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EXPERIENCIA No. 9:
RESUMEN
En el presente informe ponemos en práctica el conocimiento adquirido en la clase de
laboratorio de física eléctrica donde se demostrará y se observará el proceso de carga y
descarga de un condensador en un circuito RC. Para esta experiencia se utilizó el programa
cassylab donde se digitaran los respectivos parámetros para efectuar las diferentes
experiencias y con base lo que arrojo el programa cassylab se realizó el informe, donde
ratificamos lo aprendido previamente durante la clase, lo que se pretende con este informe
es observar cómo se comporta el voltaje y la intensidad con respecto al tiempo en la
experiencia y con base con los datos adquiridos vamos a tener una idea de cómo funciona o
comporta un circuito RC en corriente directa.
ABSTRACT
In this report we put into practice the knowledge acquired in the electrical physics
laboratory class where the charging and discharging process of a capacitor in an RC circuit
will be demonstrated and observed. For this experience, the cassylab program was used
where the respective parameters were entered to carry out the different experiences and
based on what the cassylab program produced, the report was made, where we ratified what
was previously learned during the class, what is intended with this report is observe how
the voltage and intensity behave with respect to time in the experience and based on the
data acquired we will have an idea of how an RC circuit works or behaves in direct current.
OBJETIVOS:
Observar las gráficas de voltaje vs. tiempo e Intensidad vs. tiempo analizando el
descarga.
EQUIPOS:
Sensor cassy
Cable USB
Adaptador de corriente
Software cassylab
Tablero de conexión
Interruptor
Conmutador
Conectores
Cables
Multímetro
Fuente de alimentación
MONTAJE:
PROCEDIMIENTO:
1. Para medir voltaje se activa en el sensor CASSY, se hace clic sobre el canal B
Recuerde que esta medición siempre se lleva a cabo en paralelo; Observe que
Voltios con el cero a la izquierda. Observe que cambian el color de las terminales
lo siguiente:
así:
Ahora escoja el rango de medición de amperaje hasta 0.03 A y coloque el cero a
la izquierda.
tiempo en el eje horizontal); Intensidad vs. Tiempo (IA1 en el eje vertical vs.
(aproximadamente 10 V).
KΩ.
apreciar en el gráfico:
Se nota un aumento en la carga del capacitor como se puede apreciar el gráfico:
Se nota una disminución del voltaje en el capacitor al momento de la descarga
aprecia en la gráfica:
El voltaje experimental como se aprecia en el gráfico:
La intensidad al momento de la carga como se puede apreciar en los siguientes
gráficos:
El aumento de la carga como se puede apreciar en el gráfico:
EVALUACIÓN N. 9
OBSERVACIONES:
a. ¿Cómo es el proceso de carga vs. Tiempo al inicio y al final del proceso?
R/: Al inicio es una gráfica proporcional creciente y se va volviendo constante en
un punto hasta llegar al final.
CLASES DE CONDENSADOR:
Condensador de aire.
Condensador de mica.
Condensadores de papel.
Condensadores
autorregenerables.
Condensador electrolítico.
Condensador de aluminio.
Condensador de aluminio
seco.
Condensador de tantalio.
Condensador para
corriente alterna.
Condensador de poliéster.
Condensador styroflex.
Condensador síncrono.
Condensador de aire.
Condensador de mica.
Condensadores de papel.
Condensadores autorregenerables.
Condensador electrolítico.
Condensador de aluminio.
Condensador de aluminio seco.
Condensador de tantalio.
Condensador para corriente alterna.
Condensador de poliéster.
Condensador styroflex.
Condensador síncrono.
Condensador de aire.
Condensador de mica.
Condensadores de papel.
Condensadores
autorregenerables.
Condensador electrolítico.
Condensador de aluminio.
Condensador de aluminio
seco.
Condensador de tantalio.
Condensador para
corriente alterna.
Condensador de poliéster.
Condensador styroflex.
Condensador síncrono.
5. ¿Qué diferencia existe entre un condensador y una batería? Explique.
R/: la diferencia entre un condensador y una batería está en que la batería guarda
la energía por procesos electroquímicos y el condensador por procesos físicos, es
decir, mediante las cargas o por los electrones en sus placas.
6. Observaciones y Conclusiones.
En el proceso de carga, sin importar la combinación de condensadores
resistores que tengamos en el circuito se comporta de la siguiente manera,
la carga aumenta proporcionalmente con el tiempo hasta llegar alcanzar los
10voltios aproximadamente, después de alcanzar ese punto máximo la
gráfica no muestra que la carga es inversamente proporcional al tiempo
hasta llegar que la carga toma el valor aproximadamente de cero (0), sin
ser.
Para el proceso de descarga el tiempo depende de la
combinación de resistores y condensadores que estuviésemos
utilizando y la gráfica se comportaba inversamente proporcional al
tiempo.
Pudimos observar en todas las gráficas se obtienen por
procesos exponenciales, al momento de la carga la gráfica nos mostraba
que después que el voltaje llegaba a 10 voltios (x), esta se comportaba
inversamente proporcional al tiempo, es decir nos mostraba una
gráfica de forma exponencial; mientras que, para el proceso de descarga,
desde el inicio hasta el final la gráfica se comportaba como una función
exponencial. (n/x)
CONCLUSION
Por medio de esta experiencia podemos observar el comportamiento de
carga y descarga de un condensador, de igual manera vimos el papel que
tiene una resistencia en un circuito RC. La carga de un condensador va a
depender de La capacidad de la resistencia que se encuentre en el circuito,
su proceso de carga es directamente proporcional al tiempo hasta
llegar al punto de que el condensador este cargado. El proceso de
descarga es inversamente proporcional al tiempo, este proceso lo podemos
representar mediante fórmulas exponenciales, y el tiempo de descarga
también va estar determinado por la resistencia que se tenga en el
circuito. Podemos definir claramente condensadores su
funcionamiento igual que el de la resistencia.