NM01: Actividad 2

1)      Une con una línea la técnica de estudio que utilizarías según el propósito de
estudio.

2)  Selecciona la opción que complete la oración:

Información   es un conjunto organizado de datos procesados, que constituye un

mensaje que cambia el estado de conocimiento de la persona o sistema que recibe
dicho mensaje.

a)       Dato            b) Conocimiento        c) Información             d) Evento

3)  ¿Cuáles preguntas son apropiadas para elaborar un análisis contextual?

a)       Las que describe y ubican los hechos y eventos: ¿Cuándo? ¿Qué fecha?

b)      Las que identifican conceptos clave: ¿Cuál es más importante? ¿Qué secuencia
tienen?

c)       Las que permiten examinar el tema: ¿Qué? ¿Cómo? ¿por qué?

d)      Las que identifican los conceptos: ¿Qué es central? ¿Qué es secundario?

4)      Lee el siguiente texto y realiza el mapa conceptual del mismo. 

“Existen muchas clases de animales que pueden ser vertebrados o invertebrados.

Dentro de los invertebrados encontramos insectos y arácnidos como la hormiga o el
escarabajo y la araña roja o la tarántula respectivamente, que son todos ellos
artrópodos”.

ANIMALES , INVERTEBRADOS,  HORMIGA,  ESCARABAJO, ARAÑA,   ARTRÓPOD
OS, INSECTOS, ARÁCNIDO, VERTEBRADOS
5) Lee el texto y posteriormente realiza un cuadro comparativo sobre los elementos de
una computadora de escritorio y una portátil, las características descritas en la parte
de abajo deberás colocarlas según corresponda al texto.

Elementos de la De escritorio Portátil

computadora
HARDWARE  Tiene una torre, un  Alojan todo el
(elementos físicos) monitor externo, un ratón y hardware en una
un teclado. carcasa.
Precio  Mas barata  Mas costosa
Espacio interno  Mayor espacio para  Falta de espacio interno
actualizaciones para actualizaciones
Tamaño  Mayor tamaño  Pequeño tamaño
 

Tiene una torre, un monitor externo, un ratón y un teclado.

Alojan todo el hardware en una carcasa.
Más baratas
Más costosas
Mayor espacio para actualizaciones
Falta de espacio interno para las actualizaciones
Pequeño tamaño
Mayor tamaño.