Derecho Penal

DARIS REYES
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ORIGEN, EVOLUCIÓN HISTÓRICA, ESCUELAS Y TENDENCIAS DEL DERECHO

PENAL

 1. INTRODUCCIÓN

Con esta tarea estaremos viendo los orígenes de la rama del Derecho. El origen del
derecho penal, su evolución histórica y cada uno de sus periodos. El surgimiento de
las teorías y escuelas de pensamiento

Estaremos estudiando el ius puniendi, los precursores del derecho penal y las
tendencias modernas que influyeron en el desarrollo del Derecho Penal.

2. ORIGEN, EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y PERÍODOS DEL DERECHO PENAL 

El Derecho Penal, existe desde las épocas primitivas, pero en ese entonces no se
conocía el concepto de delitos sino de daño. por lo que la pena aplicada al que
ocasionaba el daño vario dependiendo de la época.

El derecho penal paso por seis etapas, las cuales son.

1- La época primitiva
2- La venganza privada
3- La venganza divina
4- La ley del talión
5- La época humanitaria
6- La época moderna o científico

3. LAS ESCUELAS PENALES 

3.1 Escuela Clásica

En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por ejemplo los
mercaderes, banqueros y los hombres de negocio (los burgueses), llamada esta época
como la Era de las Luces.

Los precursores de esta escuela son: Francesco Carrara, Luigi Luchini, Enrico
Pessina, Giandomenico Romagnosi, entre otros.

Los postulados principales de la escuela clásica son: Respecto del Derecho penal, al
delito, de la pena, etc.

3.2 Escuela Positiva

Se inicia a mediados del siglo XIX en la obra El Hombre Delincuente. Los postulados
principales de la Escuela Positivista, son: a) el delito es un hecho de la naturaleza y
debe estudiarse con un ente real; b) el concepto de pena se sustituye por el de
sanción; c) el derecho a poner sanciones pertenece al Estado a título de defensa
social, etc.

3.3 Escuelas Intermedias o Eclécticas

Las escuelas intermedias tienen principios de las escuelas clásicas y positivistas, sin
incurrir en exageraciones de la escuela positivistas y alejándose de los postulados del
dogmatismo. El crimen es un fenómeno complejo, producto de factores individuales y
de factores exógenos.

3.4 Escuela Humanista

Según la teoría humanista, se forma en la vida social una conciencia colectiva como
producto de la constante relación entre los individuos. Esta conciencia social es moral.
Los fenómenos sociales son la forma de esta conciencia moral colectiva. Así, el
Estado no es un Estado jurídico, sino moral, sus deberes son morales; y el Derecho
tiene su génesis también en la conciencia moral colectiva, surge de la exteriorización
consciente de determinada idealidad; es, pues, pura forma, una parte de la idealidad
colectiva.

3.5 Escuela Técnico-Jurídica o Neoclásica

La escuela técnica - jurídica depura al derecho penal de las infiltraciones filosóficas

con que los clásicos lo desvirtuaron, y de las concepciones biosociológicas de los
positivistas, Que incluso lo hicieron perder su autonomía, y reduce el objeto de la
ciencia penal a la elaboración de la dogmática, a la exegesis y a la crítica del derecho
positivo, a los estudios de los delitos y de las penas en el aspecto jurídico como
hechos o fenómenos regulados por la ley; en otros términos al contenido de los textos
legales vigentes.

3.6 Escuela Social

Está apoyada por el filósofo DURKHEIM, esta escuela no tiene su fundamento en el

contrato sino en la dialéctica. Esta escuela tiene antecedentes en la Lyon, en especial
en Lacassagne, en la cartográfica y en la de intersicologia con Tarde.

3.7 Escuela Anómica

Su fundamento teórico está basado en la anomia, situación en la cual el desarrollo

social desborda al control institucional.

3.8 Escuela Ecológica 

Su fundamento teórico es el que la formación de la sociedad es orgánica y no

contractual. El presupuesto operandi está basado en la desigualdad material y muy
grande división del trabajo. Su responsabilidad deja de ser individual y se convierte en
social y grupal.

3.9 Escuela Finalista

Concibe el delito simplemente como una acción injusta y culpable. No hay delito si la
acción y descripción legal no coinciden. Si la acción no está prevista como delito, se
da la denominada atipicidad. Tampoco hay delito si el sujeto no actúa con dolo o
culpa. Tampoco lo hay si concurren causales de justificación.

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a) Las Teorías del Delito:

La teoría del delito es la disciplina que se ocupa de la sistematización, interpretación,

elaboración y desarrollo de las disposiciones legales y opiniones de la doctrina científica en el
campo del Derecho Penal. Se trata de un conocimiento inseparablemente, vinculado a la idea
de sistema; es decir, a una ordenación lógica de los conocimientos propuestos.

El delito es la conducta del ser humano que vulnera, cambia o modifica la realidad objetiva, lo
cual trae aparejada como una de sus consecuencias, la transformación de la realidad en una
sociedad determinada, y otras de ellas son las consecuencias jurídicas, mismas que pueden ser
pena privativa de libertad, el pago de una multa y reparación del daño en caso de que así haya
sido contemplado por el legislador.

  Evolución y Características.

b) Los tipos de tentativas.

La tentativa es un grado de desarrollo del delito en el cual se pone en peligro el bien jurídico
pero que no se ha llegado a consumar la lesión del mismo.

1. Tentativa de participación Hay tentativa cuando el autor con el fin de cometer un

delito determinado comienza su ejecución, pero no lo consuma por circunstancias
ajenas a su voluntad.
2. Participación en la tentativa Participación es la cooperación dolosa en un delito ajeno,
la cual puede concebirse en dos sentidos: amplio y específico. El primero abarca a
todos los que intervienen en el hecho (autor directo, autor mediato, coautor,
instigador y cómplice). En sentido específico son aquellos que no son autores; es decir,
contraponiéndose a autoría, cuya actividad se encuentra en dependencia en relación a
la del autor.
3. La tentativa inacabada es aquella en la cual el autor aún no ha realizado todos los
actos que consideraba necesarios para la consumación del hecho querido: por
ejemplo, quien, al intentar robar las cosas personales pertenecientes a otro, coloca
una escalera y es detenido cuando pretendía introducirse en la vivienda del
perjudicado a través de la ventana. En este caso, el autor no ha concluido su propósito
delictuoso porque se ha visto impedido por la actuación de terceros.
4. La tentativa acabada, también llamada delito frustrado, es aquella en la cual el
resultado delictivo no se ha producido por circunstancias independientes al culpable, a
pesar de que éste ha realizado todos los actos que considera necesarios para la
completa ejecución del delito.
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La Autoría y la Participación en hechos delictivos.