La memoria

Primer párrafo

Todo esto va en contra de la esencia de todo lo que representaron el aprendizaje y la

educación a la mayor parte de su historia.

Segundo párrafo

En nuestro volátil mundo de cambio instantáneo y errático, las costumbres establecidas, los
marcos cognitivos sólidos y las preferencias por los valores estables, aquellos objetivos últimos
de la educación ortodoxa, se convierten en desventajas.

Tercer párrafo

En el cual, del estadio líquido de la modernidad, la demanda de las funciones directivas

ortodoxas de disciplinar y vigilar se agota rápidamente.