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PLC010-PLCV010

Comunicación Escrita
Rúbrica de Evaluación Portafolio N°1: Informe

Puntaje total: 65 puntos Puntaje de aprobación: 39 puntos Nivel de exigencia: 60%

No Parcialmente Logrado Completamente


Aspecto a evaluar
Logrado (0 punto) Logrado (1,5 punto) (3,5 puntos) Logrado (5 puntos)
El texto producido se adecua a la
El texto no cumple con dos de los El texto no cumple con uno de los situación comunicativa,
El texto no se adecua a ninguno de elementos de la situación elementos de la situación presentando: un registro acorde al
Adecuación del
los aspectos consignados en la comunicativa: registro, propósito comunicativa: registro, propósito destinatario, un propósito
texto
situación comunicativa. comunicativo o tema propio de su comunicativo o tema propio de su comunicativo, que expone
disciplina. disciplina. información de manera objetiva, y
un tema propio de su disciplina.
La entrega cumple con todos los
aspectos formales solicitados:
portada, hoja tamaño carta, letra
El texto no cumple con tres o más de El texto no cumple hasta con dos de El texto no cumple con uno de los (fuente y tamaño), interlineado
Aspectos formales
los aspectos solicitados. los aspectos solicitados. aspectos solicitados. sencillo, margen justificado y un
máximo de cinco páginas.
El informe respeta la norma APA en
todos sus apartados.
El informe presenta una
introducción delimitada, en la que
Estructura
La introducción no cumple con tres La introducción no cumple con dos de La introducción no cumple con uno se enuncia: el contexto, el objetivo
Externa:
o más de los aspectos requeridos. los aspectos requeridos. de los aspectos requeridos. general, los componentes o
Introducción
secciones y la metodología de
trabajo.
El desarrollo presenta un párrafo El informe posee un desarrollo,
El desarrollo presenta dos párrafos con información que no se organizado en al menos tres
El desarrollo presenta más de dos
Estructura con información que no se relaciona relaciona u organiza de acuerdo al párrafos, en los que se define,
párrafos con
Externa: u organiza de acuerdo al objetivo objetivo establecido y/o la explica, describe, ejemplifica o
información que no es pertinente
Desarrollo establecido y/o la información no información expuesta cumple solo analiza información pertinente
de acuerdo al objetivo establecido.
cumple con el objetivo propuesto. parcialmente con el objetivo cumpliendo con el objetivo
propuesto. establecido en la introducción.
La conclusión presenta solo una El informe evidencia una
La conclusión presenta solo una
evaluación del logro de los conclusión delimitada, donde
Estructura síntesis de lo expuesto en el
El texto no presenta objetivos planteados en la presenta una síntesis de lo
externa: desarrollo, pero no se observa una
conclusión. introducción, sin embargo, no se expuesto en el desarrollo y evalúa
Conclusión evaluación del logro de los
observa una síntesis de lo el logro de los objetivos planteados
objetivos planteados.
expuesto en el desarrollo. en la introducción.
Cada párrafo del texto desarrolla y
Tres de los párrafos desarrollan Dos de los párrafos desarrollan Uno de los párrafos desarrolla
explica claramente una idea
Estructura escasamente una idea principal y/o escasamente una idea principal y/o
escasamente una idea principal y/o
principal, explícita o implícita, y/o
Interna no la complementan con ideas no la complementan con ideas no la complementa con ideas
esta idea es complementada por
secundarias. secundarias. secundarias.
ideas secundarias.
El texto presenta un hilo conductor
El texto presenta un hilo conductor El texto presenta un hilo conductor
claro desde el inicio al cierre,
Coherencia No se evidencia un hilo conductor desde el inicio al cierre, sin embargo, desde el inicio al cierre, sin embargo,
evidenciando una macro idea que
global desde el inicio hasta el final. en dos momentos se pierde esta en un momento se pierde esta
permite guiar la lectura.
coherencia a nivel global. coherencia a nivel global.
En el texto se evidencia la utilización
En el texto se presentan más de En el texto se presentan hasta cuatro En el texto se presentan hasta dos de mecanismos de cohesión, como la
Sustitución léxica
cuatro repeticiones de términos y/o repeticiones de términos y/o existen repeticiones de términos y/o existe correferencia y la pronominalización,
y
existen más de dos elementos que no hasta dos elementos que no poseen un elemento que no posee un que permiten retomar los referentes
pronominalización
poseen un referente claro en el texto. un referente claro en el texto. referente claro en el texto. del texto y evitar la repetición de
palabras.
En el texto se repiten conectores
El texto presenta repetición de hasta en tres ocasiones, sin En el texto se emplean diversos
Uso de No se utilizan conectores o se conectores en más de tres ocasiones embargo, es posible identificar conectores que permiten dar cuenta
conectores presenta más de un uso incorrecto. o un uso incorrecto de alguno de claramente el tipo de relación que claramente del tipo de relación entre
ellos. manifiestan entre oraciones o oraciones o párrafos.
párrafos.
El texto no presenta errores de
Ortografía El texto presenta más de 6 errores El texto presenta de 4 a 6 errores de El texto presenta de 1 a 3 errores de
ortografía acentual en ninguno de sus
acentual de ortografía acentual. ortografía acentual. ortografía acentual.
apartados.

El texto no presenta errores en el uso


Ortografía El texto presenta más de 6 errores en El texto presenta de 4 a 6 errores en El texto presenta de 1 a 3 errores en
de punto seguido, aparte y final,
Puntual el uso del punto o la coma. el uso del punto o la coma. el uso del punto o la coma.
como tampoco en el uso de comas.
El texto no presenta errores de
Ortografía literal:
El texto presenta más de 4 errores de El texto presenta de 3 a 4 errores de El texto presenta de 1 a 2 errores de ortografía literal en el uso de
Uso de
ortografía en el uso de homófonos. ortografía en el uso de homófonos. ortografía en el uso de homófonos. homófonos en ninguno de sus
homófonos
apartados.
El texto presenta hasta cuatro
El texto presenta cinco o más errores El texto presenta hasta dos errores El texto no presenta vicios
Vicios errores idiomáticos: queísmo,
idiomáticos: queísmo, dequeísmo, idiomáticos: queísmo, dequeísmo, idiomáticos: queísmo, dequeísmo,
Idiomáticos dequeísmo, discordancia o
discordancia o barbarismo. discordancia o barbarismo. discordancia o barbarismo.
barbarismo.
ESCALA DE NOTAS

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