UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ENSAYO

PLANIFICACIÓN,
PLANIFICACIÓN COMO INSTRUMENTO DE DESARROLLO NACIONAL.
PLANIFICACIÓN GLOBAL
LOS OBJETIVOS DEL MILENIO. SU APLICACIÓN EN EL PERÚ
LA PLANIFICACIÓN. CEPLAN
PLAN BICENTENARIO

ASIGNATURA

CONSTRUCCIONES I

ESTUDIANTE

Luis Alberto LEON ROJAS

DOCENTE

Arq. Jose German RAMIREZ MEDRANO

Cerro de Pasco, 21 de Mayo de 2022

 PLANIFICACIÓN

La planificación se entiende como sinónimo de planeación y de planeamiento. Es un

sistema encaminado a determinar la acción futura, según una secuencia definida de etapas.

Además, es un método para plantear y resolver los problemas sociales que se materializa

en obras concretas y es producto del llamado trabajo de un equipo interdisciplinario. En este

sentido, el urbanismo es planificación urbana y regional.

Las diferentes etapas del proceso de planificación se señalan enseguida.

a) Determinación de objetivos: en esta primera etapa se fijan los objetivos generales

que se quieren alcanzar; por ejemplo, mejorar el nivel educativo de una población,

mejorar la situación habitacional de la población que interesa, etc.

b) Análisis de la situación actual: aquí se reúnen todos los datos necesarios para

entender el problema; por ejemplo, número de personas, edades, nivel educativo,

número y tamaño de las familias, cantidad y estado de las viviendas.

c) Diagnóstico: es evaluar la información que permite llegara conclusiones sobre la

situación y definir los problemas principales; por ejemplo: faltan tantas escuelas

primarias y secundarias para atender a la población, la mitad de las viviendas se

halla en mal estado y necesita mejoramiento, un tercio no tiene agua, etc.

d) Definición de estrategias de acción: aquí se plantean las líneas de acción que se

deben seguir para afrontar los problemas definidos como primordiales en el

diagnóstico, y se identifican los medios para lograrlo.

e) Determinación de opciones: aquí se definen las posibles soluciones y se proponen

como opciones, por ejemplo, la construcción de nuevas escuelas o la adaptación de

antiguos edificios para uso escolar; la construcción de viviendas nuevas o el

mejoramiento de unidades existentes, etc.

 f) Elección de opciones: se evalúan los pro5 y los contra5 de cada opción y se elige la

(o las) que se considera más satisfactoria.

g) Ejecución del plan: es la realización práctica de la opción escogida; consiste en

llevar a cabo las acciones requeridas. De acuerdo con el ejemplo anterior, puede

ser construir tantas escuelas primarias y secundarias, construir cierto número de

viviendas, mejorar determinadas unidades de vivienda, etc. (fig. 1.3).

Proceso de Evaluación

Evaluar significa dar valor a algo. Este proceso se utiliza en todas las etapas de la

planificación: se evalúa para definir los objetivos básicos; se evalúa la información para

determinar cuál es la necesaria; se evalúa para determinar cuáles son los principales

problemas en el diagnostico; se evalúa para seleccionar los medios más adecuados por

utilizar y las alternativas más favorables, y se evalúa el plan una vez ejecutado, para ver si se

cumplió con los objetivos perseguidos. La evaluación es un proceso que permite

retroalimentar y revisar constantemente la planificación.

Planificación Integral

La planificación Integral es el sistema de planear y resolver los problemas sociales de

manera integrada, al abarcar y relacionar todos los posibles enfoques, ya sean de

planificación económica, familiar, agrícola, educacional, urbana, regional etc.

La planificación realiza planes derivados de políticas de acción y elabora programas, los

que a su vez concretiza en proyectos específicos.

Políticas

Las políticas son lineamientos y criterios de acción que se toman como guías para dirigir

las acciones y conductas de la sociedad.

Plan

El plan es un instrumento diseñado para alcanzar un objetivo, a fin de llevar la práctica

diversas políticas (generalmente gubernamentales). En el plan se definen políticas, estrategias

y metas, así como los instrumentos y acciones necesarios para obtener el fin deseado.

Programa

El programa es un proceso metodológico que busca determinar las necesidades de la

población, tanto cuantitativa como cualitativa mente. 5e basa en el análisis de las actividades,

ya sean de espacio, de número de empleos, de viviendas, etc.

Proyecto

El proyecto es la proposición concreta de soluciones posibles y deseables, de forma

específica y materializable. Con un ejemplo se pueden aclarar los distintos niveles de

generalidad que presentan estos conceptos. Una política estatal persigue acelerar el desarrollo

económico del país al fomentar la industrialización de éste. Se elabora un plan de desarrollo

industrial en el cual se incluyen los programas que definen cuántas industrias se deben crear y

dónde, cuántas personas pueden ser empleadas en ellas, qué tipo de industrias se fomentarán,

etc. De dicho programa se desprenderá una serie de proyectos concretos de zonas industriales

localizadas en lugares específicos del país. Planificación urbana La planificación urbana es

una disciplina formada por un conjunto de ciencias técnicas y arte que tiene como meta

plantear la estructura urbana: zonificar, localizar y dosificar áreas y servicios en la forma más

efectiva y económica. Para este propósito, se deben considerar aspectos geográficos,

ecológicos, económicos, sociales y políticos, y establecer los instrumentos jurídicos y

administrativos, así como los calendarios y prioridades para realizar tanto las obras de

servicio material como aquellos programas educativos y sociales que marchan paralelamente

con la realización de las obras físicas. Como la planificación se debe referir a determinado

lugar del espacio y a cierto periodo, hay diferentes niveles de planificación.