neionero tradicional del Noroeste argentino presenta un riquisimo tor interpretadas por solistas (0 diios) con acompafiamiento exclusive a ra conocerlo es muy interesante escuchar, por ejemplo, las recopilacior dares o las grabaciones tomadas en fiestas regionales. a stas canciones, cuyas denominaciones varfan de una regién a otra, present de las tres escalas mencionadas en la Introduccién (triténica, pentatonica dal), En este capitulo, elegiremos las canciones que respondan al Modo t ‘al Modo formado por la Ténica, su Tercera Mayor y suquintajusta: e@ e oe Tonica 3" Mayor 5* Justa 10s ese Modo a partir de la Ténica “Fa”, para que las canciones : medio. Obviamente, si-es necesario se transportaré la oa a = “ lente. No colocamos el Sib en la armadura de clave porque lu nota SHS i ala, | nos “Bo ” i ue emplean esta escali 16 lagualas” a la canciones q| biclell de denominaciones regionales que Put RIB audicién de ejemplos grabados se habré nota ae h © “portamentos”. Bste efecto (ilamado ad y es un interesante medio expresiv-entre ellas esta dad: ala més comunes son Jos siguientes: en el que no es posible identificar pulsacion ni compas: a a j a _ las vuewe_a —des-pin - tar el que pin-ta las u- vas y x pi Peale verde lo se-co y.al se-colo.ha - go bro - tar ‘Acomp. (caia) 9) ritmo similar al de la Vidala: a A - yerte vi - depa - sar Que-décon el sen-ti - men-toy Mi due - fase va Qué —do-lor ja - rauna - man - ted. de_ha-ber-te vis - toyno.ha - blar - ‘Acompanamiento, Es - taca - taque to - a be ha $6 - lo Ie eo cay 9 ieee Ske = dar - mello pe yentaidas en este eapttulo i 0 y el proximo pertenecen os Vega, Isabel Aretz, Leda Valladares y por mf misma.— fio - es dua-fosde ca - sa ve = i= mos desde Sal - tg yaa" fuer - te levan-tan = de page = Soy do Sal- ta y.hogo fal - ta y hago o similar al de la Chaya: Yo soy co- mo la chi - cha-rra _ ¥ me la pa-so can - tan-do Yo soy to - ri - to cum - bre - f0 wy _ ba ha-caya - nis En las as - tas trai-go_in - vier - no *al-go pa'l lla - no I-do.elve - ra- no i - doque re - ciénve - nis dén - de te_has al del Carnavalito: ' fal-da de_a-quel ce - 170 sien - te mi sue - graes y tratar de identificar auditivamente |; tres sonidos. Analizar el ritmo de cada canci6n y com en este capitulo. i i i Bagualas. Corroborar que utili, i cioneros e identificar las : as. C Bis SE yeasiarlas desde el punto de vista ritmico. °TICA DE IMPROVISACION Jantar las bagualas contenidas en este capitulo o cualquier otra baguala ti ciones 0 cancioneros (eligiendo aquellas melodias que tengan sdlo los , escala: tonica, 3* mayor y 5°). a apoyar el canto se recomienda: ) buscar una tonalidad que resulte cémoda para las voces y ubicar los de la escala; )) tocar el acompafiamiento ritmico en caja o bombo; ) Si es necesario, tocar el acorde formado por los tres sonidos de la escala tarra 0 piano) hasta que la afinacion esté firmemente establecida. Recuérc las Bagualas se cantan tradicionalmente sin acompafiamiento arménict es conveniente eliminar la guitarra o el piano en cuanto sea posible. Improvisar vocalmente utilizando la escala y los giros melédicos propio: las. Para ello, se recomienda seguir los pasos de la practica anterior prop r libremente apoydndose en el ritmo. improvisaci6n debe tener el firme apoyo de la base ritmica. Puede reali Imente, por turnos, 0 en grupo, alternando solistas y grupo. a la improvisacin grupal, el conjunto de todas las melodias superpuestas oe Por las tres notas de la escala. Por ello, una vez establecida la > elimin: ‘ ‘arse répidamente el acompafiamiento arménico, ya que la afinacion® itizada por el conjunto de las voces. improvi: ; cada He a ramentos (lauta, quena, etc.) melodias triténicas tom ona © ‘os ritmos descriptos en este capitulo. Se puede alter! mental con el canto, individual o en grupo.