PRIMER TALLER DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y INTRODUCCION A LA

PROBABILIDAD.

1) Trabajo de estadística descriptiva:

a) Defina Brevemente:

Población: conjunto de elementos sobre el que se quiere saber algo

Muestra: subconjunto de la población sobre la que se realiza el estudio estadístico.

Marco de Muestreo: es la delimitación de la muestra en una investigación.

Parámetro Estadístico: Los parámetros son medidas que describen numéricamente una
característica de la población, tales como: la media aritmética, la varianza, el coeficiente de
variación, etc.

Variable Cualitativa: denotan los atributos o características que toman las distintas
modalidades observadas cualitativamente. Son variables cualitativas el color, la profesión,
el estado civil, etc.

b) De dos ejemplos para los siguientes tipos de variables:

Variable Nominal: candidato por el cual se va a votar, universidad de mejor reputación

Variable Discreta: número de hijos por familia, personas con enfermedades determinadas
en una región.

Variable Ordinal: puesto en que quedará ubicada la selección Colombia en el mundial,

ubicación de los alumnos de un colegio en los exámenes del icfes.

Variable Continua: la masa, la estatura

c) Se realizó una encuesta cuyo objeto de estudio fue: La intención de voto entre
los estudiantes del curso "x" de probabilidad año "2009-1”. Población objetivo:
Estudiantes que van a votar.

Las preguntas fueron :

I) En las elecciones presidenciales votara por el Partido :

Conservador 10
Liberal 3
Polo Democrático 8
 Otro 7
II) Para las elecciones parlamentarias votara por el partido :
Conservador 7
Liberal 6
Polo Democrático 6
Otro 9
Las Variables de agrupación son:

Género: Femenino 10 Masculino 18

Programa que cursa: Ingeniería 18 C Eco o Adm 10
Trabaja: Si 19 No 9
Estatura: _________________________________________________________
Edad: ____________________________________________________________

Los códigos que se le dieron a todas las variables cualitativas, fueron secuenciales iniciando
cada clase con el N° 1.

La tabla donde se organizaron las encuestas fue:

Encuesta Género: Programa: Trabaja: Pregunta I) Pregunta II) Estatura Edad

"cm" "Años"
1 2 1 1 1 3 174 22
2 1 2 2 3 1 195 20
3 2 1 1 4 4 192 18
4 2 2 1 3 2 181 25
5 2 1 1 1 3 177 17
6 2 1 1 4 4 191 18
7 2 1 2 1 2 156 23
8 2 1 1 2 4 156 32
9 1 1 1 4 4 185 31
10 1 1 2 3 1 189 28
11 2 1 2 4 1 192 31
12 1 1 1 2 1 193 21
13 2 2 1 1 4 188 17
14 1 2 1 3 3 152 22
15 1 2 2 3 4 194 32
16 2 1 1 1 1 177 21
17 2 2 1 1 3 186 25
18 1 1 1 1 3 170 23
19 1 2 1 1 4 189 31
20 2 1 2 3 4 158 29
21 2 1 2 3 2 166 26
22 2 1 1 1 3 169 17
23 2 1 1 1 1 178 31
24 2 2 2 3 4 161 18
25 1 2 1 4 1 183 18
26 2 2 2 4 2 175 20
27 2 1 1 2 2 183 30
28 1 1 1 4 2 154 31

Realizar las siguientes desagregaciones:

 a) Análisis de la pregunta 1

 Analizar las pregunta "1" al sector de: damas de ciencias económicas y administrativas:

Mujeres del programa de ciencias económicas o admón.

Encuesta Género: Programa: Trabaja: Pregunta I) Pregunta II) Estatura Edad "Años"
"cm"
14 1 2 1 3 3 152 22
19 1 2 1 1 4 189 31
25 1 2 1 4 1 183 18
2 1 2 2 3 1 195 20
15 1 2 2 3 4 194 32

Tres miembros votaran por el polo democrático, una por el conservador y una por otros.

 Analizar las pregunta "1" al sector de: Hombres de ciencias económicas y

administrativas:

Hombres del programa de ciencias económicas o admón.

Encuesta Género: Programa: Trabaja: Pregunta I) Pregunta II) Estatura Edad "Años"
"cm"
4 2 2 1 3 2 181 25
13 2 2 1 1 4 188 17
17 2 2 1 1 3 186 25
24 2 2 2 3 4 161 18
26 2 2 2 4 2 175 20

Dos de los miembros tienen intención de voto por el polo democrático, dos por el
conservador y uno por otros.

 Comparar ambos grupos y sacar conclusiones.

En las mujeres del programa de ciencias económicas o admón. el 60% tiene la intención
de votar por el polo democrático mientras los hombres del mismo programa lo harán en
un 40%. Por el partido conservador votarán las mujeres en un 20% mientras los hombres
en un 40%. Por otra parte tienen la misma intención de voto por otros, con un 20%

En conclusión las mujeres de este programa, tienden a ser más afines por el polo
democrático que por el conservador. En los hombres esta afinidad está repartida por
igual entre ambos. Ninguno tuvo intención por el liberalismo.

a) análisis de pregunta 2
 Analizar la pregunta "2" al sector de: Hombres que estudian ingeniería y trabajan.

Hombres del programa de ingeniería que trabajan

Estatura
Encuesta Género: Programa: Trabaja: Pregunta I) Pregunta II) Edad "Años"
"cm"
1 2 1 1 1 3 174 22
3 2 1 1 4 4 192 18
5 2 1 1 1 3 177 17
6 2 1 1 4 4 191 18
8 2 1 1 2 4 156 32
16 2 1 1 1 1 177 21
22 2 1 1 1 3 169 17
23 2 1 1 1 1 178 31
27 2 1 1 2 2 183 30

En este grupo hay intención de voto repartida así: tres por el polo democrático, tres por
otros partidos, dos por el conservador y uno por el liberal.

 Analizar la pregunta "2" al sector de: Damas que estudian ingeniería y trabajan.

Mujeres del programa de ingeniería que trabajan

Estatura
Encuesta Género: Programa: Trabaja: Pregunta I) Pregunta II) Edad "Años"
"cm"
9 1 1 1 4 4 185 31
12 1 1 1 2 1 193 21
18 1 1 1 1 3 170 23
28 1 1 1 4 2 154 31

En este grupo la intención de voto está repartida por igual, para todos los partidos políticos.

 Comparar ambos grupos y sacar conclusiones.

Los hombres tienen intención de voto inclinado hacia el polo democrático y otros
partidos mientras en las mujeres no hay una intención definida.

En conclusión, los hombres de este grupo tienen una intención de voto repartida entre el
polo y otros partidos, seguido del conservador. Las mujeres reparten esta intención por
igual entre los partidos.

a) Realizar los histogramas de la edad y de la estatura, con 5 intervalos de clase.

 ESTATURA
10
9
8
7
FRECUENCIA

6
5
4
3
2
1
0
155.5 164.5 173.5 182.5 191.5
ESTATURA

EDAD
10
9
8
7
FRECUENCIA

6
5
4
3
2
1
0
18.5 21.5 24.5 27.5 30.5
EDAD

b) Calcular para la edad y estatura:

Media aritmética, mediana, moda, media geométrica, y la media armónica.

PARAMETRO EDAD ESTATURA

MEDIA 24,17 177,28
MEDIANA 23 179,5
MODA 31 156
MEDIA GEO 23,58 176,76
 MEDIA ARM 22,99 176,22

c) Calcular para la edad y estatura:

Desviación estándar, Coeficiente de variación, Asimetría, y curtosis.

PARAMETRO EDAD ESTATURA

DES. EST 5,46404796 13,6838839
COEF. VAR 0,2219 0,07579
ASIMETRIA 0,15378936 -0,51313815
CURTOSIS -1,55394071 -1,02228436

1) “Axiomas de Probabilidad” Un estudio acerca de la percepción de las

matemáticas en un grupo “x” de estudiantes de ingeniería civil en cierta universidad
arrojo los siguientes resultados

 En un grupo de estudiantes la probabilidad de obtener un puntaje bajo es del 20% ,

que se gradúen es del 50% y que se den ambos es del 5%

BAJO ALTO TOTAL

QUE SE GRADUE 5 45 50
QUE NO SE GRADUE 15 35 50
TOTAL 20 80

a) ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante obtenga un puntaje bajo o se haya

graduado de la universidad?
A = probabilidad de que tenga un puntaje bajo
B = probabilidad de que se gradúe

P (AUB) = P(A) + P (B) – P (A∩B)

P (AUB) =0.20 + 0.50 – 0.05
P (AUB) = 0.65

b) ¿Cuál es la probabilidad de que exactamente tenga un puntaje bajo o se gradué?

OJO
c) ¿Cuál es la probabilidad de que ni tenga puntaje bajo ni se gradué?

P (A´∩B´) = 0.35
1) Se tienen 2 lápices uno rojo y otro verde , cuyas caras están Numeradas del
uno al cuatro , se han lanzado a rodar sobre el piso , leyendo los números correspondientes
a sus caras superiores . Con esta información :
a) Establezca el espacio muestral de los acontecimientos
L. ROJO/L. VERDE R1 R2 R3 R4
V1 V1+R1 V1+R2 V1+R3 V1+R4
V2 V2+R1 V2+R2 V2+R3 V2+R4
V3 V3+R1 V3+R2 V3+R3 V3+R4
V4 V4+R1 V4+R2 V4+R3 V4+R4

b) Determine la probabilidad de que la cara superior del lápiz rojo sea 1 o 3,

mientras que la del verde sea dos o cuatro.

P = 4/16 P = 0.25

c) Cuál es la probabilidad de que la suma de sus caras sea cuatro.

P = 3/16 P = 0.1875

d) Que la suma de sus caras sea par

P = 8/16 P = 0.5

1) Tenemos en una caja bolas de los siguientes colores: 3 azules, 6 negras, 2 blancas, 5
verdes. ¿Qué probabilidad se tiene de ganar y perder si se premia al sacar blancas o
azules?

Probabilidad de ganar

P = (3azules + 2 blancas)/16 bolas totales

P = 5/16 P = 0.3125

Probabilidad de perder

P = 1- Probabilidad de ganar
P = 1-0.3125 P = 0.6875

2) Una fábrica tiene cuatro máquinas de diferentes modelos, las primera del año 1975
y una probabilidad del 12% de que se dañe en un día de trabajo, otra de 1980 con el
7%, la tercera de 1990 con el 2% y la ultima de 1996 con el 1% en un día de
producción. Calcular la probabilidad de que: a) todas se descompongan ; b) ninguna
se descomponga
 Probabilidad de que todas se descompongan
P = 0.12*0.07*0.02*0.01 P = 0.00000168

Probabilidad de que no se descompongan

P = 1- 0.00000168 P = 0.99999832

3) Cuatro amigos se dirigen a un lugar, toman cuatro rutas diferentes de acuerdo al

riesgo que se corre de tener algún accidente. Si se le asignan las probabilidades de
riesgo a cada ruta: 0.2; 0.15; 0.25; 0.10. ¿Encuentre la probabilidad: a) de que
ninguna sufra accidentes? b) Que los cuatro sufran accidentes ¿ c) los dos
primeros sufran accidentes y los restantes no?

a) P = 1 – (0.2*0.15*0.25*0.10) P = 0.99925

b) P = 0.2*0.15*0.25*0.10 P = 0.00075

c) P = 0.2*0.15 P = 0.03

1) Cuál es la probabilidad de obtener 2 ases y una figura , sacando sucesivamente 3

cartas de una baraja de 52 cartas . a) Con reposición. b) sin reposición

Total ases 4, total figuras 12

a) P(a,a,f) = (4/52)2 (12/52) P = 0.00136

b) P(a,a,f) = (4/52)(3/51)(12/50) P = 0.001086

1) Una biblioteca tiene ocho ejemplares de un cierto texto (del mismo autor edición y
título) , la única diferencia entre ellos es que cuatro son de pasta dura y cuatro
no, .suponga que en forma sucesiva vienen tres lectores y cada uno de ellos pide a la
bibliotecaria un ejemplar de este libro para llevar a la casa . Si los textos son
elegidos al azar ¿Cuál es la probabilidad de que al primero le toque empastado, al
segundo sin empastar y al tercero también sin empastar?

P (e,s,s)= (4/8)(4/7)(3/6) P = 0.142

2) “Técnicas de Conteo” Una persona desea construir su casa, para lo cual considera
que puede construir los cimientos de su casa de cualquiera de dos maneras (concreto
o block de cemento), mientras que las paredes las puede hacer de adobe, adobón o
ladrillo, el techo puede ser de concreto o lámina galvanizada y por último los
acabados los puede realizar de una sola manera ¿cuántas maneras tiene esta persona
de construir su casa?

N = 2*3*2*1 N = 12 formas
3) Cuántas placas para automóvil pueden ser diseñadas si deben constar de tres letras
seguidas de cuatro números, si las letras deben ser tomadas del abecedario y los
números de entre los dígitos del 0 al 9?, a. Si es posible repetir letras y números, b.
No es posible repetir letras y números, c. Cuántas de las placas diseñadas en el
inciso b empiezan por la letra D y empiezan por el cero, d. Cuantas de las placas
diseñadas en el inciso b empiezan por la letra D seguida de la G.

a) N = 283 * 104 N = 219.520.000 placas

b) N = 28*27*26*10*9*8*7 N = 99.066.240

a) N = 1*27*26*1*9*8*7 N = 353.808

b) N = 1*1*26*10*9*8*7 N = 131.040

1) .¿Cuántas claves de acceso a una computadora será posible diseñar con los números
1,1,1,2,3,3,3,3?, b. ¿cuántas de las claves anteriores empiezan por un número uno
seguido de un dos?,

a) N = 38 N = 6.561 claves
b) 1*1*36 N = 729 claves

1) Una persona desea comprar una lavadora de ropa, para lo cuál ha pensado que
puede seleccionar de entre las marcas Whirpool, Easy y General Electric, cuando
acude a hacer la compra se encuentra que la lavadora de la marca W se presenta en
dos tipos de carga ( 8 u 11 kilogramos), en cuatro colores diferentes y puede ser
automática o semiautomática, mientras que la lavadora de la marca E, se presenta en
tres tipos de carga (8, 11 o 15 kilogramos), en dos colores diferentes y puede ser
automática o semiautomática y la lavadora de la marca GE, se presenta en solo un
tipo de carga, que es de 11 kilogramos, dos colores diferentes y solo hay
semiautomática. ¿Cuántas maneras tiene esta persona de comprar una lavadora?

N = 1*2*4*2 + 1*3*2*2 + 1*1*2*1 N = 30

2) ¿Cuántas formas hay de asignar las primeras cinco posiciones de una carrera de
autos de fórmula K, si participan 26 autos en esta carrera?. Considere que la
asignación es totalmente al azar.

N = 26C5 N = 65.780 formas

3) Para contestar un examen un alumno debe contestar 9 de 12 preguntas, a. ¿Cuántas

maneras tiene el alumno de seleccionar las 9 preguntas?, b. ¿Cuántas maneras tiene
si forzosamente debe contestar las 2 primeras preguntas?, c. ¿Cuántas maneras
tiene si debe contestar una de las 3 primeras preguntas?
 a) N = 12C9 N = 220
b) N = 10C7 N = 120
c) N = 3* 11C8 N =495

1) ¿Cuántas maneras hay de que se asignen tres premios de un sorteo en donde el

primer premio es un departamento, el segundo premio es un auto y el tercer premio
es un centro de cómputo, si los participantes en este sorteo son 120 personas, a) sí la
asignación se puede hacer con sustitución, b).sí la asignación se puede hacer sin
sustitución.

a) N = 120*120*120 N = 1.728.000
b) N = 120*119*118 N = 1.685.040