¿Cuáles son los aspectos claves a considerar en la aplicación de TIC en actividades de

enseñanza?
Según, (educaweb, 2012) la integración de las tecnologías en la educación implica
un cambio en las metodologías didácticas, una mejora y actualización permanente de
los recursos materiales del centro y una motivación, implicación y conocimientos por parte
del profesorado. Por lo tanto, la aplicación de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación hacen parte de la cotidianidad del ser humano y no podría ser la excepción
el campo de la educación en donde últimamente se ha convertido en una herramienta
fundamental para el proceso de la enseñanza-aprendizaje, que permiten una mejor
transmisión y demostración de los conocimientos, sin embargo, se deben de complementar
con una adecuada planeación de las actividades académicas donde se integren las
estrategias más convenientes de acuerdo al nivel de curso y los contenidos de la asignatura.
Lo cual implica tener una actitud positiva y con gran disposición a implementar nuevas
estrategias didácticas apoyadas por las TIC, para abrir canales de comunicación más
eficientes y de forma permanente.
¿Cuál es su percepción sobre la incorporación de TIC en la enseñanza y el aprendizaje de
forma virtual?
La incorporación de las TIC en la enseñanza se convierten un reto grande para muchos
docentes que no se han familiarizado mucho con la nueva era, , hay que tener claro que se
convirtió en una herramienta fundamental y necesaria para cumplir con el propósito de la
educación puesto que las problemáticas que actualmente se viven así lo exige, sin embargo,
es claro que actualmente, ya es aceptada la adquisición constructiva del conocimiento
humano también en el ámbito virtual, aunque lógicamente la virtualidad y la presencialidad
se doten metodológicamente de elementos funcionales diferentes (Barberà, Badia y
Mominó, 2004).
¿Cuál es la valoración sobre las TIC utilizadas, ventajas y desventajas?
Las TIC que fueron utilizadas en la planeación de la clase tienen como ventajas la
accesibilidad, su fácil implementación, variedad de actividades, motivación, actualización,
interactividad y facilidad de trabajo; otra de las ventajas con el desarrollo de este trabajo
fue la apropiación de la plataforma classroom como una herramienta fundamental para
planificar secciones de aprendizaje de una manera mas motivadora y enriquecedora.
Teniendo en cuenta que no todo puede ser perfecto algunas de las desventajas es la
conexión a internet y que muchas actividades no son portables es decir no pueden ser
descargadas para trabajarlas sin conectividad.

¿Qué modificaciones considera necesario realizar en la planeación de la actividad?

Sin duda alguna lo que le modificaría a la planeación de la clase seria la portabilidad y
accesibilidad a algunas actividades, ya que me gustaría implementar la clase y por la
población que se atiende y el contexto las actividades deben ser portables.

Referentes

BARBERÀ, Elena; BADIA, Antoni (2004). Educar con aulas virtuales. Orientaciones para
la innovación en el proceso de enseñanza aprendizaje. Madrid: Antonio Machado Libros.

educaweb. (30 de 01 de 2012). Factores de éxito de la aplicación de las TIC en el aula.

Obtenido de https://www.educaweb.com/noticia/2012/01/30/factores-exito-aplicacion-tic-
aula-5245/