GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHICLAYO
NSTITUCION EDUCATIVA “CHONGOYAPE”
ÁREA DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CIVICA-VII CICLO SECUNDARIA
Competencia: Construye su Identidad.
Semana 5: Del 11 AL 15 abril
Sesión: Cuidándonos ante las enfermedades infectocontagiosas
ACTIVIDAD 01: Conozcamos sobre enfermedades infectocontagiosas en nuestra localidad como Covid y Dengue
PROPOSITO DE LA SESIÓN: Que los estudiantes del VI Ciclo Construyan su Identidad, conociendo la existencia de
enfermedades como el covid y el dengue, que están poniendo en peligro la salud de la población, para ello los estudiantes
elaboran un Afiche dando a conocer la existencia de estas enfermedades, proponiendo recomendaciones para evitar
contagios en nuestra localidad.
Lee la siguiente información:
COVID-19
La COVID-19 es la enfermedad
infecciosa causada por el nuevo
coronavirus conocido como
SARS-CoV-2. La OMS tuvo noticia
por primera vez de la existencia
de este nuevo virus el 31 de
¿QUÉ ES? diciembre de 2019, al ser
informada de un grupo de casos
de «neumonía vírica» que se
habían declarado en Wuhan
(República Popular China).
Fiebre o escalofríos
Tos
Dificultad para respirar (sentir que
le falta el aire)
Fatiga
Dolores musculares y corporales
Dolor de cabeza
Pérdida reciente del olfato o el
Síntomas gusto
Dolor de garganta
Congestió n o moqueo
Ná useas o vó mitos
Diarrea
OMICRON
Es la nueva variante del virus SARS-
COV-2 (el coronavirus origen de la
pandemia), cuyo nombre científico
es B.1.1.529. La variante ó micron es
má s contagiosa y difícil de
identificar, pero menos mortal que
otras variantes de la enfermedad.
Fue detectada por primera vez en
Sudá frica el 24 de noviembre de
2021 y es considerada por la
Organizació n Mundial de la Salud
(OMS), como “Variante de
preocupació n” por su alto nú mero de
mutaciones (las variantes alfa, beta,
gamma y delta también se
encuentran en esta categoría).
Se presenta de forma leve, por lo que
es difícil identificarla. Cuenta con
síntomas generales (que afectan a
todo el cuerpo) y, en menor
frecuencia, síntomas respiratorios.
Entre ellos tenemos:
SÍNTOMAS GENERALES
Dolor de cabeza
Fiebre
Sensació n de fatiga
Malestar general
SÍNTOMAS QUE AFECTAN AL
SISTEMA RESPIRATORIO
Dolor de garganta
Secreció n nasal
Tos
Dificultad para respirar
DENGUE
El dengue se transmite a tra
de la picadura de un mosqui
infectado. Es una enfermeda
que afecta personas de toda
edades, con síntomas que
varían entre una fiebre leve
una fiebre incapacitante,
acompañ ado de dolor intens
de cabeza, dolor detrá s de lo
ojos, dolor en mú sculos y
articulaciones, y eritema
(parecido al salpullido).
- Dolor de cabeza.
- Fiebre muy alta, de hasta 40
grados.
- Dolor muscular.
- Mareos y vó mitos.
- Erupció n en la piel.
En la mayor parte de los caso
recuperació n se produce en u
semana, pero hay algunos ca
de mayor gravedad que
presentan otros síntomas
adicionales:
- Dolor en el abdomen.
- Vó mitos con mayor frecuen
- Hemorragia nasal.
- Moretones en la piel.
- Problemas de respiració n.
- Sensació n de cansancio.
 Enfermedades pulmonares
crónicas
Asma, si es moderada a grave
Enfermedad pulmonar obstructiva
cró nica (EPOC), lo que incluye
enfisema y bronquitis cró nica
Hipertensió n pulmonar
Personas Personas que recibieron
de riesgo trasplante de corazón, hígado
pulmón.
Diabetes (tipo 1 o tipo 2)
Afecciones cardiacas
cardiomiopatías y posiblemente
hipertensió n arterial aumenta
riesgo de enfermarse gravemente a
causa del COVID-19.
Los adultos mayores y las personas
con afecciones subyacentes graves, -Mayores de 60 años
como enfermedades cardiacas o -Menores de 5 años
pulmonares o diabetes, parecen
-Embarazadas
correr mayor riesgo de presentar
complicaciones má s graves a causa -Personas Obesas
del COVID-19. -Pacientes con problemas
cardiovasculares
-Personas con insuficiencia
renal
-Diabetes

Después de leer la información responde las siguientes preguntas:

1- ¿Qué prácticas cotidianas realizan en tu hogar y comunidad para evitar enfermarse?
2- ¿Por qué crees que el Covid causó más muertes en tu comunidad?
3- ¿De Qué manera están afrontado esta pandemia en tu comunidad?
4- ¿Cómo se transmite el dengue y que medidas conoces para evitarlo?
5- ¿Porque la variante Ómicron es más contagiosa pero leve?

RETO: Después de leer y comprender el desarrollo de la actividad, elabora un afiche dando a conocer la existencia de estas
enfermedades , sus medidas de prevención , así mismo propondrán recomendaciones para evitar contagios en nuestra
localidad.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTOY EN QUE PUEDO HACER PARA

LOGRE PROCESO MEJORAR MIS
DE LOGRARLO APRENDIZAJES

Explique las practicas culturales de mi localidad en relación a

la prevención de enfermedades infectocontagiosas como el
covid y dengue.
Comprendí cuales son los síntomas de estas enfermedades
infectocontagiosas que pueden poner en peligro a los pobladores
de mi localidad.
Argumenté de manera razonada sobre la existencia de
enfermedades infectocontagiosas en mi localidad proponiendo
recomendaciones para prevenir estas enfermedades.

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN

Las y los estudiantes de la I.E. “Chongoyape”, vienen pasando por momentos difíciles especialmente en temas relacionados con su
salud esto por la terrible pandemia que ha traído la COVID 19 lo que ha ocasionado que muchos de ellos pierdan a sus seres queridos, así
mismo dado el aislamiento social al que se les ha sometido han visto afectados sus procesos de aprendizaje, sumado a esto se tiene la
información dada por la oficina regional de prevención y control de enfermedades metaxénicas de la Región de salud de Lambayeque
indicando que se vienen registrando casos de dengue, de los cuales el mayor número se presentan en el distrito de Chongoyape y cuyos
casos van en aumento. Al retornar a las clases presenciales, se debe reflexionar en que este proceso se haga de una manera segura y
responsable cumpliendo los protocolos de bioseguridad recomendados por los organismos de salud respecto a la prevención responsable
de enfermedades infecto contagiosas. Los estudiantes en su afán de conocer cómo fortalecer su sistema inmunológico ante estas
enfermedades, con frecuencia reciben abundante y distinta información de diversas fuentes y medios de comunicación, lo que puede
repercutir en su salud personal, familiar y colectiva. Sin embargo, no siempre estamos bien informados sobre cómo funciona nuestro
organismo para defenderse ante los virus y microorganismos que puedan causar estas enfermedades. También, desconocen el valor
nutricional de algunos alimentos de nuestra localidad o región que fortalecen nuestro sistema inmunológico. Ellos quieren que su familia y
comunidad estén saludables para afrontar esta difícil situación que vivimos. Ante ello, se preguntan: ¿Cómo podemos las y los
estudiantes prevenir con responsabilidad enfermedades infectocontagiosas?