SDOMINICAS HIJAS DE NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

CODIGO Vigente desde Enero de 2021
ESTÁNDARES CURRCULARES v. 03
DI1-INS2-STD PAGINA 1 DE 1

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. 2022

ASIGNATURA: SOCIALES.
GRADO: SEXTO.
III BIMESTRE
MEDIACION ÉNFASIS SITUACION
EJE N
COMPETENCIA DESEMPEÑO TEMATICA EN PROBLEMICA
CURRICULAR D
INGLÉS
Relaciones Describo características de la Analiza las distintas * Ubicación de los ríos
ambientales y organización formas de gobierno más importantes de
espaciales social, política o económica ejercidas en la antigua Grecia y Roma.
de la civilización griega y Antigüedad y las impacto de estos en el
Romana. compara con el desarrollo de la cultura.
ejercicio del poder *
9 político en el mundo
contemporáneo.
Relaciones Establezco relaciones entre Identifico las ideas que * El legado cultural ¿De qué
ético-políticas. los primeros grupos legitimaban el griego y Romano manera el
humanos de la historia y la sistema político y el * El derecho griego Cities of legado de las
civilización griega. sistema jurídico * L a polis, la ancient culturas
durante la época griega democracia y la Greece and
griega y
10 Rome
y romana expansión colonizadora romana se
* Organizaciones evidencian en
Analiza las distintas sociales, políticas y la sociedad
formas de gobierno económicas de Grecia y
Relaciones con actual?
ejercidas en la Roma
¿De qué
la historia del Comparo legados culturales Antigüedad y las *Diferencias y
(científicos semejanzas entre estas manera el
tiempo. compara con el
tecnológicos, artísticos, 11 culturas y la sociedad complimiento
ejercicio del poder
religiosos…) de actual colombiana de las normas
político en el mundo
diferentes grupos culturales contemporáneo * Transformaciones y las leyes
y reconozco sociales a partir del logra
su impacto en la actualidad concepto de ciudadanía establecer
comunidades
Me aproximo al * La situación de acceso organizadas,
conocimiento al agua potable en incluyentes y
Plantea razones que Colombia. respetuosas?
como
Comparo los sistemas permitan comprender * Espacio para un
científico(a) Maker. Construcción de
políticos de las culturas la
social un instrumento que
antiguas con la importancia de respetar
sociedad colombiana actual, las opiniones ajenas y permita medir el
y propongo 12 aportar tiempo y desarrolla
explicaciones para las constructivamente a las habilidades de
semejanzas y discusiones en ubicación espacial
diferencias que encuentro. el grupo.

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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH
CODIGO Vigente desde Enero de 2017
PLANEACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE v. 09
DI1-INS2- PUA PAGINA 1 DE 1
EVALUACIÓN DESCRIPTIVA POR PROCESOS DE APRENDIZAJE
SEMAN
A
FECHA ACTIVIDAD EVALUATIVA ND PORCENTAJE JV FIRMA

Saberes previos y Mediaciones temáticas

21 Julio 18 al 22 Ubicación de los ríos más importantes de antigua Grecia y Roma. 9 5%
impacto de estos en el desarrollo de la cultura. Actividad
22 Julio 25 al 29 Periodo Histórico de Grecia. Legado Histórico de Roma.
9 5%
Trabajo en Santillana Modulo 3.1
23 Agosto 01 al 05 Celebración de Fechas patrias. Realización de Banderas. V Estrofa 7 15%
del himno Nacional. Actividad: Símbolos patrios.
* Organizaciones sociales, políticas y económicas de Grecia y Roma
24 Agosto 08 al 12 *Diferencias y semejanzas entre estas culturas y la sociedad actual 8 N. A
colombiana.
25 Agosto 15 al 19 La situación de acceso al agua potable en Colombia. Santillana. Científico 6 5%
social B.
Agosto 22 al 26 Reporte Corte académico — seguimiento al núcleo problémico
26 Transformaciones sociales a partir del concepto de ciudadanía. 8 5%
participación democrática.
27 Agosto 29 a Espacio para un MAKER ¿Cómo construir un instrumento que permita 5 20%
septiembre 02 medir el tiempo y desarrollar habilidades de ubicación espacial?
28 septiembre 05 El papel de la democracia en las sociedades humanas a través de
10%
al 09 la historia, Modulo Santillana. - Bimestrales
29 Septiembre 12 Bimestrales - Cierre de núcleo problémico y juicios de valor
35%
al 16