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Este documento presenta los criterios de evaluación para diagramas de flujo. Se evalúan 4 criterios: 1) conceptos, 2) gramática y ortografía, 3) niveles de jerarquización, y 4) diseño. Cada criterio tiene una escala de puntuación de 1.25 a 2.5 puntos dependiendo del nivel de cumplimiento.
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# CRITERIO PTS. (2.5 PTS.) (2 PTS.) (1.5 PT.) (1.25 PTS.) Se identifican claramente la idea Se identifican claramente la idea Sólo se identifican conceptos sin No se identifica claramente la principal y al menos 5 ideas principal con menos de 5 ideas relación clara con la idea principal. idea principal, pero si algunos secundarias. secundarias. No presenta una reflexión personal conceptos. 1 CONCEPTOS Presenta una reflexión personal al Presenta una reflexión personal al sobre el proceso. No hay reflexión personal sobre respecto del proceso, ventajas, respecto del proceso, ventajas, el proceso. desventajas y áreas de oportunidad desventajas y áreas de oportunidad desde una perspectiva profesional desde una perspectiva profesional No presenta errores de ortografía o Se presentan entre 1 y 2 errores de Se presentan entre 3 y 4 errores de Se presenta 5 o más errores de GRAMÁTICA Y 2 redacción ortografía o redacción ortografía o redacción ortografía o redacción ORTOGRAFÍA El Diagrama de Flujo esta ordenado El Diagrama de flujo esta ordenado, El Diagrama de Flujo esta El Diagrama de Flujo no está NIVELES DE y es fácil de leer y comprender. pero no es fácil de leer. ordenado, pero no se comprende. ordenado. 3 JERARQUIZACIÓN Abarca todo el tema solicitado y el proceso trabajado es comprensible. El diagrama es atractivo a la vista. El diagrama es atractivo a la vista. El diagrama es poco atractivo a la El diagrama no resulta atractivo Utiliza fuentes y colores diversos Utiliza fuentes y colores diversos vista o bien, el diseño no es el visualmente o bien el diseño es que ayudan a identificar el que ayudan a identificar el adecuado. Utiliza fuentes y colores totalmente diferente. Carece de contenido, mismo que está contenido, mismo que no está diversos, sin embargo, estos son fuentes o colores diversos que 4 DISEÑO esparcido de forma equitativa, esparcido de forma equitativa, sin excesivos y fungen como distractor. ayuden a identificar el haciéndolo de fácil seguimiento. embargo, se da un fácil El contenido no se encuentra contenido, mismo que se seguimiento. esparcido de forma equitativa, por encuentra acumulado y por lo cual existe dificultad para darle tanto no se puede dar un seguimiento. seguimiento. PUNTOS TOTALES
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