CUAL ES LA REALIDAD EN LA EDUCACIÓN ACTUAL EN BOLIVIA,

TENEMOS ESTUDIANTES CREADORES O CONSUMIDORES DE

CONOCIMIENTO

INTRODUCCIÓN

Tomando en cuenta la evolución del mundo digital, los avances tecnológicos y la aplicación
de las llamadas tecnologías de la información (TIC), las cuales han sido implementadas
dentro el ámbito de la educación a través del uso de herramientas tecnológicas,
especialmente en los países más desarrollados, ha generado que la educación tradicional
que es totalmente expositivo y mecánico, casi sin cambios sustanciales a través del tiempo,
en la cual el docente es el protagonista del aprendizaje y el estudiante es tímido y pasivo,
quede obsoleta ante la educación con tecnología, en la cual se ha implementado el uso de
las plataformas virtuales, donde los estudiantes son más activos y dinámicos además de ser
protagonistas de su propio aprendizaje, esta implementación de herramientas tecnológicas
en la educación ha logrado que los estudiantes pasen de ser consumidores a creadores, ya
que poco a poco han llegado a convertirse en el centro de su propio aprendizaje y
experimentar, crear, equivocarse y obtener resultados para mejorar su proceso de
aprendizaje, adquiriendo habilidades y competencias gracias al uso de las herramientas
tecnológicas y su aplicación en el ámbito académico, lo que les permite generar e
implementar ideas creativas, llegando a dejar de ser estudiantes consumidores y pasar a ser
estudiantes creadores.

En Bolivia la calidad de la educación tecnológica, enfrenta lamentablemente muchos

desafíos que deben irse superando paulatinamente, buscando estrategias metodológicas para
los procesos educativos que aborden lo mejor de las posibilidades comunicativas.

DESARROLLO

Uno de los principales problemas de la educación tradicional en nuestro país, es la manera

en la que se enseñan los contenidos, los cuales consisten en procesos rutinarios de
transmisión de información del docente al estudiante, lo cual en muchos casos genera una
falta de motivación por aprender, considero que esta es una de las principales razones por
las cuales en nuestro país tenemos más estudiantes consumidores que creadores.
Al contrario, las tecnologías de la información (TIC) se han ido introduciendo
progresivamente en las aulas, mediante pizarras digitales, conexión online para acceder, la
facilidad de poder tomar los cursos a distancia, además de poder consultar recursos en la
red como vídeos, presentaciones, películas, aplicaciones educativas, pudiendo trabajar por
comunidades de aprendizaje y compartiendo recursos multimedia, convirtiéndose así en un
eje fundamental para la Educación.

En nuestra sociedad, donde predomina la modernidad, la virtualidad es parte de la vida

cotidiana donde todos hacemos uso de estas tecnologías con herramientas que nos ayuden a
ser mejores personas y profesionales, la educación a partir de la implementación de
herramientas tecnológicas está generando mejores oportunidades de acceso al conocimiento
y ampliando las brechas de oportunidad, y si bien en los últimos tres años dentro de nuestro
país se han dado los primeros pasos para ir implementando el uso de herramientas
tecnológicas en la educación, debido principalmente a la pandemia por COVID – 19, no ha
resultado sencillo adaptarse al uso de estas nuevas tecnologías en el ámbito de la educación,
esto a diferencia de otros países más desarrollados que el nuestro en los cuales ya tenían
enraizado el uso de plataformas virtuales, herramientas tecnológicas y clases virtuales.

El objetivo principal de la educación no debería ser simplemente la adquisición de

conocimiento, sino mas bien desarrollar una serie de habilidades mediante diferentes
procesos como la resolución de un problema, la creación de un producto, la generación de
un nuevo entendimiento, la realización de un proyecto emprendedor, ello con el fin de pasar
a ser estudiantes creadores y no consumidores, el balance entre crear y consumir, se basa en
colocar la creación como tu principal objetivo, consumes para crear, entiendes que todo lo
que le dedicas tu atención afecta tus propios resultados y tienes que aprendes a escoger de
manera inteligente lo que te puede ayudar a alcanzar mejores resultados, en el ámbito de la
educación esto se ha logrado gracias a la implementación de las herramientas tecnológicas,
con las cuales el papel de los estudiantes debe pasar de ser ‘consumidores’ de conocimiento
a creadores e innovadores, además de convertirse en el centro de su propio aprendizaje y
experimentar, crear, equivocarse y obtener resultados para mejorar su proceso de
aprendizaje.
CONCLUSIÓN

La importancia de los avances tecnológicos para la educación se orienta a asegurar que

estudiantes de todo el mundo tengan acceso a métodos efectivos de aprendizaje y aunque
dentro de nuestra sociedad aún existen muchas personas prefieren las prácticas
tradicionales educativas, lo cierto es que la tecnología propone una solución que incluye
una amplia variedad de estilos de aprendizaje y opciones de conocimiento y dado que la
tecnología permite que los docentes tengan acceso a herramientas para optimizar sus
funciones como facilitadores de información y comunicación para los estudiantes, lo cual
está siendo evidenciado dentro los sistemas de educación de países más desarrollados
justamente por la aplicación y buen uso de las herramientas tecnológicas que
paulatinamente han sido implementadas en la educación, logran tener para beneficio de su
sociedad a estudiantes creadores y no solamente consumidores como pasa en nuestro país.