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Laboratorio de Introd. al
Procesamiento Digital de Señales
Laboratorio N° 1
Señales Basicas, Muestreo, Aliasing Y Cuantificación
Estudiantes:
Yuvisel Gómez
Mirharys Pantoja 20-70-5229-709-595
Profesor:
Ing. Daniel Cervantes
PARTE 1: MUESTREO, INTERPOLACIÓN Y ALIASING (esto es lo que se entrega)
II.- Parte:
a) Genere la serie obtenida al muestrear una sinusoide de 100 Hz y amplitud unidad
con un período de muestreo de 1 ms durante 1 segundo. Grafique el espectro de la señal
usando la instrucción absfft (y)), que encuentra, es simétrica la misma. Comente el
resultado.
F1=100;
Fm=1000;
F=F1/Fm;
Tf=1;
Tm=(Fm)^-1;
nmax=tf/Tm;
n=1:nmax;
xn=sin(2*%pi*F*n);
figure(1);
plot2d3(n,xn);
title('señal muestrada 1')
xgrid(5, 1, 7)
FFTxn=(abs(fft(xn1)));
figure (2);
plot2d3(FFTxn);
Title('señaltransformada con FFT')
L=length(FFTXn)
El pulso centrado a 100Hz correspondiente a la frecuencia de la señal y el otro a los 900Hz
correspondiente a la resta de la señal de la señal (1000-100=900) esto pasa cuando
aplicamos el comando abs del Scilab que traslada las frecuencias negativas del espectro a la
sección positiva del mismo.
b) Repita el apartado anterior pero ahora la señal a muestrear es la suma de cuatro
sinusoides de
amplitud uno y frecuencias 100, 200, 600 y 2100 Hz. Utilice señales de tipo coseno.
Comente
los resultados.
F1=100;
F2=200;
F3=600;
F4=2100;
Fm=1000;
Tm=1/Fm;
t2=1;
fn1=F1/Fm; fn2=F2/Fm;
fn3=F3/Fm; fn4=F4/Fm;
//max=200%pi/(2*%pi*fn1);
nmax2=t2*Fm;
n=0:nmax2-1;
xn1=cos(2*%pi*fn1*n)+cos(2*%pi*fn2*n)+cos(2*%pi*fn3*n)+cos(2*%pi*fn4*n);
FFTxn=fftshift(abs(fft(xn1)));
L=length (FFTxn);
freq=[-0.5:1/L:0.5-1/L];
figure(3);
plot2d3(1000*freq,FFTxn);
Title('multiple señales transformada con FFT-ejes-G1')
¿Cuántos picos encuentra en la gráfica, puede identificar cada una de las armónicas?
100, 200, 400Hz
¿Qué frecuencias de las anteriores no cumplen el teorema del muestreo, y cuáles serán sus
frecuencias digitales?
Las señales que no cumplen son 600 y 1200 Hz. Su frecuencia digital 0.6 y 2.1 Hz
De las frecuencias alias encontradas en el apartado anterior, cuáles son sus fundamentales.
Puede ahora identificar cada una de las armónicas. Grafíquelas y señálelas en la gráfica.
100, 200, 400Hz
c) Repita el aparatado anterior, pero sustituyendo la frecuencia de 2100 Hz, por una de
1900 Hz.
Conclusión
Podemos que el programa Scilab, con sus los comandos nos permitió comprender de forma
más precisa el laboratorio, ya que con ellos se puedo graficar, de acuerdo con su forma
interpretarla. A la vez comprender las diferencias entre las señales analógicas y las digitales
con el muestreo de la señal. Otra cosa que me llamo la atención fue los detalles de los
armónicos y los alias.