de ebullición. V c) Área.
b) Estados de agregación. d) Combustión de la glucosa.
c) Color de los cuerpos. V e) Tensión superficial de los líquidos.
d) La acción blanqueadora de la lejía. f
e) Determinación de la densidad. V 42. En el análisis de una sustancia se encuentra que contiene
35. ¿Qué propiedad es extensiva? carbono y cloro; entonces, esta sustancia se clasifica como:

a) Volatilidad. a) Elemento.
b) Densidad. b) Mezcla.
c) Calor absorbido en la fusión del hielo. c) Compuesto.
d) Reducción del sodio. d) Es tanto mezcla como compuesto.
e) Oxidación del sodio. e) Es mezcla homogénea.

36. ¿Cuál de los siguientes se considera un cambio químico? 43. Considere las siguientes propiedades del diamante (una
forma alotrópica del carbono)
Física
a) Evaporación del agua. A. Aislador eléctrico.
b) Fusión del hielo. B. Elevado punto de fusión. Fisica
C. Extremadamente duro. Física
c) Trituración de rocas.
d) Opacado de una moneda. D. Combustión en presencia de oxígeno para producir
CO2. Química
e) Licuación del oxígeno.
E. Densidad de 3,51 g / cm3. Física
37. Al transformar hidrógeno y oxígeno en agua, se está ¿Cuántas propiedades son físicas y químicas
produciendo: respectivamente?
a) Cambio químico.
b) Cambio físico. a) 3, 2 b) 2, 3 c) 4, 1
c) Reacción de conservación. d) 1, 4 e) 5, 0
d) No aparece la respuesta correcta.
e) Cambio biológico. 44. Una propiedad intensiva no depende de la masa. ¿Cuántas
38. ¿Cuántas propiedades se consideran físicas? de las siguientes propiedades son intensivas?
I. Estado de agregación. Fisica I. Punto de fusión. Intensiva
II. Combustibilidad. Química II. Calor absorbido por el agua. Extensiva
III. Inflamabilidad. Quimica III. Peso. Extensiva
IV. Corrosión. Química IV. Viscosidad. Intensica
V. Calor Específico. Física V. Maleabilidad. Intensiva
VI. Forma. Física VI. Corrosión. Intensiva

a) 0 b) 1 c) 2 a) 3 b) 4 c) 5
d) 3 e) 5 d) 6 e) 2

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45. Una sustancia pura que no puede descomponerse por 51. Completar el siguiente párrafo:
cambios químicos convencionales se denomina: "Una sustancia como el azúcar, que se descompone en
carbono y agua, cuando se la sujeta a una reacción de
a) Compuesto. b) Elemento. combustión .......... un .................."
c) Mezcla. d) Suspensión.
e) Solución. a) es - elemento
b) puede ser - elemento
46. Cuántas propiedades enunciadas a continuación son c) no es - compuesto
intensivas: presión atmosférica, punto de ebullición, calor d) es - compuesto
absorbido en la fusión del hielo, peso, oxidación del hierro, e) puede ser - coloide
Presion atmosferica (Intensiva), punto de ebullición (Intensiva),
volumen. Calor absorvido (Extensiva), peso (Extensiva), oxidación (intensiva)
Volumen (Extensiva) 52. ¿Cuántos estado de agregación existen?
a) 2 b) 3 c) 4
a) 4 b) 3 c) 5
d) 5 e) 6
d) 6 e) 8
47. Identifique un cambio químico:
48. Con relación a mezclas homogéneas y compuestos, marque
la proposición falsa:
a) Sublimación de la naftalina. Quimico, ya no puede volver a su estado natural
b) Evaporación de agua de mar. Físico a) Las mezclas homogéneas se pueden separar por
Físico
c) Coagulación de la sangre. decantación.
d) Formación de hielo a partir del agua. Físico b) Un material homogéneo puede ser un compuesto o una
e) Destilación del C2H5OH del aguardiente. Físico
mezcla homogénea.
c) Las mezclas homogéneas conservan sus propiedades.
48. Con relación a mezclas homogéneas y compuestos, marque
la proposición falsa: d) Los compuestos son combinaciones químicas de dos o
más sustancias.
a) Las mezclas homogéneas se pueden separar por e) Los compuestos químicos tienen composición definida
decantación. e invariable.
b) Un material homogéneo puede ser un compuesto o una
49. Los cambios en los estados de agregación son:
mezcla homogénea.
c) Las mezclas homogéneas conservan sus propiedades.
a) Cambios químicos.
d) Los compuestos son combinaciones químicas de dos o
b) Cambios alotrópicos.
más sustancias.
c) Cambios transmutativos.
e) Los compuestos químicos tienen composición definida
d) Cambios físicos.
e invariable.
e) Cambios biológicos.
49. Los cambios en los estados de agregación son:
50. De las siguientes especies químicas que se indican a
continuación:
a) Cambios químicos.
b) Cambios alotrópicos. I. Acido nítrico. Compuesto quimico
c) Cambios transmutativos. II. S8 (rómbico). Elemento
d) Cambios físicos. III. Alcohol isopropílico: CH3CH(OH)CH3 . Compuesto quimico
e) Cambios biológicos. IV. Alcohol yodado: I2(alcohol) . Compuesto quimico
V. Oro de 24 quilates. Elemento
50. De las siguientes especies químicas que se indican a
continuación: ¿Cuántos compuestos químicos existen?
a) 0 b) 1 c) 2
I. Acido nítrico. Compuesto quimico d) 3 e) 4
Elemento
II. S8 (rómbico).
51. Completar el siguiente párrafo:
III. Alcohol isopropílico: CH3CH(OH)CH3 .Compuesto quimico
"Una sustancia como el azúcar, que se descompone en
IV. Alcohol yodado: I2(alcohol) . Compuesto quimico carbono y agua, cuando se la sujeta a una reacción de
V. Oro de 24 quilates. Elemento combustión .......... un .................."
¿Cuántos compuestos químicos existen? a) es - elemento
b) puede ser - elemento
c) no es - compuesto
a) 0 b) 1 c) 2 d) es - compuesto
d) 3 e) 4 e) puede ser - coloide

QUÍMICA: PRIMERO DE SECUNDARIA PRIMER TRIMESTRE 2022

I.E.P “EXITUS”-SULLANA FORMADORA DE NUEVAS GENERACIONES

52. ¿Cuántos estado de agregación existen?

a) VVV b) VFV c) VVF
a) 4 b) 3 c) 5
d) FFV e) FFF
d) 6 e) 8
58. Respecto a la alotropía, indicar verdadero (V) o falso(F):
53. ¿Qué proposiciones acerca de la materia y de sus
propiedades son correctas? I. Se presenta cuando dos o mas sustancias tienen
(F)
I. Posee propiedades fundamentales que son el peso y la propiedades químicas similares.
densidad. II. Son las diferentes formas en la que se presenta un
II. La masa y el peso de un cuerpo son conceptos elemento químico dentro de cualquier estado de
diferentes. agregación. (F)
III. La materia es discontinua porque se divide en
partículas más pequeñas como son moléculas, iones y III. Los alótropos tienen que presentarse dentro del mismo
átomos y éstos últimos se dividen en partículas estado de agregación. (V)
subatómicas. IV.- El agua tiene tres formas alotrópicas: vapor de agua,
(V)
agua líquida y hielo.
a) I y II b) I y III c) II y III
d) Sólo II e) Sólo III
a) FVVF b) VVFF c) FFVF
54. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda: d) FFFF e) FFVV
I. Materia es todo aquello que posee masa y ocupa un
59. Responda verdadero (V) o falso (F) a las siguientes
lugar en el espacio. proposiciones según corresponda:
II. Si una especie posee las propiedades de inercia y I. Una solución acuosa es un ejemplo de cómo la materia
extensión, se dice que es materia. (V)
se subdivide hasta iones mediante procesos físicos.
III. Según su estado de agregación, la materia puede ser II. Los procesos de división de la materia son procesos
sólido, líquido, gas o coloidal. físicos. (F)
III. La división de la materia no es infinita, existe un límite
a) VVV b) VVF c) FVF hasta el cual conservará su identidad. (V) el átomo
d) FFV e) FFF
a) VVV b) VFF c) FVV
55. Respecto a la materia, indicar verdadero (V) o falso (F), d) VFV e) FFV
según corresponda:
I. Es todo aquello que existe en el universo, se puede 60. Un analista químico recibe una muestra metálica para su
tocar, ver o percibir por nuestros sentidos. identificación y empieza describiendo las siguientes
II. La materia nunca permanece en reposo, se encuentra propiedades: muestra de volumen pequeño, alta densidad,
maleable, alto brillo, muy poco reactivo con los ácidos no
en constante cambio o transformación.
se oxida al ambiente. ¿Cuántas propiedades intensivas se
III. Toda materia es homogénea. han descrito?. Volumen pequeño : Extensiva
IV. Todo material homogéneo es mezcla homogénea. Alta densidad: Intensiva

a) 5 b) 1 c) 2 Maleable: Intensiva
a) VVFV b) VVFF c) VFFV d) 4 e) 6 Alto brillo: Intensiva

d) VFFF e) FVFV Muy poco reactivo con los ácidos:Intensiva

No se oxida con el ambiente: Intensiva

56. Con respecto al agua potable, indique si las siguientes
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F):
I. Se trata de una mezcla homogénea.
II. Su estado de agregación es líquido.
III. Responde a la fórmula H2O.
“ La disciplina es la clave de éxito”
Prof RSV

a) VVV b) VVF c) VFF

d) FFF e) FFV
57. Marque con verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. Los compuestos químicos son sustancias. (V)
II. En las mezclas homogéneas sus propiedades son
uniformes en cualquier parte de una muestra
determinada. (V)
III. El aire ordinario es una mezcla homogénea de varios
gases. (V)

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