UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERIA

LIC. EN INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

CURSO: Física 2

CÓDIGO: FIS-011

TEMA: LABORATORIO 3

FACILITADOR: ALENA BALIGA

ESTUDIANTE:
JOSE PITTY 4-817-1802
 INTRODUCCIÓN

La Ley de Coulomb nos dice que la fuerza de atracción o repulsión de un cuerpo es

directamente proporcional al producto de las cargas, e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia, generando un campo eléctrico.
 GUÍA DE LABORATORIO SIMULADO #3 DE FÍSICA II
ATRACCIÓN Y REPULSIÓN

OBJETIVOS:
1. Familiarizar al estudiante al estudiante con el concepto de campo eléctrico y la Ley de
Coulomb de atracción y repulsión.
2. Aplicar los conocimientos teóricos aprendidos en clase teórica.
PROCEDIMIENTO:
1. Para esta práctica utilizaremos el simulador Ley de Coulomb – Hockey eléctrico de la
University of Colorado Boulder, el cual puede ser descargado y/o utilizado desde de la
web en el: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/electric
hockey/latest/electrichockey.html?simulation=electric-hockey&locale=es
2. Jueguen con el disco positivo y negativo, la idea es equilibrar las cargas según la carga
del disco, para que este, utilizando todos los vectores, llegue a la portería.
3. Configuren 3 distintas combinaciones, de manera que el disco (deben cambiar de
positivo a negativo y viceversa) llegue a la portería.
4. La idea de este laboratorio es buscar los vectores y ángulos necesarios para cumplir
con el objetivo de atracción y repulsión.
5. Utilicen el modo de práctica para uno de los intentos, y luego los otros dos, con
dificultad 1, o si se atreven, para la última configuración utilicen la dificultad 2.
6. Cada vez que el disco llegue a la portería le hacen screen shot (imagen de la pantalla),
la cual va a ir en la parte del procedimiento/resultados (juntan los dos rubros)
7. En total habrá 3 imágenes.
 Práctica, Disco negativo.

 Dificultad 1, Disco positivo.

  Dificultad 2, disco negativo.

8. En este caso, el rubro Procedimiento y Resultados serán lo mismo y así mismo lo

plantean.
9. Escriba tres conclusiones a que llegaron durante la ejecución del Laboratorio.

 Pude observar como que a la hora del disco ser negativo y ponerle esos puntos
rojos en positivo el disco se sentía atraído, pero moviéndose hacia el próximo
punto rojo positivo mas cercano, pero si los puntos eran negativos el disco solo se
quedaba en el punto negativo, aunque tuviera un punto negativo cerca.
 Si tocamos la opción campo podemos ver la dirección de los puntos positivos y
negativos, el azul siendo negativo atrae a su área y el rojo repele haciendo que
rote en su campo eléctrico, que tienen repercusiones con el disco dependiendo si
es negativo o positivo. Adicional la dificultad 2 me costo muchos intentos pasarlo,
pero me gusto el laboratorio.
 Con este simple experimento podemos darnos cuentas que nuestra vida esta
rodeada de atracción y repulsión hablando física o científicamente para aclarar
mejor, algunos ejemplos serían los siguientes:
1. El primer de atracción ejemplo fue algo que le paso a Isaac newton,
cuando le cayo la manzana en la cabeza por accidente pues la manzana
era atraída por tierra mediante la fuerza de gravedad, dando como
 resultado ese momento histórico de la ciencia, aunque le puede pasar a
cualquiera.
2. El siguiente ejemplo de atracción es de algo que todos tenemos en casa
como lo son los imanes que se frotan por sus polos opuestos(positivo y
negativo) se atraen.
3. Primer ejemplo de repulsión seguiré refiriéndome a los imanes, los imanes
sufren de repulsión por las fuerzas electromagnéticas a la hora de tratar de
pegarlos.
4. El segundo ejemplo de repulsión es sobre las moléculas de agua y de
aceite ya que siempre se van a repeler.
5. Un ultimo ejemplo abarcando el tema del laboratorio, seria de atracción
sobre las sustancias que se disuelven en otras, esto es debido a que la
atracción que hay entre las moléculas de la sustancia disuelta y la otra.
10. Elaboren el reporte según indican las instrucciones del documento: ELABORACIÓN
DEL REPORTE DE LABORATORIO.