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  • Actividad 4. Análisis de Los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje de La Lectura y La Escritura

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    Tete Rodriguez-Castillo
    303 vistas1 página
    Este documento describe los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela primaria. Se mencionan estrategias como el muestreo, la predicción, la confirmación y la autocorrección que se utilizan, así como modalidades de lectura como la lectura en voz alta y la lectura compartida. Los resultados reportados incluyen el desarrollo de interés y hábitos de lectura entre los estudiantes.

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    APRENDIZAJES CLAVE

    PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL


    DOCENTE: ROSA ESTHER RODRÍGUEZ CASTILLO
    Lección 4. Lengua Materna. Español: adquisición de la
    lectura y la escritura en la primaria
    Tema 4.3 Adquisición de la lectura y la escritura
    Actividad 4. Análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la
    lectura y la escritura
    Con base en tus hallazgos responde las preguntas:

    ¿Qué has hecho para que los niños aprendan a leer y a escribir?
    (Descríbelo grosso modo)

    Utilizar algún método que me ayude en mi práctica docente.

    Utilizar estrategias de lectura como:


    Muestreo, predicción, anticipación, confirmación y autocorrección,
    inferencias, metacomprensión.

    Utilizar modalidades de lectura:


    Audición de lectura, lectura en voz alta, lectura compartida, lectura guiada,
    lectura por parejas, lectura independiente, lectura comentada, en episodios.

    Destinar un tiempo para la lectura en la escuela aunque sea corto.

    Permitir el acceso de los niños a los libros de lectura.

    ¿Qué resultados has obtenido?

    Interés y satisfacción por la lectura.

    Hábito de la lectura.

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