Historia de La Danza, TP Desarrollo

Carrera: Profesorado e Instructorado Superior en Ritmos Latinos y Caribeños
Cátedra: Historia de la Danza I

Modalidad: Anual - Presencial
Profesor de la Cátedra: Prof. Molina Karina Inés
Historia de la Danza
Trabajo Evaluativo
1. Definición de Danza
2. ¿Cuáles son los principales elementos de la danza?
3. Describir brevemente la clasificación de la danza
según su modalidad.
4. Brevemente desarrolle los géneros dancísticos.
5. Explicar qué diferencia hay entre danza y baile.
6. Nombrar dos fechas importantes para la danza
mundial y explicar que acontecimientos se dieron en
esas fechas.
7. En términos generales, nombrar las principales
características de la danza en la prehistoria.
8. En Mesopotamia y Persia, la danza ¿cómo era y que
lugar ocupaba en la vida de estas civilizaciones?
9. Explicar brevemente el surgimiento de la danza en
Creta y como eran las celebraciones de esta
civilización.
10. Explicar cómo era la danza en el Antiguo Egipto.
ALUMNA: OCAMPO, KAREN VALERIA
DNI: 37468133
DESARROLLO:
1). Podríamos definir a la danza como actividad artística

viva y humana que se extiende a lo largo de todas las
edades, desde el inicio de la humanidad, involucrando a
ambos sexos. Contiene una sucesión de movimientos
armónicos que comienzan, se desarrollan y finalizan, los
músculos se encuentran bajo la influencia de alguna
emoción intensa. La danza tiene características
específicas:
• motora, porque utiliza el cuerpo humano a través de

técnicas corporales específicas para expresar ideas,
emociones y sentimientos siendo condicionada por
una estructura rítmica;
• polimórfica, porque se presenta de múltiples formas,

pudiendo ser clasificadas en: arcaicas, clásicas,
modernas, populares y popularizadas;
• polivalente, porque tiene diferentes dimensiones: el

arte, la educación, el ocio y la terapia;
• compleja: porque conjuga e interrelaciona varios

factores: biológicos, psicológicos, sociológicos,
históricos, estéticos, morales, políticos, técnicos y
geográficos, y además porque conjuga la expresión y
la técnica y es simultáneamente una actividad
individual y de grupo (colectiva).
2). La danza se compone de varios elementos que se

relacionan entre sí, el bailarín logra canalizar sus
emociones a través de la expresión corporal, logrando
conectar así con los espectadores.
 Movimiento: el “TODO” de la danza. Involucra la

forma de expresión emocional por medio del
cuerpo ayudando al reconocimiento del mismo y
del espacio que nos rodea.
 El ritmo: característica básica de todas las artes.
El diccionario lo define como: Forma de
sucederse y alternar una serie de sonidos que se
repiten periódicamente en un determinado
intervalo de tiempo, especialmente la manera en
que se suceden y alternan en una obra artística
los sonidos diferentes en intensidad (fuertes y

débiles) o duración (largos y breves).
 Expresión corporal: danza propia de cada
individuo que nos permite conectar con nuestro
cuerpo y desde él recuperar un espacio para
desarrollar nuestra capacidad creativa y lúdica.
Mientras conservemos un espacio para
reconocernos, jugar y danzar, individual y
colectivamente, nuestra capacidad de ser y crear
no se verá dañada.
 Espacio: Es el lugar donde se realiza la
representación artística. Es el área donde los
bailarines trabajan, crean la ambientación y se
desplazan. Este se puede delimitar física o
imaginariamente y por lo general está separado
del público. Aun así, el público puede estar frente
a ellos (espacio frontal), simultáneamente al
frente y a los costados de ellos (espacio en u) o
alrededor de ellos (espacio circular) como a nivel
de teatro callejero el espacio escénico puede
estar entre el público.
 El estilo: es un sello personal, la manera en la

que el creador o ejecutante utiliza los elementos
técnicos de su arte para crear un discurso con el
lector o espectador. Por ejemplo, en la danza,
podemos encontrar a un ejecutante que su sello
personal sea trabajar danzas de concierto como
lo son el ballet, la danza moderna y la danza
contemporánea.
3). CLASIFICACIÒN DE A DANZA SEGÚN SU

MODALIDAD:
 Danza individual: baila un hombre solo o una mujer

sola. Lo vemos en las danzas primitivas como parte
de rituales, ballet clásico o danza moderna.
 Danza por pareja: Ésta modalidad la heredamos de los
europeos y en la actualidad es la que más se practica
a nivel social y folclórico. Hombres y damas bailan
formando parejas. Se dividen en 3:
Conjunto: Los compañeros pueden bailar
principalmente sueltos, sin tener contacto, o bien
tomados, en cuyo caso las danzas son
respectivamente, de pareja suelta y de pareja tomada,

ejemplo la llora.
Sucesivas: Cuando una pareja suelta no coordina sus
movimientos con otras, la danza es de pareja suelta
independiente; si lo hace formando (cadenas, rodas,
pabellones, etc.), la danza es de parejas sueltas
conexas o relacionadas. Baile del tambor redondo.
Independiente: En las danzas de pareja tomada, por lo
general esta baila sin coordinar sus evoluciones con
otras, o sea que procede como independiente. De
acuerdo con la forma en que se toman los
compañeros, se clasifican en danzas de parejas
tomadas sin enlace, y en danzas de pareja enlazada
si los compañeros se toman en la forma tradicional
que se requiere para bailar el Vals, joropo.
 Danzas de grupo: son las danzas que tienen mas de 3
integrantes, pueden representarse en grupos mixtos o
de un solo sexo.
 Danzas abiertas: los bailarines en esta modalidad
pueden entrar y salir del escenario, sin que esta afecte
a la coreografia.
 Danza de regueros: Cada pareja ejecuta los pasos

libremente, éstas se desplazan por el escenario sin
que afecte el desplazamiento de los demás integrantes
del grupo. Modalidad que se practica con frecuencia
en los bailes de salón.
 Danza colectiva: Esta modalidad se practica en las
danzas de carnaval, fandangos y rituales, por lo
general se ejecutan al aire libre por el número
indefinido de bailarines. Se dividen en:
De rondas: La coreografía se estructura con base en
parejas que se unen en grupos de cuatro bailarines
para rondar tomados de la mano, delineando círculos,
que luego evolucionan a una rueda de gran amplitud,
en la que los desplazamientos se efectúan de
izquierda a derecha. La contradanza chocoana.
 De bailadores sueltos: de libre movimiento, que se
realiza en sitios abiertos, como calles, plazas o playas.
Los desplazamientos se efectúan de manera circular
en torno a un punto central ocupado por los músicos.
Malambo, el solo inglés.
4). La clasificación de las danzas nos permitirán establecer

parámetros específicos, para poder localizarlas en tiempo y
espacio.
Según los grupos sociales que producen y realizan el arte

de la danza surgen los siguientes géneros:
• Danzas Autóctonas
• Danzas Populares
• A su vez las danzas populares dependen de donde

provengan, si del campo (danzas folclóricas o
regionales) o la ciudad (danzas urbanas).
Si consideramos las técnicas registradas, elaboradas y

aceptadas, dominadas para que mundialmente los
bailarines se capaciten y puedan convertirse en
profesionales o especialistas, surgen los siguientes
géneros:
 Danza Clásica
 Danza Moderna
 Danza Contemporánea
5). Diferencia conceptual entre baile y danza:
 Baile: manifestación corpórea se puede practicar

libremente, improvisando para comunicar una
sensación con la pareja. No sigue una serie de
patrones que deben ser respetados a rajatabla y no
pertenecen propiamente a una cultura
identificable.
 Danza: es la expresión propia de un determinado
espacio geográfico y origen étnico que se rigen bajo
la restricción de algunos parámetros. Las danzas
determinan las costumbres de los individuos y
configuran una visión general de una población.
6). Fechas de acontecimientos importantes para la

danza, a nivel mundial:
 28 de febrero: día del bailarín, en Argentina, se
celebra el Día del bailarín, en honor al nacimiento de
Jorge Donn.
 29 de abril: día internacional de la danza. Se celebra
en todo el mundo desde 1982, por el nacimiento de
Jean Georges Noverre.
 10 de octubre: día nacional de la danza. En homenaje

a los bailarines del teatro Colón fallecidos en una de
las peores tragedias aéreas ocurrida justamente el 10
de octubre de 1971.
 23 de octubre: día internacional del ballet. Iniciativa
del Royal Ballet para acercar internacionalmente al
ballet a todas partes del mundo. 22 hs ininterrumpidas
de ensayos clases y todo lo que involucra al ballet.
7). Principales características de la danza en la

prehistoria:
 El en paleolítico superior:
a) La danza como ritual: danzaba para plasmar cada
acontecimiento de su vida.
b) La danza es simbólica: imitación de acciones, con
simbología especial en torno a algo a alguien.
8). La danza en Mesopotamia y Persia: las mujeres

danzaban en círculos, para propiciar la lluvia, levantando
y bajando los brazos, tapando su zona púbica con
triángulos. Se usaban rituales mágicos y adoración a los
dioses. Se adentraban en un mundo de seres
sobrenatuales.
Con la danza los hombres se podían alejar de los

maleficios de los demonios y tener éxito y plenitud en
toda su vida. Bailaban sin ropa para dar una visión de
pureza y usaban mascaras de animales y pájaros. Se
representaban con luchas y acrobacias acompañadas de
percusión.
9). DANZA EN CRETA: Una de las prácticas más

originales era la taurokathapsia.
A nivel técnico, las danzarinas cretenses saltaban,

giraban, flexionaban las rodillas, danzaban en círculo o
en procesión, situaban los brazos en oposición,
mostraban las palmas en actitudes oferentes...,
características similares al resto de culturas de la zona.
10). Danza en antiguo Egipto: La danza formaba parte

de la vida de los antiguos egipcios. Práctica asidua.
Ligada a la honra y culto a los dioses, a los diversos
rituales y liturgias y a los diferentes acontecimientos de
la vida cotidiana.
Encontraremos: danzas sagradas, danzas litúrgicas

(relacionadas con la muerte y vida de ultratumba) y
danzas sociales.
Se acompañaban de instrumentos como el arpa, la flauta

larga o nail, doble flauta, panderos, tabletas de nakkaras,
sistro, címbalos, etc.
Dioses danzantes: Hathor y Bes (éste de época más

reciente).
Técnica: pasos procesionales con piernas más o menos

elevadas; brazos en oposición y en diversas actitudes y
poses; inversión del cuello y la cabeza; ciertos
movimientos acrobáticos. Todo ello similar a culturas
vecinas: hebreos, cretenses y griegos.

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Cátedra: Historia de la Danza I

ALUMNA: OCAMPO, KAREN VALERIA

1). Podríamos definir a la danza como actividad artística

• motora, porque utiliza el cuerpo humano a través de

• polimórfica, porque se presenta de múltiples formas,

• polivalente, porque tiene diferentes dimensiones: el

• compleja: porque conjuga e interrelaciona varios

2). La danza se compone de varios elementos que se

 Movimiento: el “TODO” de la danza. Involucra la

los sonidos diferentes en intensidad (fuertes y

 El estilo: es un sello personal, la manera en la

3). CLASIFICACIÒN DE A DANZA SEGÚN SU

 Danza individual: baila un hombre solo o una mujer

respectivamente, de pareja suelta y de pareja tomada,

 Danza de regueros: Cada pareja ejecuta los pasos

4). La clasificación de las danzas nos permitirán establecer

Según los grupos sociales que producen y realizan el arte

• A su vez las danzas populares dependen de donde

Si consideramos las técnicas registradas, elaboradas y

5). Diferencia conceptual entre baile y danza:

 Baile: manifestación corpórea se puede practicar

6). Fechas de acontecimientos importantes para la

 10 de octubre: día nacional de la danza. En homenaje

7). Principales características de la danza en la

8). La danza en Mesopotamia y Persia: las mujeres

Con la danza los hombres se podían alejar de los

9). DANZA EN CRETA: Una de las prácticas más

A nivel técnico, las danzarinas cretenses saltaban,

10). Danza en antiguo Egipto: La danza formaba parte

Encontraremos: danzas sagradas, danzas litúrgicas

Se acompañaban de instrumentos como el arpa, la flauta

Dioses danzantes: Hathor y Bes (éste de época más

Técnica: pasos procesionales con piernas más o menos

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