Filosofía del Lenguaje. Grupo 1.

Taller de escritura del ensayo final

1. Escriba el tema general de su ensayo. El tema es de lo que va a tratar el artículo, no es un

título.
2. Escriba ahora, con base en el tema general, tres títulos tentativos o posibles títulos de su
ensayo. De ellos se obtendrá el titulo final de su trabajo.
3. Redacte UN solo objetivo que refleje fielmente lo que usted intenta conseguir con su
ensayo.
4. Escriba el resumen tentativo de su ensayo, en no más de 300 palabras. Los elementos que
deben aparecer son: planteamiento del problema, objetivo, método y resultados
esperados.
5. Escriba hasta cinco (5) palabras clave de su ensayo, con base en el título. Deben ser
conceptos básicos que direccionen su escrito.
6. Escriba un posible índice de su ensayo. Fíjese en el índice de un buen libro y trate de
escribir, de manera jerarquizada, con un orden lógico, los temas que desarrollará en su
ensayo. Solamente escriba los temas y subtemas que usted considere necesarios. Utilice
nomencladores tales como 1, 1.1, 1.2, 1.3, 2, 2.1, 2.2. 3…etcétera.
7. Presente los libros, textos, u otros materiales que tiene previsto utilizar en su
investigación. (Bibliografía)
 Ficha de evaluación de ponencias

Expositor: ______________________________________________
Tema: _________________________________________________
Comentarista: __________________________________________

Señale con una X el valor entre (1) y (5) que usted cree debe asignarle a cada ítem. Sea
imparcial y objetivo en su valoración.
Introducción
Claridad en el planteamiento del problema o tesis (1) (2) (3) (4) (5)
Definición de objetivos (1) (2) (3) (4) (5)
Explicación del método (1) (2) (3) (4) (5)
Desarrollo
Claridad en la presentación de la tesis central (1) (2) (3) (4) (5)
Argumentación esgrimida para sustentar la tesis (1) (2) (3) (4) (5)
Utilización apropiada de conceptos y ejemplos en la argumentación (1) (2) (3) (4) (5)
Conclusión (es)
Claridad en la exposición de los resultados (1) (2) (3) (4) (5)
Comunicación de los datos con suficientes detalles para justificar las conclusiones (1) (2) (3) (4)
(5)
Congruencia entre el planteamiento del problema o tesis, objetivos, métodos y resultados
(2) (3) (4) (5)
Otros aspectos
Organización, coherencia, unidad en la disertación (1) (2) (3) (4) (5)
Entonación, pronunciación, dicción, articulación (1) (2) (3) (4) (5)
Léxico o vocabulario adecuados (1) (2) (3) (4) (5)
Manejo de las preguntas, aclaraciones, críticas (1) (2) (3) (4) (5)
Expresión corporal, gestualización (1) (2) (3) (4) (5)
Uso del tiempo (1) (2) (3) (4) (5)
Evaluador: ___________________________________ Valor cuantitativo: _____