INFORMÁTICA PARA ECONOMISTAS (SI235)

PRÁCTICA CALIFICADA N° 2
Ciclo 2015-01

Profesor : María Teresa González V., Luis Villacorta D.

Sección : EN51
Duración : 100 minutos
Indicaciones : El examen es individual. Está prohibido el uso de celulares o dispositivos
electrónicos portátiles. No debe modificar las bases de datos que se proveen.
Utilice los comandos y las estructuras de programación vistas en clase. El
correcto y frecuente guardado de los archivos es su responsabilidad.

PREGUNTA ÚNICA (20 puntos)

Le han encargado un importante trabajo de investigación: usted debe estimar un modelo que
explique el crecimiento poblacional. Para ello, buscó variables relevantes en el banco de
datos del Banco Mundial y decidió utilizar las siguientes variables explicativas (Xi) en el
análisis para los años 1980-2013 (34 años):

Variable Descripción
X1_ GDP growth (annual %)
X2_ Condom use, population ages 15-24, male (% of males ages 15-24)
X3_ Condom use, population ages 15-24, female (% of females ages 15-24)
X4_ Fertility rate, total (births per woman)
X5_ Health expenditure per capita, PPP (constant 2011 international $)
X6_ Health expenditure, public (% of GDP)
X7_ Improved sanitation facilities (% of population with access)
X8_ Improved water source (% of population with access)
X9_ Life expectancy at birth, female (years)
X10_ Life expectancy at birth, male (years)
X11_ Mortality rate, under-5, female (per 1,000 live births)
X12_ Mortality rate, under-5, male (per 1,000 live births)
X13_ Teenage mothers (% of women ages 15-19 who have had children or are currently pregnant)
X14_ Unmet need for contraception (% of married women ages 15-49)
X15_ Women who believe a husband is justified in beating his wife (any of five reasons) (%)
POPULATION_GROWTH_ Population growth (annual %)

Asimismo, usted sabe que las condiciones sociales de los países son muy distintas y por eso
decide realizar el análisis para los siguientes países (p): Argentina (1), Brasil (2), China (3),
Chile (4), Perú (5), Suecia (6), y Estados Unidos (7).
No obstante, se da cuenta también de que, para algunas variables, no hay datos o los datos
son muy escasos. En consecuencia, decide seguir una regla: utilizará la variable sólo si se
cuenta con datos en por lo menos la mitad de los años.

Así, comienza a trabajar de la siguiente manera:

1) Analiza cuáles variables explicativas se quedan en el modelo y cuáles se eliminan. Si

por lo menos en la mitad de los años se cuenta con data, la variable se mantiene en el
modelo. En caso contrario, debe eliminar la serie de su workfile. (4 puntos)

2) Una vez seleccionadas las variables explicativas (Xi_p) que se mantienen en el

modelo –para cada país–, decide rellenar la data sin observaciones (NA) con el
promedio de la muestra que sí cuenta con observaciones más un aleatorio de
distribución normal con media cero y varianza constante de 1. (4 puntos)

3) Agrupa las series de las variables explicativas (Xi_p) en un grupo denominado G_p
(1 punto)

4) Regresiona un modelo como el siguiente para los 7 países seleccionados: (5 puntos)

5) Guarda los resultados de los R-cuadrado, los coeficientes y de la suma de los errores
en una tabla como la siguiente: (5 puntos)

6) Finalmente, de acuerdo a los resultados obtenidos en (5), usted indica, como

comentario en su programación cuál país responde de mejor manera al modelo
especificado (1 punto).

Monterrico, 10 de junio de 2015