“Afio del Fortalecimiento de la Soberania Nacional” 18-22 DE JULIO - 2022 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 “ REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA HISTORIA E IDENTIDAD CULTURAL 5 PARA CONSTRUIR NUESTRO PROYECTO DE VIDA Y CONTRIBUIR A FORJAR 1 UN PAIS METOR “ EL PROFE CARLITOS — CEL..931576351 y \\tutoria TUTORIA — TERCERO Y CUARTO | AGTIMIDAD S “E] PERU QUE QUEREMOS PARA CUMPLIR NUESTROS SUENOS” N05) SITUACION SIGNIFICATIVA, A doscientos afios de la fundacién de la repablica peruana, tenemos la oportunidad de reflexionar sobre la constraccién de muestra nacién y las brechas que hacen falta cerrar para ser un pais cdemocratico, equitativo, justo, inclusive y respetuoso de los derechos de todas y todos. Sabemos que ain tenemos desafios que afrontar para alcanzar el bienestar que anhelamos. Como adolescentes, es importante reflexionar sobre nuestra historia personal, familiar y comunilaria, pues constituye nuestra identidad; y a partir de ello, prepararnos para fortalecer nuestro bienestar personal, familiar y contribuir al desarrollo de nuestro pais PROPOSITO DE LA SESION DIMENSION EVIDENCIAS HABILIDAD SOCIOEMOCIONAL Aprendizajes Linea de tiempo en donde nos|Responsabilidad, Organizacion_y proyectamos al futuro para cumplir | Liderazgo nuestros suenos PROPOSITO Fn esta actividad sabremos como podemos aportar al Perd que queremos y plantearemos propuestas en funcion de ello. iHola! En la actividad anterior, aprendimos como podemos ser agentes de cambio y de qué manera esto puede ser parte de nuestro 1 proyecto de vida. En esta actividad, sabremos como podemos aportar al Perit que queremos y plantearemos propuestas en funcion de ello.Para acercarnos al tema, leamos con atencion las siguientes historias. jHolal Soy Gabriela, de la ciudad de Arequipa. Vivo con mis ‘abuelos. Cuando estuve en primero de secundaria, me llamé mucho la atencién el tema de la corrupcién en el pals. Recuerdo haber organizado con mis compafieros y ‘tutor un conversatorio con candidatos que postulaban a mi distrito, El tema era "{Cémo combatir la corrupcién?”. La a verdad que siento que las cosas no han cambiado mucho respecto a este tema, Actualmente estoy en cuarto de secundaria y veo que la corrupcién ha aumentado en el pals. Ahora que hemos madurado mas, mis compafieros y 4 b yo seguimos con muchas ganas de aportar a nuestro pais i para tener ese Peri que tanto ansiamos; asi que hemos < is decidido organizar nuevos conversatorios no solo con candidatos para que escuchen nuestras voces, sino también entre nosotros para analizar qué podemos hacer Por nuestra escuela, comunidad y pais. Nos seguiremos ‘organizando enla escuela, comunidad y diversos espacios, también, para visibilizar las cosas buenas que tiene el Pert 2A qué aspira Martin?£Cual es el tipo de pais que ansia tener Gabriela? > Qué aspectos en comin tienen Martin y Gabricla?, epor qué? + Crees que existe relaci6n entre los deseos de Martin y Gabriela por el pais y sus proyectos de vida? Para hacer del Perti el pais que queremos, debemos tener en claro principios muy importantes, los cuales nos permitirdn cumplir nuestros sueiios y aspiraciones como ciudadanas y ciudadanos. Estos principios son los siguient ‘ + GGSSSAINEGVE! Todas y todos somos ciudadanas y ciudadanos desde que nacemos, pero aprendemos a serlo en la medida que vamos creciendo y asumiendo responsabilidades que contribuyen al desarrollo personal y colectivo, Por ejemplo: cuando auidamos nuestro ambiente, cuando participamos en as reuniones del aula y de la escuela, cuando nos organizamos para apoyar una accién de bien comin, ete. + MMB Es necesario estar presentes en las decisiones importantes de la comunidad, la familia y el pais, dando cuenta de nuestras acciones y hechos con responsabilidad. Por ejemplo, cuando opinamos en familia sobre proyectos familiares, 0 cuando en la escuela tomamos decisiones para la mejora del aula, + Convivencia y diversidad: Vivimos en un pais donde nuestras costumbres y tradiciones deben ser un punto de encuentro y no de exclusion. Conviviendo en armonia y respetando nuestra forma de ser, nuestza cultura y nuestras formas de expresién, haremos del Pert um pais donde todas y todos podamos cumplir nuestros suetios.+ EGRREGGA La recibimos en la escuela, la familia, la comunidad y otros espacios donde se gestan los aprendizajes. Todas y todos somos agentes B educadores, por ello, debemos tomar en cuenta lo que decimos y cémo actuamos, ya que de una forma u otra también estamos educande. « HUE si gnitica recenocer que las personas a nuestro alrededor pueden necesitar de nuestra ayuda para seguir creciendo. Prestarles apoyo 0 ayuda es necesario, siempre respetando su dignidad. « BRINE sco y unico somos unis fuerte y avanzaremos en la medida que todas y todos aportemos desde nuestros diversos talentos y conocimientos. Este 2021 celebramos el bicentenario de la independencia del Perd. De nosolras y nosotros depende ser parte de esta nueva cultura de cambio, contribuyendo desde donde estemos; estudiando con energias y responsabilidad; cumpliendo con las metas que estin en nuestro proyecto de vida; cuidando nuestra salud fisica y mental y la de los demas, promoviendo una sociedad con valores, etc. Hay muchas otras cosas que podemos hacer por el Pera, (Solo est en nosolras y nosotros lograrlo! El reto de ahora consiste en lo siguiente: tess =|Compartamos nuestra proyeccion con nuestra familia, compaiieras, compaiieros y tulora 0 tutor. Ld ©@ - Un pais donde sus ciudadanas y ciudadanos ponen el hombro para sacar adelante.a su comunidad, disirito, provincia o regién es un pais que demuestra que es mas grande que sus problemas. @ - cumpliendo nuestras metas personales o nuestro proyecto de vida también estamos contribuyendo a construir el pais que queremos. @ © £8 cats ocasionada por la COVID-19 ha demostrado que la participacin y el ejercicio de la ciudadania son herramientas claves para responder a las necesidades de las poblaciones mas vulnerables, ©@ - Convivir en armonia contribuye al suefio de vivir en un pais libre de toda violencia. 26 a ~~ Gwetats | Lo logre Estuve cerca No lo logre Reconoci la importancia de mi historia familiar. Tdentifiqué mis suenos y expectativas para ograr mi bienestar y el de mi entorno. Identifiqué las oportunidades en mi entorno para el logro de mis metas. Propuse metas a mediano y largo plazo en ‘mi proyecto de vida, que aportan a la construccion de un pais mejor.