Universidad abierta y a distancia de México

Coordinación de gestión del aprendizaje

División de Ciencias Exactas,

Ingeniería y Tecnología

Lic. en Enseñanza de las matemáticas

2° Semestre
Fase 1. Formación matemática

Módulo 4. Probabilidad y estadística

Unidad 2. Probabilidad

Actividad 6. Axiomatización
Módulo 4
Unidad 2. Probabilidad Semana 4

Actividad 6. Axiomatización

Logros • Identifica fenómenos determinísticos y probabilísticos.

• Distingue variables aleatorias en situaciones de probabilidad y estadística

Fecha de
Del 02 al 08 de mayo de 2022
entrega

¿En qué consiste dotar de axiomas a alguna área de las matemáticas? ¿Te has
Reflexión preguntado lo mismo con respecto a otras áreas como la aritmética y la geometría?

1. Utiliza las técnicas de conteo y los axiomas de probabilidad para resolver los
siguientes ejercicios:

(a) Sean A y B dos sucesos de un espacio muestral tal que 𝑃(𝐴) = 0.75, 𝑃(𝐵) =
0.35 𝑦 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0.25. Calcular:
I. 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) =
II. 𝑃(𝐴𝐶 ) =
III. 𝑃(𝐵𝐶 ) =
IV. 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵𝐶 ) =

(b) Sean los sucesos A y B tales que 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝛺, 𝑃(𝐴) = 0.8, 𝑃(𝐵) = 0.5.
Desarrollo de la Calcular:
actividad I. 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) =
II. 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵𝐶 ) =
III. 𝑃(𝐴𝐶 ∪ 𝐵) =
IV. 𝑃(𝐴𝐶 ∪ 𝐵𝐶 ) =

(c) Sean los sucesos A, B tal que 𝑃(𝐴) = 0.5, 𝑃(𝐵) = 0.2 𝑦 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 0.1.
Calcular:
I. Probabilidad de que ocurra alguno de los sucesos.
II. Probabilidad de que no suceda B
III. Probabilidad de que no ocurra ni A ni B
IV. Probabilidad de A menos B

UnADM | DCEIT | EM | 2
Módulo 4
Unidad 2. Probabilidad Semana 4

V. Probabilidad de B menos A

(d) En un club deportivo, el 80% de los socios juegan al fútbol y el 40% al

baloncesto. Sabiendo que el 30% de los socios practican los dos deportes,
calcula la probabilidad de que un socio elegido al azar:
I. Juegue sólo al fútbol
II. Juegue sólo al baloncesto
III. Juegue al fútbol o al baloncesto
IV. No juegue a ninguno de los dos deportes

(e) Una bola se extrae aleatoriamente de una caja que contiene 6 bolas rojas, 4
bolas blancas y 5 bolas azules. Determinar la probabilidad de que sea:
I. Roja
II. Blanca
III. Azul
IV. No roja
V. Roja o blanca

2. Recuerda traducir del lenguaje común al cálculo de probabilidades utilizando los

conectores lógicos.

Ejemplo: Se lanza un dado. Hallar la probabilidad de que resulte 2 ó 5.

El espacio muestral es 𝑺 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔}. Si asignamos probabilidades iguales a los

puntos muestrales, entonces:

𝟏
𝑷(𝟏) = 𝑷(𝟐) = . . . = 𝑷(𝟔) =
𝟔

El suceso que resulte 2 ó 5 se indica por 𝟐 ∪ 𝟓. Por tanto:

𝟏 𝟏 𝟏
𝑷(𝟐 ∪ 𝟓) = + =
𝟔 𝟔 𝟑

3. Responde a las preguntas de reflexión: ¿En qué consiste dotar de axiomas a alguna
área de las matemáticas? ¿Te has preguntado lo mismo con respecto a otras áreas
como la aritmética y la geometría?

4. Revisa los criterios de evaluación de esta actividad, previo a su envío.

5. Integra la información en un documento de texto PDF y súbela al aula con la

nomenclatura: 02_em_empe_U2_A6_nombre_apellidopaterno

UnADM | DCEIT | EM | 3
Módulo 4
Unidad 2. Probabilidad Semana 4

• Material de estudio y recursos de apoyo de la unidad 2

Recursos de
apoyo al
aprendizaje

Evidencia de
Ejercicios de probabilidad axiomática resueltos en documento de texto
desempeño

Evaluación Revisa la escala de evaluación para esta actividad.

Escala de evaluación

Indicaciones: Antes de enviar tu actividad, verifica que el producto o desempeño logrado, sea
congruente con los criterios de evaluación presentados a continuación.

Puntaje por
Criterios de evaluación criterio
1. Presentación
Presenta los ejercicios utilizando la plantilla correspondiente 5
para entrega
Uso correcto de ortografía y redacción 5
Cita las fuentes consultadas en formato APA 5
Responde la pregunta de reflexión 5
2. Uso de conjuntos
Traduce del lenguaje común al cálculo de probabilidades 20
utilizando los conectores lógicos
3. Uso de axiomas de probabilidad
Calcula la probabilidad de: 40
• Complemento
• Intersección
• Unión
• Diferencia
Agrega los procedimientos y técnicas que siguió para 15
solucionar los ejercicios
Verifica que: 5
• La probabilidad del evento no es mayor a 1
UnADM | DCEIT | EM | 4
Módulo 4
Unidad 2. Probabilidad Semana 4

• La probabilidad del evento nunca es negativa

Total de puntos 100

UnADM | DCEIT | EM | 5