UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL

SEMESTRE ACADÉMICO 2019-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :GESTION TECNOLOGICA EMPRESARIAL

1.2 Código :INCI-305
1.3 Ciclo de estudios :07
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :19/08/2019 al 14/12/2019
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :INCI-300 O INCI-204 O ADMI-146
: GELDRES SANCHEZ, CARMEN LUCIA; GELDRES
1.10 Profesores SANCHEZ, CARMEN LUCIA; VEJARANO GELDRES,
AUGUSTO ALEJANDRO;

II FUNDAMENTACIÓN

Con la presente asignatura, el estudiante identificará la prospectiva tecnológica en un mundo cambiante, empleará de manera

categórica el negocio digital, será capaz de analizar el nuevo marketing y la innovación en el mundo de hoy, valorizará la

influencia financiera en las negocios y será capaz de evaluar de negocios y tendencias financieras en la industria de la

construcción en el Perú. Todo ello con el propósito de identificar, plantear y resolver problemas de una empresa constructora

einmobiliaria en el Perú.

III SUMILLA

La naturaleza de la asignatura Gestión Tecnológica Empresarial es un curso teórico-práctico, cuyo marco estructural se

encuentra en los cursos de especialidad de ingeniería aplicada.

El propósito fundamental es generar en el estudiante las competencias cognitivas, relaciones humanas y comunicativas para

desarrollarse como gestor en las áreas de gestión el capital humano, mercadotecnia, finanzas, mejoramiento de empresas y

toma de decisiones, deberá desarrollar así mismo las condiciones de trabajo en equipo y técnicas de mejoramiento continuo

enel marco de los principios generales del Project Management Body Knowledge (PMBoK) Esta asignatura proporciona a los

estudiantes los fundamentos y las herramientas de la gestión de la tecnología en las organizaciones de la industria de la

construcción, así como los procesos de creación de conocimiento y de innovación. Se fomenta en el estudiante la cultura
 emprendedora, el desarrollo de la inteligencia financiera y las ideas empresariales en base al uso de tecnologías de

comunicación aplicadas a procesos de alto rendimiento. Como la metodología del curso es teórica-práctica según la técnica

Aprendizaje basado en problemas y en emprendedorismo, con el desarrollo de ejercicios y casos de estudio reales, que

consistirá en el diseño de escenarios por el profesor como agente facilitador del proceso de aprendizaje, talleres, la exposición

de los temas incentivando la participación de los estudiantes con lectura de documentos, la exposición grupal ante los

participantes propiciando el diálogo y el trabajo en equipo, desarrollo de un plan de negocios con visión empresarial de base

tecnológica. Comprende los siguientes contenidos o bloques temáticos: - Organización y Gestión del Capital Humano en

Empresas constructoras y obras - Mercadotecnia - Economía y finanzas en los negocios - Desarrollo de Herramientas para

Toma de Decisiones - Gerencia de Proyectos

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

El estudiante manejará las diversas innovaciones tecnológicas que le permitan incorporar procesos creativos e innovadores en

su desarrollo personal y profesional en beneficio de la comunidad.

Ser un promotor de la ciencia, la investigación y el conocimiento científico como fundamento de su ser profesional. En el

desarrollo de su formación profesional el estudiante tendrá claro los conceptos de tecnología, su clasificación, transferencia y

adquisición de la misma para el beneficio individual y colectivo buscando el mejoramiento organizacional. El emprendedor

mantendrá en constante actualización de lo que sucede en su entorno y en las organizaciones en lo que hace referencia al

desarrollo tecnológico y su aplicación puntual a mejoramiento empresarial. El estudiante manejará el marco legal, político y

estructural del sistema nacional de ciencia y tecnología, como soporte a los desarrollos tecnológicos de las organizaciones. El

emprendedor será un gestionador de estrategias tecnologías en beneficio de las organizaciones y de la comunidad en general,

con una visión prospectiva. El estudiante es un fuerte defensor y promulgador de la cultura de la calidad y el desarrollo

tecnológico de las organizaciones en las que este vinculado y relacionado en su quehacer profesional. El estudiante buscará

siempre ser competitivo en el desarrollo de su formación profesional y la laboral, buscando siempre la incorporación e

innovación de nuevas tecnologías, generando productividad y competitividad en el mundo empresarial. El estudiante se

apropiará de las diversas tecnologías y su manejo en la escala de la modernidad y modernización de las organizaciones y

estados. Además buscará crear y defender la propiedad intelectual como un activo intangible.

Gestión de Proyectos:

La capacidad de demostrar el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión en ingeniería y la toma de decisiones

económicas, y su respectiva aplicación.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 ORGANIZACION Y GESTION DEL CAPITAL HUMANO

Duración: 19/08/2019 al 16/09/2019

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


- La personalidad y los
valores
- Las emociones y estados de de la clase En la práctica:
Semana 1
ánimos
- Las actitudes y satisfacción para el caso aplicativo
en el trabajo
- Funciones de un gerente
- Comportamiento
organizacional
Semana 2 - Retos y oportunidades de los
gerentes para entender el
comportamiento
organizacional
- Selección del personal
Semana 3 - Capacitación
- Evaluación del desempeño
- El capital humano
- El capital humano en
Semana 4 empresas constructoras
- El capital humano en las
obras de construcció
UNIDAD 02 MARKETING ( MERCADOTECNIA)
Duración: 16/09/2019 al 14/10/2019
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
- Conformación de equipos
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
de la clase En la práctica:
- Conformación de equipos
para el caso aplicativo
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
de la clase En la práctica:
- Conformación de equipos
para el caso aplicativo
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
de la clase En la práctica:
- Conformación de equipos
para el caso aplicativo
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones.
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo.
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo.
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo.
N° Semanas Contenidos Conceptuales
El negocio digital
E–bussiness ; E-commerce ;
Marketplaces ; Publicidad
Semana 5 digital; B2B B2C
Aplicación de estas
tecnologías en la industria de
la construcción.
Investigación de mercado
Marketing empresarial:
definición y las 4Ps Marketing de la clase En la práctica:
Semana 6
en la industria de la
construcción Marketing digital para el caso aplicativo
De las 4 P´s a los 4 click´
Los paradigmas: definición
Los paradigmas en la
construcción La innovación
empresarial: cómo se
promueve la innovación
Claves para encender la
Semana 7 innovación Características que En la práctica:
distinguen a los verdaderos
innovadores Claves
esenciales para ser un
verdadero innovador La
innovación en la industria de la desarrollo de los casos
construcción
EXAMEN PARCIAL
Se evaluarán todos temas
Semana 8
tratados en el curso desde la programado por la Upao.
semana 1 hasta la semana 7
UNIDAD 03 ECONOMIA Y FINANZAS EN LOS NEGOCIOS
Duración: 14/10/2019 al 11/11/2019
N° Semanas Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
de la clase En la práctica:
- Conformación de equipos
para el caso aplicativo
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
- Conformación de equipos
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
desarrollo de los casos
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
previos en base a preguntas
directas con respecto a la
clase anterior
- Explicación de los contenidos
de la clase
- Conformación de equipos
para el caso aplicativo
- Explicación de los temas y
evaluación que orienten el
aplicativos en las
organizaciones.
De confromidad a lo
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Contenidos Actitudinales
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo.
- Responsabilidad en el
cumplimiento de los trabajos y
actividades de aprendizaje.
- Asertividad y disposición
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
buena actitud para trabajar en
equipo.
- Identifica los distintos tipos
de conceptos modernos que
implican la nueva forma de
hacer negocios en el mundo.
El estudiante va al examen
con entusiasmo, con la
seguridad y confianza que
alcanzará el éxito.

Estructura económica y
financiera de una empresa Los de la clase
Semana 9 estados financieros Balance
General Estado de ganancias - Conformación de equipos
y pérdida
Estructuras de costos:
definición y tipos de costos
Semana 10 Ejercicios de estructuras de
costos Análisis y ejercicio de
los estados financieros
El Ciclo de Caja:
- Ciclo operativo. Ciclo de
inventarios
- Ciclo de cuentas por cobrar,
Semana 11
Ciclo de cuentas por pagar
El flujo de caja: ingresos y
egresos de caja Ejercicios de
flujo de caja
El Punto de Equilibrio teórico
El Punto de Equilibrio de una
empresa constructora
Utilidad del punto de equilibrio
Semana 12
para obtener utilidades en la
construcción
Ejercicios de punto de
equilibrio
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo.
aplicativos en las
organizaciones.
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo.
aplicativos en las
organizaciones
UNIDAD 04 HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES Y GERENCIA DE PROYECTOS
Duración: 11/11/2019 al 14/12/2019
N° Semanas Contenidos Conceptuales
- Solución de problemas y
toma de decisiones
- Análisis cuantitativo y toma
de decisiones
Semana 13
- Formulación del problema
- Toma de decisiones sin
probabilidades y con
probabilidades
- Experimentos y espacio
muestral
Semana 14
- Probabilidades
- Tipos de variables
- Gerencia de proyectos
Semana 15 - Gerencia de proyectos de
construcción
Se evaluarán todos temas
Semana 16 tratados en el curso desde la
semana 9 hasta la semana 1
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo
aplicativos en las
organizaciones
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo.
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo.
aplicativos en las
organizaciones
En clase teórica:
- Recuperación de saberes
- Responsabilidad en el
previos en base a preguntas
cumplimiento de los trabajos y
directas con respecto a la
actividades de aprendizaje.
clase anterior
- Asertividad y disposición
- Explicación de los contenidos
para el trabajo colaborativo.
de la clase
- El estudiante tiene una
En la práctica:
buena actitud para trabajar en
- Conformación de equipos
equipo
para el caso aplicativo
- Identifica los distintos tipos
- Explicación de los temas y
de conceptos modernos que
evaluación que orienten el
implican la nueva forma de
desarrollo de los casos
hacer negocios en el mundo
aplicativos en las
organizaciones.
El estudiante asiste al examen
final con gran entusiasmo y
confianza en lo aprendido y,
De conformidad a lo
sobre todo, con una excelente
programado por la UPAO
actitud positiva; porque sabe
que será un Ingeniero Civil
UPAO.
 Con actitud positiva de un
Según la normativa de la
Semana 17 Todo el curso futuro Ingeniero Civil egresado
universidad
de la UPAO

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Durante las clases teóricas se proyectarán diapositivas que presenten las ideas a discutir sobre cada uno de los temas del

curso. Y se afianzará con lecturas complementarias para profundizar el tema tratado en clases.

Durante las clases de taller se asesorará en el desarrollo del sistema de información estratégico (SIE) desde el análisis

estratégico, su projectcharter y desarrollo del software, todo este proceso se consolidará en informes de avances y final mas el

software en su primera versión, que será calificado. Las experiencias de aprendizaje se desarrollarán orientadas por los

siguientes métodos activos: -Método Basado en Problemas, Método de Proyectos. -Lecturas dirigidas -Estudio de Casos -

Discusión en pequeños grupos.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los materiales que se emplearán serán los siguientes:

- Clase en digital, direcciones electrónicas- Libros indicados en el sílabo y adicionales- Computadora y softwares- Pizarra,

plumones y mota- Cañón multimedia

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 50%*C1+50%*C2

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
C1 TRABAJO ESCALONADO
C2 PRACTICA CALIFICADA N° 1

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 50%*C3+50%*C4

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
C3 TRABAJO DE INVESTIGACION
C4 PRACTICA CALIFICADA N°2

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

La Tutoría y Consejería para el curso estará disponible a través de Internet accediendo al correo fsagasteguip@upao.edu.pe o a

la Web UPAO, en donde encontraran el material didáctico y un foro de preguntas.

Así mismo, la tutoría se realizará en la sala de docentes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil previa coordinación con el

docente del curso y el tiempo que disponga la universidad para tal fin
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Carvajal, Lizardo. Fundamentos de la Tecnología. Editorial Faid. Cali 1998

Moreno, Posada. Félix y Moreno Posada Darío. Introducción al Desarrollo Tecnológico. SENA. 1986Ferrero, Ricardo E y Lerch

Carlos.¿Qué es que en Tecnología? Editorial Garnica S.A. Barcelona. 1997Calderón, Hernández, Gregorio. Gestión de Ciencia

y Tecnología. Universidad Nacional de Manizales. 1998. BÁSICA BELTRAN BARCO, ARLETTE ; CUEVA,

HANNYEVALUACION PRIVADA DE PROYECTOS 2005Ubicación:BE - CC. ECONÓMICAS - CONTABILIDAD

(CONTABILIDAD GERENCIAL) GOMERO GONZALES, NICKOFINANZAS & PROYECTOS DE INVERSION 2005Ubicación:BE

- CC. ECONÓMICAS - CONTABILIDAD (CONTABILIDAD GERENCIAL) MARTINEZ MONTES, GERMANORGANIZACION Y

GESTION DE PROYECTOS Y OBRAS 2007Ubicación:BE - ING. CIVIL (PROYECTOS). DOMINGO AJENJO,

ALBERTODIRECCION Y GESTION DE PROYECTOS: UN ENFOQUE PRACTICO 2005Ubicación:BE - ING. CIVIL

(PROYECTOS) DOMINGO AJENJO, ALBERTODIRECCION Y GESTION DE PROYECTOS: UN ENFOQUE PRACTICO

2005Ubicación:BE - ING. CIVIL (PROYECTOS) COMPLEMENTARIA Anderson, Sweeney, WilliamsMÉTODOS

CUANTITATIVOS PARA NEGOCIOS 2011Herramientas para la toma de decisiones Robbins y JudgeCOMPORTAMIENTO

ORGANIZACIONAL 2009Comportamiento del individuo y de la organización