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Actividad 11.

"Diferenciar técnicas de dinamización


grupal dependiendo de sus características y las
peculiaridades de distintas situaciones" (Tema 2.
Apartado 4)
Indique y explique brevemente qué técnicas de grupo utilizaría atendiendo a su finalidad
y características, así como a las peculiaridades de los elementos del proceso formativo
en las siguientes situaciones:
Al comienzo de una acción formativa, cuando el "grupo" está en la primera fase.
Para los nuevos grupos convendrá seleccionar las técnicas más simples y que exijan poca
participación activa de sus miembros (panel, mesa redonda, conferencia,…) y pasar
progresivamente a técnicas de mayor participación (Philips 6/6, Role-playing,
simulación,…)
Acción formativa de un grupo de 12 directivos, de 5 horas de duración, en el que se
promueve la capacidad de análisis por parte del alumnado.
Antes de elegir una técnica es preciso tener clara la finalidad que se persigue. Para
promover la capacidad de análisis, yo propondría el estudio de casos.
También se podría utilizar la técnica de Philips 6/6. El número de participantes encaja
perfectamente. En esta técnica, grupos de 6 personas discuten durante 6 minutos sobre
una cuestión y han de llegar a una conclusión. Posteriormente, se ponen en común las
conclusiones y se debate hasta llegar a una decisión final por parte del grupo completo.

Como profesor quiere la participación de todos a través de ideas.

Utilizaría lluvia de ideas, foros y/o técnica de grupo nominal. Dependerá del tamaño del
grupo y del nivel de profundidad que se busque en las ideas aportadas, pero en todas
ellas se busca la participación de todos los miembros aportando sus ideas.

Los alumnos deben adquirir habilidades de venta con demostración y casos prácticos.

Utilizaría el Role Play. Es la mejor forma de adquirir destrezas a través de la


demostración y la puesta en práctica de casos concretos.

Dentro de una acción formativa de un grupo de 25 alumnos, viene un especialista a


impartir 2 horas de formación.

La técnica en este caso sería el simposio.

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