Repúbl

i
caBol
i
var
ianadeVenezuel
a

Mi
nist
eri
odel
PoderPopul
arpar
alasRel
aci
onesI
nter
ior
es,
Just
ici
ayPaz

Mi
nist
eri
odel
PoderPopul
arpar
alaEducaci
ónUni
ver
sit
ari
a,Ci
enci
asyTecnol
ogí
a

Uni
ver
sidadNaci
onal
Exper
iment
aldel
aSegur
idad

Decanat
oNaci
onal
deI
nvest
igaci
ónPenal

Cent
rodeFor
maci
ónUnesZul
i
a

Tema#1,
2y3

PLANDEDESARROLLOSOCI
AL

DI
SCENTES:

 LUI
SAÑEZC.
I30206102

 PATRI
CIAABREUC.
I24381745

 KennedyGonzál
ezC.
I27723753

 DI
XANANAVARROC.
I30567498
 TEMA#1:
CONOCI
ENDOALAUNES

Desar
rol
l
o

 La 
Uni versidadNaci onalExperi
ment aldelaSegur idad (UNES) :es
una universidadpúbl ica 
especi
alizadadeVenezuel a,consusedepr i
nci
pal
en 
Car acas.Lami smaseencar gadel aprofesionalizaciónyel desar
rol
lo
i
ntegral def uncionariasyfunci
onar i
osdel aseguridadci udadanaenelpaís,
entr
eel l
os, loscuer posespecialesdela Poli
cíaNaci onal Bol
iv
ari
ana,el
 
Cuerpo
deInvest i
gaci onesCi ent
ífi
cas,PenalesyCr i
minalísticas, yot
ros.

Di
recciónenl
acual seencuent
ralauni
versidadpri
nci
pal:Cent
rodeFor
maciónUNES-
Cati
a:Call
eLaLínea,Ant
iguaZonaIndust
rialdeCati
a,LosFlor
esdeCati
a,Muni
cipi
o
Li
bertador
,Di
str
itoCapit
al.Car
acas 
SedeCent r
al,
 
 Venezuel
a

Fuefundadaenel
año2009el
13def
ebr
eroporel
expr
esi
dent
eHugoRaf
ael
Cháv
ez
Frí
as

Enelmar codel aMisi

ónAlmaMat er
,sef
ormali
zalacreaci
óndelaUNES, enelaño
2009;comolai nst
it
uciónuniver
sit
ari
aespeci
ali
zadaenlaprof
esional
izaci
ónyel
desar
roll
ointegral
defuncionari
asdeseguri
dadciudadanaenelpaís.

LaUNESfor
maper manent
ement
eal
asf
unci
onar
iasyf
unci
onar
iosdel
ossi
gui
ent
es
ór
ganosdesegur
idad:

 LaPol
i
cíaNaci
onal
Bol
i
var
iana

 Cuer
posdePol
i
cíaEst
adal
esyMuni
cipal
es

 Cuer
podeI
nvest
igaci
onesCi
ent
íf
icas,
Penal
esyCr
imi
nal
í
sti
cas

 Cuer
posdeBomber
osyBomber
as

 Cuer
podePr
otecci
ónCi
vi
lyAdmi
nist
raci
óndeDesast
res

 Peni
tenci
ari
stas

 Cuer
poTécni
codeVi
gil
anci
ayTr
ánsi
toTer
rest
re

 Elordenami entoJurí
dico:esel conjuntodel derechodeunasoci edad,esdeci
r,
elconjuntodenor masj urí
dicasquer igenenunl ugardeter
mi nadoenuna
épocaconcr eta.Enelcasodel osEst ados,elordenamientojurídicoestá
formadoporl aConstitucióndel Estado,queser i
gecomol anor masupr ema,
porlasl ey
es,porlasnor masj urídicasdel poderejecuti
vo,t
alescomol os
regl
ament os,yotrasregulacionest al
escomol ost r
atados,conv enci
ones,
contratosydisposici
onespar ticulares.
Nosedebeconf undirel
ordenamient
ojurí
dicoconelor
denjur
ídi
co,
quesetraduceen
elconjunt
odenormasquer igenunadeter
mi nadaár
eadelor
denamient
ojur
ídi
co.La
rel
aciónenconceptosesdegéneroaespeci e.

Lasnor masi nteractúanent resí,ysi estáni

nt er
conectadasbasándoseenpr incipiosde
apli
caci óngener al ,
sehabl adesi stemaj urí
dico.Segúnel juri
stai
nglésdela
universidaddeOxf ord,Herber tHar t,el der
echoest áformadopordost i
posder eglas
j
ur í
dicas:lasr eglasj urí
dicaspr imar iasquei mponenobl i
gacionesdeconducta( por
ejempl o,l
ar eglaporl acual esobl igat ori
opagari mpuestos) ,
mientr
asquelasr eglas
j
ur í
dicassecundar i
asconf ierenpot estadespar aquealgunasper sonasint
roduzcan
reglaspr i
mar ias( porejempl o, l
ar egl aquefacultaal aCámar adeDi put
adosaf ij
arlos
i
mpuest os).Unsi stemaj urídicoes, deacuerdoconHar t,unconjunt
oder egl
as
j
ur í
dicaspr i
mar i
asysecundar i
asquegozadeci ert
aeficacia.

 LaConst ituciónNaci onal:Const i

tuciónde1999.Seexami nalacoher encia
entrelosl i
neami ent osConst i
tuci
onal es(part
icipaci
ónydescent ral
ización)ysu
desar r
oll
onor mat i
v o, Conmi r
asaest abl
ecerlast endenci asquesuby acenen
elmodel opol í
ticoqueseTr atadeconst ruir
.El t
rabajosost i
enequel a
descent r
alizaciónf or mapar tedeUnanuev aorganicidadenbuscadel a
efi
cienciadel Est ado, mar cadaporunaf uerteinterv
encióndel Podercent ral
,la
cualcuest i
onal aaut onomí adel asinstanciaspol í
ti
cast erri
tori
alesydel as
Organizacionespol íticasysoci al
es.Seconcl uy equeel nuev oor denami ento
j
urídicopol í
ticoVenezol anodebesersomet i
doaunar eflexiónpr ofundasobr e
l
anecesi daddecor regirlosaspect osNor mati
v osseñaladossobr e
descent r
alización, par ti
cipaciónyf i
nanciami entodel agest ión,deManer aque
puedar ediseñar seunsi stemapol ít
icomásdemocr áticoypl uralpar a
Venezuel a.Pal abr ascl ave:Venezuel a,Constit
uciónde1999, descent rali
zación,
parti
cipación, Financi ami entodel agest i
ón.

 Leydeuni versi
dades:Elr
ecintodelasUniversi
dadesesinviol
able.Suvigi
l
ancia
yel mant enimientodelordensondel acompetenciayresponsabili
daddelas
autoridadesuni ver
sit
ari
as;sol
opodr áserall
anadoparaimpedirla
consumaci óndeundel i
toopar acumplirl
asdecisi
onesdel osTribunal
esde
Justicia.

EstaLeytieneporobj
etodesarrollarlosprinci
pios,val
ores,f
inesypr ocesos
fundament al
esdelaeducaciónuni versi
tari
ayr egul
arlaorganizaci
ón,
estr
uctur
a, gesti
ónyfunci
onami entodel SubsistemadeEducaci ón
Univer
sit
aria,comopartei
ntegrantedel SistemaEducat i
vodel aRepública
Boli
vari
anadeVenezuel a.

 LeyOrgánicadeeducación:Lapresent
eLeyti
eneporobj
etodesarr
oll
arlos
pri
nci
piosyv alor
esr
ectores,der
echos,gar
ant
íasydeber
eseneducación,que
asumeel Estadocomofunciónindecli
nabl
eydemáximointer
és,deacuerdo
 conlospri
nci
piosconst
it
uci
onal
esyor
ient
adaporv
alor
esét
icoshumani
stas
par
al at
ransf
ormaciónsoci
al

Ar
tí
cul
o13.

Laresponsabil
idadsoci
alyl
asolidari
dadconst
it
uyenpri
nci
piosbási
cosdel
a
f
ormaciónciudadanadelosylasestudiant
esentodosl
osni
velesy
modali
dadesdel Si
stemaEducati
vo

 Regl
ament
oor
gáni
codel
Mini
ster
iodel
PoderPopul
arpar
alaEducaci
ón

Univer
sit
ari
a:DecretoN°2. 383,
medianteelcualsedi
ctaelRegl
amento
Orgáni
codel Mi
nisteriodelPoderPopul
arparalaEducaci
ónUniver
sit
ari
a,
Ci
enciayTecnología.-(VéaseN°6.243Extr
aordi
nari
odelaGACETAOFI CIAL
DELAREPÚBLI CABOLI VARIANADEVENEZUELA, deestamismafecha)

 Regl ament os,NormaseI nst

ruccionesdeUNES: LaspresentesNor masde
Conv i
venciatienenporobjet
oest ablecerelconj
untodedisposicionesdiri
gidas
ar egularlaconduct adelasestudiantesylosestudi
antes,conel objet
ivode
l
ogr arr el
acionesarmónicas,colaborati
vasycooperati
vasbasadasenel
respet o,l
at ol
eranci
ayl aaut
o-regulaciónenlaUniver
sidadNaci onal
Exper i
ment aldel aSeguri
dadysusambi entesdeaprendizaj
e.

Est
asNormasregi
ránlasacci
onesuomi si
onesqueaunquer
eali
zadasporl
as
est
udi
ant
esylosestudiant
esenunlugardisti
ntoal
osmenci
onados,
compr
ometanelbuennombr edel
aUniversidad.

 Reglament
odeor ganizaci
ónyf uncionami
entodel aUNES:Laspresent
es
normasgeneral
esdeter minal
af undamentaci
ón,estr
uct
uraorgánicay
funci
onamient
odel CentrodeFor maciónPoli
cial
(CEFOPOL)NúcleoCatia.

ElCentrodeFor maciónPol ici

al,t
ienecomoObj eti
vodesar rol
larprocesosde
actuali
zacióncuyaintencional
idadpedagógicafacilit
eel r
eentrenami ent
o
i
ntegral delosf
uncionariosyf uncionari
asdelCuerpodePol i
cíaNacional
Boliv
arianaparalaprotecciónygar ant
íadel
osder echosdel asper sonas
fr
enteasi tuaci
onesqueconst it
uyanamenaz as,vulnerabi
li
dad, r
iesgoodaños
 alai
ntegr
idadfísi
ca,
suspropi
edades,
elejer
cici
odesusder
echos,
elrespet
o
desusgarant
ías,l
apazsocial
,l
aconvi
venciayelcumpl
imi
entodel
aley.

 Nombr
ami
ent
odel
asaut
ori
dadesdel
aUNES:

 Normasdeev al
uación:Art
ícul
o14:Laevaluaci
óndecadauni dadcurr
icular
deberácontenerunaev al
uacióncont
inuaequival
entealset
entaporci
ent o
(70%)delacal i
fi
caciónobteni
daporlaoel di
scenteyunaevaluaci
ónfinalde
trei
ntaporciento(30%).

 Normasdeuni f
ormesdel aunes: Paraconsolidaruncompor tami entoque
correspondaconlosfinesyprincipi
osdel aUni ver
sidadNacional Experi
ment
al
delaSegur i
dad;secreanlasreglasparael usoadecuadodel uniformeyla
presentaci
ónpersonaldelasyl osdiscent
es, basándoseenel pri
ncipiode
i
gual dadylasnormasdeur banidad,queper miti
rárepresent
arl aimagen
i
nstituci
onal,
deacuerdoconl osdeber esestableci
dosenel ar t
ículodelas
NormasdeConv iv
encia.

 Reglamentoparaelusocor
rectodeunif
ormes,
prendasydotación:
Un
Unif
ormeDeportiv
oqueConst ade:Monodecolorazul
,chaquet
aazul,
franel
a
decolorbl
anco,fr
aneli
l
ladecolorbl
anco,medi
asdecolornegrooazuloscur
o,
zapatosdepor
ti
vosdecolorazuloscur
oonegro.
 TEMA#2:Si
stemaNacional
de
Educaci
ónUni
versi
tar
iayl
osPNF

Desar
rol
l
o

 Educaci
ónuniver
sit
ari
acomoi ncl
uyent
e:Lai
ncl
usi
ónenl aeducaci
ónsuperi
or
ouniver
sit
ari
a,ali
gualquel
alaboral
,esmásporobl
igaci
ónqueporconvicci
ón.

LaUnesco( 2005)definel
aeducaci
ónincl
usivacomounprocesoori
entadoa
responderaladiver
sidaddelosest
udiant
esincrement
andosupart
ici
pacióny
reduci
endolaexclusi
ónenydesdel aeducaci
ón.

 Pertenecí asocialyv isióni ntegral: Laper ti

nenci asocialesunconcept o
uti
li
zadoporl amay oríadel osaut oresconsul tadosyenl ospr incipales
document odel aUNESCO, estoscoi nci
denenquel apertinenciadebeserl a
cuali
dadpr i
ncipal del ar elaciónov ínculoUniv ersidad–Sociedad.( UNESCO,
1995).Laof ert
aeducat i
v aenl asInst it
ucionesdeEducaci ónUni versi
t ari
a(I
EU)
,
debeest ardefi
nidaporsuper ti
nenci asocial,enest esent i
dosedef i
nel a
perti
nenci acomo: gradodecor respondenci aquedebeexi stirentrelas
necesidadessoci alesei ndividualesquesepr et endesatisfacerconl a
Educaci ónuniversi t
ariayl oquer ealment esel legaaal canzar ;i
gual queot r
os
aspectoscomol asoci al ización,legitimación,def ormacióncul tural,
de
extensiónyser v i
cios."( ANUI ES, 2000) .

 PNF:
ensegur
idadci
udadana:

 Pol
icí
aNaci onalBolivar
iana:ElCuerpodePol icíaNacionalBoli
vari
ana
eslaprinci
palfuerzadesegur i
dadci vi
lanivelfeder
alonaci onalde
Venezuela,esunadel asinsti
tucionesadscrit
asal Minist
eri
odel Poder
PopularparaRelacionesInter
iores,Just
ici
ayPaz.

 Cuer
posdepol i
cíasmunicipalesyest
adal es:
Correspondenal
os
cuer
posdepolicí
amuni ci
pal l
assit
uacionesquesepr oducenyli
mitan
enelámbitol
ocal,aloscuerposdepolicí
aest adall
asqueseproducen
yext
iendenalámbitoterr
it
orialdel
osest ados,yalCuerpodePol
icí
a
 Naci
onall
aact
uaci
ónenl
osdi
fer
ent
eshechosquesepr
oducenent
odo
elt
err
it
ori
o

 Cuerpodeinvest
igacionescient
íf
icaspenalesycriminalí
sti
cas:El
CuerpodeInvest
igacionesCient
ífi
cas,PenalesyCriminalí
sti
cas,antes
conocidocomoPol i
cíaTécnicaJudici
alyensusor ígenescomoCuer po
TécnicodePoli
cíaJudicial
,eselpri
nci
pal organi
smodei nvesti
gaciones
penalesdeVenezuela.

 Cuer podebomberosybomber as:Undepartamentodebomber oso

brigadadebomber os,tambiénconoci dacomoaut ori
daddebomber os,
distri
todebomberos, bomber osyrescate,oser
viciodebomber osen
algunasáreas,
esunaor ganizaci
ónquebr i
ndaprev encióndeincendios,
extinci
óndeincendios,rescateymi t
igaci
óndemat eri
alespel
i
gr osos.

 Cuer podeprotecci
óncivilyadmiraci
óndedesast res:
tienecomo
objetiv
osfundamentalesdiseñarprogramasdecapaci t
aci ón,
entrenamient
oyf ormación,dir
igi
dosapr omov eryafi
anzarl a
parti
cipaci
ónydeber esciudadanosenl oscasosdeemer genciasy
desast r
es.

 Penitenciari
tas:moder
nomexi canoper siguecomofi
núlti
mola
readaptaciónor ei
nser
cióndel delincuenteanuest
roentor
nosocial
,a
difer
enciadel anti
guopenitenciari
smoqueal omásqueaspirabaer
a
ejecutaruncast i
goparadisuadi rafuturoaquienvi
olar
aelor
denlegal
.

 Cuerpotécnicodev i
gil
anciayt ránsi
toterr
est
res:ElCuerpoTécnicode
Vigi
lanci
adeTr ansporteTerrestre,f
uecreadoel16deoct ubrede1956,
ydeacuer doconl aresoluciónnúmer o390delMinist
eri
odeTr ansport
e
yComuni caciones,sumi si
ónesl adev el
arporelcumpli
mi entodela
normativ
al egalquer egul
ael tránsit
oautomotorenVenezuel a.

 Mat r
izCurr
ícul
ar:
Lamat ri
zcurri
cularconsisteenl
asíntesi
sdecompet enci
as
agrupadasenfuncióndesudesar r
oll
opr ogresi
vomedianteelprocesode
enseñanza-
aprendizaj
e,l
í
neasdedesar roll
ocurri
cul
ar(básica,
fundamental
,
profesi
onal
)ydecamposdi sci
pli
nari
os.

 Modali
dadesdeestudios:Est
as modalidades 
son:pr
esenci
al,
semi
presenci
al,
dual
,enlí
neayadistancia.Enesteart
ículoteexpl
i
caremosquéimpl
icacada
unadeestas 
modali
dadesdeest udio 
ydóndepuedesaccederaprogramas
 baj
oest
ascondi
ciones.

 Niv elesdeFor maci ón( CursoBási co, TSUyLi cenciatura):Lamet aesi ntegrara
ser vi
dor espúbl icosquey aconf ormanl oscuer posdeSegur idadCi udadanaa
progr amasacadémi cosquegar ant i
zanf ormaci ónuni versit
ar i
ai ntegraly
especi alizada.145f uncionar i
osact ivosenl osdi f
erentesor ganismosde
segur i
daddel estadoFal cón, i
niciaronest udioscor respondi entesal ProcesoI I
2016, parapr ofesionalizarseani vel deTécni coSuper i
orUni versitarioy
Li
cenci aturaenl osdi ferentespr ogramasdef ormaci ónimpar t
idosporl aUNES
enel estadoFal cón.Act ualment easi st
enacl aseser vi
dor espúbl i
cosdel os
Cuer posdeBomber osmuni ci
palesyaer onáut i
cos,Pol i
cíaNaci onal Boli
variana,
Pol i
falcónypol icí
asmuni cipales,CICPCycust odiosper tenecient esal
Mi nisteriodel PoderPopul arpar ael Servici
oPEspecí f
icament elamat ri
culase
distribuyedel asiguient emaner a: elPNFSer vici
odePol icíaatiendea35TSU,
mi ent r
asquemás25sef ormancomol i
cenci ados.

Elpr
ogramaServi
ciosPenitenciar
ioscuentacon15estudiantesdeli
cenciat
ura,
Ci
enciasdelf
uegotiene20cur santesdeTSUy34del icenciatur
a.Encuantoa
I
nvesti
gaci
ónPenal capaci
taa16f uncionar
iosadmi
nistrat
ivoscomoTSU.

LosPNFat i
endenlaspriori
dadesynecesi
dadesformativ
asdeloscur santes,
per
miti
endoquef ort
alezcanlosconoci
mient
os,saberesyhabil
idadesparael
ej
erci
ciodesusfunciones.Losestudi
osimpart
idosenlaUNESt ienenun
i
mpactodirect
oenl osprocesosdeascensoquel ecorr
espondeadelantaral
ent
erectorenmat er
iadesegur i
dadyserv
ici
openitenci
ari
o.

TEMA#3PLANDEDESARROLLO
ECONOMICOYSOCI
ALDELANACI ÓN

 ProyectoNaci onal
SimónBol ívar: ElPlandel aPatr
ia,ofici
almentell
amadoPl an
deDesar rol
l
oEconómi coySoci al,esunaser iedepr ogramasdegobi ernoy
l
eyesv enezolanaspresentadaini cial
ment eporHugoCháv ezypost eri
ormente
porNicolásMadur o,quetienenunaper i
odici
dadde6años, vi
gentesdesdesu
publ
icaciónenl aGacet aOfi
cialdeVenezuel a.Losdocument osestánbasados
enlaideologíadeHugoCháv ez, el chavi
smo, yenel social
ismodel si
gloXXI.

El22dej ul
i
ode1996, HugoCháv ezpubl
icóundocument oconoci docomol a
«AgendaAlternati
vaBolivar
iana»,unaenmi endaal ospostuladosdelIXPlande
Desarrol
l
odel aNaci ón1995-1999.Cháv ezdefiniócomo« unar maparala
contr
aofensiv
at ot
al»elaboradadesde« unenf oquehumaní sti
co,int
egral
,holí
sti
co
yecológi
co»,elaboradocomor espuest
aal aapl i
caci
óndel aseriedemedi das
económicasconocidacomolaAgendaVenezuel
a,enmar
chadesdeabr
ilde1996
durant
eel gobi
ernodeRafael
Cal
dera.
[1]
​

Desdeentonces,sehandesarr
oll
adountotal
detresplanesdedesar
rol
l
oconel
fin
dedarconti
nuidadalaspolí
ti
casplant
eadasporChávez.

 Realidadyt r
ansformacióneconómi ca:Hablardel oscambi osocurr
idoen
Venezuel aenlosúltimos15años, nosl l
evarí
amásal lá,
desdeel mismo
comi enzoenquesur gi
ól aVenezuel aPetrol
era.Perocomohayt antoque
hablardesdeesaépoca, comenzar emosdesdeel 27deFebr erodelaño
1987, fechaenquemar counaet apat ranscendentalenNuest roPaí
s.A
part
irdequeel yafall
ecidoexpresi denteCarlosAndr ésPérezesuna
polí
ticagubernament alcreadael20dej uniode2012enVenezuel adurant
e
elGobi ernodelexpresi
denteHugoCháv ezpar acombat i
rlainsegur
idaden
esepaí s.

 Polít
icaysocialdeVenezuel aylaSituacióndelasegur i
dadciudadanadel
país:Enel 2019,elObservatori
oVenezol anodeViolenci
a(OVV, 27de
dici
embr ede2019)r egistr
ó5200muer tesamanosdel apol
icía, yse
encontróquemuchospol i
cíaspar
ti
cipanenact iv
idadesdeext orsióny
corrupci
ón( Ávil
aetal.,
2019) .Enel2019, de5200casosdeext orsionesy
secuestros,seinvest
igaron559policías.

 LagranmisiónatodavidaVenezuel
a:LaGr anMisi
ónATodaVida
Venezuel
aesunapolíti
cagubernamentalcr
eadael20dejuni
ode2012en
Venezuel
adurant
eel Gobier
nodelexpresi
denteHugoChávezpar
acombat
ir
l
ainsegur
idadenesepaí s.

Ell
anzami
entodelaMi si
ónATodaVi daincl
uyel
apresentaci
óndelnuev
o
Códi
goOrgánicoProcesalPenal
,l
aapr obaci
ónderecursosparael
Plande
Munici
pal
i
zacióndelaJustici
ayelinici
odeexperi
enciasde
mancomunidadesdepolicí
asmunicipales.

LaGr anMi si
ónATodaVi daVenezuel aesunapol í
ti
cai ntegralqueatender
á
directamentealpuebl o,garantizandolaseguridaddet odasydet odos,
afirmóReinaldoHi dalgo,secretari
ot écni
codedi chainici
ativa.Elsecret
ari
o
técnicoconsideróqueesi mpor tantequelosmandat ar
iosr egi
onalesy
l
ocal esenti
endanel papeldel Minist
eriodelPoderPopul arpar alas
RelacionesInter
ioresyJust i
cia,l
ocual permit
iráestablecerunnuev o
model odesegur idadenel país.

 Plandepat
ri
a20132019:Laconsti
tuciónvenezol
anaestabl
ececomouna
obli
gaci
óndelEj
ecut
ivoNaci
onall
apr epar
acióndeunPlandeDesarr
oll
o
Económi coySocialdelaNación,
cuy aslíneasgener alesdebensersomet idasa
l
aapr obacióndelaAsambl eaNacionalenel t
ranscursodel tercert
r i
mestredel
pri
merañodecadaper í
odoconstit
ucional.ElPlandel aPat ri
acont emplacinco
objeti
voshistór
icosqueseestablecencomounav i
sióndel argoplazoydel os
cualesseder i
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cuat
roobj
etivosnaci onalesyci ent
oci ncuentaobjeti
vos
estrat
égicosygenerales.

 Gr
andesobj
eti
voshi
stór
icos:

 Defender
,expandi
ryconsol
idarel
bienmáspr eci
adoquehemos
reconqui
stadodespuésde200años:l
aindependenci
anaci
onal
.

 Conti
nuarconst
ruy
endoel social
ismoboli
varianodel
sigloXXI ,
en
Venezuel
a,comoalternati
vaal si
stemadestructi
voysalvaj
edel
capi
tal
ismoyconel l
oasegur arla“mayorsumadesegur idadsocial,
mayorsumadeest abil
idadpolíti
caylamay orsumadef eli
cidad”,
para
nuestr
opueblo.

 Converti
raVenezuelaenunpaíspot enciaenlosoci
al,
loeconómi
coylo
pol
ít
icodentr
odel agranpotencianacientedeAméricaLat
inayEl
Cari
be,quegarant
icenlaconformacióndeunazonadepazennuest r
a
América.

 Cont
ribui
raldesarr
oll
odeunanuev ageopolí
ti
cainter
naci
onalenl
acual
tomecuerpounmundomul ti
céntri
coypluri
polarquepermit
alogr
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l
ibri
odeluniver
soygarant
izarlapazplanetar
ia.

 Pr
eser
varl
avi
daenel
planet
aysal
varl
aespeci
ehumana.