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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniería Industrial y Sistemas


“Área de Ciencias Básicas”

CURSO : FISICA II CICLO 2022-I


CODIGO : FB401-W DIA jueves
DOCENTE : Msc. JAIME SAN BARTOLOME FECHA 16/06/2022

TERCERA PRACTICA CALIFICADA

Problema (1) (4pts):

En el circuito de la figura, la resistencia, R= 15.0 kΩ y la fem de la batería es de


24.0 V. Si la constante de tiempo se mide en 24.0 µs, calcule:

a) la capacitancia total del circuito y

b) el tiempo que tarda el voltaje a través del resistor en alcanzar 16.0 V después
de que se cierra el interruptor.

Problema (2) (4pts):

Un electrón ingresa a una región donde hay un


campo magnético uniforme B= 0.28 T con un
ángulo de 45° con respecto a B. Determine el radio
r y la separación p (distancia entre espiras
consecutivas) de la trayectoria helicoidal del
electrón suponiendo que su rapidez es 3.0x10 6 m/s.
Ver figura.

Problema (3) (4pts):

Una bobina circular con 15 espiras de 22 cm de diámetro yace en el plano xy. La corriente en cada espira de
la bobina es 7.6 A en sentido horario, y un campo magnético externo, B= 0.55i+0.60j-0.65k [T] pasa a través
de la bobina. Determine:

a) El momento magnético de la bobina,

b) El torque sobre la bobina debida al campo magnético externo.


Problema (4) (4pts):

Determine el campo magnético en el punto P debido a un


alambre muy largo, con un doblez de forma cuadrada como se
muestra en la figura. El punto P está a la mitad entre las dos
esquinas.

Problema (5) (4pts):

Dos largos alambres rectos paralelos están separados 15 cm. El alambre A conduce 2.0 A de corriente. La
corriente del alambre B es de 4.0 A en el mismo sentido. a) Determine el campo magnético debido al alambre
A en la posición del alambre B. b) Determine el campo magnético debido al alambre B en la posición del
alambre A. c) ¿Estos dos campos magnéticos son iguales y opuestos? ¿Por qué? d) Determine la fuerza por
unidad de longitud sobre el alambre A debida al alambre B, y la del alambre B debida al alambre A. ¿Estas
dos fuerzas son iguales y opuestas? ¿Por qué?

El Profesor/JSBM

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