Perla de la sabiduría

Una rutina para transferir aprendizajes entre contextos

 Al inicio de una sesión, pregunte qué conocimientos o vivencias previas

valiosas tienen.
 La perla no tiene que estar directamente conectada con el aprendizaje,
cualquier experiencia que aporte valor a todos o donde haya un Ganar- Ganar
es bienvenida.
 Al terminar una sesión, pregunte a los estudiantes qué comprensión de lo
trabajado se llevan, por qué le encuentran transferencia al aula.
Documentación: Use pequeñas tiras de papel para que se cree un mural con
las perlas. Asimismo, puede utilizar post-it, fotografías y videos.
Una pregunta: ¿Por qué tiene valor estudiar historia? La respuesta la
construyen ellas. Natalia escribe:
—Para entender de dónde venimos.
—¿Por qué tenemos que entender de dónde venimos?
— Para saber quiénes somos.
—¿Por qué es necesario saber quiénes somos?
—Para que las futuras generaciones comprendan.
—¿Por qué las futuras generaciones deben comprender?
—Para valorar lo que hicieron sus antepasados y valorar la vida.
—¿Por qué hay que valorar la vida?
—Para ser felices.