PROGRAMA DE LITERATURA

FUNDAMENTACIÓN
La lectura y la escritura empiezan con la palabra viva, el lenguaje en sí mismo es una suma de lecturas
y escrituras, cada lenguaje contiene una lectura del mundo, una idea de tiempo y ciertos puntos de
vista.
El lector incipiente (que empieza a manifiestarse), que comienza siendo lector oral tiene mucho para
leer y también para escribir en la medida que tenga palabra y encuentre quien lo escuche.
El lenguaje en si mismo un texto vivo, una herramientaa y una invitación permanente a la construcción
del sentido, aparece transformado, corporizado en un libro, en un afiche, una hoja, persistiendo en el
tiempo, lo que significa entrar en el mundo escrito.
La lectura y pensemos en todo tipo de lectura, en palabras, en imágenes, en escenas, que recuerden un
relato, mantienen vivo los universos de sentidos, los hacen fluir, permiten que se analicen, que se
entretejan, que se transformen. En especial la lectura de literatura hace posible la reflexión y la
construcción de sentidos. A partir de ella el alumno aprende a reconocer autores, géneros, temas y
personajes.
De esta manera los alumnos podrán progresivamente ir informándose como lectores, escritores, oyentes
y hablantes incrementado la autonomía en sus intervenciones y la comprensión sobre la de otros.

Contenidos:
Compartir la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos de los cuentos, obras teatrales o poemas.
Utilizar la escritura al servicio de la comprensión.
Adecuar la modalidad de lectura a las características de la obra.
Expresar los efectos que la obra produce en el lector.
Reconocer progresivamente lo que las obras tienen en común.
Utilizar la escritura al servicio de la comprensión.
Propósitos:
Promover situaciones de lectura, escritura y oralidad, en las cuales los alumnos reconozcan las
características del cuento.
Generar espacios de trabajo grupal.

Objetivos:
Disfrutar de la obra literaria.
Comentar sobre lo leído.
Apropiarse de los distintos sentidos que crea el texto.
Reconocer las características del cuento
UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Narrativa breve Lírico Lírica narrativa Dramática

textos: Textos: Textos: Textos:

“A la deriva” “Explosión” D. “Martín Fierro” “La isla desierta”
“El almohadón de Agustini Robert Arlt
plumas” “Autorretraato de
“La pelota” F. Pablo Neruda” Pablo
Hernández Neruda
“Espantos de Agosto” “El porvenir” Ruben
G.García Marquez Darío