EVALUACIÓN SUSTITUTORIA 2022-20

Asignatura

Habilidades Comunicativas

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Resultado de aprendizaje: Al finalizar la asignatura, el estudiante aplica estrategias para la
comprensión de las ideas presentes en textos de nivel básico, tanto orales como escritos; asimismo,
redacta textos expositivos de temática general en una estructura coherente, respetando la normatividad
del español.
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1. La evaluación sustitutoria es programada por la Oficina de Evaluación del Aprendizaje en el aula

virtual.
2. La evaluación sustitutoria debe desarrollarse en 180 minutos (160 minutos para la elaboración del
boletín informativo y 20 minutos para el cargado del archivo al aula virtual).
3. El estudiante debe analizar las siguientes fuentes de información para la elaboración del boletín
informativo (portada y un artículo).
Links de las fuentes de información:
● URL de la fuente audiovisual: https://www.youtube.com/watch?v=YFAzJH3OijE
● URL de la fuente escrita:
https://archivos.fapap.es/files/639-1439-RUTA/04_Dieta_vegetariana.pdf

4. La evaluación sustitutoria está estructurada de la siguiente manera:

● El estudiante debe redactar un artículo en función a las fuentes de información consignadas en el
numeral 3.
● El artículo debe ser redactado teniendo en cuenta el modelo trabajado en la asignatura y las
indicaciones que se detallan en el numeral 5.
5. El diseño y presentación final del boletín informativo debe ser según el modelo dado.
‒ La versión final del artículo del boletín debe tener el tema delimitado y estar estructurado por un
(1) párrafo de introducción y dos (2) párrafos de desarrollo.
‒ La versión final del artículo del boletín debe ser redactado teniendo en cuenta las siguientes
características:
Tipo de fuente: Times New Roman
Tamaño de fuente: 10
Interlineado: simple
Colores:
Introducción: el marco debe ser redactado de color negro, la enunciación
del tema de color azul y el anticipo de contenidos o subtemas de color verde; asimismo,
unidas con signos de puntuación y conectores lógicos, según corresponda.
 Desarrollo: la oración o idea temática debe ser redactada de color negro, las
oraciones de apoyo deben ser redactados de color azul y las oraciones complementarias de
color verde; a su vez, unidas con signos de puntuación y conectores lógicos según
corresponda. Asimismo, debe resaltar de color amarillo los conectores lógicos que unen las
ideas secundarias.
6. El estudiante debe subir la versión final del boletín informativo (portada y el artículo) en formato
PDF en la ventana TAREA del aula virtual.
7. El docente evaluará el grado de similitud de la portada y artículo presentado por el estudiante a través
de la herramienta Turnitin; y, si en el resultado es mayor al 25% la nota será cero, ya que es
importante evitar la copia de información y respetar los derechos de autor.
8. Si se detectará cualquier irregularidad que atente contra la honestidad académica la nota será cero.
9. El docente revisa el boletín informativo según la rúbrica de evaluación sustitutoria.