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Control del libro “Las chicas de alambres” 8º básico

Unidad de Aprendizaje: Unidad 3

Objetivos: Comprender obras variadas e identificar los elementos que las conforman. Comprender y disfrutar
versiones completas de obras de la literatura.

Profesor/a: Marcela Romero Puntaje por ítem Puntaje total Puntaje


obtenido

Desarrollo 6 29

Completación 4

VoF 9

Vocabulario 10

NOMBRE:
______________________________________________________________________
CURSO: _________
FECHA: __________________________________

I.- ÍTEM VERDADERO Y FALSO: Lea y responda si son verdaderas (V) o falsas las siguientes
aseveraciones. Fundamente las falsas. (1 punto cada respuesta correcta)
 
1 __ Las temáticas del libro se basan en la amistad, humildad y esfuerzo.
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2 __ Vania era una modelo muy bella, saludable y famosa.


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3 __ Jon era un diseñador de modas que necesitaba saber del paradero de Vania.
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4 __ Carlos Sanroman era un viejo fotógrafo que trabajó anteriormente con Vania.
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5 __ Jon para investigar viaja a España para saber del padre de la modelo.
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6 __ El primer amor de Vania era un rockero.


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7 __ Luisa permite que Jon investigue las pertenencias de Vania.


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8 __ Vania estaba enterrada en el cementerio de Madrid.

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9 __  Jon termina la investigación de mala manera huyendo de la casa de vania.

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II. Completa oración o afirmación de manera correcta al contexto: 1 pto.

1. Lo primero que hizo Jon para su investigación fue:


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2. Nombre de la dueña de la agencia Pleyel:
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3. Lugar donde se encontraba al final Vania:
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4. Nombres de los integrantes de las chicas de
alambres ……………………………………………………………
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III.-Lectura explícita y comprensiva: Instrucciones: lea atentamente y responde la pregunta en


forma completa.   (2 ptos cada una)

1. ¿Qué personajes pertenecen al círculo de las chicas de alambres?


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  2. ¿Cuál es la verdadera desaparición de Vania?
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3. ¿Qué enfermedades o trastornos aparecen el relato?
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IV. Vocabulario: Coloque el número de los términos de la fila “A” en su significado de la fila “B”
del vocabulario estudiado en el libro.

(10 pts.)

A B

1.- Insólito ____ Mirar, observar con cuidado, recatadamente.

2.- Argüir ____ Agradable, dulce, suave en la conversación y el trato.

3.- Morbo ____ Perturbación mental fijada en una idea o en un orden de


ideas.

4.- Afable ____ Que no cree o afecta no creer.

5.- Paranoico ____ Descubrir, probar.

6.- Suspicaz ____ Que no se puede explicar con palabras.

7.- Inefable ____ Propenso a concebir sospechas o a tener desconfianza.

8.- Escéptico ____ Raro, extraño, desacostumbrado.

9.- Halo ____ Brillo que da la fama o el prestigio.

10.- Atisbar ____ Interés malsano por personas o cosas

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