Desigualdades cuadráticas

En las ecuaciones cuadráticas, el primer paso de solución es igualar la ecuación a

cero. De forma similar, las inecuaciones cuadráticas se comienzan a resolver
haciendo las operaciones necesarias para que todos los elementos de la ecuación
queden de un lado de la misma y haya un cero del otro lado.

¿Por qué el cero?

Al hacer esto, reducimos el análisis necesario para llegar a la respuesta a un simple

análisis de signos, sin importar los valores, como veremos en la explicación del
proceso.

Solución de las desigualdades cuadráticas

Como mencioné, se comienza por hacer las operaciones necesarias para que quede
un cero de un lado de la desigualdad.

Posteriormente, se encuentran los valores que hacen cero la expresión, ya sea

factorizándola o mediante la fórmula general cuadrática (dedicaré un tiempo a
explicar los cuidados que implican estos procesos, aunque este método lo
vimos en el parcial anterior).

Para resolver estas desigualdades recordemos los pasos a realizar:

1.- Factorizar la expresión
2.- Encontrar los puntos críticos
3.- Graficar en la recta real
4.- Encontrar la sección de la recta que es nuestra solución.

Ejemplo 1:

𝒙𝟐 > 𝟓𝒙 − 𝟒

Se reacomoda la expresión sumando y restando lo que sea necesario. En este caso

se resta −𝟓𝒙 y se suma 𝟒 a ambos lados de la desigualdad:
𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟒 > 𝟎
Observamos que la expresión que está a la izquierda de la desigualdad es positiva,
esta
deducción al final nos servirá para determinar nuestro resultado.

1.- Se factoriza

(𝒙 − 𝟒)(𝒙 − 𝟏) > 𝟎 ; observamos que nuestra expresión cuadrática es positiva,

porque es mayor que cero, esto nos servirá al final para determinar nuestra solución.
2.- Puntos críticos

Se determinan los extremos de los intervalos (valores críticos), igualando cada factor
a cero:

𝒙−𝟒=𝟎 →𝒙=𝟒

𝒙−𝟏=𝟎 →𝒙=𝟏

Los valores así obtenidos, llamados valores críticos, son los valores límite del
intervalo solución. Sólo queda determinar cuáles son dichos intervalos mediante una
prueba de signos.

3.- Graficar en la rectal real

Graficar cada recta real para factor, luego ubicamos los puntos críticos en cada recta
y empezamos a escribir los signos positivos y negativos a la derecha y a la izquierda
de cada punto crítico, una vez que tengamos los signos para cada recta, en la tercera
recta escribimos los resultados de la multiplicaciones de los signos de las rectas
anteriores.

Como habíamos definido al principio de nuestro ejercicio que la expresión cuadrática

era positiva, entonces escogemos en la última recta real las secciones que marcan
signos positivos y tendríamos el siguiente resultado.

]−∞ ; 1 [ ∪ ]4 ; +∞ [
Ejemplo 2:

𝒙𝟐 − 𝟐𝒙 − 𝟐𝟒 ≥ 𝟎 ; observamos que nuestra expresión cuadrática es positiva, porque

es mayor igual que cero, esto nos servirá al final para determinar nuestra solución.

1.- Se factoriza

(𝒙 − 𝟔)(𝒙 + 𝟒) ≥ 𝟎

2.- Puntos críticos

Se determinan los extremos de los intervalos (valores críticos), igualando cada factor
a cero:

𝒙−𝟔=𝟎 →𝒙=𝟔

𝒙+𝟒=𝟎 → 𝒙 = −𝟒

3.- Graficar en la rectal real

- - + 𝒙−𝟔

-4 6

- + + 𝒙+𝟒

-4 6

+ - + (𝒙 − 𝟔)(𝒙 + 𝟒)
-4 6

4.- Nuestra solución expresada en intervalos.

Para poder encontrar nuestra solución en intervalos nos acordamos en el primer paso
que nuestra expresión cuadráticas es positiva, por ende las secciones que contengan
signos positivos en nuestra última recta sería la solución de nuestra inecuación.

]−∞ ; −4] ∪ [6 ; +∞[

Ejemplo 3:

𝒙𝟐 − 𝟏𝟏𝒙 + 𝟐𝟒 ≤ 𝟎 ; observamos que nuestra expresión cuadrática es negativa,

porque es menor igual que cero, esto nos servirá al final para determinar nuestra
solución.

1.- Se factoriza

(𝒙 − 𝟖)(𝒙 − 𝟑) ≤ 𝟎

2.- Puntos críticos

Se determinan los extremos de los intervalos (valores críticos), igualando cada factor
a cero:

𝒙−𝟖=𝟎 →𝒙=𝟖

𝒙−𝟑=𝟎 →𝒙=𝟑

3.- Graficar en la rectal real

- - + 𝒙−𝟖

3 8

- + + 𝒙−𝟑

3 8

+ - + (𝒙 − 𝟖)(𝒙 − 𝟑)
3 8

4.- Nuestra solución expresada en intervalos.

Para poder encontrar nuestra solución en intervalos nos acordamos en el primer paso
que nuestra expresión cuadrática es negativa, por ende la sección que contenga el
signo negativo en nuestra última recta sería la solución de nuestra inecuación.

[ 𝟑 ; 𝟖]
Ejemplo 4:

𝟐𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟐 > 𝟎 ; observamos que nuestra expresión cuadrática es positiva, porque

es mayor que cero, esto nos servirá al final para determinar nuestra solución.

1.- Se factoriza

(𝒙 − 𝟐)(𝟐𝒙 − 𝟏) > 𝟎

2.- Puntos críticos

Se determinan los extremos de los intervalos (valores críticos), igualando cada factor
a cero:

𝒙−𝟐=𝟎 → 𝒙=𝟐

𝟏
𝟐𝒙 − 𝟏 = 𝟎 → 𝒙 =
𝟐

3.- Graficar en la rectal real

- - + 𝒙−𝟐

𝟏
2
𝟐

- + + 𝟐𝒙 − 𝟏

𝟏
2
𝟐

+ - + (𝒙 − 𝟐)(𝟐𝒙 − 𝟏)
𝟏
2
𝟐

4.- Nuestra solución expresada en intervalos.

Para poder encontrar nuestra solución en intervalos nos acordamos en el primer paso
que nuestra expresión cuadrática es positiva, por ende las secciones que contengan
los signos positivos en nuestra última recta sería la solución de nuestra inecuación.

1
]−∞ ; [ ∪ ]2 ; +∞ [
2
Ejemplo 5:

(𝒙+𝟒)(𝒙−𝟓)
(𝒙+𝟔)(𝟑𝒙−𝟐)
≥𝟎 ; observamos que nuestra expresión cuadrática es positiva,
porque es mayor o igual que cero, esto nos servirá al final para determinar nuestra
solución.

2.- Puntos críticos

Se determinan los extremos de los intervalos (valores críticos), igualando cada factor
a cero:

𝒙+𝟒=𝟎 → 𝒙 = −𝟒

𝒙−𝟓=𝟎 → 𝒙=𝟓

𝒙+𝟔=𝟎 → 𝒙 ≠ −𝟔 , por lo tanto es nuestra restricción

𝟐
𝟑𝒙 − 𝟐 = 𝟎 →𝒙≠ , por lo tanto es nuestra restricción
𝟑

3.- Graficar en la rectal real

4.- Nuestra solución expresada en intervalos.

Para poder encontrar nuestra solución en intervalos nos acordamos en el primer paso
que nuestra expresión cuadrática es positiva, por ende las secciones que contengan
los signos positivos en nuestra última recta sería la solución de nuestra inecuación.

2
]−∞ ; −6 [ ∪ [−4 ; [ ∪ [5 ; +∞[
3
Ejercicios de aplicación

1.- 7𝑥 2 + 21𝑥 − 28 < 0 6.- 6𝑥 2 − 7𝑥 − 3 ≤ 0

2𝑥−1 𝑥 2 −16
2.- − ≤0 7.- ≤0
(𝑥−5)(𝑥+2) 𝑥−3

3.- 𝑥 2 − 6𝑥 + 8 > 0 8.- 4𝑥 2 + 8𝑥 ≥ 5

7𝑥
4.- 𝑥 2 − 3𝑥 + 2 > 0 9.- >0
𝑥 2 +2𝑥

5.- 2𝑥 2 + 5𝑥 − 3 ≤ 0 10.- 𝑥 2 ≤ 4𝑥 + 12