UNALM/ DAEP

EP 8059 Economía del Bienestar

PROFESOR: Miguel Ángel Alcántara Santillán

EJERCICIOS

Bienes Públicos

1. En una isla viven dos pescadores, Alberto y Bruno, que gestionan los recursos eléctricos de la isla como una sociedad.
Estos recursos se emplean en el funcionamiento de un faro y en el suministro de luz eléctrica a las viviendas de ambos
habitantes (que viven en extremos opuestos de la isla). Dados los recursos eléctricos disponibles, el número de horas de
funcionamiento del faro, x, y el número de horas de luz eléctrica para vivienda, y, que pueden generarse a la semana
vienen definidos por la siguiente curva de posibilidades de producción: x2+y=1200. Si las preferencias de Alberto y
Bruno sobre los bienes son idénticas y representables, respectivamente, por las funciones u A  2 xA y A ; uB  2 xB yB
a) Determine los niveles totales óptimos de estos bienes que debería generar la sociedad. Graficar.
b) Compare las condiciones que debe verificar la asignación óptima en sentido de Pareto de a), con las de una situación
en la que ambos bienes fueran privados.

2. Con motivo de unas fiestas, en un pueblo de la selva se plantea la posibilidad de ofrecer gratuitamente a los vecinos dos
tipos de actividades: conciertos de música popular en la plaza mayor, en la que tienen cabida todos los vecinos, y
elaboración de un “juane” gigante a consumir en el local municipal. Dados los recursos disponibles, el número de
actuaciones, x, y el número de raciones de “juane”, y, que puede ofrecer como máximo la municipalidad, vienen
definidos por la curva de posibilidades de producción 4x2+y2=2000. Si en el pueblo viven cien vecinos, con preferencias
idénticas sobre estas actividades, representadas por la función ui  xi yi , i  1, 100 , determine los niveles totales
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óptimos de actuaciones y de raciones de “juane” que debería ofrecer la municipalidad. Grafique.

3. Considere dos consumidores con las siguientes funciones de demanda por un bien público:
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p1  10  G; p2  20  G , donde pi es el precio que i está deseando pagar por la cantidad G.
10 10
a) ¿Cuál es el nivel óptimo del bien público si su costo marginal es S/. 25?
b) Suponga que el costo marginal del bien público es S/. 5. ¿Cuál es el nivel óptimo?
c) Suponga que el costo marginal del bien público es S/. 40. ¿Cuál es el nivel óptimo? ¿Deben hacer los
consumidores una declaración honesta de sus funciones de demanda?

4. Hay tres consumidores de un bien público. Las demandas de los consumidores son las siguientes:
p1  50  G; p2  110  G; p3  150  G , donde G mide las unidades del bien público y pi el precio en nuevos
soles. El costo marginal del bien público es S/. 190.
a) ¿Cuál es el nivel óptimo de provisión del bien público? Grafique.
b) Explique por qué el bien público no puede ser ofertado a todos por el problema del “gorrón”.
c) Si el bien público no es ofrecido a todos, ¿cuál es la magnitud de la pérdida de eficiencia por esta falla de mercado?

5. Las autoridades de una región deben determinar cuánto de un río debe ser protegido para su desarrollo posterior.
Suponga que anualmente mil personas se benefician de los servicios que presta el río, exclusivamente para fines
recreativos. Por medio de una evaluación contingente, se ha estimado que cada beneficiario tiene la misma función de
demanda para la conservación del río: q  40  0, 4 P , siendo P el precio por kilómetro que una persona está dispuesta
a pagar anualmente por q kilómetros de río conservado.
a) Si el costo marginal de conservación es S/. 25 000 por año, ¿cuántos kilómetros del río serán conservados en
una asignación eficiente?
b) ¿Cómo cambia el resultado si el costo bajara a S/. 20 000?
6. Sean dos estudiantes, Elvia y Teresa, que comparten una habitación. Ambas tienen la misma función de utilidad respecto
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de los cuadros (bien G) y de las cervezas (bien X): U i  ln G  X i , donde i representa a cada estudiante y G es el
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total de cuadros de la habitación. Cada estudiante tiene un ingreso de 100 soles para gastar. El precio de G es 50 soles
y el precio de X es 0,5 sol.

a) Calcula el gasto en cuadros y cervezas de cada estudiante, si actuaran de forma independiente.

b) ¿Qué decide hacer Elvia si sabe que Teresa no comprará ningún cuadro?
c) ¿Qué gasto en cuadros tendrán Elvia y Teresa? (equilibrio de Nash)
d) ¿Cuál es la asignación eficiente conjunta?
e) Si un planificador decidiese que de cada cuadro de la habitación cada estudiante tiene que pagar la mitad (25 soles)
¿qué ocurriría?

7. En un pueblo de 1000 habitantes consumen un solo bien privado, cerveza. Hay un solo bien público en la ciudad, una
parque. Aunque los habitantes pueden diferir en otros aspectos, todos tienen la misma función de utilidad:

U i G, xi  
100
 xi , donde xi es el número de botellas de cerveza consumidas por un ciudadano i y G es la superficie
G
en metros cuadrados del parque. El precio de las botellas de cerveza es de S/ 1 y el precio del parque es de S/ 10 el
metro cuadrado. Todos los habitantes del pueblo tienen unos ingresos anuales de S/ 1000.
a) Hallar las cantidades de los bienes óptimas de Pareto
b) Hallar el precio de Lindahl

8. Sean las funciones de utilidad: U 1  X 1 , G   X 1  G , U 2  X 2 , G   X 2  3 G , donde X es un bien privado y G

un bien público. Si la relación de precios de los bienes es igual a 1, obtener los precios Lindahl.

9. Sean las funciones de utilidad: U 1  X 1 , G   X 1 G , U 2  X 2 , G   X 2 G , donde X es un bien privado y G un bien

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público. Calcular los precios Lindahl, suponiendo que el costro marginal del bien público es constante e igual a c.

10. Sea una economía con dos consumidores, A y B, que consumen un bien público (X) y un bien privado (G). Las utilidades
son: U A  X A , G   X AG y U B  X B , G   X B G . Cada uno de los individuos tiene una dotación de una unidad de
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bien privado. Existe una única empresa que produce el bien público a partir del bien privado con la tecnología
G=2gA+gB, donde g i  1  X i es la aportación del individuo i al bien público. Describa el conjunto de óptimos de esta
economía y analice los equilibrios Lindahl.