Marien Góngora Salinas

Matrícula: 155075

Grupo: C100

Materia: Metodología de la investigación

Maestra: Dra. Maribel Xochitiotzin Hernández

Actividad de Aprendizaje 3. Métodos en investigación cualitativa: triangulación

Mérida, Yucatán 13 de diciembre de 2021.

¿Por qué la triangulación aumenta la validez y la consistencia de los
hallazgos en las investigaciones científicas?

En la comunidad científica ha surgido una creciente necesidad de garantizar

validez en los diferentes tipos de estudio que se utilizan en la investigación
científica. Esto ha llevado al desarrollo de diferentes técnicas que permitan
determinar si una investigación posee dicha validez. Anteriormente se creía que
esta preocupación era únicamente para los estudios de tipo cuantitativo, sin
embargo, lo es también para los estudios cuantitativos, pero debido a sus grandes
diferencias no es posible utilizar los mismos parámetros para desarrollarla.
Según la revista Colombiana de Psiquiatría (2005, p 119) en la investigación
cualitativa, es difícil valorar algunos criterios como la objetividad, la validez externa
y la aplicabilidad. Debido a esto se ha utilizado la triangulación como una
alternativa para aumentar la fortaleza y calidad de un estudio cualitativo.
El concepto de triangulación se refiere al uso de varios métodos (cualitativos o
cuantitativos), fuentes de datos, de teorías, de investigadores o de ambientes en el
estudio de un fenómeno.
Es decir, el objetivo del investigador en el uso de la triangulación
es encontrar patrones de convergencia para poder desarrollar o corroborar una
interpretación global del objeto de estudio. Para esto se apoya en el uso de
varias estrategias como por ejemplo las entrevistas, grupos focales o talleres
investigativos. Con esto se cree que las debilidades de cada estrategia en
particular se reducen pero en cambio se suman sus fortalezas.

Los elementos que más ocupan la mente de los investigadores en cuanto a la

investigación cualitativa son la objetividad, la confiabilidad, la validez interna y
externa. ¿Cómo se pueden verificar los resultados de las investigaciones cualitativas
sin que se convierta poco a poco en una investigación cuantitativa? La misma
triangulación ofrece una serie de estrategias para nutrir la riqueza de los resultados,
según los autores del estudio “Métodos de investigación cualitativa: triangulación”
encontramos la triangulación de datos, en esta se requiere que se mantenga el
método cualitativo a fin de que se puedan comparar y contrastar los resultados, si
bien se puede llevar a cabo una mezcla de métodos tanto cuantitativos como
cualitativos, estos representan un grado de complejidad alto, debido al enfoque de
cada método, a esta estrategia se le denomina triangulación metodológica. La
triangulación de investigadores, es otra alternativa; en esta estrategia se incorporan
diferentes investigadores a los procesos de observación y análisis, una investigación
inter y pluridisciplinar.

También existe la triangulación de teorías, esta es similar a la triangulación de

investigadores por la pluralidad en las disciplinas que intervienen, pero se centra en
que las teorías sean las que se abordan a la investigación, y no la sola observación y
análisis como en el caso de la triangulación de investigadores. La triangulación
ambiental también puede formar parte de la estrategia de una investigación, esta se
realiza por medio de la determinación de sitios, lugares o horas distintos cada vez,
esto permitirá de manera más rigurosa identificar si estas variables influyen en los
resultados, buscando su validez por medio de la similitud o la repetición de resultados.
Y, por último, la triangulación multimétodos, este tipo de triangulación se da cuando
varias estrategias de triangulación convergen en una sola investigación, representa un
nivel de complejidad a la altura del rigor y validez deseados por el gremio de
investigadores científicos (Okuda, M. y Gómez, C. ,2005, pp. 119-123).

Okuda, M. y Gómez, C. (2005) mencionan en lo referente a los beneficios de la

triangulación como método de validación lo siguiente:

La triangulación es una herramienta enriquecedora que le confiere a un estudio rigor,

profundidad, complejidad y permite dar grados variables de consistencia a los
hallazgos. A la vez permite reducir sesgos y aumentar la comprensión de un
fenómeno. Se ha propuesto el uso de términos o metas diferentes para los estudios
cualitativos entre las que encontramos la adopción de alternativas como el grado de
credibilidad más que su validez. (p.124)

Independientemente del término que se utilice para nombrar lo que puede aportar la
triangulación en la investigación cualitativa, podemos concluir que tener un panorama
más amplio, una mejor visión y más completa de un fenómeno, no tendría que ser
desechable, al contrario, lo que genera esas aportaciones tan considerables, debe de
ser cultivado y promovido en favor de contribuir con investigaciones con mayor
eficacia en cuanto a la descripción y solución que ofrecen a los problemas que se nos
presentan a diario como humanidad.

Referencias

Okuda Benavides, Mayumi; Gómez-Restrepo, Carlos (2005). Métodos de

investigación cualitativa: triangulación, Revista Colombiana de Psiquiatría, vol. XXXIV,
núm. 1, 2005, pp. 118-124 Asociación Colombiana de Psiquiatría Bogotá, D.C.,
Colombia.