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2.4 Exp Nº20 - LABORATORIO

Laboratorio de Sistemas Eléctricos (Universidad Tecnológica de Panamá)

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL

LABORATORIO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS

2.4 EXPERIMENTO N.° 20

VECTORES Y FASORES, CIRCUITOS EN SERIE

CÉDULA: 8-924-45

GRUPO: 1II-125

PROFESOR: ING. ÁNGEL HERNÁNDEZ

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE DE 2018

HORA DE ENTREGA: 10:20-11:55

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INTRODUCCIÓN

Para comprender mejor acerca del comportamiento de circuitos complejos en serie

de corriente alterna usando los vectores y fasores se necesita entender un poco
sobre a que se refieren estos términos.
Con vectores de dos dimensiones, denominados fasores, se pueden representar
las relaciones de fase entre la corriente y la diferencia de potencial través de
reactancia, inductancias o condensadores. En un diagrama en el que el voltaje a
través de una resistencia se ha representado por un vector Vr cuyo valor o
modulo es Imax *R y que forma un ángulo con el eje X. esta tensión está en fase
con la corriente.
Un fasor es una representación gráfica de un número complejo que se utiliza para
representar una oscilación, de forma que el fasor suma de varios fasores puede
representar la magnitud y fase de la oscilación resultante de la superposición de
varias oscilaciones en proceso de interferencia y se obtiene aplicando e teorema
de Pitágoras.

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ANEXO #1
CÁLCULOS, FÓRMULAS Y RESULTADOS DE LOS PROBLEMAS 1 AL 8

PROBLEMA #1
EL = I * XL Er = I * R
EL = 1 A * 60Ω = 60V Er = 1 A * 80 Ω = 80V

Es = √ E L2 +E r 2 = √ 60V 2+80 V 2 = 100V

PROBLEMA #2
1/Re = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8
1/Re = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
Re = 60 Ω

1/Re = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7

1/Re = 1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω
Re = 80 Ω

PROBLEMA #3
Donde:
Valores teóricos:
Er = 80 V EL = 60V

Es = √ E L2 + E r 2
Es = √ 802 +602
Es = 100V (No es Igual al voltaje de la fuente)

Valores medidos:
Er = 76.6 V EL = 59.8V

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Es = √ E L2 +E r 2
Es = √ 76.62+ 59.82
Es = 102V (No es Igual al voltaje de la fuente)

PROBLEMA #5
VALORES TEÓRICOS
Er = I * R Ec = I * Xc
Er = 1 A * 60 Ω = 60 V Ec = 1 A * 60 Ω = 60V

Es = √ E L2 +E r 2
Es = √ 602+ 602
Es = 84,85 V
VALORES MEDIDOS
Er = 60 V Ec = 62.8 V

Es = √ E L2 +E r 2
Es = √ 602+ 62.82
Es = 86.85 V

1/Rr = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8

1/Rr = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
1/Rr = 10/600Ω
Rr = 60 Ω
1/Rc = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8
1/Rc = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω

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1/Rc = 10/600Ω
Rc = 60 Ω

PROBLEMA #6
VALORES TEÓRICOS:
EL = I * XL Ec = I * Xc
EL = 1 A * 80 Ω = 80 V Ec = 1 A * 60 Ω = 60V

Ex = EL - Ec Es = √(E L−Ec)2 + E r 2
Ex = 80V – 60V Es = √ 02 +202
Ex = 20V Es = 20 V

Er = 0 V
1/Rc = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8
1/Rc = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
1/Rc = 10/600Ω
Rc = 60 Ω

1/RL = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7

1/RL = 1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω
1/RL= 15/1200 Ω
RL = 80 Ω

VALORES MEDIDOS:
Ec= 60.4V
EL=78.8V

Es = √( E L−Ec)2 + E r 2 = √(78.8−60.4)2+ 02=¿ 18.4V

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PROBLEMA #7
VALORES TEÓRICOS
EL = I * XL Ec = I * Xc
EL = 1 A * 80 Ω = 80 V Ec = 1 A * 60 Ω = 60V

Er = I * R Ex = E L - Ec
Er = 1 A * 80 Ω = 80 V Ex = 80 V – 60 V = 20V

Es = √( EL−EC )2 + E r 2
Es = √ 202+ 802
Es = 82,462 V

1/Rc = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8

1/Rc = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
1/Rc = 10/600Ω
Rc = 60 Ω

1/Rr = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7

1/Rr = 1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω
1/Rr = 15/1200 Ω
Rr = 80 Ω

1/RL = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7

1/RL = 1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω + 1/300 Ω + 1/600 Ω +1/1200 Ω
1/RL = 15/1200 Ω
RL = 80 Ω
VALORES MEDIDOS:
Er=89V

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EL=81.6V
Ec=62.7V

Es = √(81.6−62.7)2 +892
Es = 90.98V

PROBLEMA #8
VALORES TEÓRICOS:
EL = I * XL Ec = I * Xc
EL = 1 A * 60 Ω = 60 V Ec = 1 A * 60 Ω = 60V

Ex = EL – Ec Es = √ E x2 + E r2
Ex = 60 V – 60 V = 0V Es = √ 02 +02
Es = 0 V
Er = 0V

1/Rc = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8

1/Rc = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
1/Rc = 10/600Ω
Rc = 60 Ω
1/RL = 1/R1 + 1/R2+ 1/R3+1/R4 + 1/R5+ 1/R6+1/R7 + 1/R8
1/RL = 1/300 Ω + 1/600 Ω + 1/300 Ω +1/600 + 1/1200 Ω + 1/300 Ω +1/1200 Ω +
1/600 Ω
1/RL = 10/600Ω
RL = 60 Ω
VALORES MEDIDOS:
Ec=60.3V
EL=60.2V
ES=0V

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ANEXO #2
CÁLCULOS, FÓRMULAS Y RESPUESTAS DE PRUEBA DE CONOCIMIENTO
DEL PROBLEMA 1 AL 4.

Problema 1
a) Fig. 20-5 es ángulo de fase = tan-1 (60/80) = 36,87º (adelantado)
b) Fig. 20-6 es ángulo de fase = tan-1 (60/60) = 45º (atrasado)
c) Fig. 20-8 es ángulo de fase = tan-1 (20/80) = 14º (adelantado)

Problema 2

a) Fig. 20-5 Donde EL = 60V Er = 80V

Es = √ E L +E r 2 = √ 60V 2+80 V 2 = 100V
2

Pa = I2 * Es Pr = I2 * R
Pa = 1 A * 100V Pr = 1 A * 80 Ω
Pa = 100 VA Pr = 80W

b) Fig. 20-6 Donde EL = 60V Er = 60V

Es = √ E L2 + E r 2
Es = √ 602+ 602
Es = 84,85 V
Pa = I2 * Es Pr = I2 * R
Pa = 1 A * 84,85 Ω Pr = 1 A * 60 Ω
Pa = 84,85 VA Pr = 60W

c) Fig. 20-8 Donde Er = 80V Ex = 20V

Ex = EL - Ec
Ex = 80 V – 60 V = 20V

Es = √ E x2 + E r2
Es = √ 202+ 802
Es = 82,462 V

Pa = I2 * Es Pr = I2 * R
Pa = 1 A * 82,46 Ω Pr = 1 A * 80 Ω
Pa = 82,46 VA Pr = 80W

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Problema 3

a) Fig. 20-5 Donde P real = 80W P aparente = 100 VA

Fp = P real / P aparente
Fp = 80 W / 100VA
Fp = 0.80

b) Fig. 20-6 Donde P real = 60W P aparente = 84,85 VA

Fp = P real / P aparente
Fp = 60 W / 84,85 VA
Fp = 0.71
c) Fig. 20-8 Donde P real = 80W P aparente = 82,46 VA

Fp = P real / P aparente
Fp = 80 W / 82,46 VA
Fp = 0.97

Problema 4
Explique lo que es resonancia en serie.
La resonancia de un circuito RLC serie, ocurre cuando las reactancias inductiva y
capacitiva son iguales en magnitud, pero se cancelan entre ellas porque están
desfasadas 180 grados. Esta reducción al mínimo que se produce en el valor de la
impedancia, es útil en aplicaciones de sintonización.

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CONCLUSIÓN
Los fasores se usan sobre todo para resolver visualmente problemas del tipo:
“existen varias ondas de la misma frecuencia, pero fases y amplitudes diferencias
interfiriendo en un punto. Para conocer la intensidad resultante se dibuja un fasor
para cada una de las oscilaciones en dicho punto y después se aplica la suma
fasorial (similar la suma vectorial) sobre ellos. La longitud del fasor resultante es la
amplitud de la oscilación resultante, y su longitud puede elevarse al cuadrado para
obtener la intensidad. Mientras la suma de varias oscilaciones sinusoidales no es
necesariamente otra oscilación sinusoidal, la suma de varias oscilaciones
sinusoidales de la misma frecuencia si lo es, permitiendo leer la fase resultante
como el ángulo del fasor resultante.

La amplitud de caída de voltaje en la resistencia es proporcional a la corriente de

línea y al valor de la resistencia (E=IR). La amplitud de la caída de voltaje en la
inductancia y la capacitancia es proporcional a la corriente de línea y al valor de la
reactancia inductiva o capacitiva.
La resonancia en los circuitos de corrientes alterna se produce a una frecuencia
especial determinada por los calores de la resistencia, la capacidad, y la
inductancia. La condición de resonancia en los circuitos series es muy sencilla y
se caracteriza porque la impedancia es mínima y el ángulo de fase es cero.

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BIBLIOGRAFÍA

 Experimento con equipos eléctricos Wilde y De Vito.

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