FS-321 Electricidad y Magnetismo I UNAH

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Escuela de Fı́sica
Departamento de Materia Condensada

Guı́a de Laboratorio:
Introducción a Wolfram Mathematica II

Instrucciones: A continuación se le presentan una serie de problemas, proce-

dan con su resolución en grupo utilizando como herramienta el software Wolfram
Mathematica, recuerden el plagio sera penalizado con la anulación del tra-
bajo. Deben presentar el trabajo en un formato pdf y .nb y subirlos al campus
virtual.

1. Manipulación y Operaciones Básicas con Vectores

Problema I
a) Convierta los puntos P (1, 2, 1), T (0, −1, 3) y S(0, −4, −1) de coordenadas car-
tesianas a cilı́ndricas y esféricas.
b) Defina los siguientes vectores:

H = (4x + y)x̂ + 10y ŷ + (−2z + x)ẑ J = (−10z + x)x̂ + 25z ŷ + 15z ẑ

A = 15xx̂ + z ŷ + (−3y + x)ẑ B = xx̂ + y ŷ + z ẑ

luego compruebe las siguiente identidades en el sistema de coordenadas de su

preferencia
(A × B) · (H × J) = (A · H)(B · J) − (A · J)(B · H)

∇(A · B) = B × (∇ × A) + A × (∇ × B) + (B · ∇)A + (A · ∇)B

∇ × (∇ × A) = ∇(∇ · A) − ∇2 A
Sugerencia: Si cree necesario revice la pagina #54 del libro Campos Electro-
magnéticos Roald K. Wangsness.

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Problema II Resuelva cada uno de los enunciados.

a) Una intensidad de campo eléctrico esta dada como E = (100 cos θ)ar /r3 +
(50 sin θ)aθ /r3 . Encontrar a) La magnitud del vector E. b) Un vector unitario
(en coordenadas cartesianas) en la dirección de E.
b) Determine el Vector A dirigido de (2,-4,1) a (0, -2, 0) en coordenadas cartesianas
y determine el vector unitario a lo largo de A.
c) Considere el siguiente campo escalar u = y 2 − kx ;k =constante. Encuentre el
vector que indica la dirección en la que u esta aumentando.

Problema III Determine la matriz de transformación que relaciona los vec-

tores base ortonormales {eˆ1 , eˆ2 , eˆ3 } y {fˆ1 , fˆ2 , fˆ3 } donde:

[L] = lij = f̂i · eˆj

 
fˆ1 · eˆ1 fˆ1 · eˆ2 ˆ
f1 · eˆ3
[L] =  fˆ2 · eˆ1 fˆ2 · eˆ2 fˆ2 · eˆ3 
 
fˆ3 · eˆ1 fˆ3 · eˆ2 fˆ3 · eˆ3

a) fˆ1 = eˆ1 − eˆ2 + eˆ3 y el vector fˆ2 es perpendicular al plano 2x1 + 3x2 + x3 = 5.

• Encuentre el vector fˆ1 realizando las sumas y resta de los vectores canónicos,
estos son los vectores unitarios x̂, ŷ, ẑ.
• Encuentre el vector fˆ2 observando los coeficientes que acompañan las varia-
bles en la ecuación del plano.
• Normalice ambos vectores y realice el producto cruz fˆ1 × fˆ2 para encontrar
el vector fˆ3 .
• Encuentre los elementos de la matriz realizando el producto punto entre f̂i · eˆj
y proceda a dejarlos expresados utilizando el comando MatrixForm[].

b) fˆ1 esta en el segmento de√linea que contiene a los puntos (1, −1, 3) y (2, −2, 4)
y fˆ3 = (−eˆ1 + eˆ2 + 2eˆ3 )/ 6

• Realice la diferencia de los puntos que están en el segmento de linea, para

obtener un vector que este contenido en la linea, ese vector es fˆ1 .
• Normalice el vector encontrado previamente.
• Realice el producto cruz fˆ3 × fˆ1 para encontrar el vector fˆ2 .

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• Encuentre los elementos de la matriz realizando el producto punto entre f̂i · eˆj
y proceda a dejarlos expresados utilizando el comando MatrixForm[].

2. Campos Vectoriales, Campos Escalares.

Problema IV
a) Considere el siguiente campo escalar
p
x2 + y 2 yz
u(x, y, z) = p −p
x2 + y 2 + z 2 x2 + y 2 + z 2
trasfórmelo a un sistema de coordenadas esféricas y cilı́ndricas.
b) Posteriormente verifique la siguiente identidad ∇ × (∇u) = 0 en coordenadas
cartesianas.
c) Realice una gráfica de curvas de nivel 2D, posterior obtenga el gradiente de u,
y realice una gráfica de lineas de campo, ambas gráficas estarán en una sola
utilizando el comando Show[].

Problema V Considere el siguiente campo vectorial

A = x2 yx̂ + xy 2 ŷ + a3 e−βy cos(α)xẑ

donde a, α y β son constantes reales.
a) Encuentre su equivalente en las demás coordenadas.
b) Pruebe en el sistemas de coordenadas de su elección la identidad

∇ · (∇ × A) = 0

c) Verifique la siguiente identidad

∇ × (uA) = (∇u) × A + u(∇ × A)

donde u es el campo escalar definido en el problema anterior.

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Problema VI Defina el siguiente campo escalar y su negativo gradiente (en

dos dimensiones).

9 × 109 9 × 109
V (x, y) = p −p
(x − 4)2 + (y + 5)2 (x + 4)2 + (y − 5)2

E(x, y) = −∇V (x, y)

a) Realice una gráfica de curvas de nivel en dos dimensiones del campo escalar
V(x,y) y almacénela en una variable. Omita el resultado de esta gráfica utili-
zando un punto y coma, solo ejecute el comando.
b) Realice una gráfica del campo vectorial dado por el negativo gradiente del
campo escalar (E en las ecuaciones previas). Omita el resultado de esta gráfica
utilizando un punto y como, solo ejecute el comando.
c) Combine las dos gráficas encontradas en los incisos anteriores y especifique un
titulo a la gráfica. En este caso, no omita el resultado de la gráfica.