FORMATO TÉCNICA DIDÁCTICA

Esta herramienta tiene como propósito ayudarle a estructurar su propuesta en los

parámetros de la metodología Ciclo de Aprendizaje Vivencial. También, le servirá como
guion para crear el cómic o historieta que le representará gráficamente su propuesta
didáctica para la formación en el desarrollo del Comportamiento Emprendedor de sus
aprendices.
En gris claro, encontrará las indicaciones sobre lo que debe colocar frente a cada
subtítulo. Puede guiarse por el ejemplo que encuentra dentro de los materiales de apoyo
para estructurar su actividad.
Utilice esta plantilla para realizar la descripción de su técnica didáctica. Para entregar la
tarea, guarde el archivo y súbalo a la plataforma Microsoft Teams.
¡Tenga en cuenta el plazo máximo de entrega establecido en la plataforma Microsoft
Teams!

TEMA SELECCIONADO PARA TRABAJAR: recuerde que debe seleccionar uno de las
siguientes: Características Emprendedoras Personales; Motivaciones (según la Teoría de
las Necesidades Adquiridas de David McClelland); Triángulo de la Responsabilidad; Toma
de decisiones; Creatividad; Estrategia; Negociación
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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: coloque el nombre que tendrá la actividad para facilitar su
identificación.
Objetivo de la actividad: ¿cuál es el resultado de aprendizaje que desea que sus
aprendices alcancen con esta actividad? Puede usar como apoyo la taxonomía de Bloom
para el verbo que empleará, según el grado de conocimiento que desea alcanzar.
Tiempo total: ¿cuántos minutos en total demorará la actividad? Para ello, tenga en
cuenta lo siguiente:
 Vivenciar: ¿cuánto tardará usted en realizar la técnica didáctica?
 Compartir: ¿cuánto tiempo dará a sus aprendices para que expresen sus
emociones y sentimientos generados con la actividad?
 Procesar: ¿cuánto tiempo tardará realizando las preguntas que le permitirán guiar
las respuestas de sus aprendices hacia el marco teórico?

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  Generalizar: ¿cuánto tiempo tomará exponiendo el marco teórico del tema
seleccionado?
 Aplicar: ¿cuánto tiempo dará a sus aprendices para que expresen la manera
como trasladarían lo aprendido a su vida?
Materiales: ¿qué materiales necesita para realizar la actividad? Aplica si la técnica
didáctica propuesta es presencial o virtual.
Descripción de la actividad:
 Vivenciar: describa brevemente el desarrollo de la técnica
 Compartir: formule la pregunta que lleve a los aprendices a expresar las
emociones y sentimientos generados con la actividad
 Procesar: formule las preguntas que le servirán para guiar las respuestas de sus
aprendices hacia el marco teórico
 Generalizar: escriba brevemente el marco teórico que espera trabajar con la
actividad.
 Aplicar: formule la pregunta que lleve a los aprendices a expresar la manera
como trasladarían lo aprendido a su vida.

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