PORTAFOLIOS DE GESTIÓN E INNOVACIÓN EN

CONTEXTOS EDUCATIVOS
GARCILASO DE LA VEGA
-FECHA DE REALIZACIÓN:

-UBICACIÓN DEL CENTRO: Colegio Público Garcilaso de la Vega/ Ronda

Buenavista

-TIPO DE CENTRO: Público

-NIVEL EDUCATIVO Y UNIDADES: Educación Primaria e Infantil. El centro

dispone de un ratio de 18 alumnos por aula y es un colegio de línea 2.

-ENTORNO: Urbano

-TIPO DE VIA: Barrio Buenavista

-OBSERVACIONES DEL INMUEBLE EXTERIOR: El colegio está vallado, se

encuentra construido por ladrillo, presenta una verja y se encuentra muy bien
conservado.

-OBSERVACIONES DE LOS ESPACIOS EXTERIORES: el centro contiene varios

edificios a su alrededor además de un parque rodeado de árboles y un gran jardín.

ESPACIOS INTERIORES DEL RECINTO: Dispone de dos patio de recreo ( uno para
primaria y otro para infantil) con columpios . Además, es posible encontrarnos con un
huerto escolar donde se practican diversas actividades de agricultura .

-ESTRUCTURA ARQUITECTÓNICA Y DISTRIBUCIÓN DE ESPACIOS DEL

CENTRO.

 Planta baja y espacios: En la planta baja se encuentran los despachos de

dirección, secretaria y jefe de estudios, además, podemos visualizar unas
escaleras que llevan a las demás plantas y se encuentra toda la planta adornada
de carteles hechos por los niños como por ejemplo un cartel de la paz. Además,
es posible hallar una biblioteca y las aulas de infantil.
 Planta primera: En la planta primera podemos visualizar algunas aulas de
primaria y una sala donde graban con una radio. Además, encontramos baños de
niñas y niños.
  Planta segunda : En esta planta podemos hallar las demás aulas de primaria .

-PERSONAL DE ACOGIDA EN LA VISITA: Marian(directora) y Susana ( Jefa de

estudios)

-INFORMACIÓN PERTINENTE DEL CENTRO EN LA PERSONA DE ACOGIDA:

Realizaron una charla acerca de la oferta educativa del centro el cual dispone de
idiomas( preparan para el Cambridge English , es un centro bilingüe , presenta
profesorado especialista con un buen nivel de inglés y tienen auxiliares de conversación
nativos), tecnologías digitales( 12 aulas equipados con pizarras digitales) , preparación
en la educación emocional , educación de valores y convivencia, actividades culturales
y de música , educación ambiental y actividades extraescolares de deporte( Disponen de
un huerto escolar donde hacen ecoactividades) . Además, ofrecen apoyo a las familias y
formación al profesorado (formación permanente, formación de futuros profesores,
buenas relaciones y buen ambiente de trabajo , motivación y experiencia, escuela abierta
y participación de las familias)

-RECORRIDO INTERNO DEL CENTRO Y COMENTARIOS ADICCIONALES

DEL DIRECTOR: Marian, la directora, nos comentó que tenemos que seguir
formándonos, aunque acabemos la carrera porque la sociedad cambia cada día y el
futuro de nuestro mundo son los niños. Por lo tanto, debemos informarnos e innovar.

-ESTANCIA/VISIONADO DE LAS AULAS: Las aulas están muy decoradas pues

disponen de muchos carteles con frases y dibujos que pueden llegar a motivar a los
niños a la hora de ir a la escuela . Además, en las aulas disponen de un cartel donde
plasman ideas que se les ocurre las cuales, pueden llegar a cumplirse y , presentan un
espacio con un sofá , cojines y peluches denominado” Emocionalandia”

-CONCLUSIONES DEL VISITANTE:

En mi opinión, me ha aparecido un colegio muy completo debido a que creo que

presenta cualidades de gran innovación que deben ser aplicadas a todos los colegios
como por ejemplo, la educación ambiental y la educación emocional puesto que son
nuevos pilares actuales que están cambiando desde varias perspectivas el concepto que
se tenía hasta ahora de “educación” dentro de la escuela.