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Resumen

La etapa posterior a la adolescencia es la adultez. Esta etapa abarca en los seres humanos las
edades entre los 18 y 65 años y está dividida en varias subetapas.

Adultez temprana o juventud que es a partir de los 20 a los 40 años, e incluye otra subdivisión
llamada adultez emergente que es de los 18 a los 29 años.

Adultez media a partir de los 40 a los 65 años.

Hay varios tipos de significados de la edad: Edad cronológica: es la más común y se refiere al
número de años transcurridos desde el nacimiento de un ser humano.

Edad funcional: es la comparación con otras personas de la misma edad cronológica.

Edad biológica: se basa en la salud biológica, física o del cuerpo y es una estimación del tiempo en
el que se encuentra el individuo.

Edad psicológica: es la valoración de la forma de enfrentar las demandas del entorno y su

adaptación.

Edad social: es el ajuste a las normas y roles sociales de acuerdo con la edad cronológica.

Los aspectos físicos de la juventud o adultez temprana: implican cambios en los sistemas y
estructuras del cuerpo, en la juventud todos los sentidos alcanzan su máximo potencial entre los
20 y 25 años, siendo la vista y la audición lo primero que empieza a declinar en su funcionamiento
alrededor de los 40 años, el gusto, el olfato y el tacto empiezan a perder agudeza alrededor de los
45 años. La salud de los órganos sensoriales depende de conductas positivas, higiene y estilo de
vida, para tener un adecuado funcionamiento. Entre los 25 y 35 años se tiene la mayor fuerza
muscular y destreza manual, después de ese tiempo se empieza a tener pérdida de masa
muscular; la rapidez de los movimientos, la flexión y movimiento de las manos alcanzan su punto
máximo entre los 25 y 30 años lo que les permite la realización y ejecución eficiente de deportes y
actividades lúdicas. El sistema nervioso en esta etapa se encuentra en plenitud al igual que todos
los órganos internos incluyendo el funcionamiento sexual y reproductivo, su salud física es la
mejor de todo el ciclo de vida, en esta etapa es cuando más se practican los deportes y actividades
físicas. Aunque también existen influencias genéticas que pueden afectar su salud, como la
obesidad. Por último, la condición física se refiere al mantenimiento y desarrollo de los aspectos
físicos del ser humano, involucrando las esferas afectivas y sociales.

Desarrollo físico en la adultez media: a partir de los 40 los órganos sensoriales empiezan a tener
un declive, el metabolismo tiene una disminución en su función, el cerebro y sistema nervioso
empiezan a envejecer, hay perdida de neuronas, hay disminución en la densidad ósea, la piel
pierde tersura y suavidad, aparecen las canas y hay aumento de peso y perdida de estatura. Las
mujeres, alrededor de los 50, experimentan cambios fisiológicos como el climaterio que es la
producción de menos estrógenos y progesterona, y la menopausia. En los hombres los niveles de
testosterona disminuyen alrededor de los 70 años, también hay cambios fisiológicos, emocionales
y psicológicos a los que se les llama andropausia. Los diferentes cambios y deterioros no aparecen
al mismo tiempo, ya que cada persona es diferente, a esto se le llama envejecer.

Desarrollo cognitivo en la juventud y adultez: En la juventud la memoria funciona a plenitud y en

la adultez depende de la estimulación, aunque relativamente permanece intacta. Cuando se habla
del pensamiento en la juventud este se ha tornado más flexible, abierto y adaptable, pueden crear
su propio criterio y valores respecto a normas y creencias. En la adultez la habilidad es un
elemento característico del desarrollo cognoscitivo, es la capacidad y experiencia sobre un
determinado tema y ayuda en la resolución de problemas, mientras que los jóvenes procesan
mejor la información nueva. El joven puede cuestionar hechos, establecer conexiones para crear
sistemas de pensamiento complejos. El pensamiento pos formal inicia en la adultez media y es la
“capacidad para lidiar con las incoherencias, las contradicciones y los compromisos” (Papalia &
Martorell, 2017). Hay siete etapas que aparecen en el ciclo de la vida, donde su centro es alcanzar
diferentes metas motivacionales y la inteligencia es diferente en cada etapa: Etapa adquisitiva,
abarca la niñez y adolescencia; Etapa de logro (19 a 30 años) utilizan el conocimiento para alcanzar
sus metas; Etapa de responsabilidad (36 a 60 años) se resuelven problemas prácticos; Etapa
ejecutiva (30 a 60 años) la persona se puede hacer cargo de sistemas sociales; Etapa de
reorganización (60 a 70 años) los esfuerzos se centran en actividades significativas para las
personas y sociedad; Etapa reintegrativa (65 a 80 años) el efecto del envejecimiento biológico-
cognitivo tienden a centrar sus esfuerzos en tareas relevantes para ellos; Etapa de creación de
legado (80 en adelante) se centrar en transmitir su legado y tienden a poner sus asuntos en regla.

Desarrollo psicosocial en la juventud y madurez: La adultez media es la etapa de mayor duración

del ciclo vital, su principal característica es la diversidad entre los individuos, impulsada por la
identidad y personalidad recientemente adquiridas y que van consolidándose a través de la etapa.

Teoría del desarrollo psicosocial (Erikson)

Adultez temprana: madurez y fortaleza del yo, el individuo se puede permitir fusionar su identidad
con la de otra persona, creando la intimidad. Algunos acontecimientos que pueden marcar la
entrada a la adultez temprana son: conseguir un trabajo remunerado, continuar con los estudios,
autonomía, entre otros.

Adultez media: tiene la preocupación del declive de la vida, por lo que trata de establecer y guiar a
la siguiente generación, protegiendo y cuidando personas, productos o ideas.

Adultez emergente: no asume las responsabilidades de la edad adulta. Hay diversos retos que
marcan la adultez como: las relaciones sentimentales, la amistad, el amor (elemento muy
importante), matrimonio, formar una familia, el divorcio, crisis de la edad media, relación con los
hijos, ámbito laboral, etc.