Programa de Estudios/Programa MATERIAL INFORMATIVO

INGENIERIA DE SISTEMAS Sesión N°8

Experiencia Curricular: FÍSICA Semestre 2002-2
Contenido temático: GUIA PRACTICA DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS Y PROBLEMAS
Docente:
Tipo de Material Informativo GUIA DE LABORATORIO

I. OBJETIVOS:

Al término del laboratorio los alumnos deberán estar en condiciones de:

 Manejo del Phet para ondas de radio.

 Características de una Onda electromagnética
 Solución de ejercicios

II. FUNDAMENTO

Son aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse. Incluyen, entre otras, la luz
visible y las ondas de radio, televisión y telefonía.

Todas se propagan en el vacío a una velocidad constante, muy alta (300 0000 km/s) pero no infinita.
Gracias a ello podemos observar la luz emitida por una estrella lejana hace tanto tiempo que quizás
esa estrella haya desaparecido ya. O enterarnos de un suceso que ocurre a miles de kilómetros
prácticamente en el instante de producirse.

Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos eléctricos y

magnéticos. Los campos electromagnéticos al "excitar" los electrones de nuestra retina, nos
comunican con el exterior y permiten que nuestro cerebro "construya" el escenario del mundo en que
estamos. Las O.E.M. son también soporte de las telecomunicaciones y el funcionamiento complejo
del mundo actual.
III. MATERIALES:

Realizar la actividad, basado en la explicación del profesor.

ONDAS DE RADIO

https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/legacy/radio-waves

FIGURA 2

IV. PROCEDIMIENTO:

 Abrir el simulador Phet

 Entrenar el funcionamiento del simulador y observar las características.
 Solución de problemas
 SIMULADOR PASCO:

REFERENCIA

SIMULADOR VIRTUAL-ONDAS DE RADIO

Disponible en: (Descargar y abrir)
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/legacy/radio-waves

https://student.pasco.com
código de acceso: NGSS019942-EP3-SB-0822-2GJM4

Esta hoja debe ser llenado por el grupo y subido al Blackboard según las pautas del Docente.
HOJA DE REPORTE
Curso Apellidos y Nombres Obs.
1.
2.
Grupo Horario: ___ 3.
4
Fecha:___/___/___ 5.
6.
Hora:_____________
1. Actividad 01:

1. Sabiendo que las ondas son periódicas, coloque el OA en el modo oscilante y ajuste la barra de
frecuencia y amplitud de acuerdo con la figura a continuación y diga cuántas antinodos y nodos se
forman las ondas al salir de la estación hasta llegar a casa. Suponiendo que la distancia desde la
estación hasta la casa es de 2 km, calcule la longitud de onda y verifique si está dentro de la longitud
de onda normal de una estación de radio (Revisar el rango del espectro electromagnetico).

(verificar en el simulador número de antinodos)

__________________________________

________________________________
 ________________________________

2. Sabiendo que la velocidad de propagación de la onda es del orden v = 340 m / s, y su frecuencia

es de 17 hz. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda formada?

3. Si un transmisor de radio tiene una antena vertical, ¿una antena del receptor (tipo varilla) debe ser
vertical u horizontal para obtener mejor recepción? Explique.

4. Analice cómo los teléfonos inalámbricos usan las ondas EM. ¿Y los teléfonos celulares como
transmiten información?
2. ACTIVIDA 02:

1.-Calcule la longitud de onda de transmisión de una estación de radio FM que transmite a 102,5
KHz.

2.- ¿Quién escuchará primero la voz de una cantante: ¿una persona en el palco a 50,0 m de distancia
del escenario (véase la figura) o una persona en casa a 1500 km de distancia, cuyo oído está junto al
radio escuchando una transmisión en vivo? ¿Aproximadamente cuánto más rápido? Suponga que el
micrófono está a unos cuantos centímetros de la cantante y que la temperatura está a condiciones
normales.

3.- La intensidad promedio de la señal de una estación de TV particular es de 1,0 x 10−13 W /m 2,

cuando llega a una antena de TV satelital de 22 cm de diámetro. Calcule la energía total recibida por
la antena durante 6.0 horas de transmisión de los programas de esta estación.

TERCERA ACTIVIDAD

Adjuntar una actividad realizada con simulador PASCO sobre el tema de Ondas
Electromagnéticas.

CONCLUSIONES