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EJEMPLO BREVE
Docentes: Carolina López (miércoles) y Carmen Luz Escala (lunes/ martes)
2021
• “Tres osos, el papá, la hija y la mamá sola, el
hijo el chiquitín, tin tin. Están jalando una
cuerda porque están jugando, gana la mamá
porque tiene más hilo. El hijo le trae una
cuerda chica para la mamá y una larga para el
papá. ¿Para qué?, para que no se estén
peleando... digo para que no estén jugando a
eso.”
• Aunque el padre expresa que la niña no es
consciente de la situación, en el cuento se
puede apreciar cómo ella percibe las
dificultades y pleitos de los padres. Pone la
situación como un juego, sin embargo,
posteriormente como lapsus, dice que para
que ya no se peleen; aquí se puede apreciar
cómo utiliza el mecanismo de defensa de la
negación frente a una situación que le resulta
muy angustiante.
• “Este león estaba aquí sentado, con su pipa en la
mano y un bastón, un ratón lo está viendo
asomado en su agujero. El león se quería comer
al ratoncito, el león se sentó un rato a esperar
que el ratón saliera. El ratón estaba en su agujero
asomándose para ver al león. El león estaba
desesperado porque quería comerse al ratón,
porque no tenía nada que comer, no hallaba nada
de comer, pero no se lo comió, porque el ratón
era muy listo y el león muy torpe.”
• El niño identifica al león con la figura de
autoridad paterna, y él se identifica con el
ratón. Se siente en desventaja y teme a la
agresión del león (el padre), por lo que adopta
una actitud expectante ante la conducta del
león, quiere que le quiere hacer daño (se lo
quiere comer). Elabora como defensa el
ridiculizar al padre (torpe) y sobrevalorarse él
(listo).