VISUALIDAD Y ESCRITURA COMO ACCION: INVESTIGACION ACCION

PARTICIPATIVA EN LA COSTA CARIBE COLOMBIANA

NOMBRE: Andrés Sebastián Herrera León

CÒDIGO: 110350182018
 IDEA PRINCIPAL
Joanne Rappaport en su articulo se propone examinar algunas de las
metodologías que fueron empleadas por el sociólogo Fals Borda y grupos de
investigación basados en la Investigación Acción Participativa desarrollada por
el mismo Fals durante la década de los setenta con el fin de exaltar que por
medio de trabajos visuales y escritos como los comics se podía redefinir el
significado de la investigación, ya no desde un proceso en el que el
investigador es el eje generador del conocimiento sino que se articula a las
comunidades y otros actores para el desarrollo y recuperación de dichos
saberes desde las experiencias e historias suscitadas.

 ARGUMENTOS DESTACADOS

1. La Investigación acción participativa se consolida como una estrategia

de investigación que involucró en este caso a los campesinos para dar
cuenta de las luchas populares desde sus conocimientos y experiencias.
2. La IAP como metodología es un proceso dual entre activismo e
investigación que busca la creación de grupos entre los campesinos de
la ANUC.
3. Entre los objetivos que se plantea la Investigación Acción Participativa
se encuentra la recuperación critica que se centra en la reestructuración
de las instituciones que han jugado papeles importantes históricamente
en las luchas populares y por otro lado la devolución sistémica que
busca hacer llegar a las comunidades por medio de actividades y
recursos bibliográficos todo el conocimiento desarrollado en la
investigación. Fals concibe como fundamento de la IAP estos dos
 objetivos y los desarrollo por medio del proceso de imputación como
forma novedosa de formar conocimiento mediante la acción participante.
4. Son ejes articuladores en la construcción de la metodología de la IAP el
contexto político, las relaciones de poder y el conocimiento local debido
a que juegan un papel importante y diferente en cada contexto en el que
se investiga.
5. La metodología desarrollada para la recuperación del conocimiento en
torno a las luchas populares de la Costa Caribe se basó en la
documentación existente generada por el equipo investigador y Fals
Borda.
 ¿QUE RELACIÒN TIENE LA LECTURA CON LA PROPUESTA DE
INTERVENCIÒN?

La presente lectura permite vislumbrar nuevos horizontes respecto a las

metodologías que se pueden implementar para desarrollar conocimiento, el
hecho de querer trabajar con comunidades y mas teniendo como unidades
de análisis a niños y adolescentes hace necesario vincular nuevas formas
que permitan un trabajo mancomunado entre la fundación, los niños, niñas
y adolescentes y los interventores para desde esta triada lograr el objetivo
de concientizar a la población infantil sobre las problemáticas que trae
consigo el consumo de sustancias psicoactivas y a su vez buscar desde
actividades y recursos mitigar el consumo en los niños consumidores
basándose en sus gustos, sus expectativas, y proyecciones.

¿Hasta que punto la ciencia toma como validos estos nuevos procesos
metodológicos de producción y transmisión de conocimiento?