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1.6 Una muestra: prueba sobre una sola proporción.

Contraste de hipótesis relacionadas con proporciones

Las pruebas de hipótesis con proporciones son necesarias en muchas áreas del
conocimiento y en especial en la administración. Se considerará el problema de probar la
hipótesis de que la proporción de éxito en un experimento binomial sea igual a un cierto
valor especifico. Es decir, se probará la hipótesis nula de que p = p0, donde p es el
parámetro de la distribución binomial. La información de que suele disponerse para la
estimación de una porción real o verdadera (porcentaje o probabilidad) es una proporción
x
muestral , donde x es el número de veces que ha ocurrido un evento en n ensayos. Por
n
ejemplo, si una muestra aleatoria de 600 compras realizadas en una tienda y 300 se realizan
x 300
con tarjeta de crédito, entonces = = 0.50 se puede utilizar esa cifra como estimación
n 600
de punto de la proporción real de compras realizadas en ese negocio que se abonaron a
tarjetas de crédito. De la misma forma muchas compañías podrían estimar las proporciones
de muchas transacciones. La hipótesis alterna puede ser una de las alternativas usuales
unilateral o bilateral tales como: p  p0 , p  p0 ,..o.. p  p0 .

El proceso de prueba de hipótesis para la proporción poblacional p es muy similar al de μ.


Un valor Zc calculado a partir de la muestra se compara con un valor critico de Z dados en

p− p x − np
las tablas. Zc se obtiene asi: Z c = . O también se puede utilizar: Z =
p.q npq
n

EJEMPLO 1: Se afirma que, de todas las familias que salen de Puerto Vallarta por lo
menos el 30 % se mudan a Guadalajara. Si una muestra de 600 mudanzas tomada al azar de
los registros de la Alcaldía de Puerto Vallarta revela que de los permisos de mudanza
autorizados 153 fueron para Guadalajara, pruebe la hipótesis nula p = 0.30 contra la

hipótesis alternativa p < 30 con un nivel de significancia del 1 %.


SOLUCIÓN: Para calcular la proporción p lo primero que se ha de hacer es determinar la
proporción, luego se plantea una hipótesis unilateral con un nivel de significancia al 1%.

 153
n = 800 ,.. p = = 0.255,.. p = 0.30,..q = 0.70,..Z = −2.33,. x = 153 .
600

Hipótesis:

H 0 : p = 0.30
H1 : p  0.30

Regla de decisión o Región crítica: Se rechaza la Hipótesis nula si: Z c  − Z es


decir, Z c  −2.33 .

Aplicando formula se tiene:

O también Aplicando:

p− p 0.255 − 0.300 0.045 0.045
Zc = = =− =− → Z c = −2.41
p.q 0.3x0.7 0.00035 0.0187
n 600

x − np 153 − 600 (0.30) 153 − 180 27


Z= = = =− = −2.41
npq 600 (0.30)(0.70) 126 11,225

Conclusión: Como Z c es menor que Z , es decir, Z c = −2.41  −2.33 , se rechaza

H 0 : p = 0.30 con un nivel de significancia de 0.01. Esto se puede observar en la grafica

D en donde Z c = −2.41 cae fuera del área de aceptación, por lo tanto, se cumple que

H1 : p  0.30 , es decir, menos del 30 % de las familias que salen de Puerto Vallarta, se
mudan a Guadalajara.

EJEMPLO 2: Se sabe que el 10 % de los fumadores prefieren la marca de cigarrillo


Marlboro. Después de una campaña publicitaria del cigarrillo Marlboro, se entrevistaron a
200 fumadores para determinar la eficiencia de la campaña publicitaria. El resultado de la
muestra realizada detecto un total de 26 personas que fumaban Marlboro. ¿Pueden
considerarse que esos datos presentan evidencia suficiente para indicar que hubo un
aumento en la aceptación del cigarrillo Marlboro. Obtenga las conclusiones del
planteamiento desarrollando un contraste de hipótesis con un nivel de significancia del 5 %.

SOLUCIÓN: Para resolver el problema se plantea una hipótesis alternativa unilateral por
la derecha. Por tabla se sabe que al 5 % por la derecha Z  = 1,645 .

 26
Datos: p = 0.10,..q = 0.90......p = = 0.13,..n = 200 .
200
Hipótesis:

H 0 : p = 0.10
H1 : p  0.10

Regla de decisión o Región crítica: Se rechaza la Hipótesis nula si Z c  Z  ,es decir,


Z c  1,645 .

Aplicando formula se tiene:



p− p 0.13 − 0.10 0.03 0.03
Zc = = = = → Z c = 1.41
p.q 0.1x0.9 0.00045 0.02127
n 200

Conclusión: Como Z c es menor que Z , es decir, Z c = 1.41  1.96 , se acepta

H 0 : p = 0.10 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica

A en donde Z c = 1.41 cae dentro del área de aceptación, por lo tanto, el 10 % de los

fumadores prefieren Malboro, lo que indica que la campaña publicitaria no fue efectiva ya
que de haberlo sido se hubiese aceptado la hipótesis H1 : p  0.10 .

Se recomienda al estudiante que aplique la otra formula para solucionar el problema.

EJEMPLO 3: Un fabricante de semiconductores produce controladores que se emplean en


el sistema eléctrico de vehículos. El cliente requiere que la proporción de controladores
defectuosos no sea mayor de 0.05, y que el fabricante demuestre estas características del
proceso de fabricación con este nivel de calidad, con un nivel de significancia del 5 %. El
fabricante de semiconductores toma una muestra aleatoria de 200 dispositivos y encuentra
que 4 de ellos son defectuosos. ¿El fabricante puede demostrar al cliente la calidad exigida?
Saque sus conclusiones.

SOLUCIÓN: para resolver el problema hay que plantear una hipótesis alternativa
unilateral de una cola por la izquierda es decir, p< 0.05 y para ello se busca en la tabla el
valor de Z ,..que..es..Z = 1,645 .

Datos: p = 0.05, q = 0.95, p = 4 200 = 0.02, n = 200 .

Hipótesis:

H 0 : p = 0.05
H1 : p  0.05

Regla de decisión o Región crítica: Se rechaza la Hipótesis nula si Z c  −Z ,es


decir, Z c  −1,645 .

Aplicando formula se tiene:



p− p 0.02 − 0.05 0.03 0.03
Zc = = =− =− → Z c = −1.95
p.q 0.05 x0.95 0.0002375 0.0154
n 200

Conclusión: Como Z c es menor que Z , es decir, Z c = −1.95  −1,645 , se rechaza

H 0 : p = 0.05 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica

A en donde Z c = −1.95 cae fuera del área de aceptación, por lo tanto, H1 : p  0.05 se
acepta y se concluye que la proporción de artículos defectuosos es menor del 5 %, como
quería el cliente.

Se recomienda al estudiante que aplique la otra formula para solucionar el problema.


EJEMPLO 4: Se ha afirmado que por lo menos el 60 % de los alumnos de primero y
segundo semestre de un Tecnológico prefieren estudiar a partir de las dos de la madrugada.
Si 4 de una muestra de alumnos de primero y segundo semestre de n =14 tomadas al azar,
afirman estudiar a partir de las dos de la madrugada, pruebe con un nivel de significancia
del 5 % si se debe aceptar la hipótesis nula p≥0.60 contra la hipótesis alternativa p<0.60.

Datos: p = 0.60,..q = 0.40,..n = 14,.. x = 14,..nivel..de..significancia..al..0.05.

SOLUCIÓN: Por tabla al 0.05 de significancia se sabe que la hipótesis alternativa


unilateral por la izquierda es Z  −1,645 .

Hipótesis:

H 0 : p  0.60
H1 : p  0.60

Regla de decisión o Región crítica: Se rechaza la Hipótesis nula si Z c  −Z ,es

decir, Z c  −1,645 .

Aplicando formula se tiene:

x − np 4 − 14(0.60) 4 − 8.40 4.4


Z= = =− =− = −2.40
npq 14(0.60)(0.40) 3.36 1,833

Conclusión: Como Z c es menor que Z , es decir, Z c = −2.40  −1,645 , se rechaza

H 0 : p  0.60 con un nivel de significancia de 0.05. Esto se puede observar en la grafica

A en donde Z c = −2.40 cae fuera del área de aceptación, por lo tanto, H1 : p  0.60 se
acepta y se concluye que la proporción de estudiantes del primero y segundo semestre que
prefieren estudiar a partir de las dos de la madrugada es menor del 60 %.

Se recomienda al estudiante que aplique la otra formula para solucionar el problema.

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