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Universidad Nacional Federico Villarreal

Facultad de Psicologa

Planteamiento
del problema de
investigacin cualitativa


Tubillas, B.
1 Concebir la idea de lo que se va a investigar. OBSERVAR.
2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
3 ELABORACIN MARCO TERICO. Acopio, seleccin, procesamiento, anlisis de informacin.
4 ALCANCE DE LA INVESTIGACIN. Exploratoria. Descriptiva. Correlacional. Explicativa.
5 PLANTEAR LAS HIPTESIS. Detectar variables. (opcional en la investigacin cualitativa).
6 SELECCIONAR DISEO. Cuantitativa, Cualitativa, Mixta
7 SELECCIONAR LA MUESTRA. Universo. Muestra
8 RECOLECTAR DATOS.
Disear instrumento
Aplicar el instrumento
Aplicacin general
Procesamiento de datos
9 ANALIZAR DATOS
Seleccionar las pruebas estadsticas
Analizar los resutados
Discutir investigacin y obtener resultados
10 PRESENTAR RESULTADOS
Elaborar el reporte
Presentar el reporte

A

B
PRIMER
A PARTE
SEGUNDA
PARTE
Tubillas, B.
Afinar y estructurar
ms formalmente la
idea de investigacin.
LA IDEA.
Al igual que en los estudios
cuantitativos, las investigaciones
cualitativas parten de ideas.

Qu es plantear el problema
cualitativo?.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Primero hay que conocer la situacin a
estudiar.

Por ejemplo:

Si queremos investigar la violencia
domstica y sus implicaciones en la
vida de mujeres que han sido vctima,
debemos conocer primero que es
violencia domstica, las leyes, el perfil
de las vctimas de violencia domstica.
Tubillas, B.
*Ejemplos: planteamiento del
problema.
EXPERIENCIAS
PERSONALES
PREVIAS A UNA
INTERVENCIN EN
EL QUIRFANO.
DOCUMENTACIN DE
EXPERIENCIAS:
- CONTEXTO.
- SIGNIFICADOS.
- VIVENCIAS.
Tubillas, B.
Una vez nos hemos adentrado en el tema, podemos
plantear nuestro problema de estudio. El
planteamiento cualitativo suele incluir.
1. Preguntas de investigacin:
General.
Especficos.
2. Objetivos de la investigacin:
General.
Especficos.
3. Justificacin.
4. Analizar su viabilidad.
5. Evaluar las deficiencias en el conocimiento
del problema.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Qu es
plantear el
problema
cualitativo?
Tubillas, B.
1. PREGUNTAS DE INVESTIGACIN
Las preguntas y los objetivos en una investigacin
cualitativa poseen una naturaleza distinta, ya que en
sta no se busca precisar ni acotar el problema o
fenmeno en estudio al comenzar el proceso.

Tales elementos del planteamiento son ms bien
enunciativos y constituyen un punto de partida en la
investigacin.

Orientacin hacia las respuestas que se buscan con la
investigacin

Las preguntas de investigacin debern ser
congruentes con los objetivos
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Tubillas, B.
*Ejemplos: preguntas de
investigacin.
Qu emociones experimentan
los pacientes jvenes que sern
intervenidos en una operacin de
tumor cerebral?.
Cules son sus vivencias
antes de ser intervenidos
quirrgicamente?.
Qu mecanismos utilizan para
confrontar las emociones negativas
que surgen en la etapa previa a la
operacin?.
Tubillas, B.
2. OBJETIVOS
Los objetivos de investigacin expresan la intencin
principal del estudio en una o varias oraciones .

Se plasma lo que se pretende conocer en el
estudio.

Algunas sugerencias de Creswell (2009) para
plantear el propsito de una investigacin cualitativa
son:

Usar palabras que sugieran un trabajo exploratorio
(razones, motivaciones, bsqueda,
indagacin, consecuencias, identificacin,
etctera).

Usar un lenguaje neutral, no direccionado. Evitar
palabras (principalmente adjetivos calificativos que
pueden limitar el estudio o implicar un resultado
especfico.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Tubillas, B.
*Ejemplos: Objetivos.
Conocer las emociones que
experimentan pacientes jvenes
que seran intervenidos en una
operacin de tumor cerebral.
Profundizar en las vivencias
de tales pacientes y su
significado.
Comprender los mecanismos que el
paciente utiliza para confrontar las
emociones negativas profundas que
surgen en la etapa preoperatoria.
Tubillas, B.
La justificacin puede incluir datos cuantitativos para
dimensionar el problema en estudio, aunque nuestro abordaje
sea cualitativo.

La justificacin implica:
Conveniencia: Qu tan conveniente es? para qu
sirve?.
Relevancia Social: Cul es la trascendencia social?,
a quin se beneficiar?.
Implicaciones prcticas: Ayudar a resolver algn
problema prctico? tiene implicaciones
trascendentales?.
Valor terico: Se llenar algn hueco de conocimiento?,
la informacin reforzar alguna teora?.
Utilidad metodolgica: Ayudar a crear un nuevo
instrumento para recolectar o analizar datos?
mejorar la forma de experimentar con una o
ms variables?.
3. JUSTIFICACIN.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Tubillas, B.
La viabilidad es un elemento que tambin se valora y
se ubica en cuanto al tiempo, recursos y habilidades.
Es necesario que nos cuestionemos: es posible
llevar a cabo el estudio? poseemos recursos para
hacerlo?.
4. VIABILIDAD (factibilidad).
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Considerar la disponibilidad de recursos:
Financieros.
Recursos humanos.
Materiales.

Alcance:
es posible llevarla a cabo?
cunto tiempo tomar en
realizarla?.
Consecuencias:
Hay elementos ticos.
Tubillas, B.
En relacin con las deficiencias en el conocimiento
del problema, se considera si se decide revisar la
literatura relacionada con el tema de investigacin.
5. DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO
DEL PROBLEMA.
PLANTEAMIENTO
DEL
PROBLEMA
Debe preguntarse:

Qu falta de estudiar o abordar?.

Qu no se ha considerado?.

Qu se ha olvidado?.
Tubillas, B.