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Clase Segunda Parte
Clase Segunda Parte
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desmedidas y no c ont rolados de los músc ulos que
est án ejec ut ando varias ac t ividades mot oras que Expo rt
est os deban hac er en c omo en los músic os o el
c alambre dif erent e que se podía present ar c omo Word Doc
dijist e que el t rap o el t rapec io lo que así en c ambio
elevar el ojo ojo llevar el hombro de Asia dónde est ás Text
desviando la c ama est a sería en c ambio un lat eroc olis
t ort íc olis lat eroc olis pero t ambién puede haber una
ret roc olis la c abeza se llevase at rás o puede haber
una ant eroc ollis f íjat e la c ant idad de dist onía c ervic al B ryan, rat e yo ur
que puede exist ir c arac t eríst ic a de la dist onía Cast il t ranscript io n
mást il suave c omo es t oc arse c on un dedo por n de si
se pone el dedo aquí la c abeza se mueve y se pone
repit a f íjat e solament e c on est ímulo t ác t il habla un Save
poc o t ambién de la part ic ipac ión de lo que dic es al
princ ipio de la f unc ión sensit iva que t ambién pueden
t ener los ganglios de la base y ent onc es T it o Nic o
c uando esc ribir la del músic o y había una vez un Add mo re t ime t o
pac ient e que t oc aba las t umbas y de repent e la mano yo ur acco unt
si quedaba t ot alment e dist onic a t emblor G se limpia
n udia Giselle I piales saldremos dent ro del t emblor Have more audio t o
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t ranscribe?
est e era un movimient o set embre iba a ser un
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volunt ario osc ilat orio no iba a ser violent o y sin
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Add More Time
pronóst ic o y t enía una amplit ud limit ada
Playback
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generalment e era rít mic o por la c ont rac c ión y la
relajac ión alt ernant e y t ambién va a ser c omo c omo
sinc ronizada y repet ida de los músc ulos agonist as y
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ant agonist as o de unas varias part es del c uerpo es
igual t ener c omo un pat rón desenc adenant e que los
iba a dec ir lo que son en t res t ipos que íbamos a
F1 Play/Pause
t ener el t emblor de reposo el t emblor post ural y el
t emblor c inét ic o en respec t o a lo que es el t emblor
en reposo dec ía que se iba a aparec er c uando los F2 x0.5 F3 x1.0 F4 x1.5
músc ulos est án en reposo y no soport a c omo quien
dic e ac t ivament e las la f uerza de la gravedad por F6 2sF7 5s F8 10
ejemplo c uando eres que me sonaba c uando una
persona t iene c omo una mesa c omo que una part e
F9 5sF10 10s
c arac t eríst ic a de la señal de parking y t enemos lo
que es el ot ro que ese t emblor ec er c on ndo a
aparec er c uando
Vocalmat ic los músc ulos est án ac t ivament e la My Account
f uerza de la gravedad c omo por ejemplo c uando se
ext iende los brazos paralelos al suelo est e es el Expo rt
t ípic o del es t ípic o del t emblor esenc ial y t ambién
del t emblor f isiológic o que va a est ar c omo que Word Doc
ident if ic ado por las kinesio para c oló c uando c uando
t ienes quedado el c onsumo de las drogas y t enemos Text
de lo que es de t emblor c inét ic o que est e se va a
produc ir produc e produc e loc ked on inic io del
movimient o y t ambién durant e lo que es de el
rec orrido y t iene buena una mayor amplit ud lo que es B ryan, rat e yo ur
una et apa t ranscript io n
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ejemplo iba a ser al hac er c omo quieres vamos a
prueba del dedo en la nariz y se produc e eso se Add mo re t ime t o
produc ía por lesiones papel de l del P arkinson yo ur acco unt
t emblor parkinsoniano c on para ue g c on P arkinson
puede t ener t ambién part e c rit erio c línic o para Have more audio t o
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est ablec er el diagnóst ic o de P arkinson es la
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presidenc ia de presidenc ia de hipoc inesia l pez en un l
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pez en un t emplo r it it y o lógic o t emblor f isiológic o Add More Time
t odos t enemos est e puede ser más evident e c uando
t ienes un est ado emoc ional t emporal o c uando est á Playback
del hipert iroidismo la c arac t eríst ic a del t emblor Cont rols Save
esenc ial es que mejora c on el alc ohol t e mplo r
t emblor post ural enc uent ra ant ec edent e f amiliar le
llamamos dos dos movimient os así est o la c orea
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Corea quiere dec ir danza t ant a qué son movimient os y
aquí irregulares sombreros a l de la la c orrea de
Haydn c orrea de aire t ambién t ema del baile del
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ámbit o Sambit o ámbit o en el pueblo se llama est án
Vit o en I t alia qué t iene que ver c on ot ro equipo t ipo
de alt erac ión equipo de ant elac ión t e t ienen los F2 x0.5 F3 x1.0 F4 x1.5
venezolanos dent ro de lo que t ant o les c rit ic amos in
1 Foundat ion de Corea de Hunt ingt on en Marac aibo F6 2sF7 5s F8 10
f ue una obra es ot ro movimient o si F ve n c omo sirven
c omo c on movimient os involunt arios son brusc os
F9 5sF10 10s
est os brazo de 70 y t e vas y solament e son
unilat erales usualment e son más más proximales y
dist ales
Expo rt
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de f orma c arac t eríst ic a van a ver est o c orre inf art o Word Doc
en el una lesión isquémic a de repent e un est ablec er
un pac ient e de 60 años 70 años c on f ac t ores de Text
riesgo vasc ular en el si t e er si puedo t e Quint ana c on
queso que est ropeamos Ec omot ive mot ores o
sonidos que dif onic os de voc ales que son rápidos
est ereot ipados int ermit ent es de arrít mic a esos son B ryan, rat e yo ur
c arac t erizadas por un c arac t erizados por una t ranscript io n
nec esidad de imperiosa de que lo realic e y no
parec ían de una t ensión int erior al int ent ar reprimirlos
c on desaparic ión de la misma y sensac ión de alivio Save
t ras la rehabilit ac ión rehabilit ac ión de t i eso t e los
puede c lasif ic ar dependiendo de sus c arac t eríst ic as
c línic as del t ipo de movimient o produc ido por los la
da lase f ic ac ión la c lasif ic ac ión c línic a de los t ic s Add mo re t ime t o
t enemos en la simple y la c ompra hija dent ro de la yo ur acco unt
simple mot or y el f ónic o en el mot or el af ec t ado a un
solo músc ulo músc ulo grupo de músc ulos aquí se Have more audio t o
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duerma movimient o de ojos para levant ar las c ejas
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ojos de nariz lengua o Ruy z o s de ruido en la isla no 967 (mp3) .mp3
es es signif ic ado lingüíst ic o c omo sorber qué Add More Time
signif ic a snif snif I 'm y gruñir gruñir que respiro
ac lararse la gargant a y ya grit ar gruñir dient es ent re Playback
ot ros no sa Rosa no t enemos del mot or en Huelva Cont rols Save
aquí a implic ar a varios
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musc ulares c omo movimient os c oordinados qué
esperas de mesa gest os o ac t os mot ores normales
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pero que son inadec uados el moment o en que se
realizan est os son de aparienc ia involunt aria o vez
vez t e t oc a ot ra persona para el par t irar morder F2 x0.5 F3 x1.0 F4 x1.5
doblar o girar el t ronc o girar sobre un pie salt ar
pat ear ent re ot ros 8 ent re ent re ot ros ent re dent ro F6 2sF7 5s F8 10
del c omplejo t enemos t ambién la pronunc iac ión de
palabras en f ranc és sierra de l P an paro o rro de
F9 5sF10 10s
párpados muy il movimient o movimient os o c ulo o
c ulos óc ulo oc ulogiros t ort íc olis rot ac ión del hombro
de dent ro de los pic t oric os o t ensionales t enemos
que son similares de los brit ánic os pero de mayor
durac ión los t ic s morisc os qué son movimient os Expo rt
osc ilat orios de manos c omo reposo y post ular y
est os y molaba un t emblor y en los pizarroso Word Doc
c omplejos son movimient os inusuales que no t iene el
pat rón de ningún t rast orno de movimient o espec íf ic o Text
la c lasif ic ac ión segunda según t ú t eoría t enemos en
f isiopat ologic os f isiopat ológic os síndrome de Kung
t ener degenerat ivos enf ermedades junt it os t óxic os y
drogas f armac ológic os inf ec c iones alt erac iones del B ryan, rat e yo ur
desarrollo misc elanea y hemos t omado una una en t ranscript io n
c uent a unas c arac t eríst ic as enologic as de plást ic o la
hermana de realizar T I C mot or hidropónic os t ambién
t enemos aquí la hipersensibilidad mult imodal Save
ent onc es perdona sensibilidad aument a de los
est ímulos ext ernos audit ivos
Add mo re t ime t o
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c apac idad de sugest ión la supresividad los f ac t ores
relevant es y t ambién la posibilidad de persist enc ia Have more audio t o
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durant e la a pana alla e pares e solament e desde ahí
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que t e parec erá est e movimient o involunt ario t u día n 967 (mp3) .mp3
pero c reo que es o un c reo que es t e ro de el dent ro Add More Time
del c uerpo af ec t ado o f ormas parec e un a ormas
parec e una lat a arec e una lat eral of n s lat eroc olis Playback
rigidez ni ni has as de dist onía c ervic al f íjat e c ómo Cont rols Save
est á lo que pasa es que aquí al int ent ar venc er el
movimient o es la dist onia est á ac ompañándose de
t emplo sin t emblor dist onic o ómo est á el ac abe a la
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c abeza direc c ión que t iene t endenc ia movert e la
c abeza que el ot ro lado ómo se ve ama jor c omo se
ve mejor el paz Burbano la paz hermano ano de San
F1 Play/Pause
Selena de hablando es una asc o rea de dejar nt ingt on
a a las que n le Alc olea que para ue c on P arkinson y
una c omplic ac ión del t rat amient o a largo plazo F2 x0.5 F3 x1.0 F4 x1.5
pasado los 10 años c on la levodopa que le f alt a les
da Corea de Sur Corea un a arc o una una lesión F6 2sF7 5s F8 10
vasc ular f ác il da do me llamo por debo poner nervios
para que veamos el movimient o que qué art ist a rápido
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de los ojos f íjat e
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que rt o t o se lla ama est o se llama al disponía Expo rt
oromandibular se lla ama de Leigh de may make
present simple f or spa f rases para un t ic que o para Word Doc
c ómo podemos dif erenc iar el P arkinson ne y imples
simples c uat oriano el que at oriano esc ribir ive e en el Text
el que vive en el salón es la mamá de ella t iene
epilepsia se l mi smo mismo bluet oot h s
blef aroespasmo P SOE e sobre ha sido la impresora ón
de de Bob il de do download Nort e P ort ugal n reposo B ryan, rat e yo ur
hola parec e la s asma os las manos est án que dormía t ranscript io n
f íjat e de Marc o s c orrer en oso t ec lado del móvil qué
t iempo c omo as ac abo de vender el síndrome t e nía
que t enían que est amos de ac abar una pregunt a niño Save
e que e ian t i uo n si t e si sient a s si t e sient a
t ambién a vec es no hac e f alt a t arde yo solament e vi
el vídeo pero si ves más adelant e son más c omplejos
más de laborados igual t ermina siendo t ermina siendo Add mo re t ime t o
enc iende la T ouret t e t ourelle pero no c onozc o el yo ur acco unt
vídeo Nueva York nunc a más más neuropediat ra el e
se it o esit a n ni ningún ningún t ipo no nec esit an Have more audio t o
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ningún t ipo muc has grac ias c hic os c hic os de ver
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quién f ue t a hac e hac e Playback
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B ryan, rat e yo ur
t ranscript io n
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