NUMEROS ANTECESOR Y SUCESOR PARA NIÑOS DE PRIMARIA

DIGITA EL RESULTADO RESULTADO

10 12

15 17

9 11

2 0

5 7

9 11

11 13

7 9

6 8

4 6

3 5

1 3

26 27

30 28

45 47

61 63

70 72

100 98
 ENCUENTRA EL NÚMERO FALTANTE PARA SU SUMA CORRECTA

DIGITA EL NÚMERO COMPROBACION

15 + = 30 15

50 + = 100 50

10 + = 25 10

10 + = 15 10

36 + = 62 36

40 + = 56 40

30 + = 70 30

10 + = 55 10

5 + = 9 5

9 + = 15 9

90 + = 120 90

32 + = 68 32

13 + = 54 13

45 + = 150 45
 SEPARACION DE CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES DE LAS SIGUIENTES SUMAS 1

POSICIÓN VALOR SEGÚN POSICIÓN

NUMERO CENTENAS DECENAS UNIDADES CENTENAS DECENAS UNIDADES

654 6 5 4 600 50 4

456 4 5 6 400 50 6

723 7 2 3 700 20 3

658 6 5 8 600 50 8

231 2 3 1 200 30 1

147 1 4 7 100 40 7

521 5 2 1 500 20 1

278 2 7 8 200 70 8

Cuando escribimos un número, la primera cifra por la derecha

representa las unidades, la segunda por la derecha las decenas y la
tercera por la derecha lascentenas. Decena a un grupo formado por
diez (10)unidades. Centena a un grupo formado por diezdecenas o
cien (100) unidades.
2 3
 Saber el número si es mayor, menor o igual

50 < 100 Es Menor

100 < 300 Es Menor

500 > 200 Es Mayor

22 = 22 Es Igual

30 = 30 Es Igual

42 > 12 Es Mayor

21 > 15 Es Mayor

60 > 15 Es Mayor
Saber el número si es mayor, menor o igual