Procesos didácticos

de Comunicación
Actividades que
desarrolla el Objetivo: Son recurrentes
docente de Desarrollar de acuerdo a
manera competencias que las necesidades
intencional. se constituyen del estudiante.
como los
aprendizajes.

Inicio Cierre
Desarrollo
 Inicio Desarrollo Cierre

Motivación.
Gestión y
Recojo de saberes
acompañamiento
previos. Evaluación.
de las
Propósito y
competencias.
organización.
Problematización.

Actividad conjunta e interrelacionada

de profesor y estudiantes para la
consolidación del conocimiento y
desarrollo de competencias.
 ÁREA: COMUNICACIÓN
COMPETENCIAS:

Se comunica oralmente en
su lengua materna. Oralidad

Lee diversos tipos de texto

en su lengua materna. Comprensión

Escribe diversos tipos de

textos en su lengua materna. Producción
 COMPETENCIA

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

 Al planificar un texto debo tomar en cuenta:
Tipo de texto, propósito, destinatario
Elaborar un plan de escritura ¿qué queremos escribir? ¿cómo queremos proceder?
Escritura del texto (poner por escrito lo que se ha
previsto en el plan.)
Lo que se ha pensado se traducen información
lingüística.
Es necesario que revisemos permanentemente nuestro texto antes de
darlo a conocer, porque así podremos hacer las correcciones que
consideremos necesarias.
Reescritura, edición, publicación.
Gracias!